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    質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

    時(shí)間:2024-08-30 01:34:17

    質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

    質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

    質(zhì)數(shù)和合數(shù)的教學(xué)設(shè)計(jì)

      教學(xué)內(nèi)容:人教版九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)第十冊(cè) P58~59頁(yè)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生理解質(zhì)數(shù)、合數(shù)的意義,會(huì)判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)。

      2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、概括和判斷的能力。

      3、通過(guò)質(zhì)數(shù)與合數(shù)兩個(gè)概念的教學(xué),向?qū)W生滲透“對(duì)立統(tǒng)一”的辯證唯物主義的觀點(diǎn)。

      教學(xué)重點(diǎn):理解質(zhì)數(shù)和合數(shù)的意義。

      教學(xué)難點(diǎn):判斷一個(gè)數(shù)是質(zhì)數(shù)還是合數(shù)的方法。

      教具:多媒體課件。

      教學(xué)過(guò)程:

      一、準(zhǔn)備復(fù)習(xí),創(chuàng)設(shè)情境。

      1、求7和10的約數(shù)。

      2、25有幾個(gè)約數(shù)?

      二、探究發(fā)現(xiàn),理解新知。

     。ㄒ唬┙虒W(xué)例1

      1、出示例1,寫(xiě)出下面每個(gè)數(shù)所有的約數(shù)(1~12)。

     。1)先小組合作完成例一,分別填出每個(gè)數(shù)的所有的約數(shù),并指出各有幾個(gè)約數(shù)。

      (2)例1反饋。

     。3)同學(xué)們觀察一下這些數(shù)約數(shù)的特點(diǎn):

      思考:在自然數(shù)范圍內(nèi),按照每個(gè)數(shù)的約數(shù)個(gè)數(shù)的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi),可以分為哪幾類(lèi)?

      先獨(dú)立分類(lèi),再小組交流。

     。4)學(xué)生匯報(bào)分類(lèi)情況。

      2、比較每類(lèi)數(shù)約數(shù)的特點(diǎn),教學(xué)質(zhì)數(shù)與合數(shù)的定義。

      (1)先觀察有2個(gè)約數(shù)的數(shù)。

      誰(shuí)能發(fā)現(xiàn),它們的約數(shù)有什么特點(diǎn)呢?

      歸納特點(diǎn),給出質(zhì)數(shù)的定義。

     。2)第三種類(lèi)型的數(shù)與質(zhì)數(shù)的約數(shù)比較,又有什么不同?

      概括合數(shù)的定義。

     。3)1既不是質(zhì)數(shù),也不是合數(shù)。

      (4)舉出質(zhì)數(shù)的例子?

     。5)舉出合數(shù)的例子。

      3、自然數(shù)按照每個(gè)數(shù)的約數(shù)的多少,又可以怎樣分類(lèi)?

      (二)教學(xué)例2

      1、出示例2。判斷下面各數(shù),哪些是質(zhì)數(shù),哪些是合數(shù)?

      17、22、29、35、37、87。

     。1)同桌先交流一下,再匯報(bào)。

     。2)37為什么是質(zhì)數(shù)?87為什么是合數(shù)?

     。3)小結(jié)。

      (三)看書(shū)質(zhì)疑

     。ㄋ模┯螒颉

     。ㄎ澹┏鍪100以?xún)?nèi)質(zhì)數(shù)表。學(xué)生練習(xí)記質(zhì)數(shù)。

      三、鞏固練習(xí),發(fā)展提高。

      1、在自然數(shù)1~20中:

     。1)奇數(shù)有————,偶數(shù)有————;

      (2)質(zhì)數(shù)有————,合數(shù)有————。

      2、下面的判斷對(duì)嗎?

      (1)所有的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。( )

     。2)所有的偶數(shù)都是合數(shù)。( )

     。3)在自然數(shù)中,除了質(zhì)數(shù)都是合數(shù)。( )

      (4)一個(gè)合數(shù),至少有3個(gè)約數(shù)。( )

      3、猜一猜,老師的電話(huà)號(hào)碼是多少。

      四、總結(jié)。(略)

      五、作業(yè):62頁(yè)1~2。1

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