學雷鋒的班團策劃書
雷鋒精神的實質，是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私 奉獻。為了弘揚雷鋒在日常生活中表現的那種“無私奉獻”的精神，為了真正使雷鋒精神扎根在我們大學生的心中,表現出新時代大學生高尚的道德情操和崇高的思想境接下來小編搜集了學雷鋒的班團策劃書，僅供大家參考，希望幫助到大家。
篇一：學雷鋒的班團策劃書
一、活動背景：
一年之始，萬物復蘇，春風暖中花爛漫；陽春三月，鳶飛草長，雷鋒月里話奉獻。這是一個播種的季節，因為播撒的希望我們看到了金秋的碩果滿載；這也是一個服務的季節，因為無私的奉獻我們體會到了人間的美好。在這服務與奉獻的春風中，我校組織掀起了學雷鋒的熱潮。雷鋒同志這種從點滴好事做起的，并把做好事一直貫穿在自己短暫的一生之中的“為人民服務”的高尚精神，是值得我們每個人學習和發揚廣大的；是值得人們代代相傳的！
二、活動目的：
1、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力；
2、從實際活動中了解雷鋒精神的含義；
3、通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強集體凝聚力；
4、盡自己的一份力量為學校、社會的和諧添磚加瓦
三、活動主題：
“建設和諧社會我先行”
四、活動口號：
“愛護環境，從我做起”，“愛心走進敬老院”
五、活動參與對象：
市場營銷xx班全體同學
六、活動時間：
3月份
七、活動內容：
1、三月20日，組織全班同學到敬賢公園打掃衛生，撿垃圾；
2、慰問敬老院的老人，陪他們聊天，并為他們做一點力所能及的事。
八、注意事項：
1、在活動前一定要做好準備，并召開班委會討論不可預見的問題，著手想辦法解決；
2、在活動中，負責人要確保整個活動的順利舉行，并確保秩序，讓每個同學都注意安全問題；
3、在敬老院時要確保每個同學文明禮貌，避免出現不文明行為，讓每個老人度過一個平和開心的下午；
4、要求每個班委要起到應有的責任，組織好同學，負責將整個活動順利舉辦下來
5、慰問敬老院，要求事先做好與敬老院負責人的溝通，確定好慰問時間，避免唐突。
篇二：學雷鋒的班團策劃書
一、活動背景：
今年3月5日是毛澤東等老一輩無產階級革命家為雷鋒題詞xx周年紀念日，隨著經濟社會的發展，時代的變革，雷鋒精神已經逐漸別人們淡忘，學雷鋒日益成為一種作秀。本班團支部將積極響應校團委和院團委的號召，于20**年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。目的是為了大力弘揚雷鋒精神，使學雷鋒不僅僅成為一種口號，成為一種應時的作秀活動，而是能讓雷鋒精神深入每個團員青年的內心，并且通過他們影響家長，影響社區的居民.讓班級的每個團員更清楚的了解雷鋒，了解雷鋒事跡雷鋒個人成長歷程，學習雷鋒精神， 雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的'進步，社會風氣的好轉。
二、活動主題：
弘揚雷鋒精神，爭做師大新青年！
三、活動時間：
20XX年3月28日10：00--12：00
五、活動地點：
3201
六、活動對象：
xx級語文教育全體同學
七、活動組織單位：
xx級語文教育團支部
八、活動內容：
1 、把班級按寢室劃分成四個隊，團支書做主持人，其他四個團支部成員做各隊隊長。
2 、第一環節，“我的隊，我做主”各隊給自己的隊取隊名想口號。
3 、第二環節，唱《學習雷鋒，好榜樣》，先打家一起唱，再各隊清唱。
4 、第四環節，由主持人介紹雷鋒的生平事跡及一些不為人知的軼聞。
5 、第五環節，知識競賽。每個隊有6道題，按順序答題，答不出來可以求救別的隊。每答對一題加一分，答錯不扣分。
6 、第六環節，玩游戲“你猜我演”
九 、活動總結：
每個團員都積極參與到活動中來，對雷鋒的故事雷鋒的事跡比以前更了解了，經過這一次學習雷鋒團日活動，我們明白其實雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得我們認真學習的。 我們要認真學習，爭做師大新青年！
但這次活動準備不夠充分，知識競賽一環節出了問題，題目設置不科學導致隊與隊之間有爭吵。同時團支書也要接受批評，在準備時尤其是ppt的制作方面沒有發揮團支部集體的作用。此外，宣傳力度不夠，沒有做好宣傳工作導致很多成員都不知道自己屬于哪個隊。經過這次活動，我感觸很多，也學習了不少。但我相信要成長必須先解決問題，進步就是在解決一個接一個的問題。今后我會帶領團支部聯合班委發揮集體力量，提高團體辦事效率和能力。
篇三：學雷鋒的班團策劃書
活動背景：
為體現雷鋒精神對新世紀社會主義精神文明的建設起到的推動作用，讓廣大師生能夠依然記起雷鋒精神對我們的啟示作用，對雷鋒精神有一個更加深刻的認識，讓同學們在親身參與中更進一步了解雷鋒精神，弘揚與傳承雷鋒精神。以貫徹“學習雷鋒精神”為主題的教育活動為主線，以青年大學生思想政治教育為核心、以服務青年學生成長成才、繁榮校園文化為重點，深入開展活動，增強廣大青年學生的愛祖國愛人民的意識，以及樹立起一個為人民服務的高尚情懷，根據現如今的社會環境，結合我院實際，特在全院共青團員中開展“學習雷鋒精神”的主題教育活動。
一、 活動宗旨：
1. 使全體團員了解什么是真正的“雷鋒精神”，從思想上認識到“雷鋒精神”在當今社會發揮的作用，從而進一步身體力行地去踐行“雷鋒精神”，使雷鋒精神成為團員們每個人所具有的一種實實在在的品質。
2. 通過各種行之有效的活動，集中學習宣傳雷鋒精神，廣泛開展學雷鋒實踐活動，營造濃厚氛圍，興起活動熱潮，形成示范導向。同時踐行我校“厚德、尚能、博學、創新”的校訓，進一步優化我校的優良學風，為實現把我校建設成為現代化、高水平、開放式、特色鮮明的綜合性大學而努力奮斗。
二、 活動主題：
“學習雷鋒精神，參與志愿服務”
三、 活動時間：
20**年3月22日至31日
四、 活動形式：
組織各個班級團支部開展以“學習雷鋒精神，參與志愿服務”為主題的團日活動。形式可以多樣化，但需要緊緊圍繞學習雷鋒精神為主線進行。如：組織一次有關志愿服務的活動、雷鋒精神知識競賽、觀看有關雷鋒的錄像等等。
五、 活動流程：
1、 20**年3月23日12點20分由院團總支學生會組織部在3#3128教室召開大一、大二、大三全體團支書會議，分發召開主題團日活動的通知。
2、 各支部在院團總支要求下，填寫團日活動申請報表，并于3月 25日晚19：00至19：30送至院學生會辦公室由團總支組織部審批。
3、 審批合格后，各班團支部要在組織部策劃的基礎上進一步完善，制定出符合自己本班特色的活動，積極調動本班同學參與本次主題團日活動。
4、 本次主題團日活動的活動形式采用多元化的靈活形式，即各支部根據本班的實際制定適合笨專業活動形式。例如：組織一次有關學習雷鋒事跡的室外活動、雷鋒精神知識競賽、觀看有關
雷鋒的錄像等等。旨在增加同學們的思想品質，學習先進的雷鋒精神。
5、 各支部在活動結束后，要針對本次團日活動寫出書面總結，并在4月2日19：00至19：30將活動策劃書、總結、照片等相關材料交到院學生會辦公室2號樓xx6號教室。
六、 人員安排：
院團總支指導老師：
各團支部指導老師：
院級負責人：
各團支部負責人：
七、承辦單位：
大一、大二、大三各班級團支部。
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