論厄運(yùn)教案

論厄運(yùn)教案

論厄運(yùn)教案

　　說教法 說學(xué)法 說教序 說教材 定位： 定位：蘇教版必修五中的第三個專題“直面人生” 蘇教版必修五中的第三個專題“直面人生” 中的一篇選讀課文 中的一篇選讀課文 ，一篇哲理散文。 ，一篇哲理散文。

　　分析：

　　1、這個專題的重點是問題探討。在教材的處理上把重點放在拓展研討上面，重點落實 “情感態(tài)度和價值觀”這個課程目標(biāo)。

　　2、文章的性質(zhì)是說理散文，富有濃郁的說理性，哲理性，所以文本分析的重點在于觀點的提煉和語言的品味上。

　　教學(xué)目的：

　　教學(xué)目的： 11、明確文章的觀點，掌握文章的論證方法。 、明確文章的觀點，掌握文章的論證方法。 22、品味凝練的語言，體會深沉的哲理。 、品味凝練的語言，體會深沉的哲理。 33、樹立正確的厄運(yùn)觀，學(xué)會正確面對逆境。 、樹立正確的厄運(yùn)觀，學(xué)會正確面對逆境。 44、初步學(xué)會將理論知識運(yùn)用到生活實踐中。 、初步學(xué)會將理論知識運(yùn)用到生活實踐中。 教學(xué)重點： 教學(xué)重點： 品味凝練的語言，體會深沉的哲理，學(xué)會正確對待 品味凝練的語言，體會深沉的哲理，學(xué)會正確對待逆境。（即第二、三點） 逆境。（即第二、三點） 教學(xué)難點： 教學(xué)難點： 理論聯(lián)系實際，深入理解文章蘊(yùn)含的哲理。 理論聯(lián)系實際，深入理解文章蘊(yùn)含的哲理。 （即第四點） （即第四點）

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