環境保護抽樣調查報告

    時間:2024-09-10 23:03:42 報告 我要投稿
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      在生活中,報告使用的次數愈發增長,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編收集整理的環境保護抽樣調查報告范文大全,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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      一、調查方法:

      觀察記錄,抽樣調查。

      二、調查對象:

      生活的周邊環境。

      三、存在的環境問題:

      (1)家在農村,在那里,人們都為了省錢,燒飯用草和麥秸桿,燒這些時,向天空望去,全是黑煙,灰蒙蒙的,有時,燒的塑料還有很強的刺激性氣味。

      (2)有的人上街買菜,不帶籃子或包,用完的塑料袋亂丟亂扔,堆的向山一樣。

      (3)周邊的小河原本十分干凈的,但由于工業的發展許多工廠建在那里。它們這有害氣體和污水亂放亂排入河中,使水體嚴重污染。河中的魚蝦也全部死掉,使周邊居民生活環境受到了嚴重阻礙,周邊的莊稼也病秧秧的,一點也不旺盛。

      (4)社會的進步工業的發展這很好,使交通也發展起來,同時,那些汽車排放超多二氧化碳,制造出很大分貝的噪音,嚴重影響了人們的生活。

      (5)有些人還很不聞名在墻上亂涂亂畫,影響我市市容。

      四、問題的原因

      (1)人們的環保意識不強,只知發展不知環保,提倡先污染后治理的方針。

      (2)環保部門的工作沒有做完善。

      (3)司機沒有認識到噪音污染的污害性。

      五、建立

      (1)宣傳環保的`重要性,加強公民意識,素質,堅持預防為主,防治結合方針。

      (2)向工廠的有關人員反映將污水先凈化再排放或凈化再循環利用。

      (3)向環保部門反映對車輛的喇叭的分貝進行限制規定,制定有關法律。

      六、反思,結論

      只有先持續環境,才可能走可持續發展道路,目前我國環境污染嚴重,形勢相當嚴峻,我們務必認識到保護好環境是發展工業的前提,保護好環境也就是保護好我們賴以生存的地球,所以環保要從我做起,從小事做起。

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      隨著科學技術的速度發展,我國的經濟文化水平不斷提高,每家每戶的生活水平也隨之提高。汽車、摩托車、助動車日益增多。同時,這些機動車也給環境造成了不良的危害,尤其是對我們正處在學齡階段的孩子來說,這可存在著不可忽視的“危機”。可是,許多同學對衛生環境似乎毫不關心,甚至沒有保護環境的意識,我校同學的環境保護意識又是怎么樣的呢?請看下面調查報告。

      一、調查目的

      1、了解在校同學的衛生環保意識怎樣。

      2、改善教室衛生,活動場所干凈情況。

      3、保持校園干凈整潔。

      4、通過總結與調查結果提高同學們的環保意識。

      二、時間與地點:

      1、時間:

      2、地點:幸福小學五年級教室

      3、調查人:

      4、調查對象:本班學生

      三、調查經過

      1、20xx年1月10日,我把事先準備好的調查問卷發給了全班56位同學,采用“問卷調查”順利成章地完成了任務。

      四、調查題目:

      簡答題1:如果你在路上看到有人扔紙屑你該怎么辦?

      簡答題2:看到地上有垃圾你該怎么辦?

      簡答題3:如果你身邊有張紙,四周又沒有垃圾箱你該如何處理?

      簡答題4:在沒人看見的情況下你會亂扔垃圾嗎?

      五、調查結果:

      1、通過被調查人在不同情況下做出反應,來調查他們的應變能力與意識。

      2、通過被調查人對事物的認識與作出的判斷,來判斷他們的衛生環保意識。

      結果:經過我一節課的.努力了解到30位同學衛生環保意識一般,18名有較強的衛生環保意識,還有8名同學的衛生環保意識十分差。

      六、調查分析:

      這個出人意料的結果令我觸目驚心,在這56位同學中,只有一部分的同學在心中能夠樹立起一定的衛生環保意識,而很多人不注意自己的衛生環保,通過調查得知,在我們在校同學中有約一半人缺乏衛生環保意識。

      七、結論:

      1、一部分同學的衛生環保意識比較差,遇事所作出的判斷十分草率、馬虎。

      2、一部分同學缺少應對衛生環保的措施,比如亂扔垃圾等,竟還有同學會把垃圾扔到綠化帶上。

      八、建議:

      1、學校應多開展一些提高同學衛生環保意識的活動,讓同學們多參與實踐體會。

      2、家長也應該多培養教育孩子們這方面的知識能力。

      3、給同學們開展一次綠化環保宣傳教育。

      4、每班配備一只環保箱,要求學生投稿記錄環保衛生情況報告。

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