植樹節(jié)班會課教案

    時間:2022-08-24 20:15:42 班會教案 我要投稿

    植樹節(jié)班會課教案

      作為一名人民教師,就不得不需要編寫教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家整理的植樹節(jié)班會課教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    植樹節(jié)班會課教案

      活動主題:

      提高環(huán)保意識,愛護我們生活的家園。

      活動目的:

      通過在班級里組織主題班會,教育引導(dǎo)全班學(xué)生了解環(huán)境保護的重要性。逐步樹立綠色環(huán)保,愛護環(huán)境的意識。從現(xiàn)在養(yǎng)成愛護環(huán)境的好習(xí)慣。

      活動形式:

      以班會活動為載體,多媒體技術(shù)為工具,圍繞“綠色環(huán)保,愛我家園”為主題。通過一個個的實例,提醒同學(xué)們環(huán)境保護刻不容緩。讓同學(xué)們更加深刻地體會到保護環(huán)境的重要性。

      活動過程:

      (一)節(jié)目:

      1、主持人(A、B)出場,致主題班會開場辭:

      主持A,B(齊):“綠色環(huán)保,愛我家園”初二(7)班主題班會現(xiàn)在開始。

      主持A:地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@。保護它,我們每個人都有義不容辭的責(zé)任。

      主持B:環(huán)境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經(jīng)濟上要付出代價,即使花很大的代價,也難以清除和恢復(fù)。

      主持A:我們要保護這惟獨的綠色家園,不讓它受到破壞和污染。

      主持B:那么我們要如何正確地,科學(xué)地進行環(huán)保呢?

      主持A:我不知道!(……)你呢?

      主持B:我也不知道!要不我們請兩隊來比賽,看哪回答的多,勝的一隊就將加一分;輸?shù)膶⒔邮芟鄳?yīng)的懲罰。

      主持A:好啊!接下來我們將有請我們的環(huán)保隊和綠色隊來比一比,看誰的答案多哪一隊就將加一分;當(dāng)然在座也可以踴躍參與,答得好的,我們還會給予獎勵。

      2、同學(xué)上臺朗讀“科學(xué)環(huán)保的方法及利用”。

      表演完畢主持人上臺

      主持A:科學(xué)的環(huán)保方法的卻很重要,我們身處城市中,白色污染隨處可見,應(yīng)該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關(guān)注一下對白色污染的治理。

      3、同學(xué)上臺朗讀“白色污染”。

      表演完畢主持人上臺。

      主持B:白色污染令人觸目驚心,但更多的卻是反思,現(xiàn)代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。

      4、同學(xué)上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。

      表演完畢主持人上臺。

      主持A:植樹節(jié)剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環(huán)境,同樣心靈環(huán)境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。

      5、同學(xué)上臺朗讀“植樹趣聞”

      表演完畢主持人上臺。

      主持B:環(huán)保植樹的習(xí)慣不是在一日養(yǎng)成的,更重要的同學(xué)們心中養(yǎng)成的道德習(xí)慣。請聽班委發(fā)出的倡議書。

      6、同學(xué)上臺朗讀“環(huán)保倡議書”。

      表演完畢主持人上臺。

      主持A:社會發(fā)展與環(huán)境保護是個長久的問題。有的'人認為社會發(fā)展更重要,有的則持相反的意見。不知道同學(xué)們的觀點是怎樣的。

      就以“社會發(fā)展與環(huán)境保護哪個更重要?”展開辯論。

      7、(辯論開始)

      主持B:(總結(jié)辯論)環(huán)境保護與社會發(fā)展相互依存,相互促進。環(huán)境是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。科學(xué)基礎(chǔ)的發(fā)展將為人類提供更多更合理的條件和設(shè)施

      (二)聽邁克杰克遜《地球之歌》;

      (三)結(jié)束語:

      主持A:假如中國的所有人,每人栽下一棵樹,那么匯集13億人口的力量,中國將成為森林王國。

      主持B:假如中國的所有人,每人埋下一粒種子,那么燃燒13億人口的愿望,中國將成為花園府第。

      主持A:作為為社會的一份子,我們青年學(xué)生應(yīng)當(dāng)攜起手來,保護生態(tài)環(huán)境。

      主持B:讓我們用自己的雙手,創(chuàng)造出一個充滿生氣和活力的大家庭。

      主持A,B(齊):“綠色環(huán)保,愛我家園”主題班會到此結(jié)束。

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