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    入學(xué)學(xué)前教育的教案設(shè)計

    時間:2024-06-10 17:28:13

    入學(xué)學(xué)前教育的教案設(shè)計

    入學(xué)學(xué)前教育的教案設(shè)計

    入學(xué)學(xué)前教育的教案設(shè)計

      教學(xué)目標(biāo)

      1.知道上課要遵守紀(jì)律,做到專心聽講,不隨便講話,不玩東西,發(fā)言要舉手。

      2.會說“上課的時候,我們要專心聽講”。

      3.學(xué)會正確的坐姿。

      重點、難點

      1.教學(xué)重點:讓學(xué)生懂得上課要遵守紀(jì)律,會說“上課的時候,我們要專心聽講”。

      2.教學(xué)難點:學(xué)會正確的坐、立、舉手、讀書及的握筆寫字的姿勢。

      教學(xué)過程

      一、回憶參觀,榜樣教育

      1.回憶參觀:老師已經(jīng)帶大家去參觀了高年級大哥哥、大姐姐的上課情況,誰來說說他們是怎樣上課的?

      2.小結(jié):大哥哥、大姐姐上課遵守紀(jì)律,專心聽講,不隨便講話,我們要向他們學(xué)習(xí)。

      二、指導(dǎo)看圖,練習(xí)說話

      1.引入:那么我們先來看看,圖上小朋友是怎么做的。

      2.看圖:(1)圖上的小朋友們在干什么?(2)丁丁在干什么?他這樣做對嗎?為什么?(3)冬冬正在對丁丁說什么?(4)圖上哪些小朋友專心聽講?他們是怎么做的?

      3.說話訓(xùn)練。上課的時候,我們要專心聽講。(1)跟師講。(2)自由講。(3)指名練說。(4)開火車練講。

      三、小結(jié)評比,樹立榜樣

      1.表揚本節(jié)課專心聽講的學(xué)生,發(fā)紅花。

      2.自己回憶前幾節(jié)課的表現(xiàn),專心聽講的同學(xué)自己站起來給大家看一看。

      四、學(xué)習(xí)正確的坐姿

      1.回憶引入:

      (1)小朋友在幼兒園里上哪些課?時間長嗎?他們是怎樣上課的?

      (2)現(xiàn)在,我們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了,在小學(xué)上課可跟幼兒不一樣,一節(jié)課要上四十分鐘,上午、下午都有課,不過并不是每節(jié)課都坐在教室里上。在教室里上課進(jìn),小朋友不能亂走、亂動、亂說,也不能吃東西,要坐得好好的。那么,上課時該怎么坐呢?

      2.學(xué)習(xí)坐姿:

      (1)看圖說說:(示圖2)圖上的小朋友是怎么坐的?

      (2)老師小結(jié):凳子離開桌子一定距離,身子坐正,眼睛看前面,兩只小手放在大腿上,可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子,兩只小腳要放平。

      (3)教師示范,學(xué)生模仿,巡回檢查,及時糾正學(xué)生的不正當(dāng)姿勢。

      3.比賽練習(xí):

      (1)與圖上的小朋友比一比,誰坐得好。

      (2)同桌比一比。

      (3)大組比一比。

      (4)與老師比一比。

      4.創(chuàng)設(shè)情境練一練坐姿。

      (1)引入:每一堂課開始都有鈴聲,叫上課鈴。上課鈴一響,大家都要坐得端端正正,靜靜地等老師來上課。

      (2)學(xué)兒歌:

      鈴聲響,進(jìn)課堂,

      課本鉛筆放得好,

      靜等老師來上課,

      比比哪個坐得好。

      跟師念兩遍。

      (3)念完兒歌練一練。

      五、小結(jié),學(xué)兒歌。

      這節(jié)課,我們知道上課的時候要專心聽講,并且學(xué)會了正確的坐姿,希望大家爭做認(rèn)真上課的好孩子。

      學(xué)兒歌:

      我是小學(xué)生,

      上課小手放得好,

      小腳并并攏,

      身子坐得正。

      小眼睛仔細(xì)看,

      小耳朵專心聽,

      說話先舉手,

      才是好學(xué)生。

      邊念邊做動作。

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