少先隊(duì)大隊(duì)部環(huán)保活動(dòng)策劃案
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)縣教育局團(tuán)委“同飲溈江水、保護(hù)母親河”文件精神，結(jié)合我校的實(shí)際情況，廣泛動(dòng)員少先隊(duì)員積極參與生態(tài)建設(shè)，把保護(hù)母親河行動(dòng)不斷引向深入，決定在全校廣大師生中開展主題為“保護(hù)環(huán)境、美化家園”的系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
通過環(huán)保系列活動(dòng)，幫助全體學(xué)生樹立環(huán)保意識(shí)，優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，督促自己的環(huán)保行為，并以此帶動(dòng)家庭、社區(qū)環(huán)境建設(shè)。
三、活動(dòng)時(shí)間
XX年3月—12月
四、活動(dòng)主題
“保護(hù)環(huán)境、美化家園”
五、領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長(zhǎng)：
成 員：各正副班主任
六、具體活動(dòng)安排
（1）利用國(guó)旗下的講話發(fā)表保護(hù)母親河的倡議書。（三月份）
（2）開展“保護(hù)母親河，捐贈(zèng)零花錢”捐款活動(dòng)。（三月份）
（3）進(jìn)一步完善學(xué)校環(huán)保宣傳牌，張貼環(huán)保知識(shí)宣傳標(biāo)語，少先隊(duì)大隊(duì)部出一期主題為“環(huán)保大看臺(tái)”的黑板報(bào)。（三月份底）
（4）加強(qiáng)少先隊(duì)陣地的宣傳作用，廣播站宣傳作用，宣傳身邊保護(hù)環(huán)境、愛衛(wèi)生、愛勞動(dòng)的好榜樣。（四月份）
（5）各中隊(duì)開展一次主題為“我要做環(huán)保小衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，要求組織嚴(yán)謹(jǐn)，活動(dòng)氛圍濃烈，形式多樣具有教育意義。（四月份）
（6）開展“愛我校園”活動(dòng)。保持自己書桌的'整潔；保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫；保持校園整潔，凈化食堂、廁所；各班每月評(píng)選出一名“衛(wèi)生之星”、“勞動(dòng)之星”。 （四月份——十二月份）
（7）以養(yǎng)成教育為主線，落實(shí)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生、環(huán)保、文明習(xí)慣，完善我校常規(guī)評(píng)比細(xì)則，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)評(píng)比工作。（四月份——十二月份）
（8）開展“我有一個(gè)環(huán)保的好習(xí)慣”主題征文活動(dòng)。三、四、五年級(jí)各班上交三篇到少先隊(duì)大隊(duì)部，六月十日前由少先隊(duì)大隊(duì)部選出各年級(jí)的一等獎(jiǎng)交到縣教育局參賽。（五月底或六月初）
（9）少先隊(duì)大隊(duì)部以6.5世界環(huán)境日為契機(jī)，組織開展環(huán)保知識(shí)講座。（六月份）
（10）開展?fàn)幾觥凹彝キh(huán)保監(jiān)督員”活動(dòng)，暑假期間要求學(xué)生每天回到家中，收拾自己的房間，并幫助家人搞好家中的衛(wèi)生；學(xué)校并對(duì)學(xué)生在家中的衛(wèi)生環(huán)保情況進(jìn)行調(diào)查。（七月中旬——八月底）
（11）開展“保護(hù)母親河”主題攝影作品大賽。三、四、五年級(jí)各班上交一張作品到少先隊(duì)大隊(duì)部。九月二十日前由少先隊(duì)大隊(duì)部選出各年級(jí)的一等獎(jiǎng)交到縣教育局參賽。（九月份）
（12）四、五年級(jí)學(xué)生開展“綠色環(huán)保”科幻繪畫活動(dòng)。利用美術(shù)課的時(shí)間或美術(shù)興趣小組活動(dòng)的時(shí)間，每班推薦3篇優(yōu)秀作品，參加學(xué)校的評(píng)比，優(yōu)秀作品進(jìn)行頒獎(jiǎng)?wù)故尽＃ㄊ路荩?/p>
（13）利用科技課的時(shí)間，全校開展變廢為寶環(huán)保創(chuàng)意制作活動(dòng)。利用身邊的廢舊物品如：報(bào)紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創(chuàng)造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環(huán)利用”的理念成為我們看得見、做得到的事情。要求作品每班上次三件到少先隊(duì)大隊(duì)部。（十一月份）
七、活動(dòng)要求
所有的活動(dòng)負(fù)責(zé)教師要負(fù)責(zé)搜集學(xué)生參加活動(dòng)的照片、錄像、活動(dòng)感受等材料，活動(dòng)結(jié)束要對(duì)材料進(jìn)行整理，形成活動(dòng)總結(jié)或者活動(dòng)報(bào)道。
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