采訪策劃書格式

    時間:2021-03-24 12:44:58 策劃書 我要投稿

    采訪策劃書格式

      策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃,并展現給讀者的文本;策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書,是實現目標的指路燈。撰寫策劃書就是用現有的知識開發想象力,在可以得到的資源的現實中最可能最快的達到目標。本文是小編精心編輯的采訪策劃書格式,希望能幫助到你!

    采訪策劃書格式

      采訪策劃書格式

      一、活動目的及活動意義:

      1、開展粵西高校新聞界之間的友好往來,促進新聞工作者之間的聯系,推動我校新聞傳媒的發展;

      2、提高學生記者的采訪、寫作能力,培養新聞工作者的綜合素質,鼓舞和激勵新聞工作者繼承優良傳統,繼續發揚吃苦耐勞,服務大眾的精神;

      3、展示媒體形象,記者風采,提倡關注社會,關注校園,服務同學;

      4、讓更多人了解記者這一職業,讓更多人關注記者的工作;

      5、提高校園媒體人的社會實踐能力,為媒體人以后工作就業提供一個很好舞臺;

      二、活動主題: 青春使命 藍色夢想 我們與時代前行

      三、主辦單位:共青團xx大學委員會、xx大學學生社團聯合會

      策劃承辦單位:xx大學通訊報道社

      四、活動時間:XX年x月x號-x月x號

      五、活動地點: xx大學主校區

      六、活動對象: 粵西高校全體學生

      七、活動形式與內容:以校園媒體為單位組隊參與,同時接受各湛江地區高校學生自由組隊參賽,每隊人數3—6人。比賽方式:分為初賽、決賽,最終決出一等獎一名,二等獎一名,三等獎一名,優秀獎2名

      八、活動流程:

      (一)初賽:筆底爭鋒芒

      初賽時間:XX年x月x日-xx日。截稿時間:XX年x月xx日 晚12:00

      參賽作品類型:

      1、消息類新聞(350—);

      2、專題類新聞(1500—);

      3、生活紀實記敘文(600—);

      4、時事、現象評論(800—);

      5、人物采訪文稿(500—);

      參賽作品說明:

      1、提交作品時間為x月x日—x月xx日晚12:00,作品須為創作于XX年x月x日—XX年x月xx日的獨立原創文稿(必須未在公開刊物發表過或在其他比賽上使用過),如有抄襲取消參賽資格;

      2、提交參賽作品時請注明文章所屬類型,及代表隊名、作者姓名、學校、聯系方式等資料;

      3、提交的作品只需以上其中一種類型。

      4、參賽作品發送到大賽投稿專用郵箱:

      作品評審標準:

      1、文章結構;(15%)

      2、語言文;(25%)

      3、思想內容;(30%)

      4、選取角度;(15%)

      5、思維邏輯;(15%)

      初賽說明:

      由評審團將根據以上5個評審標準,確定20篇優秀作品,再由專業評委老師評選出10支參賽隊伍晉級決賽。4月20日公布結果。

      (二)決賽:采訪總動員

      模式:模擬采訪

      總決賽時間:XX年x月xx日(星期日)下午14:30-18:00

      總決賽地點:xx大學主校區多功能廳

      相關內容:

      1、由組委會選取最近發生的10件校內新聞事件以及5位有代表性的人物任總決賽的現場嘉賓并接受5強選手的采訪,并邀請與這些事件有關的人員參與到節目當中。

      2、組委會會在4月28日公布選取的事件以及嘉賓的背景材料,各代表隊可以自己進行收集資料。

      3、決賽分為兩個環節:

      第一環節:

      ① 比賽開始前半個小時,各參賽隊伍抽簽決定上場次序和采訪事件,然后按照次序上場模擬新聞事件現場進行對事件當事人進行采訪。

      ② 要求:參賽隊伍可以安排1-2人上場比賽,必須假定一媒體(校園媒體或社會媒體皆可)的身份進行采訪,

      ③ 采訪的主題和方向自定,需要自備采訪用具和紙筆,采訪時間為7分鐘,超過將會由主持人打斷。

      ④ 本環節結束后,得分最高的5支隊伍進入下一輪,進行總決賽。

      第二環節:

      ① 進入第二環節的5強隊伍抽簽決定自己隊伍需要采訪的嘉賓,按照第一環節的得分高低先后上場,對嘉賓進行采訪,采訪的.主題和方向自定。

      ② 選手采訪問題設計及角度選擇自主把握,自帶采訪所用的筆和本。采訪時間為8分鐘,超過將會由主持人打斷。

      ③ 采訪結束后選手須接受評審團結合選手采訪現場提出2個問題,選手根據個人理解認真做出回答。

      ④ 本環節結束后,得分最高的三支隊伍將分別獲得冠亞季軍,其他2支隊伍將獲得優秀獎。

      評審標準:

      1、參賽選手在賽場上的個人表現(如表情、肢體動作、語氣等)35%

      2、采訪角度的選取和采訪問題的設計;30%

      3、現場采訪時選手與嘉賓的溝通氣氛;15%

      4、參賽選手對評審團2個問題的回答;20%

      獎項設置:

      冠軍1名:獎金+校級榮譽證書+0.5分技術技能分;

      亞軍1名:獎金+校級榮譽證書+0.5分技術技能分;

      季軍1名:獎金+校級榮譽證書+0.5分技術技能分;

      優秀獎2名:獎品+校級榮譽證書+0.5分技術技能分;

      (加分情況由各學院自定)

      九、前期工作安排:

      (一) 召開工作會議,仔細了解活動內容等細項,商議分配好工作;

      (二) 各方負責從網上查找和下載相關的圖片資料,邀請評委和嘉賓;

      (三) 比賽期間的工作安排與現場秩序的維護;

      (四) 比賽前兩天必須做好人員安排,務必落實工作。

      十、活動現場:

      (五) 比賽具體時間的具體安排;

      (六) 比賽期間安排人員值班;

      (七) 比賽期間邀請校團委的領導過來指導;

      十一、活動后期安排:

      (八) 現場的整理與清潔;

      (九) 相關資料的回收;

      (十) 總結工作經驗,各社團組織之間保持良好的合作關系。注意后期的宣傳,寫好通訊稿和網絡宣傳;

      十二、要求與注意事項:

      (十一) 注意展示場地衛生以及秩序工作的落實;

      (十二) 落實個人責任制;

      十三、可行性分析:

      本次活動已經舉辦了五屆,本屆是第六屆,以前的每一屆都廣受好評,為粵西高校學子提供了一個認識和了解媒體的廣闊平臺,在海大媒體界廣受歡迎,本次第六屆比賽的舉辦預算明確,有之前廣泛的基礎,可行性較高。

      十四、應急預案:

      比賽如遇評委老師和嘉賓無法前來或者場地變動的情況,可酌情改期,并在比賽期間進行完善。

      十五、預期效果及展望:

      擴大新聞媒體的影響力,提高學生記者的綜合能力,讓各媒體之間的聯系更緊密,創造一個良好的工作環境,為各高校新聞媒體搭建一條溝通的橋梁,有助于以后的工作;向廣大師生灌輸新聞媒體重要性的思想,讓學生對這項工作更感興趣。

      十七、負責人聯系方式

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