大學活動的策劃書6篇
大學活動的策劃書1
一、活動目的
為了營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的用心性和主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的.影響，思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
建立校園精神禮貌和促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養和提高我院大學生的文化品位和藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。
二．活動資料
1、各社團的特色節目展示
2、各社團的海報展示
3、游戲互動
三．活動流程
活動前期準備：
1、提起兩天出海報及通知宣傳此次活動
2、社團在11月23號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排
3、社團在11月24號前將活動所需海報準備好，并打印巡禮月活動照片
4、各社團負責帶給一個互動游戲，并設置獎項，由社聯統一帶給獎品。相關道具務必在11月24號前準備好
活動當天：
1、各社團將海報等放置在場地兩側
2、由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等
3、由各社團介紹游戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者能夠參與抽獎活動，獎品到社聯咨詢臺處兌換
活動后期工作：
1、由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，并出展板展示
2、將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳
四．活動當天安排
1、所需桌凳在早晨9點前準備到位
2、所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，并調試好
3、游戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地
4、在10：00—10：30、15：30—16：00之間播放各社團錄音的簡介
5、在12：00—13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關掉所有音響設施
6、在12：50—14：00、17：30—18：30之間安排各社團的互動游戲，18：30結束所有活動
五．活動時間
準備工作：
11月22—24日
開展活動：
11月25或26日
六．活動地點
北門廣場或籃球場
七．活動人員
全院學生
社聯成員
各社團成員
八．注意事項
1、提前完成對各個社團節目以及互動游戲等的審核，以確保活動順利開展
2、活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分思考到各社團表演的安全問題
3、活動當天至少安排一名社聯干事以上成員值班負責處理突發事件
4、活動當天安排專人拍照
5、如遇天氣因素可適當推遲本次活動
九．可行性分析
1、活動場地能否申請到位
2、活動所需音箱等能否申請到位
3、活動經費能否到位
十．經費預算
活動當天所需照片打印：
12個社團*15張照片/每個社團*0、6元/每張=108元
膠帶、線繩等：6元
其他：50元
共計：164元
大學活動的策劃書2
一、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選取了適合自己發展的方向，選取了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。
據報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有XX級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還能夠在院里爭取到強有力的支持。
二、活動目的：
增強體質，促進友誼，提高團結意識。
三、活動時間：
每周四下午2：00—3：40（即第五、六節課）
四、活點動地：
（主要在）三期籃球場
五、活動形式：
1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。
2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體狀況選取性參加；
3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”分塊練習；
4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。（比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…
六、可行性分析：
班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固；活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響；活動本身很有好處和實踐價值。
七、具體流程：
填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的'安排→征集活動所需工具→籌備物資（一些常用的藥物）→媒體（qq群；校內網；班級博客…每周通訊介紹個性活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。
八、注意事項：
1、活動的進行可根據天氣狀況或某些重要的群眾性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。
2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。
附錄：
活動第一次進行介紹：
以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。
賽況：
于一期某不規則籃球場；雙方隊員及觀眾；比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂；最終我班輸兩球，比賽友好結束；算是各有所獲。
失誤分析：
之前練習較少，配合及體力顯弱；大前鋒受傷，沒有替補；某人持球過多，防守薄弱，失誤連串；球場因素等。
這一次的課外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們就應出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉！
我們不僅僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們就應早日參加體育鍛煉，期望大家踴躍參與，我們在那里歡迎你！
大學活動的策劃書3
一、活動背景：
在當代社會，雖然科技日新月異，但人們的思維卻被限定在一個固定的模式中。他們缺少了創新的意識。作為大學生的我們就應是思維活躍的分子，不應受到固定思維的束縛。事實卻并非如此，我們的思維都有在必須程度上被“俘虜”。為了緩解這一嚴重的問題，發明協會特舉辦本次活動。把以前震撼過你的圖片拿到這兒來與人分享，讓人耳目一新。為了讓我們大家都對這束縛有所打破，發明協會舉行了這一個活動。
二、活動目的及好處：
目的：
1、為了豐富大學生的課余生活，使大學生活多彩；
2、為了督促學生們平時的閱讀，以及認真細心；
3、為了增加同學們的創新潛力。
好處：
有助于學生們提高閱讀量，豐富同學們的`課余生活，能夠提高學生們創新的認識，以及引起他們平時對發明創新的關注。
三．活動時間：
20xx年11月29日―20xx年12月5日。
四．活動地點：
文體中心廣場。
五．活動對象：
華北水利水電學院龍子湖校區全體學生。
六、活動流程：
活動策劃宣傳階段：
1、收集作品，作品由參加活動的人自備，具體貼合參賽的作品見宣傳單。2、辦公室負責制出宣傳單，在活動期間用于宣傳。
3、宣傳部負責出海報。
4、周二至周四中午，向社聯借桌子三張，椅子一張。由理論學術部所有無課干事及其他各部其中一名干事在文體中心前進行宣傳。
活動進行：
1、周五下午五點理論學術部在文體中心里開始布置會場，全體人員務必都到。
2、活動在周六周日正式舉行，同學們能夠前去觀看作品。
3、活動進行的過程中會設置一個投票箱，由同學們選出最佳作品。
4、根據學生們的投票結果選出獲獎作品。
結束工作：
1、由理論學術部打掃會場。
2、由負責人清點所借物品并把所借物品歸還。
3、各樓層負責人把各樓的作品領回，并歸還給參賽選手。
4、由理論學術部負責統計獲獎作品，把獲獎作品劃為最受歡迎獎、最佳創意獎、優秀獎等獎品。
七、注意事項：
1、參賽作品務必寫明聯系方式（姓名，班級，宿舍號，學號，聯系電話）。
2、若參賽作品較小，則將其粘于A4紙上，作品需附有必要的文字說明。
3、在布置會場的過程中，注意持續會場的清潔。
大學活動的策劃書4
一、 活動目的
為了提高我院團學組織成員的綜合素質，充分地擔當起學生干部的責任，更好地服務于同學和學院，我們教育科學學院于10月20日—10月30日期間舉辦“展我團學風采，創我教科輝煌”團學干部培訓活動。我們通過對各部門有關提高團學干部執行力，創新力等相關問題的了解，加深了對提高團學干部自身素質必要性的認識，希望通過本次培訓提高團學成員的服務意識，奉獻意識，加強團學成員自身素質，為教科團學貢獻更大的力量。
活動主題
“展我團學風采，創我教科輝煌”團學干部培訓
活動時間
10月20日—10月30日
二、 活動地點
田家炳213教室
三、 活動對象
全體現任團學成員
四、 培訓設想及培訓安排
1、加大公文寫作的培訓力度，提高團學干部的公文寫作能力，提高團學各項活動策劃，工作計劃、總結、新聞稿寫作的質量。
2、定期開展有利于加強團學組織成員內聚力的活動，增強團學內部的凝聚力，從而更好地服務于團學大家庭。
3、定期召開團學工作匯報大會，落實各部工作設想的同時檢查各部門的工作落實情況，尋找不足，提高成效。
4、加大各部門間的協調力度，充分發揮團學組織的協作力度，定期進行工作交流。
5、加大各部門對部員的培訓力度，為團學組織的發展注入新的活力。
6、增進各部門間的了解，給各部門了解其他部門職能的機會，為配合各部門間的工作打下堅實基礎。
7、落實獎罰制度，對表現突出的部門進行一定的表彰，作為競選時的.優先考慮條件，對各部門的錯誤行為進行及時指正。
8、繼續堅持并改進過去舉行活動后各部門上交心得體會的制度，及時了解學生心理動態。
9、定期舉行主席團和部長間的小型會議，加深彼此間的了解，促進工作的順利開展。
10、繼續堅持學院以往的意見反饋制度，各部門定期將自己對團學工作的意見或建議反饋到辦公室，由辦公室進行匯總并開會討論解決方案。
大學活動的策劃書5
一、活動背景及目的
隨著金融危機的不斷蔓延，我國就業創業的形勢日趨緊張。青年就業創業問題，在正召開的“兩會”上成了討論最激烈的問題之一。大學生作為青年團隊中的生力軍，在此背景下，其就業創業的思想動態引人關注。
我院自建校以來，一直注重人才培養質量，并在培養復合型人才方面，獨具一格。在此國際國內大背景下，我院不同年級學生關于就業創業又有哪些獨特的認識與想法？通過此次問卷調查，我社將對其進行認真的分析與研究。
二、活動時間及地點
20xx年3月中旬至4月初，在合肥學院內展開。
三、承辦單位
合肥學院共青團理論研究會
四、調查對象
合肥學院在讀的所有學生
五、調查方式
原則上，采用抽樣問卷調查方式，必要時，采用訪問調查方式。
六、活動資金
1） 調查問卷打印費約50、00元；
2） 相關資料收集與整理費約10、00元；
3） 展板、海報等宣傳材料制作費用約 10、00元；
4） 問卷后期整理、數據統計、材料歸檔及調查報告等材料的打印，費用合約為10、00元。
七、具體安排
1） 前期準備階段[3月9日～3月15日]
a、3月9日～3月14日 監管部監管制作500份調查問卷，并上交至會長審閱。
b、3月9日～3月12日 組織部負責動員會員踴躍參加，外聯部協助動員，并于12日將具體開展調查的會員名單上交，由會長及副會長審批。人員最終確定后，由組織部對其進行基礎禮貌培訓（培訓日期暫定16號）。
c、3月11日～3月13日 通過展板、海報等形式進行前期宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
2） 問卷調查階段[3月16日～3月20日]
a、成立臨時問卷調查小組：
大一組組長：
尹小委（外聯部部長）
大二組組長：
陳雷（副會長）
大三組組長：
李紅（副會長）
大四組組長：
郭方（會長）
b、工作人員分組后，在各組長的組織帶領下，有針對性的采用靈活的方式和途徑，對校內同學進行隨機調查。（如：
走訪宿舍與教室，在校門口設訪問點等）
c、與各系學生會進行溝通，并利用部分會員學生會干部的身份，爭取得到他們的支持與協作。（具體細節商議中）
3） 統計分析階段[3月21日～3月27日]
a、3月21日～3月22日 由監管部負責收集、整理問卷，并進行初步的數據比例統計。
b、3月23日～3月25日 由社團理論學習小組初步解析統計情況，展開討論并組織擬寫調查報告。期間，何婷婷老師會對理論學習小組代表進行培訓。
c、3月26日～3月27日 請何婷婷老師、就業指導辦公室老師做指導，結合老師建議給出最終的調查報告。
4） 后期宣傳階段[3月28日～4月3日]
a、3月30日～4月1日 通過展板、海報等形式進行活動及成果宣傳。在此之前，由宣傳部準備宣傳材料；宣傳過后，保存好宣傳材料，以備上交社聯。
b、爭取將調查報告刊登在校刊上，同時利用校園廣播擴大影響。
c、爭取在院團委網站和學院網站上宣傳本次活動及成果。
d、鼓勵參與此次活動的`會員，將心得體會投稿至各系系刊或校刊的編輯部。
5） 總結經驗階段 [4月4日～4月6日]
a、總結活動中好的經驗和方法， 分析找出不足之處，并探討解決辦法。
b、將優秀報告、隊員心得、活動記錄及各種材料整理存檔。
c、4月6日，召開會員大會，匯報近期工作。
注：
各項工作負責人，在當日工作結束后，要及時向直接負責人匯報工作進展，以便得到及時的工作指示。
此次活動中的所有經費流動與管理由財務部負責。
八、注意事項
1） 在受訪人員填寫問卷的過程中，原則上要求工作人員必須在場。
2） 在問卷過程中，對方不理解或對術語、概念不清楚之處，必須詳細解釋，同時務必做到深入淺出和和解釋的通俗易懂。（如：
通過舉例來做到將抽象概念具體化）
3） 在調查過程中，問卷調查方式與訪問調查方式的選擇可由工作人員靈活決定，視被調查人的實際狀況來決定最適合的調查方式。（如：
有的同學手中有物品，建議采用訪問調查方式）
4） 未在策劃注意事項內的情況，工作人員及其負責人應靈活處理，以有利于調查為原則。
共青團理論研究會
大學活動的策劃書6
一、活動背景：
“長江后浪推前浪，一代要比一代強”豪言壯語之后卻隱蔽著一些危機，時代變遷，社會轉型。當代學生過早承受太多壓力，一顆顆還不成熟的心靈應對生活茫然不知所措，由此引發一系列心理困惑。我校今年開學初對20xx級所做的心理檔案測試顯示證明，新生的心理健康狀況并不樂觀，低于全國的平均水平，與往年相比也呈下降趨勢，我院心理檔案測試結果也很令人擔憂，對此我部對我院08級新生的心理問題做了深入了解與調查，結果顯示主要問題主要集中在人際關系交往，對所學專業的認識態度，對大學生未來4年大學生活的迷茫。此外，調查發現還有部分抑郁癥、強迫癥反映的學生。可見，心理問題還是大學生中健康快樂生活的隱患。
為了提高廣大學生心理素質，使我們重視自身潛在的.心理危機，樹立心理健康意識，普及心理認識。為此，人文學院心理素質發展部將舉行第一期心理座談，為同學們帶給一個平臺，應對面與領導、輔導員、心理學老師交流、談心，將自己的困惑、迷茫、郁悶大膽講出來，我們會全力幫忙你。透過現代豐富互動形式，提高廣大學生學習心理健康知識的興趣，加深對心理知識的理解，提高他們解決現實生活中學習、生活、交際中產生困惑的潛力，到達自助和助人的目的。
二、活動的目的和好處：
（1）主要解決大一新生學習、生活、交際方面存在的心理困惑
（2）宣傳和普及心理知識，提高大學生的心理素質。
（3）接近老師和學生、學生和學生的距離，共創快樂生活。
（4）宣傳心理素質發展部，使廣大師生了解、熟悉本部的職能、宗旨，使同學們有問題能夠尋求我們的幫忙
三、活動時間：
11月20日晚7點——9點
四、活動地點：
圖書館202報告廳
五、特殊嘉賓：
校團委書記：
xxx
心理學老師：
xxx
學院院長：
xxx
輔導員：
李建波謝乒劉白維彭芳
六、特邀主持：
xx（音樂系）
七、活動資料：
1、嘉賓發言
2、趣味心理測試
3、師生互動（主題：
人際關系、專業、生活）
4、主持結束語
大學活動的策劃書7
一、指導思想：
進一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，打造和諧校園，展現我校學生的青春風采和精神風貌，激發廣大同學愛黨、愛國、愛校和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，培養審美能力，發掘個性特長，推進校園精神文明建設，提高學校的辦學品位。
二、宗旨：
以班級為單位，面向全體學生，重在人人參與;搭建一個平臺、提供一次機會、展示一技之長、培育一代新人。
三、主題：
構建和諧校園，展示青春風采
四、活動時間及參賽對象：
時間：20xx年5月1日―20xx年6月1日
對象：全體學生。
五、活動內容：
①書畫、手工制作、三小制作展覽
②“學會感恩、與愛同行”征文比賽③文藝匯演
六、參賽節目類型及要求
(一）藝術表演類
以“歌唱青春、歌唱祖國”為分主題
1、聲樂節目：
聲樂分為獨唱、重唱、小合唱三項進行：曲目要求以音樂課本或校園歌曲為主，教職工曲目不限。內容必須健康向上。(重唱人數不超過5人，小合唱不得超過15人)自帶伴奏。 (伴奏帶碟必須寫清曲目序號和面向，統一交到戚東興老師處)
2、器樂節目：
小合奏：人數不超過10人，不設指揮，演出時間不超過6分鐘。
獨奏：可有伴奏1人，演出時間不超過5分鐘。
3、舞蹈節目：
雙人舞或集體舞：演出時間不超過6分鐘。
獨舞:演出時間不超過5分鐘。
4、校園劇(課本劇)節目：形式不限，人數不超過8人，演出時間不超過12分鐘。
5、曲藝類：包含小品、相聲、快板、等形式，每個節目人數不得超過4人，演出時間不得超過8分鐘。
6語言類：以配樂詩朗誦為主(倡導創作)。
(二）藝術作品類
1、繪畫作品
國畫、水彩/水粉畫(丙烯畫）版畫，或其他畫鐘：尺寸均不超過對開。
2、書法、篆刻作品
書法字體不限，尺寸均不超過四尺宣紙。
3、攝影作品
單張照和組照(每組不超過4幅，需標明順序號)，尺寸最小為七寸，不得進行電腦制作和暗房技術處理。
(三)征文類：要求以觀看感恩教育節目為主題，以觀后感形式進行創作，主題鮮明，內容健康，情感樸實，字數在800字以內。
七、實施步驟：
第一階段：發動準備階段(5月1日―5月10日)
各班在學校動員會后進行全面廣泛的.宣傳和發動，鼓勵廣大同學積極參與藝術節各項活動。
第二階段：組織實施及總結表彰階段(5月10日―6月2日)
在個人準備、班級選拔的基礎上，分階段開展豐富多彩的校園文化藝術活動。對在藝術節活動中表現突出的個人和班級頒給予物質和榮譽獎。
八、獎項設置
1、優秀組織獎：4名
2、藝術表演類和展覽類及征文類分類設單項獎
文藝表演類：一等獎1名;二等獎3名;三等獎5名。
藝術展出類：一等獎3名;二等獎5名;三等獎7名。
評獎辦法：組織獎依據班級各類活動獲獎數量和質量積分取前4名，給予獎金和榮譽獎。單項獎依據評委組評分結果取相應名次。
九、組織工作：
(一)成立文化藝術節組委會
主任：景戰勝
副主任：胡元平、卜建峰(常務)
委員：史向虎、戚東興、張劍星、馬俊濤、曹靜
各班班主任
(二)職能部門
組委會下設宣傳組、后勤組、聯絡協調組、安全保衛組、評委組、活動競賽組負責日常事務和具體工作。
1、活動競賽組
組長：卜建峰
組員：史向虎、戚東興、秦靜、劉曉謀
2、宣傳組
職責：準備徽標;布置活動場地;宣傳報道及活動所有文字資料。
組長：戚東興
組員：張劍星
3、聯絡協調組
職責：聯系各職能組，協調人員調配、時間安排，保障各項活動和賽事順利進行。
組長：史向虎
組員：劉曉謀
4、后勤保障組
職責：負責物品的供應與購置;供電及其它服務。
組長：車悅民
組員：王欣
5、安全保衛組
職責：負責維護校園秩序和治安保衛。
組長：卜建峰
組員：李小彬、馬忠海及各班班主任
6、音響、攝像組：
音響：戚東興
攝影：張小華、張劍星
7、評委組：
①文藝匯演組：胡元平(組長)
計劍、李全利、秦新發、曹靜、馬軍濤何曉娟、史向虎、劉偉
②展覽組：馬俊濤(組長
)張劍星、鄒新民、豆濤
大學活動的策劃書8
一、活動背景：
××大學軟件學院是純軟件類專業的學院。新學期的到來，又一批莘莘學子來臨，新生對大學生活充滿了強烈的好奇心，同時對各類計算機產品又缺乏了解，我們作為校a級社團，有責任和義務承擔起引導新生學習計算機基礎知識、普及硬件知識的重任。憑借這樣的契機，我們組織了新學期的首個大型活動，計算機硬件科普展，吸引全校新生眼球的同時，通過展示我們社團實力。
二、活動目的：
通過這次硬件科普展對電腦硬件產品的技術優勢及構成進行逐個的講解，使同學們深入了解硬件基礎知識的，另一方面通過展示i t地帶社團的整體實力，在新生中建立一定的威信，吸引更多的新生加入i t地帶，擴大i t地帶在軟件園乃至福大的影響力，爭取校方更多的支持，讓i t地帶走出軟件學院，爭取今后將活動延伸至福大新校區，乃至福大本部。
三、活動安排：
（一）展示內容：常見的`計算機配件。
（二）活動時間：
××年10月15日-10月16日(視情況定)(如遇外界惡劣條件不能如期進行，活動時間另行研究決定)
（三）活動地點：
××大學軟件學院永輝超市正門口
（四）活動宣傳：
前期海報宣傳：
（1）活動前五天在每棟宿舍樓、生活區等地方貼上海報，以倒計時的方式吸引每個同學的眼球。
（2）口頭宣傳：召開社員大會，通過i t地帶300名社員同時進行全校的宣傳。
（3）廣播宣傳：13、14號由校廣播站播放4遍活動的時間以及主題
2.當天現場宣傳：
（1）海報：活動宣傳海報、硬件知識海報
（2）傳單：用于此次活動的傳單
（3）派發1300份硬件知識問卷
（4）禮品宣傳：印有金山標志或代理品牌的小禮品(如鼠標墊，禮品袋)
四、活動流程：
8：15人員到位，發放工作牌
8：30完成場地準備，橫幅掛好
9：00開始相關物品的擺放和現場布置，共十三個展臺，將所有金山代理產品的海報分類貼在不同的展示臺前，組成強大的產品陣形。
9：40活動預熱，播放音樂、電影聚攏人氣。并由相應展示桌前的技術員對同學們進行解疑。
10：00進行現場的裝機演示，由我社兩名硬件組技術員演示
10：40開始第一輪計算機所有配件的講解，由裝機服務部成員負責解說，帶領同學走過每一個展示臺，對產品進行逐個講解。各種硬件與特性，包括音箱、機箱、光存儲、五大部件等
11：30程序組第一輪抽獎開始，抽選出幸運之星若干名并獎勵小禮品
11：45擺放好提示版(寫明下午展示的活動計劃)
12：20播放電影、音樂并準備迎接第二次高峰期。
14：30程序組第二輪抽獎開始，抽選出幸運之星若干名并獎勵小禮品
15：00進行現場的裝機演示，由我社兩名硬件組技術員演示
16：00活動結束
五、活動所需：
1.活動所需人員
工作人員30人(i t地帶提供)
活動所需技術人員、講解人員(i t地帶提供)
產品宣傳，傳單派發人員(i t地帶提供)
顧問五名，解答活動終遇到的一些關于貴公司的問題(金山公司提供)
2.活動所需物品(金山公司提供)
印有金山公司名稱的遮陽蓬或遮陽傘(直徑1.5米)至少4架
機箱、光驅、主板、內存等(公司提供)
印有金山標志或代理品牌的小禮品(如鼠標墊，禮品袋)
此次活動的工作牌50張
前期活動宣傳海報7張
傳單：1300份硬件知識問卷
3.活動花費預算
宣傳費用300元
大學活動的策劃書9
活動簡介：
"家鄉秀"是中國海洋大學旅游學社的金牌活動之一。到今年已經成功舉辦了兩屆，活動一般在每年的春季舉行。活動主要內容有"香飄海大"、"風土民情秀"、"歡樂一家親"等等。此活動有很強的參與性和互動性，同時培養了大學生的創新能力和實踐能力，所以舉辦以來一直很受同學的歡迎。同時也受到老師們的好評。
活動目的：
此活動旨在向同學們介紹和展示各地的風土民情，展現祖國的地大物博，秀麗江川以及多彩的民族文化。增強大家的愛國熱情和民族自豪感。同時也可以展示同學們的風采、豐富課余生活、開辟第二課堂，達到促進我們海大校園文化發展的目的。
活動流程：
策劃宣傳階段：
時間：12月8日~12月14日
地點：浮山校區、嶗山校區
項目：
1、海報共三張
{浮山新苑前一張、一號樓前一張、嶗山一大張}
負責部門：宣傳部，負責人：蔡露璐。
2、宣傳單發放
3月1、2日，負責部門：活動部
宣傳單草擬：楊卓宣傳單發放負責人：紀國輝。
3、旅游學概論課上宣傳負責人：白雪芳
4、海大之聲廣播宣傳部負責聯系以及草擬廣播稿
報名階段：
時間：3月15~19日
參與方式：可以是個人、也可以組隊參賽（每組不超過5人，一般2~3人為宜。）
報名方式：
1、現場報名于3月16、17日中午在浮山校區新苑門前設報名點
2、手機短信報名：于3月15日~19日編輯選手姓名、聯系方式以及家鄉（具體到地級市）發到以下任何一個
負責人：
楊同學：139697
白同學：139696
紀同學：13964
報名名單匯總：3月21日
負責部門：活動部（在假期末由活動部再次提醒選手做好賽前準備）
比賽階段：
一、香飄海大美食街
時間：開學后第二星期
地點：浮山校區新苑餐廳門前
內容：參賽選手將自己準備的家鄉特產、特色手工藝品等到展覽臺前展示，參賽選手提前準備好展示卡片、相關的文字說明材料或者直接現場向參觀的同學講解。參觀同學可免費品嘗選手帶來的各地美食、欣賞各地工藝品；對自己喜歡的食物或物品投票（作為家鄉秀比賽的加分項目），可現場和選手交流！訂購！
二、風土民情秀（即初賽）
時間：開學后第二個星期
地點：一個100人左右的'多媒體教室。具體待定（由秘書處負責，在第一星期落實好教室申請工作）
內容：選手給觀眾介紹自己的家鄉，展示的方式可以是PPT、電子雜志、DV等等。展示的內容可以是家鄉的美景、風土人情、人文歷史……活動中間穿插觀眾互動游戲。游戲設置小紀念品。活動邀請學生會干部、上屆家鄉秀冠軍、社團骨干等人員當評委，前十名選手進入決賽。
三、歡樂一家親（即總決賽）
時間：開學后第三星期
地點：一間100人左右的多媒體教室具體待定（由秘書處負責，在第二星期落實好教室申請工作）
內容：
1、贊鄉之音：用一段文字來表達自己對家鄉難舍的情感，以及自己對家鄉未來發展的美好的祝愿，邀請大家到自己的家鄉游玩。
2、參賽選手在初賽的基礎上完善自己的介紹內容，把家鄉最美的一面介紹給觀眾；（形式仍以PPT、電子雜志、DV等等）
3、參賽選手才藝展示；
4、方言秀~劇本由主辦方準備，各個參賽選手之間PVP；
5、活動穿插觀眾互動游戲。
大學活動的策劃書10
一、活動目的
為擴展同學們的知識面，增強同學們的學習熱情，培養同學們的合作意識，增進交流，豐富我院學生的課余文化生活，從而加強我院學風建設。
二、比賽對象
XX學院09級全體新生
三、比賽地點
XXXXX
四、比賽時間
3月21日下午2：00---4：00
五、比賽方法
1、各專業通過內部選拔，組成一支三人隊伍參加比賽，進行答題，決出名次。
2、每專業選出10名同學為本班親友團，作為參賽選手的支援。
六、報名方式
各班接到通知后，選出本專業參賽選手。參賽選手名單在3月18日晚自習時交予活動承辦方處。
七、獎項設置
此次活動按比賽分數由高到低評出一、二、三等獎(各一名)及優秀獎、文明獎、最佳組織獎。
八、比賽要求
1、比賽通過現場答題的方式及團隊組織情況決出名次，要求專業參賽人員按比賽流程進行比賽，比賽中聽從主持人安排。
2、參賽選手應衣著得體，顯示其良好的精神風貌。
比賽流程：
第一部分有問必答(必答題)
本環節為復合題型，每支參賽隊伍回答六道題，由主持人念題，選手答題。選手回答確定后由主持人公布答案，記錄員記錄得分。主持人念完題目后，參賽選手必須在五秒鐘內給出答案，否則視為放棄，主持人念下一題。每道題答對得5分，答錯或不答不得分
第二部分 自選模塊
本環節設七個模塊(文學、歷史、地理、體育、軍事、人文百科、戲曲電影)。每個參賽隊伍有三次向親友團求救的機會。答對一題得5分，答錯或不答倒扣3分。各代表隊抽簽決定選則模塊的次序，已被選過的'模塊不得再眩
第三部分 校園十佳歌手演唱(特邀嘉賓：XX)
第四部分上下互動
由主持人念題目，觀眾舉手回答，答對有相應獎勵。
第五部分 猜詞題
由參賽隊自選模塊序號。答題時，每支參賽隊選出兩人上臺合作。描述詞語的人不得說出所猜詞語中的任何一個字，也不許用其他語種直接翻譯出讓猜詞人在轉譯過來，否則此題作廢，跳到下一題。每答出一個詞即得2分。感覺有困難的題目可以選擇跳過。每組20個詞語。規定時間為5分鐘，若提前準確完成所有題目且沒有跳過任何一題再加10分。
第六部分搶答題
本環節題目為復合題型。每支代表隊在主持人說：“開始”后才能舉手回答，若提前舉手則倒扣3分。答對一題得3分，答錯倒扣5分。答錯的題目可以由所有代表隊再次舉手搶答。
結束比賽，統計分數，宣布獲獎班級。(在此過程中，根據各班級親友團的紀律情況給予相應加分或減分)
大學活動的策劃書11
起草人：XXX
活動背景：
伴隨著環保問題的不斷惡化，環境保護已經成為我們生活中非常關注的話題，許多在校大學生對環保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向在校大學生宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識，進而廣而告之，為促進全民環保做一份貢獻。
一、活動主題
環保，從自己做起，從現在做起
二、活動時間
20xx年11月至20xx年12月
三、活動目的
通過這次活動，我們可以讓更多的同學了解到現在的環境問題。針對這些問題，讓同學更加知道環保的重要性。環保，不再僅僅只是個名詞，我們要將環保意識轉化為實際行動，推廣“環保，從自己做起，從現在做起”的思想。
四、活動主辦：綠色設計黨支部 活動對象：全體黨員、預備黨員、入黨積極分子、團員
五、活動內容：
（1）派發宣傳單
宣傳單分為兩種，第一種是宣傳生活中實用的環保知識; 第二種是調查問卷（調查同學們對環保意識的了解程度）
（2）廢舊生活用品環保處理方法展示活動
結合本所廢舊家電回收項目，制作一些關于如何正確處理常用廢棄生活用品的.海報、展板，在校園內進行張貼宣傳，組織人員進行現場宣傳展示。
（3）前期宣傳：
海報宣傳：在校園內張貼海報進行宣傳
網絡宣傳：通過工大論壇、工大貼吧、微博進行宣傳
六、活動預算：
活動宣傳資料：150元
活動用品：20元
總計：170元
七、預期效果：
通過本次活動，增加黨支部成員之間的凝聚力和向心力，對以后的工作方向更加明確，更加努力學習，專心科研，為社會主義生態文明建設做出應有的貢獻。
大學活動的策劃書12
一． 活動背景：
正值陽春三月，春風和煦，是放飛紙鳶的大好時節。紙鳶在中國傳統文化中有著特殊的寓意。人們通過紙鳶來表達對美好生活的向往和憧憬。身為當代大學生，我們懷著對夢想和青春的美好憧憬。也許由于各個方面的壓力讓我們疲憊不堪，變得不再談笑風生、漸漸的沉默，但我們有一顆純真的心（愛心），需要我們來表達，放飛紙鳶能幫助作為大學生的我們尋回童年的快樂，找尋童真的心。放飛紙鳶，放飛夢想，傳達我們的愛心、真情和對未來的美好祝福。一只只紙鳶就好像是一顆顆愛心，讓我們的愛心在空中飛揚、空中傳遞，我們的愛心將照亮整片天空。同時今年是我們理工大學70周年的校慶，我們在放飛紙鳶時，我們可以在紙鳶上寫著對母校的美好祝愿，讓蔚藍的天空也來見證我們對母校的美好祝福，讓天空也來見證我們母校今天的輝煌。春暖花開時，讓我們一起放飛愛的紙鳶，讓我們一起放飛夢想，讓我們一起放飛愛心，讓我們一起放飛對母校的美好祝愿。
二． 活動宗旨：放飛愛心、放飛祝福。
三． 活動時間:20xx年3月31日---4月1日
四． 活動地點：一食堂前面、足球場、中央水體、停機坪。
五． 活動目的：
通過Fly loving kites這個主題活動，讓我們當代 大學生尋回童真的快樂，找回激情，把這種快樂與激情用到我們大學的學習和生活中。最終我們想把此次活動打造成重理工的一個特色（紙鳶節），每年的春天我們都能舉辦如此的活動，豐富大學生的生活，體驗童年的快樂，體驗同學間更濃的情意。同時也可以放飛我們的夢想，我們自己可以在紙鳶上寫著自己的夢想，樹立自己的一個目標，讓我們為了心中的夢想和目標一直勇往直前。通過這個活動我們還能達到同學們對母校的美好祝福和社團聯合會巡禮月圓滿成功的美好預祝，讓同學們為了這個美好的祝福而一起努力，一起奮斗！可以這樣說，放紙鳶有著多層寓意，能夠達到異曲同工的效果。
六． 活動總體布置：
策劃部和宣傳部完成活動前期的活動策劃書和宣傳準備工作；
財務部完成活動的預算及結算；
新聞部完成新聞資料的采寫及發布；
辦公室完成活動人員的通知及清點；
網絡部負責活動前后網上的宣傳以及通知；
組織部和實踐部負責組織好參賽人員并維持現場秩序；
外聯部負責拉取贊助，為此次活動提供一定的經費同時拉取對紙鳶的促銷商并讓促銷商提供一定的經費。
七． 活動板塊：
（1）3月31日下午3點，組織人員在一食堂前面搞宣傳活動，并統計好參加這次活動人員的名字、聯系方式以及參加哪個類別的比賽。
（2）4月1日（星期五）下午3點：組織參賽者參加Fly loving kites活動（放紙鳶—4個類別：情侶組、兄弟組、姐妹組、社聯情）。另外，為了滿足不同社團表達對我校的美好祝愿，此次活動將邀請各社團代表參加本次活動。
八．活動具體流程：
1．外聯部于3月25日前聯系好紙鳶的銷售商，談好價格以及配貨情況。
2. 26日，將部分買回的紙鳶發給各兄弟社團提前制作，用于本次活動宣傳展示與協會文化展示，為巡禮月前期宣傳工作打好基礎。制作好的紙鳶于統一30日收回保管。
3．3月30日：
（1）宣傳部把宣傳海報（活動的時間和名稱）貼在宣傳地點，并在學校拉關于“Fly loving kites”活動的橫幅。
（2）網絡部負責在網上宣傳此次主題活動
3．3月31日：
（1）組織部和實踐部下午3點在一食堂前布置場地。【組織部負責布置好4個位置：情侶組、兄弟組、姐妹組、社團組（12張桌子及板凳、大傘）。實踐部負責牽搭電線、電板（為音響放音樂做好準備），還在現場做下裝飾（氣球以及在每個組上掛上相應的海報）。準備好廢舊報紙，畫寫紙鳶時讓廢舊報紙鋪在地上】
（2）兩個協會分別調取部門中的16個得力干將分為4組（A、B、C、D、組）。這些人員必須在12點到達一食堂前面。A組負責情侶組的報名及宣傳。報名要求必須是一男一女參加此組比賽并A組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每隊情侶可以在自己的紙鳶上畫上美麗的圖案，可以在自己上面的紙鳶上寫上對對方的祝福語和自己的夢想，以及對母校的美好祝愿。讓自己的愛在天空上得到見證。B組負責兄弟組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位男生參加此組比賽并由B組統計好參賽者的名單及聯系方式，著重向他們宣傳每對兄弟可以在自己的紙鳶上畫圖案，也可以在紙鳶上寫對兄弟的祝福語和自己的夢想，以及對母校的'美好祝愿，通過這樣的形式將表達兄弟情深，讓天空見證兄弟情。C組負責姐妹組的報名及宣傳，報名要求必須是兩位女生參加此組比賽并由C組統計好參賽者的名單及聯系方式，并著重向她們宣傳姐妹們可以在自己的紙鳶上畫圖案，也可以在自己的紙鳶上寫對姐妹的祝福語和自己的夢想以及對母校的美好祝福，通過這樣的形式來表達姐妹情深，讓天空來見證姐妹情。D組負責鋪好廢舊的報紙、準備好彩筆并組織同學們拿到紙鳶后在上面畫圖、寫字并提供相應的幫助。
(3)新聞部組織人員做好現場的攝影、采訪工作。
4．4月1日
（1）比賽規則：在放完規定的線所用時間最少的獲勝。
（2）宣傳部和實踐部負責比賽場地的布置。于下午2點鐘到達場地。拉起條幅，張貼海報，用氣球，彩帶裝飾場地。并負責準備6張桌子和凳子用來放獎品和必要的東西。
（3）首先由辦公室的成員對來參加此次活動的人員進行簽到并逐一進行編號，此次活動我們將3組參賽者同時進行，分別在籃球場和外跑道舉行.情侶組由宣傳部負責，兄弟組由實踐部負責，姐妹組有組織部負責。每個部門將事先確定好裁判，維持秩序人員。
（4）新聞部對此次活動進行全稱攝影，為以后宣傳活動做準備。還可以為其他同學提供照片。
（5）裁判必須第一時間上報首先放完紙鳶線的參賽者。
（6）最后由會長宣布此次活動的最佳姐妹、最佳兄弟、最佳情侶獲得者，并頒發相應的證書和獎品。
（7）最后由所有干事來清理場地并搬回所有器具。
(8) 醫療小組要隨時在場地外等待命令，確保安全。
九．活動經費預算：
愛心社： 筆記本4個：12元 簽字筆4支：4元
橫幅一條：48元 海報4張：12元
排筆12支：30元 傳單復印：30元
顏料3盒：36元 紙鳶80個：200元
總計：372元
中國結： 中國結100個：250元 海報2張：4元
資料打印： 20元 照片： 50元
總計：324元
經費總計：696元
十.活動應急預案：
1. 當參與人員太多時，為了滿足有足夠的繪畫場地，可先準備一些報紙備用。
2. 醫療小組隨時準備待命，做好撫送傷員的工作（比如當同學們放紙鳶的時候可能會扭到腳。。。。。。。）
3. 參加此次活動愛心協會的成員必須帶上證件以便同學們更好的得到幫助
4. 在活動期間我們愛心社的成員須有耐心地講解我們此次活動的目的和具體內容
5. 如果3月31日下雨，活動場地臨時改在二教的樓下。
6. 如果4月1日天氣不適于放紙鳶，活動則改為紙鳶展，將各位參賽者的成果懸掛在一教大廳，并在晚上有彩燈啟動儀式，吸引同學們參與。也為社團巡禮月活動拉開序幕。4月5日中午11點到12點在一食堂門口歸還參賽者紙鳶。
十一、可行性分析：
1.參加活動人員情況分析：
我們這次是兩個人一組參加比賽，從中可以體驗一種默契、一種配合。首先是我們愛心協會的會員，因為如我們協會的成員都是富有愛心的，讓自己的愛心通過紙鳶這種形式來傳遞，我們愛心會的成員是會同意的。其次是針對感情好的姐妹、兄弟、情侶。通過這個活動他們能夠更深入的了解對方，更好的信任對方，通過一起攜手放紙鳶的形式來傳遞愛心和夢想并體驗童真的快樂這是比較新穎的，所以他們也是會接受的。
2．重理工的情況：
剛好迎合學校70周年校慶，同學們可以在紙鳶上寫出對母校的美好祝愿，當紙鳶在天空上高高飛翔的時候，天空也見證我們母校的輝煌。更是在社團巡禮月開幕之際，為巡禮月的開幕增添氛圍。 3.性價比：
這是一個非常有創意的想法，有創新的形式。通過畫紙鳶、放紙鳶來展現當代大學生的愛心、激情、夢想，通過這個活動可以當到意想不到的效果。
大學活動的策劃書13
一、活動宗旨
本次開展學生親近大自然活動，調動學生參與集體活動的積極性，培養同學愛護自然和熱愛自然的高尚情操。同時鍛煉學生會隊伍的意志力以及增強學生會隊伍的凝聚力，培養學生會隊伍的團結、互助精神。
二、主辦單位
校團委學生會
三、負責人
xxx（老師）
四、活動時間、地點
xx月x日、楊興嶺
五、具體活動安排
①上午集合時間： 8：00（請同學務必在7：45之前趕到集合點）。
②集合地點：贛州市新華書店。
③交通工具：127路公交車。
④午餐：在景區內部吃飯。
⑤下午集合時間：14:00。
集合地點：楊仙嶺山腳下。
六、經費預算
總費用：xxx元。
總人數：20個學生、2個老師。
①車費：22×4=88元。
②午餐：250元左右。
七、注意事項
①活動期間，必須聽從老師的安排。
②有特殊情況者必須向領隊老師報告，不得擅自離隊。
③活動期間，一切活動必須在景區管理人員或領隊老師的許可下安全進行，不能進行一些違規和危險的活動。
④出發時間較早，請同學們做好防寒工作。
⑤活動期間天氣炎熱，請同學做好防暑工作。
⑥本次活動主要為登山，請同學們穿好舒適的衣鞋(不要穿皮鞋、涼鞋、拖鞋、高跟鞋……)。
⑦出發和集合時必須清點好人數在離開、請同學們自備一些飲用水、干糧。
八、后期工作安排
①總結活動后期的經驗和活動后的`感受。
②總結開銷情況。
③參與活動人員在下周上課的第一天交一篇《游后感》。
注：
①本次活動期間遇到突發天氣（如下雨），活動時間延期。
②本次學生會干部“親近大自然”活動最終解釋權歸校團委學生會所有。
大學活動的策劃書14
一、活動題目
這一站，連島
二、活動意義
通過組織學生去連島戲水，爬山，看海底世界提高學生身體素質，自身修養以及團隊合作精神。
三、活動前期準備
由20xx通信班委負責參與活動同學的組織工作，并由班長負責聯系連島相關地方的負責人和司機，生活委員負責管理好班費，并計算好此次游玩的費用
四、活動時間
20xx年5月7日
五、活動內容
20xx年5月7號早上起點出發，經過三個小時的.路程，十點鐘的時候 ，我們終于到了連島，期待已久的短途旅行終于開始了，第一個活動安排是坐游輪，很多人可能沒有坐過游輪，所以整個過程大家都非常的興奮，拍照片的拍照片，吃東西的吃東西，欣賞風景的欣賞風景，每個人都是那么的忙碌，不過更多的應該是拍照片吧，大家都在忙著找人拍，找人合拍，呵呵，很是溫馨，此時此刻，我看到的是09通信這個大家庭，彼此把彼此當親人，所以拍的時候是那么的無拘無束，很愛這個“家”。
大學活動的策劃書15
活動目的：
通過開展豐富多彩的戶外活動，放松心情，陶冶情操，讓疲憊
的身心得到了一次洗禮。同時增進同學間的友誼，提升了團隊凝聚力。
活動時間：20xx年10月27日（周日）上午830—1600
活動地點：湖南科技學農莊
活動對象：班全體同學（自愿報名參加）
活動前期準備及安排：
1、班長：秋游活動班的分工安排
2、組織員：收集同學意見，聯系活動地店家、司機，安排整個活動的行程、小事務
3、生活員：收集旅游費用，負責外帶食品的采購，做好班費收入支出記錄
4、文藝員：準備秋游期間的文藝活動，策劃集體游戲等，調動同學們的游玩氣氛
5、體育員：負責全程、出發及返程時人數清點，秋游時的安全工作
6、宣傳員：調查問卷，活動安排通知的印發
活動內容及安排：
1、早餐需自理，早上8：30左右在圖書館前集合，清點人數后出發前往目的。地上莊水庫紅亭農莊。
2、上午10：00左右到達上莊水庫，下車后由生活員為家辦理入園手續，入園后選好位置入坐。
3、10：00—11：00有文藝員組織家集體活動，主要是開展一些益智類活動，通過這項活動增加同學們的感情；
4、11：00開始主題活動——自助燒烤，由體育員按
5、__人一組，分配好烤爐，開始自助燒烤，家齊動手，每個人都是廚師。自助燒烤時間為三小時，三小時內家能無限量領取食物和酒水飲料；
6、14：00—15：40自由活動，
農莊內有很文體內休閑娛樂項目，相信會給家帶來很多樂趣。特此作一下推薦：⑴、釣魚，考驗家的耐性，有興趣的同學能試試手氣，體驗下垂釣的樂趣；⑵、卡拉ok，喜歡k歌的同學們能到卡拉ok室一展歌喉；⑶、三國殺、圍棋、象棋、麻將等桌游，喜好的'同學自己拼桌開戰；⑷、男生們的愛：乒乓球、臺球、羽毛球、桌上足球等體育活動。
7、16：00準時在紅亭農莊門口集合，體育員清點確認人數后，上車返回學校
活動費用：暫收每人100元，多退少補（包含車費和活動基金（自助餐費、零食）、小獎品）。
特別提醒：
1、活動時不得破壞公共財物及花草樹木，注意自身形象。
2、活動期間保管好自帶的物品，活動結束后相互督促帶齊物品。
3、噪水源，自助燒烤時，注意自身及他人安全，勿燒傷、燙傷。
4、燒烤時候提供的烤串、啤酒飲料等都是無限量供應的，提醒家一定要將食物烤熟后再吃，特別男同學們，啤酒雖是暢飲的，但為了健康，切忌不要杯。
大學活動的策劃書16
活動主題：
“大手拉小手，感恩你我他”
活動背景：
日感恩節，近幾年，很多孩子都是獨生子女，家長的溺愛使得他們覺得別人的關懷是理所當然的，只知道索取。我們通過西方的感恩節開展活動讓小朋友時時保持一顆感恩的心來對待身邊的人，發現想感激的人。體會在點點滴滴的生活中流露出的父母的關愛。同時，對大學生也是一個觸動，通過幫助幼兒園的小朋友，回憶起自己成長的點點滴滴，使他們在離開父母進入大學求學時，更具有責任感。”
活動目的：
通過此次活動，對于當代大學生，從內心中去體會感恩的那份心情，感恩之心從小便可以培養，使全班同學收獲了一份責任感，讓我們想起慢慢成長的過程和父母對我們的養育之恩，懷著一份感恩的心來指導小朋友們，等他們長到我們這么大，會像我們一樣去傳播感恩的心，成就我們最大的收獲。
同時，幼兒園小朋友不僅提高了動手實踐能力，更重要的`是他們學會了感知老師和父母的辛苦，學會了關愛和尊敬自己的父母和老師，懂得如何合作與交流。
對家長們來說，這次活動讓孩子在心中培植一種感恩的情懷，從小感激關懷幫助過自己的人，將人與人之間的愛傳遞開來，將會讓孩子更懂事更有愛心和責任感。
活動過程：
1，首先通過教小朋友做賀卡，以此來培養他們的感恩之心。
2，與此同時，我們淮陰師范學院文通學院10旅管的同學親手寫一份封恩信，給每位小朋友，以見證小朋友的感恩歷程。
3，贈與賀卡，鼓勵小朋友在今后的人生歷程中心懷感恩。
4，其次小朋友贈與父母賀卡以表達感恩。
5，最后，邀請小朋友，小朋友家長，老師同學在橫幅上簽字一是對活動的支持和留念。
活動影響：
大手拉小手，感恩你我他“
感恩之心從小便可以培養，父母培育之恩作為大學生的我們已經深刻體會，對父母對老師對社會的感恩我們將以實際行動回報，學會感恩是我們的職責與義務，傳播感恩更是將大愛遍灑于社會。傳遞感恩更是將我們大學生良好的素質高尚情操在潛移默化中影響著著祖國的一代驕子在今后的人生歷程中我們會以更加飽滿的熱情真摯的情感回報社會感恩身邊的細微讓世界流動著暖暖的愛，讓感恩的作風傳承永遠
活動成果：《淮安日報》文通網，翔宇網登稿
大學活動的策劃書17
理學院關于“十年院慶——我的校園我知道”活動策劃
主辦方：理學院學生會外聯部
一、活動目的
讓新老生更了解我們的校園，感受校園的構成，培養我們的主人翁意識，增加我們對校園的親切感，更好地愛校護校。
二、活動對象
全校學生
三、活動時間
20xx年10月
四、活動地點
學生活動中心門口
五、
1、活動形式
收集校園的資料，制作成問題，并制作答案，讓參與者找配對的。
2、活動流程
學生了解校園，在游戲中在相應的問題區領取問題，到答案去尋找答案。答對3題者可得小紀念品一份。
六、現場布置
兩頂帳篷，帳篷上懸掛橫幅“我的校園我知道”，帳篷前方放kt板兩張，kt內容為一張為游戲中各大標志性位置的`照片。一張為游戲介紹。Kt板上附大字“理學院外聯部”
七、資金預算
物品單價數量共計
Kt板5 2 10
卡紙0.6 20 12
紀念品1.5 60 90
共計：112
八、工作安排
1、前期工作：
借場地、帳篷。購買道具，制作kt板（宣傳用2塊）。制作問題卡片及答案卡片2、現場工作：
布置現場，秩序維持，引導，發放獎品，照相。
呵呵，這是我們學院剛做的策劃。我們部長看見不會罵我吧~
大學活動的策劃書18
一、活動名稱
西南交通大學第14屆新生文化節之唐臣智力快車
二、活動主辦單位
西南交通大學學生會
三、活動承辦單位
西南交通大學茅以升學院學生會
四、活動目的
為緩解同學平時學習的壓力，并讓同學在輕松歡快的環境里學到一些基礎專業知識，故舉辦唐臣智力快車。活動采取多變的形式，讓同學在娛樂中學習，在學習中娛樂
五、活動形式
本活動采用分組競賽的方式，各組將經過積分淘汰賽，8強爭霸賽，半決賽和決賽才能獲得最后的大獎。比賽采取趣味問答的形式，以調動學習積極性為目的。問題的形式不限，以基礎專業知識為主要內容，體育藝術為次要內容，并包括動手實踐類的題目。最終的決賽希望能在戶外進行，能更好的考驗各小組的綜合能力。
六、活動具體實施安排
1、前期準備：
1）收集比賽所需問題，構建題庫（底線為20xx題）：
a、向各學院的教授送出出題邀請函，請教授或他們的.助教為比賽出題，每人次暫定為20題。題目內容為各專業的基礎知識，一些相關的比較有趣的題目，以及少量創新實踐題；
b、由茅以升學院學生會博學學部負責，通過網絡等渠道搜集。
2）宣傳物品的制作：我們將會制作兩塊大展板，分別放在三食堂和四食堂門前；并制作數張海報，在醒目處（如宿舍，教學樓）張貼宣傳該活動。
3）嘉賓范圍：教授，學院各組織的主席和部長及學校各主流媒體
4）教室租借：比賽教室暫定為茅以升學院的三個自習室，即2333、2334、2337，以及茅以升學院素質創新基地
5）主持人：譚清泉，戴亞雄，吳海濤，盧蕓
6）現場報名：將在展板前面現場接受同學們的報名，同學們須以小組的形式進行報名，每組4人，并留下組長電話以便聯系
2、活動流程：
1）在兩個星期內進行積分淘汰賽（即預選賽），每場比賽最多4個小組，積分的隊伍晉級。最后決出16支隊伍，參加正式的淘汰賽。能否進入爭霸賽取決于在淘汰賽中積分的高低
2）決出16強后，進行16進6的比賽，共分為兩部分：首先是每4支隊伍一場比賽，每場比賽的積分者自動晉級前6強；然后將剩余的12支隊伍中分成兩組，每六支隊伍一場比賽，進行復活賽，每場比賽的積分者晉級前6強。
3）決出6強后，進行6進3的比賽，共分為兩部分：首先是每三支隊伍一場比賽，每場比賽的積分者自動晉級前3強；然后剩余的4支隊伍進行一場復活賽，積分者自動晉級前3強。
4）決賽在3支隊伍中，仍然采取積分制方式，比賽結束后，積分者為本次比賽冠軍。，三強中的其他兩支隊伍為二等獎，六強中的其他三只隊伍為三等獎。
3、比賽具體環節流程及規則（每場比賽均大致相同）：
1）6：30pm—6：50pm：觀眾和主持人進場
2）6：50pm—7：00pm：嘉賓進場入座，主持人介紹嘉賓
3）7：00pm：參賽選手進場入座
4）7：00pm—7：05pm：主持人宣布比賽開始并介紹參賽選手及比賽規則
5）7：05pm—7：20pm第一輪（必答題）：規則：每隊有5道必答題，其中兩道分值為100分、兩道分值為200分、一道分值為300分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒（最后5秒倒計時）內做答（實踐題除外），答對題目則加上該題相應的分值，答錯不扣分，每支隊伍輪流作答，不限回答人員
6）7：20—7：35pm第二輪（搶答題）：規則：共有10道題目，每題分值均為200分；舉手搶答，兩名主持人會根據先后順序判斷出搶到題的隊伍，并由該隊伍在搶到題后的20秒內作答，答對加200分，答錯扣200分；若該隊答錯，則其余三支隊伍仍可搶答，規則如上；題目在兩次都未回答正確時，主持人將公布題目答案；
7）7：35pm—7：50pm第三輪（決戰時刻）：規則：每隊有3道題需要作答，每道題200分，選手需在主持人讀完題宣布計時開始后20秒（最后5秒倒計時）內作答；必須在答對上一題的基礎上才能答下一題，答對一題加200分，答錯不扣分。
8）7：50pm—8：00pm嘉賓點評本場比賽，并宣布勝者（決賽后由嘉賓為獲獎者頒獎）
9）8：00pm主持人結語，比賽結束
10）備注：
1、加賽環節（出現平分的時候，時間為5到10分鐘）：規則：該環節為搶答模式，規參照第二輪。當每場比賽隊伍數為6支時，題目為7道；當每場比賽隊伍數為4支時，題目為5道；當每場比賽隊伍數為3支時，題目為4道。；積分者為本場冠軍；（創新實踐題）規則：規則暫定，需拿到題目之后才能制定，一般為戶外題目且在決賽進行，我們將會進行錄像以便評分，iii。比賽現場主持人需要和選手互動，調節氣氛
2、獎項設置一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，紀念獎五名，均頒發校級證書和獎品
3、媒體邀請
大學活動的策劃書19
一、活動目的：本屆新生杯辯論賽主要為豐富新同學們課余生活，活躍校園氣氛開拓思想，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，培養發掘辯論人才，本著“公平競爭，力爭第一”的精神，提高學生的閱讀，寫作，視聽，演講和其他能力，團隊的組織和團結協作能力
二、活動宗旨：關注校園的發展和社會熱點，追求進步，鍛煉口才，發展自我
三、主辦單位：安徽新華學院成教院學生會
四、承辦：各系學習部宣傳部
XX年11月14—26號
具體安排初賽一場11月2 日11：3 —13：3 （前4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1
初賽二場11月 日11：3 —13：3 （前4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1
初賽三場11月22日11：3 —13：3 （前4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1
復賽11月23日11：3 —13：3 （最后4組）地點：教學樓三棟2 2、2 1
半決賽與決賽11月26日19： —— ：3 （最后2組）地點：三棟2 1
六、參賽要求：
1、各參賽隊領隊、隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關賽程安排。
2、分鐘到達比賽現場，以利于工作人員對賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發揮己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯系。
5、在觀眾提問階段，觀眾要遵守比賽規則，所提問題要與辯題相關，不得故意刁難辯手。觀眾提問需經兩名或兩名以上評委同意后方才。
七。賽事安排
（1）大賽主題
1人和自然可以和諧相處人和自然不能和諧相處
2個人的命運是由個人掌握個人的.命運是由社會掌握
3天災比人禍更可怕人禍比天災更可怕
4道義比利益對人際關系的影響更大利益比道義對人際關系的影響更大
5大學生談戀愛利大于弊大學生談戀愛弊大于利
6文才比口才更重要口才比文才更重要
7合作比競爭，更能使文明進步競爭比合作，更能使文明進步
大學生廣泛社交利大與弊大學生廣泛社交弊大與利
9在校大學生創業利大于弊在校大學生創業弊大于利
10 美麗是福不是禍美麗是禍不是福
11錢是萬惡之源錢不是萬惡之源
三、辯論賽程序（由辯論賽主席即主持人執行）
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場（正方代表和反方代表）參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是“***********”正方，觀點是“*****”；反方，觀點是“*************”。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹
3、主持人介紹評委
4、主持人介紹比賽程序
5、主持人宣布比賽開始、主持人宣布比賽結果。
6、比賽結束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結果
8、主持人宣布辯論賽結束（然后老師和評委先離開現場）
（3）。賽制
1正方一辯發言，時間為三分鐘；
2反方一辯針對正方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
3反方一辯發言，時間為三分鐘；
4正方一辯針對反方一辯進行盤問，時間為一分鐘三十秒；
5正、反方二辯發言，時間各兩分鐘；
6正、反方二辯進行對話，時間為一分鐘三十秒；
7正、反方三辯將進行盤問環節；（耗時三分鐘）
8正、反方三辯須針對盤問環節進行小結
9觀眾發問時間，臺下的班主任/啦啦隊可選擇對方選手進行提問（觀眾提問時間是十秒鐘、辯手作答時間為三十秒）時間為5分鐘
10 自由辯論，時間各三分鐘分鐘；先由反方任何一名隊員起立發言完畢后，正方任何一名隊員即刻發言，雙方依次輪流發言，直至雙方時間用完為止。在此時間內，每位辯手的發言順序，次數和時間受限制。（各方隊員提問時間是十秒鐘、作答時間為三十秒）
11、反方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；
12、正方四辯總結陳詞，時間為三分鐘；
13、評判團代表評述；
晉級規則
以班為單位，4人/組（一辯、二辯、三辯、四辯）。本次比賽采取淘汰賽制，預計本次參加預賽的隊伍為四各系。小組之間的對抗分組采取抽簽方式，第一輪淘汰賽，采用積分方式，取積分的4支隊伍晉級下輪，并考察是否有個人能力得分較高的賽手，若有，則留下穿插在留下的四支隊伍中。第二輪比賽采取依然采取淘汰制，取積分較高的前兩名作為最終中美對抗賽的參賽隊伍，并最終角逐出一等獎和二等獎。同時可留下個人能力得分較高的賽手。
三、評委邀請：
1、初賽：由3名老師+2名學生組成；
2、復賽和決賽：由5名老師組成
十、獎項設置：1、團體冠軍一隊（團體榮譽證書×4+U盤2G×4）
1、亞軍一隊（團體榮譽證書×4+U盤1G×4），季軍一隊（團體榮譽證書×4+鋼筆×4）
2、辯手每場一名，共4人；（頒發個人榮譽證書+鋼筆2個）
3、組織獎一名。（團體榮譽證書+鋼筆1個）
4、三個班級榮譽相框
5、條幅一個預祝安徽新華學院成教院“新生杯”辯論賽取得圓滿成功
大學活動的策劃書20
一、活動主題:
讓愛飛翔，托起明天的太陽
二、活動目的:
將愛傳遞給孤兒院的孩子們以及弱勢兒童，以培養愛心為主題，了解一個特殊群體，通過這次活動，聚愛心人士，讓社會上更多的人去了解，認識并關懷弱勢群體，最終通過各界人士的關注和關愛，送溫暖、送真情、送關懷、共建和諧家園。同一片藍空下，讓孤兒感受這個秋冬不在冷，孤寡兒童充分體會到社會大家庭的溫暖，并鼓勵他們好好學
6習，將來回報社會。同時也借此機會加強和改進我院大學生思想政治教育，豐富校園文化生活，使全院同學都參與到此次愛心公益活動中來，增強其社會責任感。
三、活動背景:
據不完全統計，我國現有失去父母和事實上無人撫養的成年人57.3萬人。他們失去父母，無人撫養，處于生存和發展的困境他們中占絕大多數的為農村孤兒，這些農村孤兒得到的救助比城市孤兒要少得多，不少貧困地方的救助只能是象征意義。孤兒院的孩子和每一個孩子一樣，他們也是在祖國的沃土上含苞待放的花朵，他們也曾經是父母身邊的“小太陽”，而他們所擁有的溫暖卻少了很多很多。他們也和所有的孩子一樣活潑可愛，喜歡玩耍，可是在活潑的背后，他們要承
受作為孩子不該承受的東西。
每個天真無邪的孩子都背負了神圣的使命，他們是迎接未來的希望，他們創造美好明天的.天使;他們徜徉在我們懷里的寶貝。每當歡樂的畫面一次次定格的時候，你可曾記起過那些被親情遺棄在角落的孩子，他們需要陽光，他們也有希望，他們渴望您的關愛～
作為大學生的我們，大多沒有自主的經濟能力，沒有多余的金錢去資助他們，但我們有一顆慈善的心，我們愿意盡我們所能去幫助這些需要幫助的人。讓我們行動吧～這個冬天，不妨讓我們攜手將愛播散，和我們一樣有愛心的您或她(他)我們共同牽起那些孤獨的孩子的企盼的小手，這個冬天我們一起走過.....
四、活動性質:
個人自愿、自發為主的為非營利愛心捐助與義賣相結合的公益活動。
五、活動宗旨:
以推動我院大學生開展公益實踐，以弘揚公益精神、宣傳社會公德、塑造公益形象為宗旨，開展公益活動，同時在此基礎上擴大我院在社會上的影響力。
六、活動時間:
20xx.11.17——20xx.11.20或20xx.12.1x-20xx.12.4
七、活動地點:
一餐門口(捐款、義賣)、籃球場(物資捐贈)
八、活動對象:
xxx學院全體同學
九、主辦單位:-
xx-學院志愿者協會
十、贊助單位:
雅芳(中國)有限公司XXX公司
十一、活動流程前期籌備
1前期策劃:開會確定活動主題、形式及其內容，商討活動時間地點等相關事宜。8選擇贊助商名單，并與其進行接洽，商討贊助方案及其相關事宜
確定活動內容，制定策劃方案。
2聯系孤兒院或聾啞學校:聯系孤兒院或聾啞學校，由2-4位同學先去了解相關情況(包括:該中心孤兒總數，每年所收孤兒數，營運資金是否充足，營運過程的困難等)，拍下活動宣傳所需照片，為活動當天的情況介紹和志愿精神宣傳以及后期的“愛心送溫暖”活動做好準備。
3前期宣傳:(包括出宣傳板、張貼海報、掛宣傳橫幅、貼照片)宣傳板:11月12日前，確定宣傳板大致內容及所需宣傳板。11月15日前，完成宣傳板的繪制工作。
11月17日，于一餐門口立宣傳板進行活動宣傳。海報:于215日前完成海報繪制，16日于各宿舍樓下張貼海報。
橫幅:于16日前到位。
照片:12日去孤兒院拍攝宣傳所需照片。15日前完成宣傳所需照片的準備工作。4物資籌備:活動策劃書贊助商所提供義賣物資確定
宣傳所需海報、橫幅、宣傳板、照片、宣傳資料;9活動當日所需音響、簽字筆、登記表、藍絲帶、募捐箱、便利貼，雅芳代理權授權書復印件。義賣募捐活動當日流程(11.17—11.19)(1)以海報形式展示前期準備好的孤兒院和聾啞兒童的相關情況以及宣傳標語，在現場派發宣傳小卡片以之宣傳和吸引同學到我們的攤位，向他們講述孤兒院、聾啞兒童的情況，宣揚大眾愛心服務活動的重要性，介紹我們的活動性質、特色和目的，
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