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    《特別的作業(yè)》的教學(xué)反思

    時(shí)間:2024-05-24 06:14:46

    《特別的作業(yè)》的教學(xué)反思

    《特別的作業(yè)》的教學(xué)反思

    《特別的作業(yè)》的教學(xué)反思

      反思自己的課堂教學(xué),我認(rèn)為自己在以下幾個(gè)方面做得比較好。

      1、把握教材、理解教材比較到位。

      教學(xué)時(shí),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容確立了教學(xué)目標(biāo),并在教學(xué)過程中落實(shí)教學(xué)目標(biāo),突出了教學(xué)重點(diǎn),突破了教學(xué)難點(diǎn),較好的完成了教學(xué)內(nèi)容,落實(shí)了新《課標(biāo)》理念。低年級(jí)的語文教學(xué)以識(shí)字寫字教學(xué)、有感情的朗讀課文為教學(xué)重點(diǎn)。在教學(xué)時(shí),我充分運(yùn)用學(xué)生已有的學(xué)習(xí)基礎(chǔ),巧妙的運(yùn)用多媒體課件,展示春天的美麗景色,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,達(dá)到了學(xué)生愿意學(xué)、樂意學(xué)的目的。學(xué)生在字里行間里表現(xiàn)了對(duì)小麗、小龍的稱贊。

      2、關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。讓學(xué)生觀看短片談感受,閉上眼睛相畫面,聽著音樂唱起來跳起來。讓學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,語言得到提高。

      3、促使自己業(yè)務(wù)能力的提高。

      在這次活動(dòng)中教師的課堂語言得到了錘煉,設(shè)計(jì)問題比較精煉,引領(lǐng)學(xué)生讀書的方法靈活多樣。充分體現(xiàn)了教師在教學(xué)活動(dòng)中的組織者和引導(dǎo)者的作用。提高了自身的綜合素養(yǎng)。

      但是在今后的教學(xué)過程中,我還需要不斷努力,積極進(jìn)取,大膽創(chuàng)新使自己的業(yè)務(wù)能力再提高。我認(rèn)為以下幾個(gè)方面還需要繼續(xù)努力。

      1、理解教材再細(xì)一些,在激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維上還需要下功夫。教師做創(chuàng)新型教師,學(xué)生做創(chuàng)新型學(xué)生。

      2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),把理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合在課堂教學(xué)上,使課堂教學(xué)更加有效。

      3、由于我參加這樣的活動(dòng)比較少,自身各方面的素質(zhì)還有待提高。首先使自己的基本功要過硬,說好普通話、練好三筆一畫,在不同的場合磨練自己,提高自己。

      我堅(jiān)信一份汗水,一分收獲。只要在今后的工作中能博采眾長、虛心學(xué)習(xí)、刻苦鉆研、不斷進(jìn)取,一定會(huì)有更大的收獲。

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