逃課調查報告
在經濟發展迅速的今天，報告的用途越來越大，報告具有成文事后性的特點。那么大家知道標準正式的報告格式嗎？下面是小編為大家整理的逃課調查報告，歡迎閱讀與收藏。
調查大學生逃課現象的意義
大學是知識的殿堂,是很多人的夢想,但是如今的校園里卻彌漫這一種逃課的風氣,而且這種不良風氣的擴散的范圍廣,持續的時間長,對校園文化有很大的破壞性。
所以我們希望通過對大學生逃課問題的調查，找出大學生逃課問題的主要原因，為高校改變現有的教育模式提供幫助，加強教師、學生以及學校社會之間的共同發展,提高大學生的整體素質,融洽師生關系、改進教育方法、提高教育質量等措施，盡早解決大學生的逃課問題，提高高校的教學質量。
大學生逃課情況抽樣設計方案
本調查采取抽樣調查。我們將從周口師范學院學生中抽取600名進行抽查。
抽樣方法采取分層抽樣和整群抽樣相結合的方法。首先把所有學生按年級分成三個層次，每個層次抽取200人。其次在每個層次中分系別進行整群抽樣，以20：1為比例在各系進行調查。
大學生逃課情況調查
問卷設計
本次問卷調查通過網上查找資料，詢問同學等方法設計出以下個問題。
由于大四學生正在實習無法進行有效地調查，故本次調查主要以大一，大二，大三年級在校學生為對象。
開卷語
親愛的同學:
您好！我們是周口師范學院新聞系05級的學生。為了了解大學生的逃課情況，并進一步探尋其中的原因，幫助學校提高教學質量，我們真誠地希望得到您的合作，協助我們完成這份調查問卷。感謝你的配合！（本次問卷采取不記名方式）
大學生逃課現象調查問卷
(一)基本資料
1、請問你的性別？
a、男
b、女
2、請問你是大幾的學生?
a、大一
b、大二
c、大三
3、請問你的系別?__________
（二）調查內容
4、您在大學期間有逃過課嗎？
a、從不
b、基本不
c、有時
d、經常
5、如果您有逃課，您認為
a、逃課是不對的
b、偶爾逃一次無所謂
c、有些課不得不逃
d、不逃課不算大學生
6、逃課的時候您一般做什么？
a、上網
b、上自習或去圖書館
c、運動
d、去逛街購物
e、與男（女）朋友在一起
f、做兼職
f、其他
7、你認為逃課的原因是：（多選）
a、老師講課很無聊
b、課程本身很無聊，沒有興趣
c、確實有事，只是不想上課
d、不喜歡某個老師，去了也是睡覺，沒什么收獲
e、老師不經常考勤
f、認為反正最后考試老師會劃重點,去不去無所謂
g、其它
8、您經常逃的課___(多選)
a、馬哲,等基礎課
b、教育學心理學等公共課
c、英語
d、專業課
e、選修課
f、視情況而定
9、請問你一周逃幾節課？
a、 1節-3節
b 、4節-6節
c 、7節-10節
d 、11節以上
10、你所在的班級對逃課是否有相關的條文約束？
a、是
b、否
11、你認為大學生逃課是否會影響其專業知識和綜合能力的提高？
a、是
b、否
（三）逃課行為檢測
11、你逃課后的心理？
a、很內疚
b、比較自責，但下次還會逃
c、無所謂
12、對經常曠課的同學的看法？
a、影響了班級榮譽
b、完全理解他
c、好羨慕
d、真的佩服，做了自己想做而不敢做的事
e、____________
（四）對減少逃課行為的建議
13、您認為要想使您不逃課，老師該怎樣改進自己的教學？
a、風趣幽默一點
b、多講點課本以外的知識
c、學識淵博一點
d、與學生有的交流
14、你認為怎樣才可以使大家減少逃課？(多選)
a、學校出臺嚴厲的措施
b、老師改善課堂教學方式
c、進行良好的學前教育
d、同學之間互相監督
e、出勤率作為綜合測評的一項指標與獎學金掛鉤
f、其他
15、您認為以后逃課的現象會怎樣？
a、不會消失，將成為一項“大學傳統”
b、一定會消失
c、不好說
本次調查不足的地方，請同學們多多提出意見，我們將非常感謝！
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