活動策劃方案

時間：2022-05-10 18:16:12 策劃方案我要投稿

精選活動策劃方案匯總八篇

　　為了確保事情或工作得以順利進行，常常需要預先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。我們應該怎么制定方案呢？下面是小編為大家收集的活動策劃方案8篇，希望能夠幫助到大家。

精選活動策劃方案匯總八篇

活動策劃方案篇1

　　一、活動目的

　　1、活躍企業文化氛圍、為公司單身員工搭建交友平臺

　　2、加強企業間的文化交流，豐富員工的業余文化生活

　　二、活動主題

　　“愛在盛夏、幸福你我”——XX & XX單身聯誼會

　　三、活動時間

　　20xx年7月28日 15：00～19：00

　　四、活動地點 XX（地址：XX）

　　五、參加人員

　　XX公司女職員20人（24歲以上） XX公司男職員20人（25歲以上）

　　六、活動接口人

　　XX：XX XX：XX

　　七、主持人：

　　XX XX

　　八、活動流程

　　九、工作安排

　　十、費用預算

　　十一、單身交友聯誼報名表

活動策劃方案篇2

　　一、活動時間：12月20日—1月10日

　　二、活動主題：相約京達歡樂優惠在圣誕、元旦

　　三、活動說明：每年的12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節，是西方國家一年中最盛大的節日，可以和新年相提并論，類似我國過春節。

　　四、活動目的：通過圣誕、元旦的策劃活動，擴大酒店的知名度，加強與商務客戶的感情聯系，引導周邊地區居民的餐飲消費，從而取得一定的經濟效益和社會效益。

　　五、場境布置：

　　a.門口：一服務員妝扮成圣誕老人站在門口迎侯賓客，迎候語必須是‘merry christmas!’遇上大約10歲以下的小客人則發一粒水果糖。

　　b.大堂：中央擺上圣誕樹，圣誕樹要大，要與大堂的空間協調一致，樹上必須有閃爍的彩燈吸引客人的注意陳列各種圣誕禮品(空箱子用禮品袋包裝就可以)，放在圣誕樹下排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將酒店變成圣誕晚會的天堂。

　　e.玻璃門窗：貼上圣誕畫如：雪景，圣誕老人等(精品批發市場有現成的出售)

　　d.服務員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。餐廳：服務員頭戴圣誕紅帽，給每桌客人先上一盤別致的圣誕點心，點心主要有蛋糕，餅干，也可以是平時很受歡迎的賓館特色點心，周圍擺上各式各樣的糖果。

　　六、活動內容：

　　餐飲部：

　　1、活動期間，推出圣誕套餐(標準由餐飲部定)

　　2、圣誕節特價套餐：

　　提前預定，贈送圣誕禮品一份。

　　3、活動期間，每桌可享受特價菜一道

　　4、活動期間，每桌贈送精美特色小點一份。

　　客房部：

　　1、活動期間6樓、7樓商務標間特價房100元/間。

　　2、入住客人均贈送價值價值58元代金券。(代金券只限在散客價的基礎上進行優惠、最低房價保證在100元)

　　3、入住客人，可免費使用酒店游泳池，退房當日可享受退房至14：00。

　　4、入住套房的客人，享受貴賓待遇、房間配董事長歡迎詞、并免費贈送水果一份、礦泉水兩瓶。

　　別墅區：

　　1、每天推出一套特價300元別墅。

　　2、入住別墅均贈送水果一份。

　　2、入住客人，可免費使用酒店游泳池，退房當日可享受退房至14：00。

活動策劃方案篇3

　　一、活動準備

　　1、地點：會議室

　　2、參與人員:項目運營部所有成員

　　3、所需物品：糖果點心茶水果 (預算200元)

　　二、活動目的

　　通過本次茶話會，加強公司部門員工之間的互相了解、合作交流，進一步加強彼此之間的感情，創造一個和諧、互動的工作氛圍，體現出項目運營部員工之間的有愛、團結、互助的精神面貌，提高每個人的溝通交流能力，從而增強企業的凝聚力。

　　三、活動時間

　　12月24號下午2點至4點(待定)

　　四、活動內容

　　1、領導致辭(遲總或者馬總)公司茶話會活動方案2、主題交流，每期事先擬定一個大的方向或是內容議題，大到國家新出臺的政策或是時下熱門的概念名詞，小到一部電影或是一首歌、一段新聞，亦或是公司的重大項目或是對公司好的意見或建議，大家各抒己見，說說自己的想法，第一期建議大家說說自己平時的興趣愛好，然后當場統計，為以后再組織其他團建活動提供參考依據。

　　3、如果時間允許，可以再進行幾個小游戲，來活躍一下現場氣氛。比如殺人游戲、007、心有靈犀、誰是臥底、狼人殺亦或是各種適合多人進行的卡牌游戲。(根據時間多少，2、3條可以一起同時舉行，也可以各自分開舉辦)

　　4、對當月過生日的員工進行生日祝賀，可以由部門統一買個蛋糕(蛋糕大小由當月過生日人數而定)

　　5、每到逢年過節的茶話會可以酌情增添抽獎環節，贈送小禮物，或是相關書籍。

　　6、每次活動結束后，大家都統一合影作為留念，照片張貼在文化墻上。

活動策劃方案篇4

　　一、活動目標：

　　1.在講述、歌唱、表演等活動中，重溫幼兒園三年成長的歷程，感受成長的快樂。

　　2.在感恩活動中，嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

　　3.在歡笑中愉快告別幼兒園，鼓起勇氣迎接新的學習生活的挑戰。

　　二、活動主題：

　　健康成長感恩

　　三、活動時間：

　　20__年6月25日(周三)下午13：30

　　四、參加人員：

　　大班組全體師生、家長

　　五、活動準備：

　　宣傳組

　　1.橫幅制作橫幅事先確定好場地位置。

　　2.邀請函制作及發放7號審核，家長人手1份并于20號發放。

　　3.攝影、攝像提前一周聯系好。

　　4.新聞報道及時撰寫與上報。

　　5.音樂、音響根據活動需要選擇音樂，提前串接好，并于20號審核。

　　活動組

　　1.場地布置

　　(1)觀眾席場地劃分及場地標示的張貼(見場地分布圖)

　　(2)各班教師準備好家長的座位

　　(3)主席臺的布置班級

　　2.主持人20號審主持稿、25號上午主持人彩排

　　3.詩歌、歌曲準備

　　(1)歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

　　(2)舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

　　(3)畢業歌、畢業詩

　　4.個別幼兒準備

　　準備鮮花、確定好送教師鮮花的幼兒代表(每班3名)，分園每班2名;事先確定接收畢業證書的幼兒(每班1名);

　　5.服裝要求幼兒著統一服裝

　　6.節目催場共2人，一人在入口，一人在出口

　　后勤組1.幼兒畢業證書以班級為單位，統一用紅色絲帶扎好;2.鮮花、鮮花12束、礦泉水若干

　　安全組保障活動場地和現場秩序

　　六、基本流程：

　　1.成長

　　流程：全體幼兒起立，在自己的座位前唱畢業歌慶祝自己的成長。(13：30開始)

　　2.畢業

　　(1)園長媽媽送給孩子們“畢業寄語”

　　(2)頒發畢業證書。(組織每班1名孩子上臺領取畢業證書)(在歌曲串燒之后進行)

　　訪問畢業生代表：恭喜你順利畢業，你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的`高興事?(爸爸媽媽)

　　3.表演

　　(1)舞蹈--童心盼青奧(表演者：中心園大一班)

　　(2)舞蹈--我是小小兵(表演者：_幼兒園大班)

　　(3)舞蹈--倍兒爽(表演者：_幼兒園大班)

　　(4)歌曲串燒(表演者：中心園大二班)

　　(5)舞蹈--茉莉花(表演者：中心園大一班)

　　(6)音樂劇--七彩畫筆(表演者：_幼兒園大班)

　　(7)軍體拳(表演者：中心園大二班)

　　(8)時裝表演(表演者：中心園大一班)

　　(9)舞蹈--彩虹的微笑(表演者：中心園大二班)

　　4.感恩

　　(1)感恩父母

　　流程：“感謝父母養育恩，我獻父母一個擁抱”。

　　獻上一句感謝(齊誦：爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

　　一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

　　一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

　　但愿這一刻時間凝固，但愿這一刻畫面永存，誰說小孩子不懂表達，只是我們常常沒有機會而已。

　　幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

　　(2)感恩老師：“感謝老師三年相伴，我與老師共唱一支歌”。

　　流程：請全體老師上場，以班組為單位送給孩子們一句話，幼兒代表給老師獻花，播放背景音樂《老師》。

　　你們即將離開幼兒園，離開愛你們、關心你們的老師，老師有很多的話對你們說，有請我們的老師們

　　教師：送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花，與老師擁抱。

　　(3)感恩朋友

　　5.展望

　　親愛的老師，小朋友，爸爸媽媽們，此時此刻，我們不想不分別，我們不想說再見，但是，分別就在眼前，孩子們，祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園20_年“畢業成長季，感恩師幼情”畢業典禮到此結束。

活動策劃方案篇5

　　一、晚會主題

　　通過此次圣誕節晚會，了解外語特色，體現立足于智慧的貼心服務，讓家長和孩子在這種積極健康、活潑輕松的氣氛中感受快樂，以此成功舉辦這個圣誕嘉年華親子活動。

　　二、開場臺詞(由主持人共同完成)

　　倒計時，

　　舞蹈，老師的開場舞3

　　主持人上場，和小朋友們互動提問。

　　一起舞蹈《快樂崇拜》，學生和家長一起熱身。

　　節目一、引入麋鹿(廖)帶著“蛋”(氣球)入場，ppt開始放映(許老師)，隆重介紹圣誕節(廖)

　　游戲一、圣誕樹，由兩個人一組，一個是圣誕樹，一個是圣誕之星，8人X5場。

　　節目二、耶穌的誕生，服裝自備，準備“寶寶”。

　　游戲二、抓“尾巴”8人X5場，游戲規則講清楚，有示范，間。

　　情商教育、親子互動，問關于媽媽爸爸生日和愛吃的東西的問題“準備禮物和問題”。

　　(問題，先問爸爸媽媽的生日，再問爸爸媽媽知道不知道自己的生日，自己拿到的禮物是給爸爸媽媽的還是給自己的，來給爸爸媽媽一個擁抱吧?)

　　節目三、西游記“豬八戒，豹紋圍巾。

　　游戲三、扔僵尸，排隊扔，發獎品。

　　游戲四、圣誕樹、各家各自裝飾圣誕樹，最后合影留念。

　　節目四、唱歌，老師和同學們一起唱歌。

　　三、活動經費由X負責。

　　四、背景布置由營銷部和X共同完成。

　　五、音響和PPT播放由X和X老師負責。

　　六、晚會其它物資采購準備：由Xx、Xx、Xx。

　　七、拍照、攝影，刻成碟由營銷部幫忙。

　　八、晚會節目安排。

　　1、開場熱舞由X負責。

　　2、主持人上臺宣布晚會開始并致開場白。

　　3、主持人介紹特約嘉賓。

　　九、難忘瞬間——集體合影，各個家庭拍照。

　　十、晚會結束：大合唱圣誕歌曲，待定。

　　十一、節目單：由全體老師負責，游戲的節目單。

　　十二、全體老師負責收拾物品。

活動策劃方案篇6

　　一、活動背景

　　選題背景：盡管不同的行業在興起，但是大學生的就業形勢還是相當嚴峻。很多大學生在畢業之后都希望能夠找到一份滿意的工作，對工作的要求也很高，總是會出現“高不成低不就”的狀況。

　　節目構想：現在，有些大學生認為先找到一份工作填飽肚子再說，然后在想著要不要換工作，要不要跳槽的問題；而還有些大學生則認為工作關系到以后的發展，需要慎重考慮，應該在選擇好以后該走的路后再就業，這之間出現的花費就當是投資了；還有的人在家里過慣樂樂悠閑地生活，進入社會就無法適應，耐性還有忍性都很差，所以更希望自己創造一番事業。

　　由這些問題引入此次訪談的話題，然后暢所欲言，可以以討論甚至是辯論的方式來進行節目的編排。

　　二、節目設定

　　節目名稱：《學園》

　　本期話題：大學畢業生創業與就業

　　節目類型：電視訪談節目

　　節目長度：30分鐘

　　節目風格：幽默詼諧的家庭談話式

　　播出平臺：銅陵X頻道

　　播出時段：XX訪談節目第X期（晚間9:00-9:30）

　　三、節目細節

　　節目主旨：分析當代大學生的就業形勢以及就業狀況，讓大學生能夠正確的認識自己，在就業的問題上能夠正確的認識自己，定位自己。

　　節目的定位：人物訪談類

　　受眾定位：即將畢業或已經畢業的學生

　　節目的目標：打造平民化與專業化合一，成為安徽衛視最知名的訪談節目。

　　節目元素：用錄播的方式，以主持人引導，嘉賓訪談、視頻、圖片三者相結合的訪談節目。這其中，將有兩個嘉賓做客本期節目。

　　節目特色：這期節目是一期針對剛剛畢業的大學生，或者說是當代大學生的訪談節目，圍繞大學生就業這一熱點事件，有大學畢業生當嘉賓來討論和評論，節目以朋友間談話的方式進行，嘉賓表達的都是自己的觀點，這樣的開放式談話會讓觀眾更加具有較流感和親切感，討論的氣氛更加活躍。

　　現場人員：導播一名，主持人一名，嘉賓兩名

　　嘉賓選擇：一男一女（程昱、柳茹蕓）

　　程昱，男，文學系學生會主席，即將畢業。領導和組織能力強，語言表達清晰流暢，思維縝密，關心當今的就業形勢，很有想法。

　　柳茹蕓，女，XX廣告公司創意總監，思維跳躍性大，但邏輯性強，語言組織能力強，大學畢業3年，社會經驗豐富。

　　四、節目前期準備

　　1、拍攝視頻內容

　　在大學畢業生中選取幾個人，對他們進行跟蹤采訪，拍攝他們找工作的方式和過程。（當然這種拍攝是與拍攝學生協商好的）

　　2、拍攝圖片

　　拍攝大學生尋找工作時出現的表情（也可以在拍攝的視頻中截取表情）

　　3、剪輯節目所需要的內容

　　五、節目流程（節目詳稿見附件）

　　1、首先播放本期節目所準備的視頻。

　　視頻內容主要講述的是不同的大學生在找工作時的狀態，將不同的人遇到的不同情況全部做成視頻，然后剪輯出來，在節目開始之前播放，再引入此次節目的話題。

　　2、主持人出場，對該視頻做一個簡單的介紹還有評價（在這之前主持人可以說一小段介紹，比如是：XX冠名等）

　　3、介紹此次出場的嘉賓

　　4、先問一下對節目開始的視頻有什么樣的感想，說一說心里的想法，并且可以提出一些問題。

　　5、進入此次節目的話題：“大學畢業生創業與就業”

　　6、與嘉賓一起探討此話題，在探討過程中可以有辯論的形式存在，并且可以播放一些圖片作為輔助，讓節目更加豐富。

　　7、嘉賓表演節目，并與觀眾互動。

　　8、主持人總結，并且感謝嘉賓的參與。

　　9、節目結束。

　　10、播放結束音樂。

活動策劃方案篇7

　　為認真落實黨的十七大關于“建設全民學習、終身學習的學習型社會”的要求，充分調動機關干部職工學習的自覺性和主動性，不斷提高機關干部職工的政治素質、理論水平和業務能力，培養造就一支適應新形勢、新任務要求的干部隊伍，促進“學習型機關和學習型干部”創建工作的經常化、規范化、制度化，結合高新區實際，黨工委、管委會決定在全區繼續開展“創建學習型機關、爭做學習型干部”活動，現就爭創活動制定如下實施方案：

　　一、指導思想

　　在全區機關形成終身學習、全員學習、全過程學習的濃厚氛圍，努力使機關干部職工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素質上有新提高，為“建設大河西、打造先導區，又好又快、做大做強高新區”提供強有力的人才保證和智力支持。

　　二、實施范圍

　　開展“創建學習型機關，爭當學習型干部”活動的范圍是高新區機關各局（室）、中心、總公司、東方紅鎮政府機關及所屬事業單位，并延伸到各村（居）委會。

　　三、工作目標

　　通過開展創建活動，使全區各局（室）、中心、總公司、東方紅鎮政府及所屬事業單位、村（居）委會的干部職工普遍樹立自覺學習、終身學習、全員學習的理念，政治理論素質、文化和知識素養、業務能力和工作水平得到顯著提升。

　　四、主要內容與措施

　　要緊緊圍繞高新區的新一輪發展，認真組織開展政治和業務學習以及解放思想的討論，進一步營造濃厚的學習工作氛圍，激發全區上下工作的活力和潛能。

　　（二）以開展“六個一”活動為抓手，廣泛開展讀書活動，不斷加強現代知識、專業知識的學習。“六個一”是指機關干部職工每周參加一次集中學習，每月參加一次交流研討，每季度接受一次對學習情況的檢查，每年寫一篇心得體會，每年底參加一次考試考核，全年每人作學習工作筆記一萬字以上。

　　在學習過程中，結合本單位、本部門業務特點和工作需要，在干部職工中廣泛開展專業知識、基本技能的學習和經濟知識、現代科技知識、法律法規知識和文學知識、歷史知識等內容的學習，努力提高知識層次，擴大知識面。

　　（三）以加強干部培訓為手段，不斷推動成人教育、繼續教育的廣泛開展。支持和鼓勵干部職工積極參加黨校、電大、函授、自學考試、脫產學習、出國培訓等各類繼續教育、學歷教育，通過崗位自學并經考試獲得正規院校專業文憑，提高學歷檔次和文化知識水平，培養具有高學歷、雙學歷、高層次的復合型干部人才。同時，要加大干部專業技能培訓力度，要通過不同方式，不同層次開辦培訓班，加強專業技能培訓，使干部職工具有更高的工作技能。

　　（四）結合機關作風建設和建黨87周年紀念、建區20周年紀念活動，開展征文活動；組織干部職工到優秀“學習型機關”現場參觀學習。

　　五、方法步驟

　　“創建學習型機關，爭當學習型干部”活動是一項長期的系統工程，需要循序漸進，由淺入深，持之以恒，常抓不懈。主要步驟是：

　　（一）制定方案，明確目標（2月）。各單位各部門根據本單位、本部門的實際情況，對“創建學習型機關、爭做學習型干部”作出具體安排，制定切實可行的單位創建工作計劃和個人學習計劃。要把創建“學習型機關、爭當學習型干部”活動與機關黨的建設、作風建設、文明標兵單位創建和部門業務工作結合起來，做到實事求是，步步深入。

　　（二）深入發動，廣泛動員（3月）。各單位、部門要召開“創建學習型機關、爭當學習型干部”動員會議，并組織開展解放思想討論活動，使干部職工深刻認識創建“學習型機關、爭當學習型干部”活動的重要意義，掌握創建的內容、方案、步驟和要求，在機關形成創建工作的濃厚氛圍；進一步解放干部職工的思想，為“又好又快，做大做強”高新區營造良好的輿論氛圍。

　　（三）強化措施，規范制度（4-11月）。要規范創建工作制度、工作進程、工作質量和工作目標；要組織對機關干部職工的學習情況進行測試檢查，促進機關干部職工學習自覺性的提高。

　　（四）總結評比，推薦申報（12月）。各單位根據創建目標，認真進行對照檢查，實事求是地進行自我評價，形成書面總結材料，上報創建活動辦公室。辦公室根據上報材料和平時掌握的情況，推薦優秀單位和個人，向市直工委申報。

　　六、具體要求

　　（一）各部門、單位及每個干部職工要制定階段和年度學習計劃，單位計劃在3月15日前交高新區“創建學習型機關”活動辦公室存檔。

　　（二）每兩月一次的黨工委理論中心組學習，干部職工每周的集中學習、各黨支部組織的學習要做到“四有”，即有規劃、有記載、有記錄、有成果。每年理論中心組成員要遞交一篇以上理論性強的論文，鼓勵其他干部職工發表一定數量的文章。各部門、單位及個人的學習記錄、學習筆記，要按計劃進度，由單位主要領導定期檢查簽字。

　　（三）把“創建學習型機關、爭當學習型干部”活動納入年終工作績效考核之中，與年終獎金、評先評優和職級晉升、推薦使用等掛鉤。

　　（四）加強領導，明確職責。各部門、單位要把創建工作列入議事日程，提上重要位置，制定計劃，明確責任。各部門、單位主要負責人是創建工作的直接責任人，要把創建工作真正抓到手上，精心組織，分步實施，確保活動實效。

　　（五）領導帶頭，抓好典型。各部門、單位負責人要帶頭學習，在創建活動中發揮表率和帶頭作用。同時，要不斷總結典型經驗，注重培養學習型局（室）、學習型個人等先進典型，發揮典型的示范帶頭作用，推動創建工作平衡健康發展。

　　七、組織領導

　　為加強對“創建學習型機關，爭當學習型干部”活動的協調指導，高新區成立創建“學習型機關、爭當學習型干部”活動領導小組，其組成人員如下：

　　組長：譚杭生

　　副組長：羅社輝、張德安、黃德湘

　　成員：劉琳、鄧自力、莫一平、郭力夫、劉志強、張宏亮

　　領導小組下設辦公室，由黃德湘同志兼任辦公室主任，管委會辦公室主任（宣傳部部長）胡國龍、勞動人事局局長（黨群工作部部長）詹立明、紀檢監察審計室主任劉玉良等同志為辦公室副主任。創建活動辦公室設黨群工作部，負責此項活動的日常組織協調、指導督促和檢查評比等工作。