節糧節水節電班會教案
作為一名辛苦耕耘的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。那么問題來了,教案應該怎么寫?以下是小編為大家收集的節糧節水節電班會教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
節糧節水節電班會教案1
一、活動方式:召開主題班會
二、活動目的:
1.知道水、電、糧食與人民生活、國家建設有密切關系,用處很大。
2.知道糧食來之不易。
3.懂得節約水電,要愛惜糧食。
三、活動準備:
學生觀察哪些地方浪費現象比較嚴重,怎樣為環境保護做出貢獻。
活動過程:
一、談話導入
親愛的同學們,老師想讓大家一起來背誦一首大家耳熟能詳的古詩《鋤禾》,老師給大家開一個頭。
二、認識水、電的.重要性。
人類的生存需要水,我們的生活和經濟社會系統運轉都離不開水這一基本的物質,地球上的水是不斷循環和變化的。
但它并不是取之不盡、用之不竭的,而是最為寶貴和不可替代的自然資源。
我國許多地方面臨著“有水皆干、有水皆污”以及“濕地退化、河道斷流、地下水超采、入海水量減少”等嚴峻水問題的挑戰。
“不積小流,無以成江河”。
當我們每天接受水的洗禮時,當我們享受水給人類帶來的福利的同時,請不要忘記真誠地說聲“謝謝”。
每個人都應懷有一份愛與感謝之心,要懷有對水的敬畏之心,從點滴做起,節水、愛水,珍惜水資源、保護水資源,保護我們生活的美好世界。
伸出你的雙手,從你我身邊的點點滴滴做起,好好珍惜每一滴水!
長期以來,人們普遍認為水、電是“取之不盡,用之不竭”的,在日常生活用水、用電中不知道珍惜。
節糧節水節電班會教案2
教育目標:
1、引導學生從小事做起、從自己做起,逐步養成節約的行為習慣。
2、要持續開展光盤行動,引導學生將節糧行動落到實處,最大限度減少食品浪費。
3、動員學生積極參與節電節水活動,促使學生養成及時關水、關燈習慣,杜絕長流水和長明燈現象。
活動準備:
1、了解國家倡導的“光盤行動”及“節糧節水節電”的相關規定。
2、指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。
3、讓學生提前準備思考身邊的浪費糧食、水、電的現象及可行的改進措施。
4、準備向全校師生發出的倡議書。
活動過程:
1、地球只有一個,保護自然資源,人人有責。可是,隨著人民生活水平的日益提高,在日常生活中浪費糧食、水、電的現象卻日趨嚴重。因此我班開展了“節糧節水節電”主題班會。
2、主持人解釋,為何要定這個主題,于我們有何意義。
有人說今天我們的物質生活已經非常豐富了,沒有必要再那樣的節儉,事實上,我們的國家很多資源還是很緊缺的,為了我們更好地生活以及發展,我們還是要提倡勤儉節約。
3、由四位同學介紹名人的節儉故事:周總理、雷鋒以及我們身邊的榜樣。雖身為名人,但是依舊非常地節儉,這些樸素的故事讓我們感動,特別是身邊節儉事例的介紹,讓同學們意識到我們身邊也有很多這樣的榜樣,我們應該向他們學習。
4、小品:最后的一滴水
幸福小區有一位居民周丹一直非常浪費,水龍頭漏水也不修理,致使鄰居家中進水,種.種浪費行為引起了居民們的公憤,大家均紛紛指責這種行為。一天晚上周丹做了一個夢,通過這個夢讓他意識到浪費是錯誤的,于是向鄰居們道歉。如果我們不節制地浪費水,那么最后一滴水將會是人類的眼淚。
5.主持人:看了這個小品,我們有何感想請大家暢所欲言。請大家再討論我們身邊的浪費水的現象。
學生舉例:如:
①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。
②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。
③沖廁所很費水,而且沖完后水箱不嚴一滴一滴地往便池中流,日久天長就會浪費很多水了。
④洗澡時,不沖的時候,水也嘩嘩地流著白白的浪費了。
6、主持人引導全班同學算一個賬:對于一個家庭來說,浪費一些不算什么,可是請大家算一算,我國有12億人口,每人每天浪費1斤水,每天浪費多少每月多少每年又是多少(學生算好后匯報12億人每天浪費12億斤水,每月浪費360億斤,每年浪費4320億斤)多么觸目驚心的數字呀!地球資源再也不能任意浪費了,否則,不久的`將來,我們見到的最后一滴水將是我們的眼淚!主持人:其實除了水,我們每天離不開的糧食,電力資源,都需要我們去節約。請大家討論一下,我們怎樣從身邊的小事做起,節約每一滴水,每一度電,每一粒糧食呢
制訂措施:
①做到隨手關燈。
②洗衣服時少量衣服盡量不用洗衣機,洗衣服剩下的水留著涮墩布或沖廁所,做到充分利用。
③買冰箱時買節能型冰箱,即省錢又省電。
④刷碗時用一個大盆接著,不要讓干凈水白白流走。
⑤開空調時把門窗關嚴。
⑥洗手洗臉時不要長流水,不洗時關上籠頭。
⑦從冰箱里拿東西時盡量一次拿完,做到少開快關也可以省電。
⑧我洗澡時,站在一個大盆里,沖澡的水流在盆里可以沖廁所。
7、班長宣讀倡議書:不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,請同學們和家長一起從身邊小事做起,從每一滴水,每一度電每一粒糧食做起,為節約能源做出貢獻。
8、班主任小結:今天,我們討論的主題非常有意義,大家都熱情地在參與,老師很高興,希望以后,對大家而言,節約是一種習慣,是我們學習、生活的一部分;節約是一種對生活的態度,是一種對自然資源、對地球、對生命的一種感恩的方式;節約是一種時尚,大家緊緊地追隨它。
今天,我們向全校師生發出了倡議書,作為倡議者,我們首先要做好表率,因此我們一起來許下一份承諾:我,三(3)班的每一位成員,從現在起,珍惜每一滴水,節約每一度電,不浪費一顆糧食,用好每一張紙,用對每一分零花錢,珍惜每一天。
9、主持人宣布:《節糧節水節電》主題班會到此結束!
節糧節水節電班會教案3
為深入貫徹學院厲行勤儉節約、反對鋪張浪費的精神,加強生態文明理念和資源環境國情教育,把節能環保、生態文明納入社會主義核心價值體系和教育教學體系,大力推進節約型校園建設,教育引導學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的意識,養成良好行為習慣。經濟管理系的全體學生開展了“節水節電節糧”的主題班會。
此次班會的教育目標:
1、引導學生從小事做起、從自己做起,逐步養成節約的行為習慣。
2、要持續開展光盤行動,引導學生將節糧行動落到實處,最大限度減少食品浪費。
3、動員學生積極參與節電節水活動,促使學生養成及時關水、關燈習慣,杜絕長流水和長明燈現象。
我系還通過觀看節糧節水節電的相關視頻等形式的活動,積極倡導和學習教育部“三節”的理念。通過競選在各班級選取節約監督員,對學生的'日常行為進行監督,從而養成節約的習慣。每天放學后系主席都會提醒各班級班長及各辦公室負責教師,關閉所有電器和拔下所有插頭,做到節約用電和用電安全。
通過此次班會活動,營造了安全文明教育氛圍,提高了全體同學對節糧節水節電的認識和參與熱情,有效地提高了學生的法制安全意識,增強了學生的安全文明觀念,營造了穩定和諧的“小環境”,努力創建平安校園,以“小平安”促“大平安”。
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