走近雷鋒綜合實踐活動策劃方案

    時間:2021-06-12 10:45:29 策劃書 我要投稿

    走近雷鋒綜合實踐活動策劃方案

      一、主題產生背景

    走近雷鋒綜合實踐活動策劃方案

      3月份學校大隊部開展了“學雷鋒,做雷鋒”主題德育教育活動,但幾個蒼白的故事、象征性的在校園里撿點費紙、做幾件好事并沒有多大的實效。活動過后,孩子們依然故我。很多孩子對學雷鋒活動冷漠,不以為然,也有的孩子不知道為什么要學雷鋒,怎樣學雷鋒,還有的學生甚至認為雷鋒已經離我們遠去,雷鋒精神已經過時了。為了讓德育活動落到實處,使學生獲得真實的情感體驗,班級決定開展《走近雷鋒》綜合實踐活動。

      二、活動目標

      1、通過實踐活動,搜集雷鋒資料,了解雷鋒事跡,提高學生搜集資料整理資料的能力。

      2、讓學生在實踐中感受雷鋒精神,引導學生從我做起,從現在做起,從小事做起,學習雷鋒嚴于律己、真誠待人、勤奮學習、刻苦鉆研、樂于助人、真心奉獻的精神,弘揚文明新風,做中華民族傳統美德的傳承者和社會主義道德規范的實踐者。

      3、讓學生走入生活,增強學生社交能力,語言表達能力,培養合作精神。

      三、活動內容

      1、了解雷鋒。通過采訪、查閱資料等方式了解雷鋒。辦手抄報、講雷鋒故事、背雷鋒格言、唱雷鋒歌曲。

      2、尋找身邊的雷鋒。通過上網、調查等方式搜集生活中具有雷鋒精神的人物,

      感受雷鋒精神。

      3、通過實踐體驗,引導學生發現生活中和雷鋒精神相差很大的現象,并引導學生反思自己,進一步感受雷鋒精神的'重要意義,共同制定學雷鋒方案。:

      四、活動過程

      (一)、你對雷鋒知多少

      1、播放采訪錄像(社會對雷鋒的了解情況)

      2、雷鋒知識問答(班級對雷鋒的了解情況)

      3、發書簽:雷鋒格言

      4、圖片:介紹雷鋒畫像

      5、雷鋒故事書:講雷鋒故事

      6、視頻:唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》

      (二)、尋找身邊的雷鋒

      1、圖片:2009年感動中國人物——偉大的母親

      2、圖片:2008年感動中國人物——偉大的教師

      3、視頻:可敬的環衛女工——孫美蘭

      4、社區的雷鋒

      5、學校里的雷鋒

      6、三句半:班級里的小雷鋒

      補充:家里的雷鋒

      (三)、我們應該怎樣學雷鋒(主持方式)

      1、應該學習雷鋒什么

      2、匯報調查結果,尋找和雷鋒的差距

      (1)實物:學習用品的浪費情況

      (2)照片:食物的浪費情況

      (3)不尊重長輩的現象

      (4)學習懶惰的現象

      (5)不文明乘車的現象

      3、主持人引導學生對照自己和身邊的人,找出和雷鋒精神的差距

      (1)亂扔垃圾

      (2)值日不負責

      (3)不自覺遵守紀律

      (4)作業不認真

      (5)不樂于幫助他人

      4、主持人引導學生:結合實際談談學雷鋒應該怎樣做

      (1)樂于助人

      (2)干一行愛一行

      (3)刻苦學習

      (4)勤儉節約

      (5)做好身邊的小事

      (6)學雷鋒不搞形式

      5、倡議書

      (1)讀小組擬草的倡議書

      (2)補充倡議書

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