普通話比賽主持詞(15篇)
主持詞要把握好吸引觀眾、導入主題、創(chuàng)設情境等環(huán)節(jié)以吸引觀眾。在當下的中國社會，活動集會越來越多，相信寫主持詞是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的普通話比賽主持詞，希望能夠幫助到大家。
普通話比賽主持詞1
九月，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在颯颯的秋風中，我們會想起先烈們的英雄事跡；在和煦的陽光下，我們秉承先烈遺志，健康成長。下面讓我們以我們自己的形式來緬懷英雄，學習英雄！弘揚民族精神普通話演講比賽，現在開始！
一、談起祖國，我們心潮澎湃，我們愛祖國，祖國永遠在我們心中！下面請欣賞二年級小同學為我們帶來的詩歌《我們的祖國》
二、談到祖國就不得不提起我們敬愛的領袖毛主席，他不僅是一位偉大的政治家、軍事家，還是一位著名的文學家，下面我們就一起來欣賞一下這位領袖的文人風采。請欣賞三年級同學給我們帶來的：《沁園春雪》以及五年級：毛澤東詩詞精選
三、提起中國革命的勝利，我們不能不說中國革命的搖籃，先面請欣賞四年級同學給我們帶來的：《延安我把你追尋》
四、延安是中國革命的搖籃，長城是中華民族的象征，請繼續(xù)欣賞四年級同學給我們帶來的：《長城》
五、祖國是一個大家庭，有一所邊疆的小學是有許多民族的小學生組成的，他們在一起生活得怎樣讓我們一起去看看吧！下面請欣賞三年級同學給我們帶來的《我們的民族小學》
六、愛心是一個人應當擁有的優(yōu)良品質，有愛心的人才會永遠快樂，請欣賞六年級同學給我們帶來的：《愛心隨我成長》
七、剛才都是同學們朗誦的，下面我們請老師們出一個節(jié)目好不好？下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦李青《昨天，這兒是一座村莊》
八、秋天是收獲的季節(jié)，秋天美妙的季節(jié)，秋天給我們帶來了太多的喜悅，但是我們不能忘記另一個需要我們牢記的季節(jié)——春天。下面請欣賞五年級同學為我們帶來的：散文《春》
九、剛剛進入新學期，我們重新站在同一起跑線上，時間對我們每個人來說都是公平的，但是成功只屬于珍惜時間的人。請欣賞六年級同學給我們帶來的節(jié)目：《珍惜時間》
十、別看我年齡小，本領可不小！雖然我們上學沒幾天，古詩我們可背了一籮筐。請欣賞一年級小朋友為我們帶來的：古詩連誦
十一、世界上什么最寶貴？當然是金子了！那比金子更寶貴的是什么？這我不知道了
告訴你是誠實，想知道為什么嗎？聽完六年級同學的演講你就知道了。請欣賞六年級同學給我們帶來的：《誠實比金子更可貴》
結束語：（男）十幾個節(jié)目，在不知不覺中結束了，我還沒看夠呢！
（女）沒關系！以后有的是機會看！先說說你對這次朗誦比賽的感受吧！
（男）我覺得咱們學校同學的普通話水平真不錯！從低年級到高年級，從老師到同學，都說的字正腔圓，抑揚頓挫，還能從中受到愛國教育，這次我算是見識到咱們學校同學的真功夫了！
（女）說得不錯，我想如果同學們在日常生活中都是用普通話，那就好了！不知同學們能做到嗎？
好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去！
今天的普通話比賽到此結束，同學們再見！
普通話比賽主持詞2
男：各位領導、各位老師、
女：親愛的同事們
合：大家晚上好
男：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭
女：五月的春風，吹拂著年青的臉龐
男：五四的日子，記錄著XX年青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒著XX年青春的熱情
男：為紀念五四運動XX周年，展示我院精神風貌，院團委舉辦了這次“五四青年節(jié)”歌唱比賽
女：參加這次歌唱大賽的有：xxxxxxx
男：領導非常關心和重視今天的大賽，出席這次歌唱比賽的評委有：
女：xxxxxxxx
男：我們將以現場打分形勢對參賽節(jié)目進行評比，評出一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
女：跳躍的音符，演奏著激情的活力。
男：動感的舞姿，展示著昂揚的魅力
合:“五四青年節(jié)"歌唱比賽現在開始!
普通話比賽主持詞3
一、（開場語）
甲：中華文化源遠流長中華經典詩文誦讀主持人串詞
乙：中華詩文浩浩湯湯
甲：我們在這漢字織就的錦繡中穿行
乙：我們在這聲韻匯成的河川里徜徉
甲：這里有浪漫灑脫的李白
乙：這里有憂國憂民的杜甫
甲：這里有江南的鐘靈毓秀
乙：這里有塞北的廣袤蒼涼
甲：這里有牧童村娃的天真爛漫
乙：這里有憫農詩人的諄諄教誨
甲：今天，我們站在歷史長河的岸邊，靜心聆聽華夏璀璨詩篇。
乙：今天，我們站在歷史長河的岸邊，虔誠探訪中華不朽偶像。
合：文清實驗學校六年級“感悟經典相約圣賢”中華經典詩文誦讀展示活動現在開始。
二、詩經篇（一班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
男1：歷史的長河開始緩緩流淌。聽，勞動的號子已經喊起，這是中華文化最早的起源。
（誦讀——呦呦鹿鳴）（解釋——呦呦鹿鳴）
女1;看，古典文化的悠悠長卷正在徐徐打開。
男1：詩經里沒有詩人，詩人就是百姓;
女1：詩經里沒有偶像，偶像就是你我。
男1：詩經里有一種美德，叫知恩圖報。你贈送給我的是木瓜，我回贈給你的卻是佩玉。
（誦讀——詩經·衛(wèi)風木瓜）
女1：詩經里有一種豪情，叫同仇敵愾。怎能說沒有衣裳？我愿和你披同樣的戰(zhàn)袍。
（誦讀——秦風無衣）
男1：詩經里有一種傷感，叫昔盛今衰。理解我的人說我是心中憂愁。不理解我的人問我把什么尋求。
（誦讀——國風·王風·黍離）
女1：詩經里有一種怨恨，叫為富不仁。大田鼠呀大田鼠，不許吃我種的黍！多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。
（誦讀——《詩經·國風·魏風·碩鼠》）
男1：詩經里有一種甜美，叫在水一方。我那日思夜想的人，就在河水對岸一方。
（誦讀——蒹葭蒼蒼）
三、諸子百家之孟子篇（二班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
男2：歷史的長河緩緩流淌，流到了戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國。一場稱為”百家爭鳴“的文化變革正在上演。
男2：“仁者不憂，知者不惑，勇者不懼。”孔子，教我們以德服人，以禮治國。
女2：“不精不誠，不能動人”，莊子，教我們順其自然，以柔克剛。
男2：“志不強者智不達，言不信者行不果”墨子，教我們嚴明紀律，兼愛非攻。
女2：“不戰(zhàn)而屈人之兵，善之善者也。”孫子，教我們知彼知己，百戰(zhàn)不殆。
男2：儒家，道家，墨家，兵家，三教九流中孟子的“民貴君輕”最撼人心魄，他倔強地照耀著渴望和平的時代。
（誦讀——孟子三則）
四、三國魏晉之曹操篇（三班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
男3：歷史的長河緩緩流淌，帶走了春秋的連綿戰(zhàn)火，留下了百家爭鳴的回響。
女3：看強大秦國“焚書坑儒”可悲可嘆
男3：賞威武漢代“大賦駢文”嘆為觀止。
女3：歷史的河流撞上三國魏晉的赤壁。
男3：亂石穿空，驚濤怕岸，卷起千堆雪。
女3：他，北征烏桓勝利班師，
男3：他，東臨碣石以觀滄海。
（誦讀。——步出夏門行，觀滄海）
女3：曹操，那個軍閥割據的動亂年代的代名詞，那個世人眼中的“亂世之奸雄”，卻要得天下賢才而一統(tǒng)天下。
（誦讀——短歌行）
男3：胸懷大志，愛惜人才;文武兼?zhèn)洹Ⅲw恤民生;策馬馳騁華夏，揮鞭平定北方。此等曹孟德，堪稱一世之英雄。
五、盛唐詩歌之李杜篇（四班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
女4：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為輝煌的屬于詩歌的時代。
男4：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這里有壯麗的山河。
女4：“明月松間照，清泉石上流。”這里有幽靜的田園。
男4：“醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回。”這里有殘酷的戰(zhàn)場。
女4：“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這里有純粹的友誼。
男4：在屬于詩歌的時代，這里有盛唐的偶像——
：女4：他好酒，但不酗酒;他儒雅，但不酸腐。舉杯吟哦之間，流淌出多少傳承千年的詩篇;登山涉水，閑逸間卻有壯志豪情隱現。不求千古，自存萬年！
（誦讀——將進酒）
男4：他是文學巨人！筆墨文雅是他的做風，不圖富貴是他的氣概，身居寒室也心系天下百姓！因為他是杜甫！
（誦讀——聞官軍收河南河北）
六、宋詞之蘇辛，岳飛篇（五班）中華經典詩文誦讀主持人串詞
男5：歷史的長河緩緩流淌，帶來了一個最為璀璨的屬于詞的“黃金時代”。
女5：伴著明月，讓我們追隨辛棄疾的腳步到江西黃沙嶺走一走。
（誦讀——西江月，夜行黃沙道中）
男5：其實，命運對辛棄疾十分不公，報國無門、壯志難酬。看看吧！郁孤臺下這贛江的流水，水中有多少行人的眼淚。
（誦讀——菩薩蠻，書江西造口壁）
女5：告別辛棄疾，我們拜訪年少成名，文驚四座的詞壇巨人。
男5：丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
（誦讀——水調歌頭）
女5：“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了無數離別親人的共同祝愿。
男5：“多情應笑我，早生華發(fā)”則唱出了他年歲漸老，功業(yè)未就的無奈。
（誦讀——念奴嬌，赤壁懷古）
女5;這是一首氣壯山河、傳誦千古的名篇。
男5：這是一位精忠報國、流芳百世的英雄。
女5：風波亭上起陰風，一統(tǒng)山河志復空。
男5：千古奇冤誰肯信，神州爭唱滿江紅。
（誦讀——滿江紅）
七、元曲之馬致遠，張養(yǎng)浩篇。
男6：歷史的長河緩緩流淌，宋詞的黃金時代已經遠去。
女6：竇娥，崔鶯鶯，聶小倩，王昭君的故事正在傳誦。
男6：關漢卿，馬致遠，白樸，鄭光祖的元曲正在唱響。
（誦讀——天凈沙秋思）
女6：不忍做“枯藤上的昏鴉”看斷腸人的瘦馬踏碎夕陽。
男6：更不愿做“山河表里潼關路”看興百姓苦;亡百姓苦。
（誦讀——山坡羊潼關懷古）
八、結束語中華經典詩文誦讀主持人串詞
（甲）金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
（乙）金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
（甲）中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
（乙）中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
（甲）吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
（乙）吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
（甲）愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
（乙）愿五千年文化的血脈永久傳承
（合）文清實驗學校六年級“經典詩文誦讀”展示活動到此結束。
（合）謝謝同學們的精彩表演。
（合）謝謝各位領導、老師的指導。
普通話比賽主持詞4
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
秋日的艷陽點亮了璀璨的十月，飄香的丹桂裝扮了迷人的一中。高揚青春活力，大展團隊風采。在學校領導的精心策劃下，在高一年級班主任的積極配合下，在廣大師生的努力準備下，我們迎來了應城一中20xx―20xx年度高一年級廣播體操比賽。
在比賽正是開始之前，有請高一年級陳主任宣讀比賽規(guī)則及評分標準。
感謝陳主任。現在，我代表比賽組委會宣布：
應城一中20xx―20xx年度高一年級廣播體操比賽正式開始！
首先閃亮登場的是高一（2）班的同學們。他們朝氣蓬勃，他們熱情似火，他們必將帶給我們巨大的驚喜。
接下來出場的是高一（20）班，他們佩戴著鐫刻著兩個加號的班徽，他們的隊伍排成菱形，他們的口號是：“二零二零，永遠能行！”
下面出場的是高一（16）班，他們的宗旨是“努力，奮斗，團結，共進”，讓我們期待他們的精彩表現。
接下來登場的是高一（8）班。他們的隊形中央將由二十個女生組成一個阿拉伯數字“8”，他們的口號是“一八一八，意氣風發(fā)！”
即將閃亮登場的是高一（4）班。這是一個有活力的集體，這個集體的每個成員都相互關心，相互愛護，他們的學習和生活中充滿了陽光般的暖意。
下面出場的是高一（17）班。他們的班訓是“文明守紀，合作拼搏”，他們的參賽口號是：“十七十七，奮勇出擊，看我十七，勇創(chuàng)佳績！”
接下來上場的是高一（12）班。他們懷著一顆熾熱的心來參加本次比賽，他們將用自己的風采讓大家記住“十二十二，獨一無二！”
接下來出場的是高一（14）班.這是一個勇敢而團結的集體。他們不怕困難，他們樂于挑戰(zhàn)。六十八位福將，六十八個希望，凝聚在高一（14）班。我們期待他們發(fā)出耀眼的光芒。
號稱“鋼七連”的七班，有著團結頑強勇敢的優(yōu)秀品質。下面就請陽光而團結的高一（7）班登場。
一群意氣風發(fā)的青年正向我們走來。整齊的步伐踏出他們的堅定，燦爛的微笑寫出他們的熱情，嘹亮的口號喊出他們的自信。他們就是激情飛揚的高一（18）班！
下面出場的是高一（3）班。他們是五月的花朵，朝氣蓬勃，活力四射。他們的口號是“一（3）一（3），學海揚帆；一（3）一（3），賽場巔端。”
接下來登場的是高一（9）班。他們團結友愛，共享歡樂與痛苦，他們帶著各自的夢想共同奮斗、進步。他們立志：會當凌絕頂，一覽眾山小！
請一（11）班準備。
接下來出場的是高一（11）班。他們的隊形將排成一只振翅飛翔的鳥，象征著稿費的夢想。他們的口號是：“十一十一，向前沖擊”。
請一（19）班準備。
即將登場的是一（19）班。這是一個團結守紀、朝氣蓬勃、充滿活力的集體。
請一（5）班準備。
下面出場的是高一（5）班，這是一群執(zhí)著而堅定的人，他們的心中詩中有夢。他們堅信“有志者事竟成”。他們的口號是“一年五班，勇攀高山；奮勇拼搏，一馬平川！”
請一（13）班準備。
斗志昂揚的高一（13）班即將向我們走來。他們充滿著朝氣，他們澎湃著熱情，他們撥動著動人的旋律！
請一（21）班準備。
這是一群在藝術殿堂里遨游的驕子。他們有靈巧的手指，能在黑白的琴鍵上敲出如水的音符；他們有細膩的心靈，能在潔白的畫布上留下斑斕的風景。下面有請高一（21）班的同學們。
請一（10）班準備。
下面出場的是高一（10）班。他們以青春的力量追逐著夢想，他們以奮斗的汗水憧憬著未來，他們用信心讓換了在此刻飛揚！
請一（6）班準備。
最后出場的是高一（6）班。他們以讀書為中心，以整潔為基礎，以紀律為保障。他們將成為賽場上一道獨特的風景！
最緊張的時刻到了。現在我代表大賽組委會宣布本次廣播操比賽的獲獎情況：
獲得一等獎的班級有：……
請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。
獲得二等獎的班級有……
請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。
最激動人心的時刻到來了：
獲得一等獎的班級是……
請以上班級的代表上臺領獎，請學校領導為以上班級頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲祝賀獲獎的班級，希望你們百尺竿頭更進一步！同時感謝所有班級的積極參與，希望你們在今后的比賽中再創(chuàng)佳績！
高揚青春活力，大展團隊風采。本次比賽讓我們看到了所有參賽同學的青春活力和團隊精神，希望同學們把比賽的精神延伸到學習和生活的每一個角落，同時也祝愿我們的一中在時代的召喚下闊步走向美好的明天！
尊敬的領導，敬愛的老師，親愛的同學們，應城一中20xx―20xx年度高一年級廣播體操比賽到此結束，讓我們下屆再見！
普通話比賽主持詞5
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的老師、同學們:
大家上午好!
春風送暖、碧水泛波，在這樣一個綠意盎然、熱情洋溢的美好時節(jié)，愛輝區(qū)教育局、愛輝區(qū)青少年活動中心聯(lián)合主辦的“多彩藍天、攜子同樂“20xx親子DIY風箏繪畫制作放飛大賽”與您相約在這美麗的黑龍江，即將畔隆重舉行。本次活動旨在提高我區(qū)青少年學生的科學素質和動手動腦能力，推動風箏活動的普及，傳承民族文化，將通過家長陪孩子共同繪畫、制作、放飛風箏的過程，促進親子交流，讓我區(qū)青少年學生在豐富多彩的校外教育活動中享受童真的快樂。
首先，請允許我向大家介紹親臨本次活動現場，關心、關注青少年學生健康成長的各級領導、來賓，他們是xxxx
以及來自全區(qū)321個家庭的親子代表隊的家長朋友和他們的孩子們，我代表本次活動的主辦單位愛輝區(qū)教育局、愛輝區(qū)青少年活動中心對各位領導及朋友們的到來表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!
1、親子活動有利于激發(fā)孩子的內在潛能，有利于增進家長和孩子之間的情感交流。本次風箏大賽將充分展示愛輝區(qū)青少年蓬勃的朝氣和積極向上的精神風貌，今天我們要讓爸爸媽媽們知道我們是最棒的，下面讓我們有請來自實驗小學六年四班的卜星曉同學上臺發(fā)言。
2、感謝卜星曉同學的精彩發(fā)言。血濃于水，親子之情雖是與生俱來，但由于家長大多把大部分精力都用在工作及學習中，與孩子共同游戲的時間越來越少。今天這個陽光燦爛的周末與您的孩子共同進行這樣別開生面的活動，讓您的孩子更愛您，讓您那顆疲憊的心得到片刻的安寧，和孩子一起享受那份童真的快樂，作為家長您一定有話要說，下面就讓我們有請本次大賽的家長代表上臺發(fā)言。
3、白色的風箏沒有顏色，和爸爸媽媽們一起合作，用畫筆描繪出獨一無二的風箏吧，讓它帶著美好祝愿飛上藍天。下面有請愛輝區(qū)青少年活動中心活動部部長孫柏林老師宣讀愛輝區(qū)青少年20xx“多彩藍天、攜子同樂，親子DIY風箏繪畫制作放飛”大賽競賽規(guī)則。
4、謝謝孫柏林老師。我宣布20xx親子“DIY風箏繪畫制作放飛”大賽現在開始。大賽進行第一項，請家長和孩子們做好準備，共同創(chuàng)作手繪美麗的風箏
請工作人員注意，請馬上組織各參賽人員到指定區(qū)域進行比賽，工作人員統(tǒng)一發(fā)放器材，所有參賽家庭準備完畢后，大賽才將統(tǒng)一開始。
再一次感謝各位領導的光臨，誠摯的邀請各位領導到賽場上為我們的參賽家庭進行現場指導。謝謝你們!
現在工作人員將發(fā)放器材，器材中包括一個風箏，一個線盤，一盒油彩盤和一支筆。請領到器材的家長請認真檢查，器材有破損的請到主席臺來調換，由于個人原因造成損壞的，將不負責調換。
主持人宣布:同學們請注意，風箏大賽第一環(huán)節(jié)手繪美麗的風箏30分鐘，計時開始)
第二項:
親子風箏大賽現在手繪環(huán)節(jié)計時結束，請各組推選出兩幅優(yōu)秀風箏作品，到主席臺前進行展示。
請愛輝區(qū)青少年活動中心活動部部長孫柏林對臺上這60幅優(yōu)秀風箏作品進行點評。
感謝孫老師的精彩點評。本次大賽我們設立了親子優(yōu)秀創(chuàng)作獎和親子創(chuàng)意獎兩個獎項。經過各組推選，到臺上展示的風箏作品都獲得了親子創(chuàng)意獎，其余所有參加活動的親子家庭都獲得了優(yōu)秀創(chuàng)作獎，讓我們用最熱烈的掌聲對親子家庭的出色表現表示祝賀!祝賀你們，大賽第一環(huán)節(jié)取得優(yōu)異成績。
請所有參賽家庭將手中的風箏舉起，我們將合影留念!
請同學們注意，你們的獲獎證書，賽后我們將委托你所在學校的老師發(fā)給你們，請同學們注意查收。再重復一遍:你們的獲獎證書，賽后我們將委托你所在學校的老師發(fā)給你們，請同學們注意查收。
親愛的家長朋友、親愛的同學們:風箏源于春秋時代，至今已有20xx余年歷史。風箏是世界上最早的重于空氣的飛行器。從科技的角度來講，風箏的飛行原理和現代飛機很相似，繩子的拉力，使其與空氣產生相對運動，從而獲得向上的升力。這對后來的滑翔機和飛機的發(fā)明有著重要的作用。今天，沐浴著和煦的陽光，呼吸著清新的空氣，在這多彩的藍天下，讓我們攜子同樂，把我們共同創(chuàng)作的風箏放飛在藍天、放飛我們的夢想，在放風箏這種既娛樂又健身的活動中，共同感受藍天白云的美麗和親子活動的幸福與快樂吧!
愛輝區(qū)青少年20xx多彩藍天，攜子同樂，親子“DIY風箏繪畫制作放飛”大賽進入第二環(huán)節(jié)，請家長朋友帶著小選手們自選場地，放飛風箏!加油孩子們!祝你們成功!音樂起!)
普通話比賽主持詞6
(開場）
春華秋實，萬物結籽。隨著推廣普通話工作的深入開展，普通話像一陣清新的風吹入校園，吹入機關，吹入每一個人的心田。讓輝煌的金秋豐收我們的夢想，讓動聽的普通話成就我們的希望。XXXX普通話演講比賽現在開始。
參加這次比賽的XXXX全體機關干部，局領導也親臨現場為我們助威加油來了，讓我們以熱烈的掌聲對他們表示感謝！
本次比賽規(guī)則如下：每位選手上臺演講分為兩項，一是自由演講，時間2~3分鐘；二是現場抽簽，即興回答問題，也就是即興演講。時間1~2分鐘。
擔任本次比賽的評委是來自我縣教育系統(tǒng)各個學校的測試員老師們，歡迎他們的到來！
下面我宣布，xxxx機關干部普通話演講比賽正式開始！
(進行）
首先第一個上場的是做準備的是……
現在我宣布一號選手的得分，去掉一個最高分……去掉一個最低分……最后得分是……
(結束）
樹葉兒用金黃裝點秋的華麗’微風以清爽走進秋的夢里，我們將用普通話書寫XxxX史上嶄新的篇章！xxxx機關干部演講比賽圓滿成功！謝謝大家的參與！
普通話比賽主持詞7
九月，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在颯颯的秋風中，我們會想起先烈們的英雄事跡;在和煦的陽光下，我們秉承先烈遺志，健康成長。下面讓我們以我們自己的形式來緬懷英雄，學習英雄!弘揚民族精神普通話演講比賽，現在開始!
男：談起祖國，我們心潮澎湃，我們愛祖國，祖國永遠在我們心中!
女：下面請欣賞二年級小同學為我們帶來的詩歌《我們的祖國》
男：談到祖國就不得不提起我們敬愛的領袖毛主席，他不僅是一位偉大的政治家、軍事家，還是一位著名的文學家，下面我們就一起來欣賞一下這位領袖的文人風采。
請欣賞三年級同學給我們帶來的：《沁園春.雪》以及五年級：毛主席詩詞精選
女：提起中國革命的勝利，我們不能不說中國革命的搖籃，下面請欣賞四年級同學給我們帶來的：《延安我把你追尋》
男：延安是中國革命的搖籃，長城是中華民族的象征，請繼續(xù)欣賞四年級同學給我們帶來的：《長城》
女：祖國是一個大家庭，有一所邊疆的小學是有許多民族的小學生組成的，他們在一起生活得怎樣讓我們一起去看看吧!
男：下面請欣賞 三年級同學給我們帶來的《我們的民族小學》
女：二年級同學給我們帶來的： 詩歌《一株紫丁香》
男：愛心是一個人應當擁有的優(yōu)良品質，有愛心的人才會永遠快樂
女：請欣賞六年級同學給我們帶來的：《愛心隨我成長》
男：剛才都是同學們朗誦的，下面我們請老師們出一個節(jié)目好不好?
女：下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦李青《昨天，這兒是一座村莊》
男：秋天是收獲的季節(jié)，秋天美妙的季節(jié)，秋天給我們帶來了太多的喜悅，但是我們不能忘記另一個需要我們牢記的季節(jié)——春天。
女：下面請欣賞五年級同學為我們帶來的：散文《春》
男：剛剛進入新學期，我們重新站在同一起跑線上，時間對我們每個人來說都是公平的，但是成功只屬于珍惜時間的人。
女：請欣賞 六年級同學給我們帶來的節(jié)目：《珍惜時間》
男：別看我年齡小，本領可不小!雖然我們上學沒幾天，古詩我們可背了一籮筐。
女：請欣賞一年級小朋友為我們帶來的：古詩連誦
男：世界上什么最寶貴? 當然是金子了!
女：那比金子更寶貴的是什么? 這我不知道了
男：告訴你是誠實，想知道為什么嗎?聽完六年級同學的演講你就知道了。 請欣賞
六年級同學給我們帶來的： 《誠實比金子更可貴》
結束語：(男)十幾個節(jié)目，在不知不覺中結束了，我還沒看夠呢!
(女)沒關系!以后有的是機會看!先說說你對這次朗誦比賽的感受吧!
(男)我覺得咱們學校同學的普通話水平真不錯!從低年級到高年級，從老師到同學，都說的字正腔圓，抑揚頓挫，還能從中受到愛國教育，這次我算是見識到咱們學校同學的真功夫了!
(女)說得不錯，我想如果同學們在日常生活中都是用普通話，那就好了!不知同學們能做到嗎?
好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去!
今天的.普通話比賽到此結束，同學們再見!
普通話比賽主持詞8
女：尊敬的各位老師、親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：我是主持人XXX
女：我是主持人XX
男：普通話散發(fā)著醉人的芬芳
女：普通話蘊含著情感的激流
男：今天，我們相聚在這里，活潑的面孔閃耀著光輝，年輕的心靈渴望著遠航
女：今天，我們相聚在這里，在普通話的海洋里暢游，在百舸爭流的激情中盡情抒寫我們的夢想
男：感謝各位老師對本次比賽的關心和支持
女：讓我們以熱烈的掌聲歡迎高校長講話
男：今天，有六位老師擔任本次比賽的評委，他們分別是：
男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎！
女：本次普通話演講比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
男：現在，我宣布xx寄宿制小學“首屆普通話演講比賽”
合：現在正式開始！
男：說好普通話，做文明人是對我們每一個小學生的基本要求，也是一個人文化素養(yǎng)的體現，請聆聽三（2）班，XX同學給大家?guī)淼摹墩f普通話，做文明人》。大家歡迎！
女：感謝汪星藍同學的精彩演講，他使我們懂得了說好普通話的重要性。中華文化博大精深，作為漢語言的文字更是一門精彩的藝術，現在讓我們一起走進《中華藝術的瑰寶――普通話》，領會普通話的無窮魅力。有請四（2）班的王琪琪同學上場。
男：自信是人生的根本。擁有自信，你才能像黑色的海燕一樣，在暴風雨來臨時無所畏懼勇敢搏擊，你才能在人生的征途上昂揚奮進，拼搏進取，創(chuàng)造輝煌。有請三（1）班李青青同學給大家朗誦《普通話――讓我揚起自信的風帆》，大家歡迎！
女：漢語言抑揚頓挫，鏗鏘有力，品讀著它，好像一個個音符隨我們的血脈一起跳動，下面我們和三（1）班XX同學一起感受《普通話――世界上最美的語言》的魅力。
男：說好普通話，寫好規(guī)范字：同一個聲音，同一個夢想，時常回想在我們耳旁，在這金秋九月，在這收獲的季節(jié)，讓我們一起舞動夢想，有請四（2）班XX同學。
女：說普通話，是一個現代文明人最基本的表現。在任何場合，用普通話交流，不僅是一種講文明、有禮貌的表現，還是一個人知識底蘊，文化素養(yǎng)的體現。現在我們和三（2）班的XX同學一起說說普通話，努力做文明的小學生。
男：普通話字正腔圓，抑揚頓挫，擲地有聲；漢字橫平豎直，端端正正遒勁有力，這就是我們校園最美麗的語言，有請四（）班XX同學給他們帶來的精彩演講《普通話是校園最美麗的語言》，大家歡迎。
女：說好普通話，寫好規(guī)范字，是文明的一種體現，我們小學生要努力說好普通話，寫好規(guī)范字，爭當一名文明的小學生，讓我們一起努力將文明之風吹遍校園。有請四（1）班XX同學。
男：現在所有選手的演講已經圓滿結束，請記分員核對分數，并排出名次。
女：經過緊張激烈的比賽，現在名次已經產生，一等獎獲得者是XX
男：二等獎獲得者是XX
女：三等獎獲得者是XX
男：讓我們以熱烈的掌聲向他們祝賀。
女：下面舉行頒獎儀式
男：請高校長、楊老師為獲獎的同學頒獎。
女：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位選手表示祝賀。
男：xx寄宿制小學“首屆普通話演講比賽”取得圓滿成功
女：本次比賽到此結束
合：各位領導，老師們，同學們，再見。
普通話比賽主持詞9
朱：各位評委
夏：各位同學
合;下午好
男：在春光明媚、春風送暖的季節(jié)里
女：在百鳥爭鳴，百花盛開的春天里
男：我們又迎來了一年一度的時陽杯普通話演講比賽
女：首先讓我介紹一下今天的評為，他們分別是：任乃貴站長、狄錦山爺爺、張林爺爺、劉泉校長、朱明山主任、嚴小純主任、桑乃群老師，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示歡迎。
男：今天我們還邀請了常州工學院的極為實習老師，感謝她們?yōu)槲覀兘裉斓难?/p>
講比賽統(tǒng)計分數，我們用掌聲一并表示感謝
女：我們豐利小學的“時陽杯”普通話比賽已經走過了第十四個年頭了，在這十四年來，我們培養(yǎng)了許多演講小能手，并參加市縣演講比賽獲得大獎。
男：今天演講比賽的主題是“環(huán)境衛(wèi)生我先行“。希望通過這次活動更有效地搞好我校環(huán)境衛(wèi)生。
女：豐利小學第十四屆“時陽杯”普通話比賽現在開始。
男：現在是第一(第二、第三)階段各選手進行演講。
…………
男：各位評委、各位同學，第十四屆“時陽杯“普通話演講比賽已圓滿結束。
女：讓我們再次用掌聲對今天評委的辛勤勞動表示感謝。
男：第十四屆“時陽杯“普通話演講比賽到此結束。
女：各位評委、各位老師，讓第十五屆“時陽杯”普通話演講比賽在明年的春天里再次在這里與我們相見吧!
合：再見，再見!
普通話比賽主持詞10
九月，金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)。在颯颯的秋風中，我們會想起先烈們的英雄事跡；在和煦的陽光下，我們秉承先烈遺志，健康成長。下面讓我們以我們自己的形式來緬懷英雄，學習英雄！弘揚民族精神普通話演講比賽，現在開始！
一、談起祖國，我們心潮澎湃，我們愛祖國，祖國永遠在我們心中！下面請欣賞二年級小同學為我們帶來的詩歌《我們的祖國》
二、談到祖國就不得不提起我們敬愛的領袖毛主席，他不僅是一位偉大的政治家、軍事家，還是一位的文學家，下面我們就一起來欣賞一下這位領袖的文人風采。請欣賞
三年級同學給我們帶來的：《沁園春·雪》以及五年級：毛澤東詩詞精選
三、提起中國革命的勝利，我們不能不說中國革命的搖籃，先面請欣賞四年級同學給我們帶來的：《延安我把你追尋》
四、延安是中國革命的搖籃，長城是中華民族的象征，請繼續(xù)欣賞
四年級同學給我們帶來的：《長城》
五、祖國是一個大家庭，有一所邊疆的小學是有許多民族的小學生組成的，他們在一起生活得怎樣讓我們一起去看看吧！下面請欣賞三年級同學給我們帶來的《我們的民族小學》
六、雖然教師節(jié)已經過去了，但是我們對老師的那份感情永遠不變！請欣賞二年級同學給我們帶來的：詩歌《一株紫丁香》
七、愛心是一個人應當擁有的優(yōu)良品質，有愛心的人才會永遠快樂，請欣賞六年級同學給我們帶來的：《愛心隨我成長》
八、剛才都是同學們朗誦的，下面我們請老師們出一個節(jié)目好不好？下面讓我們以掌聲歡迎李青老師為我們朗誦李青《昨天，這兒是一座村莊》
九、秋天是收獲的季節(jié)，秋天美妙的季節(jié)，秋天給我們帶來了太多的喜悅，但是我們不能忘記另一個需要我們牢記的季節(jié)——春天。下面請欣賞五年級同學為我們帶來的：散文《春》
十、剛剛進入新學期，我們重新站在同一起跑線上，時間對我們每個人來說都是公平的，但是成功只屬于珍惜時間的人。請欣賞六年級同學給我們帶來的節(jié)目：《珍惜時間》
十一、別看我年齡小，本領可不小！雖然我們上學沒幾天，古詩我們可背了一籮筐。請欣賞一年級小朋友為我們帶來的：古詩連誦
十二、世界上什么最寶貴？當然是金子了！那比金子更寶貴的是什么？這我不知道了告訴你是誠實，想知道為什么嗎？聽完六年級同學的演講你就知道了。請欣賞六年級同學給我們帶來的：《誠實比金子更可貴》
結束語：（男）十幾個節(jié)目，在不知不覺中結束了，我還沒看夠呢！
（女）沒關系！以后有的是機會看！先說說你對這次朗誦比賽的感受吧！
（男）我覺得咱們學校同學的普通話水平真不錯！從低年級到高年級，從老師到同學，都說的字正腔圓，抑揚頓挫，還能從中受到愛國教育，這次我算是見識到咱們學校同學的真功夫了！
（女）說得不錯，我想如果同學們在日常生活中都是用普通話，那就好了！不知同學們能做到嗎？
好，那就讓我們一起努力，把民族精神帶到我們生活中去，把普通話帶到我們生活中去！
今天的普通話比賽到此結束，同學們再見！
普通話比賽主持詞11
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們:
大家下午好!
時光飛逝，歲月如梭，一轉眼，我們又走到了20xx年的美好時光。在這個即將年終歲末之季，我們xx學校計劃已久的第一屆普通話朗誦比賽在這里舉行。這個活動一是為了慶祝我們小學的美好未來，豐富我們學生的生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出的水平，展現出自己的風采!在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功，為我們的20xx年提前劃上一個圓滿的句號!
今天到我們比賽現場的，有我們尊敬的領導，還有我們全體同學，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓，他們是：x，歡迎您!x，歡迎您!x，歡迎您!x老師，歡迎您!x老師，歡迎您!讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來!
在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了幾位優(yōu)秀的語文老師擔任評委，在此，我們也對幾位評委老師的支持表示衷心的感謝!
在比賽開始之前，先請x-講話，大家歡迎!
謝謝x的講話。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開始。首先，請xx為大家朗誦，希望--能為今天的比賽開一個好頭，請x作預備。
至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和出色紛呈的表演，比賽最后的結果如何，一、二、三等獎將花落誰家?請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結果馬上出來。
下面公布今天的比賽結果。獲得今天比賽三等獎的是x。請x為他頒獎;
獲得二等獎的是x。請x為他頒獎。
獲得一等獎的是x。請x為獲得一等獎的同志頒獎。
比賽進行到這兒也進入尾聲了，下面請xx講話，大家歡迎。
其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是在20--年這個非凡的最后季節(jié)，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種非凡的方式來慶祝著我們的成功，迎接新喜悅的到來，以這樣一種歡快而有意義的活動為我們20--年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。雖然嚴寒即將來臨，但我相信我們的心都是暖和的，我們將帶著今天的歡笑和進步邁進新的一年，好好學習，天天向上，以優(yōu)異的成績來報答我們學校，報答老師!
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們，今天的比賽議程就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝學校領導、老師給我們提供了這一展示自我的平臺，感謝他們的支持!
最后，祝愿大家學習進步，身體健康，萬事如意!
普通話比賽主持詞12
第一部分開幕詞
男：尊敬的各位的老師、同學們：
合：大家下午好！
男：三月的風吹綠了長垣大地，喚醒了萬紫千紅。
女：風信子帶著歡聲笑語
引領我們追逐春天的腳步。
男：春天里講述著我們的故事，
女：春天里孕育著我們的夢想。
男：有夢的我們充滿自信，
女：有夢的我們斗志昂揚。
男：我們這一群有夢的孩子，
合：今天來共同放飛我們的夢想。
女：下面“放飛夢想”朗誦比賽正式開始：
第二部分比賽
男：夢想是石，敲出星星之火；
女：夢想是火，點燃熄滅的燈；
合：夢想是燈，照亮前行的路；夢想是路，引你走到黎明。
女：下面請欣賞1號同學帶來的《把握青春放飛夢想》，
女：在這陽光明媚的日子里，
男：在這個激動人心的時刻，
合：讓我們放飛夢想，走向輝煌
女：下面請欣賞2號同學帶來的《放飛夢想》
女：我們是祖國的花朵，
男：我們是祖國的希望；
下面請欣賞3號同學帶來的《展開夢想的翅膀》
男：下面公布前三號選手的得分，1號選手去掉一個分—分，去掉
一個最低分—分，1號選手最后得分——分。
女：身為祖國棟梁，
我們要有“天下興亡，匹夫有責”的凌云壯志，
男：肩負祖國未來，
我們要牢記：“生當作人杰，死亦為鬼雄”的夢想！
合：下面請欣賞4號同學帶來的《讓夢想揚帆起航》。
男：展望未來，我們豪情滿懷；
女：為了實現理想，我們分秒必爭；
男：為了報效祖國，我們發(fā)奮圖強。
女：下面請欣賞5號同學帶來的《為夢想插上翅膀》
男：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰；
男：花有重開日，人無再少年；
女：分秒必爭的我們定將“更上一層樓”
男：自強不息的我們定會登上人生的頂峰，
合：請欣賞6號選手的《夢縈我心》
女：實現夢想，需要自強不息；
男：放飛夢想，更要百折不撓。
女：下面請欣賞7號同學帶來的《放飛夢想》
男：我相信，每顆星星都能耀眼。
女：我相信，每粒種子都能生根；
男：我相信，每滴水珠都能匯入大海。
女：我相信，我們是一群有夢的孩子
男：下面請欣賞8號同學帶來的《放飛我們的夢想》
女：給我一滴白露，我涂抹豐收的河流；
男：給我一縷陽光，我照亮晦暗的大地；
女：給我一雙翅膀，我放飛心靈的夢想。
男：下面請欣賞9號同學帶來的《飛吧，我們的夢想》
女：蝸牛告訴我，背起行囊出發(fā)吧，夢想就是的理由；
男：蜘蛛告訴我，如果沒有夢想，連翅膀也會成為累贅；
女：葉子告訴我，永遠不要哀嘆，
用一生綠著，成熟一個金色的夢。
男：我們告訴自己，有夢想就要大膽放飛。
女：下面請欣賞10號同學帶來的《放飛夢想》
男：樹立信念，放飛夢想，你將會擁有一個更加燦爛的明天。
女：樹立信念，放飛夢想，你將會到達一個美麗的地方。
男：下面請欣賞11號同學帶來的《放飛夢想，揚帆起航》
男：夢想永遠是那登天的梯，執(zhí)著努力，就會成功。
女：讓我們?yōu)閴粝肫床瑥默F在起飛吧！
男：下面請欣賞12號同學帶來的《飛吧，我的夢想》
女：讓我們手挽手，肩并肩；
男：讓我們挺起胸，昂起頭。
女：向著困難宣戰(zhàn)，
男：不向命運低頭！
齊：我們堅信：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海；
女：下面請欣賞13號同學的《為夢想奮斗，讓夢想騰飛》
男：希望的朝陽冉冉升起，
女：自強的我們昂揚向前，
合：讓我們用夢想點亮生命的精彩
男：下面請欣賞14號同學的《綻放夢想之花》
男：夢想是成功前的高山
女：夢想是勝利前的微笑
合：愿我們張開夢想的翅膀，一起飛向成功的天堂
男：下面請欣賞15號同學帶來的《我有一個夢想》
男：時光的大河波濤洶涌，
女：流走了我們的童年，
男：漂白了我們的記憶，
合：沉淀下來的是我們曾經為之奮斗的夢想
女：下面請欣賞16號同學帶來的《追夢路上，你我同行》
男：有夢想的人生，才是美麗的，
女：有夢想的人生，才是精彩的！
合：下面請欣賞17號同學帶來的《理想》
男：心存希望，幸福就會降臨你；
女：心存夢想，機遇就會青睞你。
男：下面請欣賞18號同學帶來的《放飛我們的夢想》
女：夢想無論怎樣模糊，總會潛伏在我們心底
男：夢想不會拋棄苦心追求的人，
女：只要不停止追求，
合：我們定會沐浴在夢想的光輝中。
男：下面請欣賞19號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：夢想，是動力的源泉
男：夢想是一種憧憬和渴望
女：下面請欣賞20號同學帶來的《我有夢，我追夢》
男：追夢的過程，
女：是注定孤獨的旅行，
男：只要信念還在
女：我們的夢想定能騰飛
合：下面請欣賞21號同學帶來的《讓夢想飛翔》
男：人生因拼搏而精彩
女：人類因夢想而偉大，
男：夢想只要被付諸行動，
女：就會變得神圣
下面請欣賞22號同學帶來的《放飛夢想，我心飛翔》
女：生命是一只小船，
男：夢想是船的風帆。
合：讓我們共同攜手駛向夢想的彼岸
女：下面請欣賞23號選手的《放飛夢想》
第三部分頒獎
女：精彩的誦讀比賽到此結束。下面，有請教科處主任張主任做精辟的點評。
男：下面公布比賽結果。
三等獎：
二等獎：
一等獎：
合：今天的活動到此結束！
普通話比賽主持詞13
尊敬的各位領導、各位選手、老師們：
下午好！
在這陽光明媚、如詩如歌的日子里，為了豐富我們的文化生活，提高大家普通話朗誦水平，今天，我們歡聚在這里，舉行“陽光書香經典誦讀----教師普通話比賽”。預祝參賽選手發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采。
本次普通話比賽，全體教師積極參與。經過組內初賽，一共有9名教師進入決賽。本次決賽采用評委現場打分制，將按照選手個人得分高低評出一等獎4名，二等獎5名。其中，一等獎選手記5分、二等獎選手記3分，此分值納入其所在工會小組總分內。
擔任本次比賽的評委有楊璞玉校長、李平老師、吳錫光老師、趙五根老師、袁自豐老師、陳艷嬌老師、劉燦燕老師。在此，對他們即將付出的辛勤勞動表示誠摯的謝意！
五千年璀璨的中華文化，淵遠流長。它如一條文化的長河，滋養(yǎng)著一代代中華兒女。今天，我們將在這里一起感受來自古代、近代甚至是當代的經典，再次感動于那跳躍、鮮活的文字。
下面我宣布，慶云山小學陽光書香經典誦讀----教師普通話比賽現在開始。
首先，請欣賞一首“現代派”的詩歌----《雨巷》，朗誦者：袁敏老師。大家掌聲歡迎！
有一首詩以“輕輕的”“走”“來”“招手”“作別云彩”起筆，接著用虛實相間的手法，描繪了一幅幅流動的畫面，構成了一處處美妙的意境，細致入微地將詩人對康橋的愛戀，對往昔生活的憧憬，對眼前的無可奈何的離愁，表現得真摯、濃郁、雋永。展現了柔美幽怨的意境，清新飄逸的風格。這首詩的名字叫《再別康橋》。有請陳思安老師為我們朗誦。
時間，它既看不見，又摸不著，但卻又實實在在地在人們身邊無情而匆匆地流逝。朱自清以他豐富的想象力，形象地捕捉住時光逝去的蹤跡。以流動、傳神的筆觸，通過融情入景的寫法，顯示了現代散文繪畫的美和詩意的美。請賓燕青老師為我們朗誦《匆匆》。
王安石是北宋杰出的政治家、思想家、文學家。他30歲時，在浙江鄞縣知縣任滿回江西臨川故里時，途經杭州，寫下《登飛來峰》。 這首詩是他初涉宦海之作。此時的他年少氣盛，抱負不凡，正好借登飛來峰抒發(fā)胸臆，寄托壯懷。有請?zhí)K煬老師為我們朗誦《登飛來峰》。
木棉和橡樹都是常綠的喬木，同樣生活在熱帶地區(qū)，卻各有自己獨立的特點。一個又稱英雄樹，開紅花，給人以熱烈和溫暖；一個高大雄偉，樂于造福人類，使人感到有一種內在的力量。詩人以這兩種喬木為象征，表現了既獨立、又自尊的崇高而堅貞的愛情觀。全詩蘊含著脈脈深情，又富于音樂美。有請廖曉英老師為我們朗誦《致橡樹》。
李白，唐代偉大的浪漫主義詩人，在我國歷史上，被稱為詩仙。其詩風豪放飄逸，想象豐富，語言流轉自然，音律和諧多變。他善于從民歌、神話中汲取營養(yǎng)素材，構成其特有的瑰麗絢爛的色彩，是屈原以來積極浪漫主義詩歌的新高峰，與杜甫并稱“李杜”，是華夏史上偉大的詩人之一。李白詠酒的詩篇極能表現他的個性，《將進酒》即其代表作之一。下面有請陳麗平老師為我們朗誦《將進酒》。
一鉤新月，可聯(lián)想到初生的萌芽事物；一輪滿月，可聯(lián)想到美好的團圓生活；月亮的皎潔，讓人聯(lián)想到光明磊落的人格。在月亮這一意象上集中了人類多少美好的憧憬與理想！蘇軾是一位性格豪放、氣質浪漫的詩人，當他抬頭遙望中秋明月時，其思想情感猶如長上了翅膀，天上人間自由翱翔。下面請鄒雯和周瑤老師用自己不同的方式朗誦《水調歌頭.明月幾時有》。
《聲聲慢》是宋代女詞人李清照晚年的名作，當時，正值金兵入侵，北宋滅亡，丈夫病死，南渡避難的過程中半生收藏的金石文物又丟失殆盡。這一連串的打擊使李清照嘗盡了國破家亡、顛沛流離的苦痛。全詞寫來盡管沒有一滴淚，然而給人們的感覺卻是“一字一淚，滿紙嗚咽”。 堪稱千古絕唱!下面就請吳永紅老師為我們朗誦。
在工作人員統(tǒng)計結果的同時，我宣布一下“三字”比賽的結果。普通話比賽的結果通報如下：二等獎獲得者xxx一等獎獲得者xxx本次“三字一話”比賽工會小組排名情況是：
下面請楊校長講話......
練職業(yè)語言，展教師風采！慶云山小學陽光書香經典誦讀----教師普通話比賽到此結束，在此，提前祝各位領導、老師們五一節(jié)日快樂！最后，請各工會小組長到王璇那領取本次“三字一話”比賽的獎金。散會！
普通話比賽主持詞14
李：升旗儀式現在開始，全體豎立，出旗，奏唱國歌，齊唱校歌。
李：尊敬的各位老師，親愛的同學們，大家上午好！
楊:為進一步豐富校園文化生活，提高學生藝術修養(yǎng)，我們舉辦了“校園展示大舞臺你要有才你就來”，永順路小學首屆“校園小主持人”選拔大賽暨“童謠花開”行動
李:同學們將通過本次活動來提高自身修養(yǎng)，挑戰(zhàn)自我。
楊：今天，我們非常榮幸地邀請到了x位評委老師，他們是：
讓我們以熱烈地掌聲歡迎他們！
李：今天是高段的小組賽，共8位選手，經過段內的選拔來到比賽現場，優(yōu)勝的三位選手將進入決賽。
楊：下面向大家介紹比賽程序，根據抽簽順序，8位選手依次上臺，分別進行“魅力印象”“童謠朗誦”“模擬主持”的比賽。
李：“魅力印象”“童謠朗誦”為第一環(huán)節(jié)，“模擬主持”為第二環(huán)節(jié)，比賽過程中，不得透露自己的班級姓名。
楊：相信他們今天定會用妙語連珠、繡口成章來展現我永順路小學的風采!李：第一輪，魅力印象，童謠朗誦。下面，就請大家屏住呼吸，睜大眼睛，來一睹各位選手的風采！有請一號選手上場。
第一輪結束后
楊：感謝所有選手為我們帶來的第一個環(huán)節(jié)，希望他們的風采能感染你們，鼓舞你們。李：在這激動人心的一刻，我們有請竇校長為孩子們的表現做一下點評，大家掌聲有請。（根據時間安排，可以采訪一兩個學生談談感想）
楊：現在，我來宣布第一輪比賽的得分···
李：接下來我們將進入第二輪“模擬主持”環(huán)節(jié)，
楊：參賽選手根據抽到的試題，在2-3分鐘內完成一段主持表演，表演前，請表明自己抽到的是哪個情景，有請一號選手上場。
第二輪結束后
楊：李老師，看完他們的風采展示后，你有什么感想？李：我的感想啊~就是當我和你站在一起的時候，你是紅花，我是綠葉；當我和這些選手站在一起的時候，你們都是紅花——我還是綠葉……看來我是沒有出頭之日了?
楊：其實不只是你，相信我們在場的很多人都會為我們選手或沉穩(wěn)或輕松的動作，或激昂或輕快的言語，感到深深的震撼和由衷的欽佩。
李：看來我們永順路小學真是人才濟濟，能人輩出，接下來我們請一位語文老師對孩子們的表現做一下點評和鼓勵，有請x老師
楊：同學們，在這個美妙的上午，8位選手精彩紛呈的表演，給大家展示了他們活力四射的風采。
李：高段選手的小組賽到這里已經結束，現在，我宣布進入決賽的三位選手是xxx
楊：同學們，每一位選手都很優(yōu)秀，他們展示了自己的風采，無論結果成功失敗，都要勇敢的面對。
李：本次高段小組賽雖然結束了，但我們每個人在學習和生活中的比賽還將繼續(xù)。愿同學們都能成為學習和生活的勝者，謝謝大家。我們在下周再見！
普通話比賽主持詞15
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同志們：
大家下午好！時光飛逝，歲月如梭，一轉眼，我們又走到了20xx年的最后一天。在這個年終歲末之際，我們xx局計劃已久的普通話朗誦比賽即將在這里舉行。這個活動一是為了慶祝20xx年元旦的到來，豐富我們干部職工的節(jié)日生活，二是為了提高大家的普通話水平。希望今天大家能夠發(fā)揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！在這里，我也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功，為我們的20xx年劃上一個圓滿的句號！
今天到我們比賽現場的，除了我們全局的干部職工之外，我們還非常榮幸地邀請到了幾位嘉賓，他們是：xxx，歡迎您！xxx，歡迎您！xx，歡迎您！xx老師，歡迎您！xx老師，歡迎您！讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎幾位嘉賓的到來！
在這里我要說明一下，今天的比賽，我們將采取評委現場打分的方式分別評出一、二、三等獎，因此，我們也特意邀請了五位嘉賓擔任評委，在此，我們也對五位評委老師的支持表示衷心的感謝！
在比賽開始之前，先請xxx講話，大家歡迎！
……
謝謝xxx的講話。由于今天參賽的人很多，下面比賽正式開始。首先，請xx為大家朗誦，希望xx能為今天的比賽開一個好頭，請xxx作準備。
……
……
至此，我們選手的參賽就結束了，經過幾個小時緊張激烈的競爭和精彩紛呈的表演，比賽最后的結果如何，一、二、三等獎將花落誰家？請大家耐心等候，不要走開，我們的工作人員正在緊張地計算，結果馬上出來。
……
下面宣布今天的比賽結果。獲得今天比賽三等獎的是xxx。請xxx為他頒獎；
獲得二等獎的是xx。請xx為他頒獎。
獲得一等獎的是xx。請xxx為獲得一等獎的同志頒獎。
比賽進行到這兒也進入尾聲了，下面請xxx講話，大家歡迎。
……
其實，現在結果如何、獲獎與否已經不是最重要的了，重要的是在20xx年的最后一天這個特殊的日子里，我們大家能夠聚在一起，以這樣一種特殊的方式來告別過去的一年，迎接新年的到來，以這樣一種歡快而有意義的活動為我們20xx年的記憶劃上難忘的一筆，我想，只要我們能通過這次活動，提高普通話水平，激發(fā)學普通話、講普通話的積極性，我們的目的就達到了。雖然今天非常寒冷，但我相信我們的心都是溫暖的，我們將帶著今天的歡笑和進步邁進新的一年，把來年的工作做得更加輝煌，把來年的生活開創(chuàng)得更加燦爛！
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同志們，今天的比賽議程就全部結束了，讓我們再次以熱烈的掌聲感謝幾位嘉賓（評委老師）的到來，感謝你們的支持！
最后，祝愿大家新年快樂，身體健康，萬事如意！
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