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    野草教案設(shè)計

    時間:2024-10-20 21:35:07

    精選野草教案設(shè)計

    精選野草教案設(shè)計

    精選野草教案設(shè)計

      一、課程標(biāo)準(zhǔn)與教學(xué)內(nèi)容

      語文課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定:九年義務(wù)教育階段的語文課程應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言的思想感情,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運用祖國語言文字,豐富語言的積累,培養(yǎng)語感,發(fā)展思維,使他們具有適應(yīng)實際需要的各種能力,重視提高學(xué)生的品德和審美情趣,使他們逐步形成良好的個性和健全的人格。

      《野草》是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書六年級語文下冊第四單元的一篇課文。通過描寫植物的種子神奇的力量,表達了作者對野草頑強生命力的高度贊頌。

      二、設(shè)計理念

      學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體,教師是學(xué)習(xí)活動的組織者和引導(dǎo)者。在教學(xué)中,應(yīng)以學(xué)生自讀、自品、自悟的基礎(chǔ)上,大力提高合作探究的學(xué)習(xí)方式,使師生雙方在教學(xué)中共同獲益。

      三、教學(xué)目標(biāo)

      知識與技能

      1、注重語言積累

      2、了解作者及時代背景過程與方法

      1、流利、有感情地朗讀課文,理解課的內(nèi)容。

      2、理解象征手法的運用。

      3、自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。情感態(tài)度與價值觀

      1、理解文章的主題、理解作品的深刻內(nèi)涵。

      2、培養(yǎng)學(xué)生主動探究知識的習(xí)慣和能力。

      四、教材處理

      1、課前預(yù)習(xí)

      2、積累優(yōu)美的詞語和句子

      3、注重自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式的實施

      五、教學(xué)模式與手段

      采用讀——品——悟——議的教學(xué)模式,通過自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)知識,感受作品的深刻內(nèi)涵。

      六、教學(xué)流程

      (一)情境導(dǎo)入

      (二)朗讀課文,感知作品的內(nèi)容

      1、自由朗讀、體會作品的內(nèi)涵

      2、有感情的朗讀課文,體會作品的象征意義

      3、品讀課文,體會作品優(yōu)美的語言。

      (三)小組合作探究,感悟本文所蘊含的深刻哲理

      1、體會“小草”、“盆花”的象征意義

      2、作者為什么贊頌小草?

      (四)、小結(jié):

      讓學(xué)生談本節(jié)課的收獲和啟示

      (五)、布置作業(yè)

      (六)、板書設(shè)計

      兩個故事 小草頑強生命力 號召大眾起來反抗

      結(jié)尾——以上就是小編分享的野草教案設(shè)計的全部內(nèi)容,如果對你有幫助,請繼續(xù)支持語文網(wǎng),并提出您的寶貴建議,小編會盡最大的努力給大家收集最好最實用的教學(xué)文章!

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