學習保證書

    時間:2021-05-09 13:21:03 保證書 我要投稿

    精選學習保證書匯總十篇

      在不斷進步的社會中,保證書使用的次數(shù)愈發(fā)增長,保證書的具體行文需依照一般書信的格式。那么什么樣的保證書才是有效的呢?下面是小編整理的學習保證書10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選學習保證書匯總十篇

    學習保證書 篇1

      我上學期因?qū)W習文化課抓得不緊,致使學期考試有一門功課不及格。通過老師的教育幫助,使我認識到:今日努力學習文化知識,就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向x老師,并通過x老師向?qū)I(yè)科領(lǐng)導保證:

      一,明確學習目的,端正學習態(tài)度,改變過去被動學習的狀況。

      二,認真聽講,記好筆記,不遲到,不早退。

      三,做到課前預習,課后及時向老師請教疑難問題。

      四,我保證言行一致。

      請老師督促檢查。

      保證人:

    學習保證書 篇2

      我鄭重向自己保證,從此一定會認真學習。珍惜現(xiàn)在的每一秒,改正以前那無所謂的態(tài)度,對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提升自己。

      曾經(jīng)的曾經(jīng)都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,但我沒做到。以前還是個懵懂的男孩,可以原諒。但是現(xiàn)在都這么大了,不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現(xiàn)在才深刻的認識到,能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類,所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環(huán)境里,假如沒有能力的話,你將隨時面臨著被淘汰的風險。以前我都怪自己的命運不好,現(xiàn)在想起來是自己不努力的結(jié)果,所以我認為現(xiàn)在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不想再這樣了,我一定要改變,成為自己的主宰者,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被社會淘汰,或是被別人看不起。有誰愿意這樣呢?自我的話不愿意。現(xiàn)在的我,沒有一點能力,我總擔驚害怕,害怕我擁有的將會因為我失敗而失去。相反,假如我有能力的話就不會這樣了。所以,我要改變,不要讓自己明知結(jié)果還繼續(xù)犯錯。希望自己不要再那么幼稚了,自己的人生只有自己才能創(chuàng)造。我要好好學習,努力在將來過上幸福的日子。

      為了在別人心中的美好形象,為了我現(xiàn)在擁有的不失去,也是為了愛我的父母和老師不要因為我的失敗而離我而去,我愿改變!親愛的父母老師,為了你們我愿改變,愿意學做每一件事,只愿你們對我的愛是永久的,同時,也請你們相信我,指導我,幫助我!有了你們的支持和鼓勵,我會走得更好,走得更遠的!

      保證人:XXX

      20xx年X月XX日

    學習保證書 篇3

    老師:

      您好!

      本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神、而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng)、

      本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神、而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深、在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤、再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生、望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

      我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

      保證人:

    學習保證書 篇4

    XXX:

      我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養(yǎng)本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神、而我學習不認真的態(tài)度真是讓我感到慚愧!

      我對學習覺悟不深、在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤、再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生、望老師給我改過自新的機會、老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

      我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取刻訓、改正錯。

      此致

    敬禮!

      xxx

      xxxx年xx月xx日

    學習保證書 篇5

    尊敬的胡老師:

    您好!

      這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。

      我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。

      其實,我上課的`時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。

      我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!

      不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

      “人有失手,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。

      絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎么可以這樣。

    此致

    敬禮!

    xxx

    20xx年xx月xx日

    學習保證書 篇6

      為切實完成自己的階段性理想,提高學習成績,本人特此做出以下保證:

      1. 每日起床時間為05:30,利用05:30~06:00半小時的時間進行晨讀,順序為:英語15分鐘(聽磁帶及讀課文、短語),語文15分鐘(背誦篇目與未學課文的練習與簡要預習);

      2. 在校期間認真聽課,上課積極發(fā)言,如有疑問應及時向老師尋求幫助。小考成績只考4~5分,作業(yè)成績必須是5分,大考成績則必須優(yōu)秀;

      3. 在第6~9節(jié)自習課時,應盡量完成大部分作業(yè),不把多數(shù)作業(yè)帶回家里做。

      4. 回家后抓緊時間完成作業(yè)的掃尾工作,并完成1~2張任意四科(語數(shù)英物)的自我測評卷或本課測驗,學習并理解物理資料卷;

      5. 每天晚上復習課本中的“隱性作業(yè)”(如數(shù)學,物理等科目的概念,定理等;語文,英語等科目的背誦,默寫等);

      6. 睡覺時間不得超過11:30,睡前11:00~11:30半小時的時間進行回想本日上課所學的知識是否清晰,明了;

      7. 周末作業(yè)盡量在周五結(jié)束掃尾工作,并且做一套自我測評卷;

      8. 周末晚20:00~20:30,完成體育訓練(跑步,仰臥起坐,立定跳遠等)。

      對于無法完成以上保證的行為,特此提出以下懲罰細則:

      1. 凡小考成績未達到4~5分、作業(yè)成績未達到5分、大考成績未達到優(yōu)秀的,周末累計加跑4圈,30個仰臥起坐及5次立定跳遠(分兩日進行);

      2. 凡作業(yè)未在規(guī)定時間內(nèi)完成的,周末累計加跑周末累計加跑2圈,20個仰臥起坐及5次立定跳遠(分兩日進行);

      3. 凡晨讀、回想未完成的,周末累計加跑3圈,20個仰臥起坐及5次立定跳遠(分兩日進行);

      4. 凡自我測評試卷未完成的,試卷數(shù)翻倍(時間順延);

      5. 凡以上懲罰未完成的,懲罰條數(shù)翻倍。

      本人將嚴格遵守以上條例,爭取大幅度拔高學習質(zhì)量,提升學習成績。

      保證人(簽字):

    學習保證書 篇7

      尊敬的校領(lǐng)導,尊敬的老師:

      我知道由于我之前一而再再而三的犯錯,一而再再而三的讓領(lǐng)導和老師失望,我所說與所做已經(jīng)不能獲取領(lǐng)導和老師的信任。我承認,之前的那些口頭保證都是我的敷衍,是我沒有端正態(tài)度,沒有真正的認識到錯誤,沒有正確對待我的問題。但是,這次我做的保證是我經(jīng)過深思熟慮后的決定,懇請領(lǐng)導和老師給我一次寶貴的機會,給我一次機會來證明自己會做的很好。

      通過老師和家長對我的教導,我深深的認識到,學生最重要的事情就是學習,在學生階段,我應該把學習放在最重要的位置,我不能因其它與學習無關(guān)的事情而分心,牽扯學習精力,更不能因為懶惰而放棄求上進的機會。我知道,我現(xiàn)在在學習上落后同學很多,但是我相信,如果我努力,我肯定會追上來的。我的學習態(tài)度不端正,我一定會努力改正;我的學習方法不正確,我一定向?qū)W習好的同學虛心請教,從而走上學習的正軌。

      我知道這是一個漫長而艱難的過程,不是一朝一夕就能達到的,我知道冰凍三尺非一日之寒,我的問題不是一時形成的,我要達到理想的水平也不是一時能做到的。但是,我也知道,不努力就不會有進步,再小的努力也是我為自己理想而進行的奮斗,如果領(lǐng)導和老師再信任我一次,再給我一次機會,我要讓領(lǐng)導、老師和同學都看到,我要盡我最大的努力,求上進,最終到達我理想的水平。

      請領(lǐng)導和老師信任我,也希望領(lǐng)導和老師再學習上和思想上幫助我進步,我保證,我一定不會讓您們失望的!

      XXX

      20xx年X月XX日

    學習保證書 篇8

    ××老師:

      我上學期因?qū)W習文化課抓的不緊,致使學期考試有一門不及格。通過老師的教育幫助,特別是聽了省著名企業(yè)家、全國“五一”勞動獎章獲得者趙世發(fā)的“學習是當好企業(yè)家的保證”的報告后,使我認識到:今日努力學習文化知識,就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向××老師,并通過××老師向?qū)W校領(lǐng)導保證:

      一、明確學習目的,端正學習態(tài)度,增強學習的自覺性,改變過去被動學習的狀況。

      二、認真注意聽講,記好筆記,做到不遲到不早退。

      三、物理課每半月把所學內(nèi)容做一次系統(tǒng)整理,明確重點、難點,寫出重點、難點的理解筆記呈現(xiàn)交老師批閱。

      四、我保證做到課前預學,聽講后把疑難及時向老師請教。

      五、我保證言行一致。

      請老師督促檢查。

      敬禮!

      保證人:

      年 月 日

    學習保證書 篇9

      我鄭重向自己承若,從此一定會認真學習。珍惜現(xiàn)在的每一秒,對于任何引誘絕對堅持自己的餓目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。

      一,明確學習目的,端正學習態(tài)度,改變過去被動學習的狀況。

      二,認真聽講,記好筆記,不遲到,不早退。

      三,做到課前預習,課后及時向老師請教疑難問題。

      四,我保證言行一致。

      請老師督促檢查。

      XXX

      20xx年X月XX日

    學習保證書 篇10

      這學期,我一定會全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來。

      學習對于現(xiàn)在的我們而言就是一種責任,我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學習上多下功夫,把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現(xiàn)。我也會好好努力,調(diào)整好自己的學習狀態(tài),爭取下學期拿到獎學金。

      XXX

      20xx年X月XX日

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