校本課程總結(jié)范文
校本課程總結(jié)范文
一、 指導(dǎo)思想
以鄧小平同志的“三個(gè)面向”為指導(dǎo)，體現(xiàn)時(shí)代的要求，體現(xiàn)課程改革的基本理念，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求為前提，培養(yǎng)學(xué)生人文素養(yǎng)。
二、教材簡(jiǎn)析：
我二年級(jí)的校本課程是《可愛(ài)的家鄉(xiāng)---沂源》，這套書(shū)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，開(kāi)發(fā)沂源的地區(qū)資源，一冊(cè)教材使用一學(xué)年。
二年級(jí)的校本課程以《愛(ài)家鄉(xiāng)》為主題，內(nèi)容分為四個(gè)單元，第一章《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗民情》, 第二章 《 家鄉(xiāng)天天變》, 第三章 《 保護(hù)建設(shè)我們的家》, 第四章《家鄉(xiāng)的美麗明天 》。
三、主要成績(jī)；
1、通過(guò)課堂引領(lǐng)，引導(dǎo)學(xué)生了解了沂源，激發(fā)學(xué)生愛(ài)家鄉(xiāng)的感情。
2、增強(qiáng)保護(hù)環(huán)境、熱愛(ài)大自然、關(guān)注社會(huì)、保護(hù)家鄉(xiāng)的意識(shí)。加深對(duì)勝利山的了解，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的習(xí)慣。
3、了解一些關(guān)于秧歌的知識(shí)，了解我縣開(kāi)展扭秧歌的情況。秧歌是漢民族具有代表性的一種民間舞蹈形式，主要流行于中國(guó)北方地區(qū)，主要于農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)時(shí)在廣場(chǎng)上表演，是一種集歌、舞、戲?yàn)橐惑w的綜合藝術(shù)形式。
4、提高自己感知事物的能力、創(chuàng)造能力、表現(xiàn)能力。學(xué)會(huì)和同學(xué)們合作，共同解決遇到的難題。
5、學(xué)會(huì)唱沂蒙山小調(diào)，感受歌曲表達(dá)的情感)，提高自己的音樂(lè)欣賞能力。
6、參觀藥�？倧S，了解藥�？倧S工人們的工作和生活情況。了解藥玻總廠的產(chǎn)品及產(chǎn)品的用途，藥�？倧S獲得的榮譽(yù)及成績(jī)。
7、體會(huì)沂源天天都在變，了解我們生活發(fā)生的變化，探尋變化的原因。學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察生活，觀察周?chē)氖挛�，養(yǎng)成善觀察，勤動(dòng)腦的良好習(xí)慣。在體會(huì)家鄉(xiāng)變化的同時(shí)，激發(fā)熱愛(ài)生活、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好感情。
五、不足：
1、時(shí)間分配不太合理。這是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，如果僅靠課堂是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只能放在課下，讓學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成，所以個(gè)別學(xué)生完成的不好。其次，指導(dǎo)性不強(qiáng)。學(xué)生盲目參觀，準(zhǔn)備，目的性有待進(jìn)一步訓(xùn)練。
2、學(xué)習(xí)實(shí)踐結(jié)合不強(qiáng)，有時(shí)流于形式，有時(shí)過(guò)于簡(jiǎn)單，照本宣科。
3、沒(méi)有充分利用資源，孩子到身邊地方旅游，欣賞美景，了解風(fēng)土人情。
5、教學(xué)形式有時(shí)過(guò)于單一，如：畫(huà)一畫(huà)、貼一貼、說(shuō)一說(shuō)看一看,聞一聞, 唱一唱, 演一演……運(yùn)用不夠綜合。
6、沒(méi)有定期組織學(xué)生進(jìn)行展示評(píng)比活動(dòng)，檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)校本課程的效果，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不是很高。
六、今后努力方向：
加強(qiáng)教研，不斷學(xué)習(xí)，不斷完善校本課程的規(guī)范開(kāi)課。
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