五四青年的活動策劃書

    時間:2021-06-10 17:18:38 策劃書 我要投稿

    五四青年的活動策劃書

      導語:五四火炬點亮強國前程,省會藍圖引領青年前行。下面是小編為大家收集整理的五四青年的活動策劃書,一起來看看吧。

    五四青年的活動策劃書

      五四青年的活動策劃書

      五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。“五四”運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志,標志著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節。五四精神的`核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。

      活動簡介

      (1)活動名稱:五四青年節,我們的節日。

      (2)活動時間:5月4日~5月8日

      (3)活動地點:鐘樓,二區門口,教室。

      (4)面向對象:全體師生

      (5)活動主辦:青年志愿者協會

      1.各部門細則

      (1)辦公室:活動記錄

      (2)組織策劃部:收集相關素材,擬定活動流程,協調各部門工作

      (3)宣傳部:制作海報展版、宣傳條幅。發放青協人員工作證。

      (4)對外交流部:約定場地,協調相關人員。

      2.活動安排

      活動前期(4月27日~4月30日)

      (1)召開干部會議,統一思想,協調工作。

      (2)4月27、28日,五四青年節朗誦比賽召集工作:于中午和傍晚,在鐘樓處設立朗誦比賽報名點,主動鼓勵廣大學生參加朗誦比賽。同時設立展板,介紹比賽流程及獎項設置。

      (一等獎一名,二等獎總人數的20%,三等獎30%)。聯絡比賽場地,評委。尋找合作單位、社團。制作相關海報。

      (3)4月29日,青春電影:篩選五部青春電影,活動期間每日晚上七點放映一部。聯絡放映教室。制作海報,宣傳放映情況。

      (4)4月27~30日,我的青春young:尋找南廣有特長特殊經歷有青春活力的學生,拍攝照片,撰寫他們的小段個人特色簡介,制成展板,進行宣傳。

      (5)4月27~30日,我們的青春偶像:采訪學生,統計其中最受歡迎的青春偶像,挑選其中主動向上,能體現青春風貌的。制成展板,與學生展板同時展出。

      活動具體安排

      (1)5月4日,進行五四青年節朗誦比賽。現場評選出結果,進行頒獎。

      (2)5月4日~5月8日,每天一部青春電影,七點放映。安排一到兩名成員負責電影的播放工作。

      (3)5月7日~5月8日,在鐘樓放置同學的展板,在二區門口放置青春偶像展板。

      (4)活動結束清理現場;媒體文字、圖片、錄像資料的整理,向相關的人員遞交總結報告。

      活動后期

      整理資料,總結經驗。

      資金預算:海報六張(電影和比賽各三張),參賽表格印制三十份,展板二十個(偶像和同學各十個)。

      2015年五四青年節活動策劃書

      一、活動主題: 以“五四”青年節紅色精神為主題,發揚藝術之光,閃耀賀卡風采,提倡獨具匠心,打造魅力校園。

      二、 活動目的:本次大賽以推進校園文化建設,展示學生風采為宗旨,以“塑造全新的大學教室形象”為目標,提供一個展示院系、教室文化特色的平臺,充分發揮當代大學生的設計創新能力,為學院的學生活動增添活力。

      三、組織機構:

      主辦方:共青團平頂山學院委員會

      策劃承辦方:軟件學院團總支

      四、參賽對象:學院全體學生

      五、活動時間:2015年4月27日——2015年5月7日

      六、活動流程:

      1、作品征集

      4月27日-4月31日,由各院系宣傳部統一將征集的作品交至軟件學院宣傳部,軟件學院將各院系呈報的作品統一編號、登記。

      2、評選階段

      5月1日—5月3日,由軟件學院專業老師組成評審團,對征集的作品進行評選。

      3、展覽階段

      5月4日—5月7日,由軟件學院宣傳部統一安排,在一號教學樓大廳對獲獎作品進行公示展覽。

      七、作品要求:

      1.內容:必須以宣揚“五四”精神為主題,思想健康向上,創意新穎獨特。

      2. 形式:所有電子賀卡均為靜態賀卡,不接收Flash之類的動態賀卡作品。

      3. 規格:所有作品均彩印成A4紙大小,并附一份作品說明,講明寓意,并標明自己的院系、年級、專業、教室、姓名、聯系方法。

      八、獎項設置:

      本次比賽根據參賽作品數量設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干名,創意獎若干名,對獲獎學生頒發榮譽證書予以獎勵。

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