比賽策劃書700字（通用5篇）
時間過得太快，讓人不知所措，工作已經告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編精心整理的比賽策劃書700字（通用5篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
比賽策劃書1
活動背景：為豐富校園文化生活，展現大學生青春活力，特此舉辦大一新生學校網球賽。
比賽主題：章顯青春，展現活力。
主辦單位：大學生網球協會
主要負責人：網球協會會長
比賽對象：網球協會10級所有會員
報名時間：xx年11月20日至xx年12月20日
比賽時間：xx年12月18日上午八點
報名方式：各位同學可直接到網球協會教學部部長王鋒處報名。
比賽場地：校本部網球場
比賽規則：
1單打淘汰賽，若對手未按時到達比賽場地或自動放棄比賽權選手可直接進入下一輪。
2根據報名人數，分為男隊和女隊，再分別以抽簽的形式分為a，b，c（或更多，據人數而定）
3比賽中球員每勝1球即記分15，勝第2球記分30，勝第3球記分40，先勝4球者為勝1局。如遇雙方各勝3球為平分，直到一方在平分后連勝2球才為勝該局（勝6局為1盤）。當雙方各勝5局時，一方必須連勝2局才為勝1盤。要是雙方的局數打到6比6，就要以決勝局定勝負。
4每局開始，發球員應先從右區端線后發球，并且腳不可踏在底線上，得或1失1分后，再換到左區發球，發出的球應從網上越過，落到雙方發球區或其周圍的線上。 球飛出了底線或邊線，但還沒有著地，而這時直接將球接去，失誤失分，沒有失誤，該分繼續。
5雙方應在每盤的單數局結束后交換場地。
比賽宣傳：分為前期，中期，后期（賽中和賽后）三期宣傳。
前期報名宣傳（以教學部部長為主）;
中期運動員訓練、備戰宣傳（以網球協會會員為主）;
后期賽中戰況宣傳和賽后宣傳（以字報的形式貼出）;
裁判設置：由網球協會會長負責安排
裁判要求：每個場地設一名裁判及球童兩名。
場地配置：由各部長負責，借記分板、哨子等， 并且負責保證器材的完好無損。
獎項設置：取男子比賽前三名，女子比賽前三名;發放校級證書獎勵。（向社團聯合會申請）
比賽策劃書2
一、 活動目的
通過比賽，增強學生會各部門之間的凝聚力，加強學生會的內部建設，豐富學生會的文化建設。
二、 活動概況
【基本信息】
1、活動時間：11月15日（周四）
2、活動地點：3號院內
3、活動對象：學生會全體成員
【具體活動介紹】
此次活動是以部門為基礎參加的團體賽。主要包括：踢毽子、跳繩、籃球運球、胯下滾球、背靠背夾球。
【活動流程策劃】
1、 活動流程
活動不ng：需參賽人員10人，分別是踢毽子1人，跳繩1人，籃球運球1人，胯下滾球5人（可重復前3個環節的人員），背靠背夾球2人。
① 4個部門一組，分兩組進行比賽。
② 選出1人踢毽子，數量達到50個時進入下一環節
③ 選出一人跳繩，數量達到100個時進入下一環節
④選出一人籃球運球，到達20米終點線時進入下一輪，若中途有吊球現象，需返回該環節起點重新開始比賽。
⑤選出5人（前3個環節的人可重復參加此環節）進行胯下滾球，要求籃球不能碰到任何一人的身體，若有觸碰，此環節需重新開始，直到最后面那個人將籃球接住，進入下一環節。
⑥選出兩個人參加背靠背夾球比賽，全程長10米，若中途有吊球現象，需返回該環節起點重現開始。
⑦將各中心成績排名
2、 各部工作準備
（1）傳媒中心：（負責人：羅婧雅 ）
負責活動拍照和新聞稿
（2）秘書處：（負責人：劉靖 ）
① 通知下達各部門。②負責比賽中各部門的排名。③負責活動中各部門抽簽工作。
④活動所需物資：秒表，毽子8個，跳繩4個，籃球4個，大繩4根
（3）活動中心：（負責人：李思睿 ）
1負責劃分場地，找好各個比賽活動點 ②負責裁判4名
（4）創業中心：（負責人：楊寧寧 ）
獎品、活動經費贊助。
比賽策劃書3
一、活動目的：
我們每一個人的心里都有著一份美好的'藝術情感向往，渴望表達、詮釋。而藝術又是無處不在的，生活中的一花一石都有著藝術的情愫。為了給大家提供一種抒發藝術情感的表達方式，藝術設計學院心理協會特舉辦此次“藝術之心”石頭畫比賽，讓我們化頑石為靈秀,讓石頭抒發情感，讓生活充滿情趣！
二、活動宗旨：
讓每一個參與者都能盡情的表達美好的多彩的藝術的心。
三、活動介紹：
1、藝術設計學院心理協會準備比賽所需石頭、顏料、畫筆等工具供挑選使用，并建立起現場作畫活動站點。
2、參與者可自帶石頭、顏料、畫筆等工具，但須現場作畫。
3、作畫主題、風格不限，盡情發揮創意；也可以書寫形式表現。
4、現場進行作品拍照及評比，評委由藝術學院心協干部和指導老師擔任。
四、主辦單位：
藝術設計學院學生會
五、策劃、承辦單位：
藝術設計學院心理協會
六、活動時間：
5月25日
七、活動地點：
藝術設計學院正門廣場
八、參賽對象：
藝術設計學院大一大二學生
九、報名方式：
各班5人名額，特殊情況可適當調配。
以班級為單位報名，心理委員為第一負責人，班長輔助報名工作交至藝術設計學院心理協會
聯系人：藝術學院心協會長 徐永超(64862800000)
報名截止日期：4月30日
十、參賽安排：
比賽前做好比賽的宣傳工作(海報及解說宣傳)和場地申請，邀請主持人、嘉賓，安排好評委，統計分數者和維持現場次序者。評委按照評分細則比較進行打分，當場評出獎項比賽后進行總結，并打掃好場地。
十一、評分細則：
創意占50% ；畫面質量占50%。
十二、獎項設置：
一等獎1名 二等獎1名 三等獎1名
十三 、需要工具：
各形狀各異石頭、顏料、畫筆若干
十四、活動經費：
顏料若干(60元) 畫筆若干(20元)
比賽策劃書4
一、活動背景：
5月的到來使我的大二生活即將接近尾聲，這意味著我就即將步入教育實習，為檢查同學們一年多以來所獲得的學習成果，讓班上同學鍛煉教學能力，積累經驗，所以特舉辦這次班團活動，讓同學們更早走上講臺，為以后的教師工作奠定良好的基礎。
二．活動目的：
1.通過這次活動，讓更多同學們能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩和睿智。
2.豐富大學的業余生活，提高同學們的身心素質，帶動青春氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼。
3.培養同學們的講課能力，鍛煉思維能力，不僅要學好理論知識還要從實踐中汲取教學經驗，。
三、 活動內容
1. 活動主題：“精彩十五分鐘”試講比賽
2. 活動時間：5月18日下午17點30分開始
3. 活動地點：B棟教學樓302
4. 參賽對象：xx數學教育（1）班同學
5. 比賽規則：
①基本規則：要求同學寫好教案，準備充分，普通話流利，表達清晰。
②時間規定：每個參賽選手有十分鐘的試講課時間（由班上同學劉興負責計時）。③比賽采取十分制，由評委（數學系輔導員楊維娜老師，班主任老師宋家友老師及系學生會的幾名成員）打分取平均分，得分較高者獲勝并頒發獎品。
比賽將評出一等 獎 1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎兩名。
6.經費預算：筆記本50元，水費20元，復印10元，總計80元。
四、活動評分標準：
1. 選手文明禮貌，尊重、評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關規定(2分)；
2. 思維清晰，知識連貫(2分)；
3. 舉止得當，形象生動，氣氛活躍，談吐得當，普通話標準(2分)；
4. 教學技能和知識內容銜接得當(2分)；
5. 版書設計，字體規范及時間的分配合理，心態穩定(2分)；
五、比賽結束后公布結果。
六、頒獎儀式下次班會舉行。
20xx數學教育（1）班。
比賽策劃書5
一、活動目的
為了提高教學部老師的教學素質，塑造良好的教師形象，同時也是為了激發老師們的熱情和潛力，積極投身崗位實踐，用感動的力量提高教師的主人翁意識，增強凝聚力，為公司發展貢獻堅實的力量，更是為教師提供一個展示自我的平臺，特此開展演講活動。
二、演講主題和時間：（附表）
四、活動地點：會議大廳
五、參賽對象：各部門全體老師
六、評分標準：評委依據以下標準打分（50分制）
1、演講內容（15分）：緊扣工作實際，觀點鮮明，立意深刻，內容充實，邏輯嚴密，情理交融；
2、語言表達（10分）：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，語調生動，節奏靈活，自然流暢，聲情并茂；
3、形象風度（10分）：儀表端莊大方，舉止從容得體，表情親切自然，精神飽滿振作；
4、演講效果（10分）：生動感人，發人深省，催人奮進，引發聽眾內心共鳴；
5、時間掌握（5分）：演講時間3—5分鐘內，不足時或超時，酌情減分。
七、比賽規則：
1、演講文章體裁不限，要求脫稿演講。
2、比賽計分：各位參賽教師得分計算方法為去掉最高分和最低分，取其他評委平均分。
3、演講可以配投影儀，參賽教師自帶U盤。
4、獎項設置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎2名。
八、比賽流程：
1、賽前，主持人組織選手抽簽。
2、主持人進場致開幕詞并介紹到場的評委、嘉賓。
3、主持人介紹比賽的評分細則。
4、比賽開始，選手根據比賽的抽簽順序進行比賽。
5、一選手演講完畢，主持人宣布上一選手的演講分數。
6、選手比賽完畢，邀請嘉賓代表上臺發言，工作人員進行統分。
7、嘉賓代表發言后，主持人向觀眾宣布比賽結果。
8、嘉賓、評委上臺為各項獎項的獲獎選手頒獎。
9、嘉賓、評委、選手合影留念。
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