團(tuán)輔活動策劃書

    時間:2021-05-30 20:03:20 策劃書 我要投稿

    團(tuán)輔活動策劃書

      團(tuán)體心理輔導(dǎo)是在團(tuán)體的情境下進(jìn)行的一種心理輔導(dǎo)形式,下面是關(guān)于團(tuán)輔活動策劃書的內(nèi)容,歡迎閱讀!

    團(tuán)輔活動策劃書

      活動主題:體育與教育學(xué)院心理團(tuán)輔活動

      活動人員:13棟心理輔導(dǎo)室成員與4棟心理輔導(dǎo)室成員

      活動目的:促進(jìn)13棟輔導(dǎo)室與4棟輔導(dǎo)室成員的感情,同時了解輔導(dǎo)室希望成員能相互團(tuán)結(jié)合作,相互扶持鼓勵的心愿。

      具體活動:

      1、成長三部曲

      目的:活躍現(xiàn)場氣氛,形成輕松、愉快的氛圍。對成員進(jìn)行分組。

      時間:約15分鐘

      材料:無

      步驟:

      a、成員先站成一個大圈,然后全部蹲下扮作“雞蛋”。

      b、領(lǐng)導(dǎo)者發(fā)出開始指令后,成員主動隨意尋找對象與其剪刀石頭布,贏者升級,輸者降級,雞蛋無法再降級就不變。

      c、等級排列依次為雞蛋、小雞和大雞,每次剪刀石頭布的對象只能是與自己平級的成員,贏者升級,輸者降級。

      d、成為大雞的同學(xué)按先后順序依次排好隊。

      e、等游戲結(jié)束后,按隊伍順序報數(shù)“1、2、3、4、5”,根據(jù)他們的數(shù)字將他們分為五組。

      f、引導(dǎo)成員談感想。

      g、完成分組后,讓所有成員給自己改一個新名字,大家必須記住,說錯名字要懲罰。

      2、解開千千結(jié)

      目的:在溫暖、活躍的氛圍中結(jié)束本次團(tuán)輔活動。

      讓成員體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊力量。

      時間:約10分鐘

      步驟

      a、五個小組分別站成一個小圈,握住左右兩邊成員的手,并記住左右兩邊的成員各是誰。

      b、成員閉上眼睛,松開相互握住的手,在一定的范圍內(nèi)隨意移動。

      c、當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者喊“停”后,所有成員停止移動,睜開眼睛,找到之前自己左右兩邊的成員,再次握住他們的手,此時會形成一個大的千千結(jié)。

      d、所有成員想辦法解開千千結(jié),可以鉆、跨、轉(zhuǎn)身等,但絕對不可以松開手,直到結(jié)解開再次形成一個圓圈。

      e、按照上述步驟,所有成員共同解開一個千千結(jié)。

      f、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)整場活動。

      3、人椅游戲

      目的:鍛煉了團(tuán)隊精神,作為團(tuán)體的一部分,每個人都要貢獻(xiàn)自己的力量

      時間:約15分鐘

      步驟

      a、所有同學(xué)站著圍成一個圈,集體向右轉(zhuǎn)。

      b、向圓心側(cè)跨出一步,然后將自己的手放在前面的同學(xué)的肩上

      c、聽從指揮,每位同學(xué)一起徐徐坐在他后面同學(xué)的大腿上。

      d、以小組比賽的形式進(jìn)行,看哪個小組可以堅持的時間更長。

      e、勝利的小組課給予獎勵,失敗的.小組接受懲罰,如:邊跑邊喊:“我再也不尿床了”等等。

      f、領(lǐng)導(dǎo)者總結(jié)整場活動,詢問成功的小組堅持很長時間的關(guān)鍵是什么。

      4、坐地起立

      目的:通過助人與受助的體驗,增加對他人的信任與接納;了解合作的重要性。

      時間:約20分鐘

      步驟

      a、首先要大家四個人一組,圍成一圈,背對背的坐在地上。{坐的意思是屁股貼地,正常來說一個坐在地上的人,是無法手不著物的站起來的}

      b、六人手橋手{手臂交疊},然后要他們一同站起來。很容易吧?

      c、最后再試試十二個人一同站起來,那難度就會較高了。

      d、交流感想。

      5、合力吹氣球

      目的:進(jìn)一步鞏固小組成員的合作關(guān)系;讓成員體會到競爭與合作。

      時間:約20分鐘

      步驟

      a、每組限六人,準(zhǔn)備每組各六張簽,上寫:嘴巴;手(二張);;腳(二張)汽球(每組一個)

      b、老師請每組每人抽簽。

      c、首先,抽到嘴巴的必須藉著抽到手的兩人幫助來把汽球給吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);

      d、然后二個抽到腳的人用腳將氣球固定,抽到氣球的人則去把汽球給坐破。

      e、看哪一組先把三個氣球都坐破,各組完成任務(wù)以后,領(lǐng)導(dǎo)者宣布結(jié)束,成員之間交流并談?wù)摳邢搿?/p>

      f、用時最短的組可以說說為什么那么快完成任務(wù),吹得人可以說說別人拿著氣球自己吹的感受。

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