書簽創(chuàng)意大賽活動(dòng)策劃書

    時(shí)間:2021-04-30 18:02:57 策劃書 我要投稿

    書簽創(chuàng)意大賽活動(dòng)策劃書

      一、活動(dòng)背景及形式

    書簽創(chuàng)意大賽活動(dòng)策劃書

      讀一本好書,如同享受一頓饕餮大餐,而一張別致的書簽便是這餐后的甜點(diǎn),甜美細(xì)膩;蛟S你很難想象一張小小的書簽怎么可以蘊(yùn)含許許多多的故事和回憶,一張?zhí)貏e的書簽,能讓我們?cè)诟Q探書籍的萬(wàn)種精彩中給自己一點(diǎn)小小的驚喜。書簽常常在不經(jīng)意間被我們夾在心愛的書本中,或作為一種裝飾,或作為我們辨分頁(yè)碼的標(biāo)志。每個(gè)人的心中,都珍藏有屬于自己的`一枚書簽,它可能是一片泛黃的葉子,不知在那個(gè)秋日的午后落入凡塵;也可能是一張珍藏的照片,那是一個(gè)即使過了很久也不能忘卻的瞬間;更可能只是一張卡片,寥寥幾筆的一句祝福。她們都默默的,輕輕的被夾在書中,讓一枚小小的書簽綻放無(wú)限書情。

      活動(dòng)的形式是以個(gè)人或小組的形式開展。

      二、活動(dòng)主題。

      書中縱有黃金屋,小小書簽亦精彩。

      三、活動(dòng)時(shí)間。

      10月28日至xx年11月15日。

      四、活動(dòng)地點(diǎn)。

      xx。

      五、活動(dòng)對(duì)象。

      全校富有藝術(shù)創(chuàng)新意識(shí)的同學(xué)。

      六、活動(dòng)目的及意義。

      創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力,為了豐富在校大學(xué)生的課余生活,給同學(xué)們一個(gè)充分展示自己創(chuàng)新才藝的舞臺(tái),為精彩的書籍增添一抹淡淡的精彩。制作一張別致的書簽,用簡(jiǎn)單創(chuàng)作充實(shí)自己,同時(shí)提高同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腦能力,引導(dǎo)同學(xué)在以后的工作生活中培養(yǎng)自己創(chuàng)新的精神,并善于發(fā)現(xiàn)身邊那些小小的驚喜,為讀書構(gòu)建屬于自己的氛圍有利于激發(fā)同學(xué)們藝術(shù)創(chuàng)新的意識(shí)。

      七、活動(dòng)要求。

      1、書簽大小要求:最長(zhǎng)不能超過10厘米,寬不超過15厘米。背面寫好班級(jí)、姓名。書簽的材料一定要有硬度的紙,可以是彩色的,還可以是其他材質(zhì)的東西結(jié)合。書簽的形狀可以是動(dòng)物、樹葉、規(guī)則的方形、圓形等。發(fā)揮學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。圖案部分要是彩色的或黑白的。

      2、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn):設(shè)計(jì)的書簽制作精美,字跡美觀,內(nèi)容以讀書為主題,可設(shè)計(jì)讀書名言警句,名家介紹,經(jīng)典美文語(yǔ)句等,書簽樣式不限,要有創(chuàng)新,作品的創(chuàng)作質(zhì)量要高。

      3、作品可以是個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)作,也可以是小組集體創(chuàng)作。

      4、作品可以是紙質(zhì)稿、電子稿。

      5、上交作品時(shí),注明所在系別、專業(yè)、姓名及聯(lián)系方式。

      6、投稿方式:

      (1)電子版可投至郵箱。

      (2)紙質(zhì)稿上交給本班委然后交到圖書館辦公室(105),或者直接交到圖書館辦公室(105)。

     。3)聯(lián)系電話:xx。

      八、活動(dòng)流程。

      1、宣傳及征集作品。

      2、由讀者協(xié)會(huì)指導(dǎo)老師和讀者協(xié)會(huì)全體社員評(píng)選出優(yōu)秀作品。

      3、頒發(fā)獎(jiǎng)品。

      九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

      一等獎(jiǎng)1名。

      二等級(jí)2名。

      三等獎(jiǎng)3名。

      優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

      最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名。

      十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。

      獎(jiǎng)品費(fèi)用。

      十一、預(yù)期效果。

      激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新的熱情,在生活中具有一顆發(fā)現(xiàn)美的意識(shí),明白即使小小的書簽也有故事,并且能夠?qū)⑦@種熱情帶到日后的學(xué)習(xí)工作中。

      十二、后期工作。

      1、獎(jiǎng)品的采購(gòu)及頒發(fā)。

      2、頒獎(jiǎng)地點(diǎn)的聯(lián)系。

      3、做好必要的記錄。

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