《校外活動安全》教案

    時間:2022-08-26 15:13:52 安全教案 我要投稿

    《校外活動安全》教案

      作為一名老師,時常會需要準備好教案,教案是實施教學的主要依據,有著至關重要的作用。那么優秀的教案是什么樣的呢?下面是小編精心整理的《校外活動安全》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    《校外活動安全》教案

    《校外活動安全》教案1

      活動目標:

      1.在學校外,同學們時常會去郊游、實踐活動、游戲等,活動的空間更廣闊,接觸的事物更加復雜多樣,存在的危險因素也隨之增加了。因此,這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全,讓孩子們能有所防范。

      2.通過活動,初步知道交通安全知識,能夠遵守交通規則,增強安全意識,樹立交通安全文明形象。

      3.通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力。

      課前準備:

      1.制作多媒體課件、頭飾(紅綠燈、行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等)。

      2.學生收集有關交通安全方面的知識。

      活動過程:

      一、導入。

      上節課,我們知道了在校內應該怎樣注意安全,我們除了在校內活動,還有很長時間是在校外活動,那么在校外活動時,我們又該怎樣注意安全呢?

      二、以事論事,讓孩子明白道理。

      1、郊游、實踐活動時應該注意的事情有哪些?

      ①需要帶什么東西?

      ②應該穿什么樣的服裝?

      ③聽從老師指揮,注意安全。

      ④多喝水。

      ⑤游泳、滑冰時注意安全。

      ⑥去游樂場要有家長或老師帶領。

      2.去公園玩要注意安全。

      3.在商場不能亂跑,乘電梯時注意安全。

      4.不到建筑工地、危房、斷墻等有危險的地方玩。做游戲時,要遠離鐵路、公路、建筑工地等危險的.地方,不做危險游戲。

      5.過馬路要注意安全。

      ①小品表演:模擬行人過馬路。

      (老師當紅綠燈,一組學生當行人;然后場地進行劃分,每組在組長帶領下進行模擬表演。)

      ②分角色模擬十字路口過馬路:老師當紅綠燈,其余帶上頭飾當行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等。

      6.遇到危險該怎么辦?

      ①迷失方向時,該怎么辦?

      ②不慎掉進水溝里,該怎么辦?

      ③被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦?

      ④發生骨折時該怎么辦?

      ⑤被蜜蜂、黃蜂蜇傷后該怎么辦?

      7.遇事冷靜,應付對策。(模擬練習)

      在參加實踐活動時,當有同學從高處摔下該怎么辦?

      三、總結

      師;不管我們遇到什么事,一定不要驚慌,要動腦想辦法,解決問題。

    《校外活動安全》教案2

      一、導入

      上節課,我們知道了在校內應該怎樣注意安全,我們除了在校內活動,還有很長時間是在校外活動,那么在校外活動時,我們又該怎樣注意安全呢?

      二、以事論事,讓孩子明白道理

      1、郊游、野營應該注意的事情有哪些?

      ①需要帶什么東西?

      ②應該穿什么樣的服裝?

      ③聽從老師指揮,注意安全。

      ④多喝水。

      ⑤游泳、滑冰時注意安全。

      ⑥去游樂場要有家長或老師帶領。

      2、去公園玩要注意安全。

      3、在商場不能亂跑,乘電梯時注意安全。

      4、不到建筑工地、危房、斷墻等有危險的地方玩,做游戲時,要遠離鐵路、公路、建筑工地等危險的地方,不做危險游戲。

      5、遇到危險該怎么辦?

      ①迷失方向時,該怎么辦?

      ②不慎掉進冰窟里,該怎么辦?

      ③被蛇、貓、狗咬傷該怎么辦?

      ④發生骨折是該怎么辦?

      ⑤被蜜蜂、黃蜂蜇傷后,該怎么辦?

      6、遇事冷靜,應付對策。

      模擬練習

      被壞人跟蹤,怎么辦?

      找生表演。

      三、總結:

      不管我們遇到什么事,一定不要驚慌,要動腦想辦法,解決問題。

    《校外活動安全》教案3

      活動目標

      在學校外,同學們時常會去郊游、實踐活動、游戲等,活動的空間更廣闊,接觸的事物更加復雜多樣,存在的危險因素也隨之增加了。因此,這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全,讓孩子們能有所防范。

      2.通過活動,初步知道交通安全知識,能夠遵守交通規則,增強安全意識,樹立交通安全文明形象。

      3.通過安全教育,提高我們小學生的自我保護能力。

      課前準備:

      制作多媒體課件、頭飾(紅綠燈、行人、汽車、電瓶車、自行車、摩托車、卡車等)。

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