小學二年級語文下學期學業(yè)水平抽樣檢測試題

時間：2024-08-27 22:37:22

二年級語文（下冊）檢測

小學二年級語文下學期學業(yè)水平抽樣檢測試題

（時量：70分鐘滿分：100分命題人：徐瀧英）

一、基礎知識。（字、詞、句）（61分）

1、我會看拼音，寫詞語。（8分）

fénɡ bň Wēi xiào shāng diǎn mì fēng

chì bǎng mào shèng bàng wǎn bō làng

2、給帶點的字選擇合適的讀音，并用“──”畫出來。（5分）

（１）、旗桿（ɡǎn ɡān ）上的旗子在飄著。

（２）、放暑假（jià jiǎ）了，小明和爸爸媽媽去旅游。

（３）、小林把鐵絲縫（fénɡ fènɡ）在雨衣的下沿。

（４）、用扇子扇（shān shàn）風很費力氣，于是

人們發(fā)明了電風扇（shān shàn）。

3．會比一比再組詞。（10分）

嶺（）未（）密（　 �。� 逃（）澆（　）

鈴（　）末（）蜜（　）桃（）繞（）

4、反義詞、近義詞難不到我。（6分）
（1）、反義詞：粗心—（）成功—（　　）批評—（）

（2）、近義詞：夸贊—（）富裕—（　）尋覓—（）

5、日積月累。（10分）

（1）、（）的小路（）的小溪溫暖的（）茂密的（）
（2）、一張（）一臺（）一（）先生一（）小刀（3）、夜幕（）（）（）（）一新勤學（）（）

千方（）計眾（）成（）（）采（）長

萬眾一（）風和（）（）

6、我會連。（8分）

白居易《絕句》日照香爐生紫煙

楊萬里《望廬山瀑布》春風吹又生

杜甫《宿新市徐公店》兩個黃鸝鳴翠柳

李白《草》樹頭花落未成陰

二、閱讀。（23分）

（一）、按原文填空（分）

（一）按課文內(nèi)容填空。

1、贈人玫瑰，。

2、春風一拂，南燕雙歸。

3、要是下起蒙蒙細雨，日月潭好像，一片朦朧。

（二）照樣子，寫句子

1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。

一------就---------

2、我們應該保護比自己弱小的。

應該-------------

3、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細描，很快就畫成了。

一會兒---------- 一會兒---------

（三）、我的課外知識很豐富。（5分）

1、我們的國家有（）個民族，我是（）族。

2、我國的四大發(fā)明是（）、（）、（）、（）。

（四）、閱讀天地。（18分）

雷雨過后

雷雨過后，太陽又露出了笑臉。天邊出現(xiàn)了一（道到）美麗的彩（紅虹）。家家戶戶都打開了窗，讓清新的空氣撲了進來。碧綠的柳枝經(jīng)過大雨的沖洗，變得更加綠油油的了。柔軟的小草也醒過來，點著頭淋灑下水滴，感謝陽光的照曬。

荷葉上滾動著幾滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擻地蹲在荷葉上，使勁兒歌唱。一只蜻蜓張開翅膀，在池塘邊飛來飛去，好像在表演舞蹈。螞蟻連忙來到地面，準備往家里搬東西。蚯蚓（專鉆）進稻田里，正在和小蟲捉迷藏[cáng zàng]呢。蜘蛛慢慢地從屋頂、門窗上爬下來，趴在搖籃似[shì sì]的網(wǎng)上。一只小貓正在練習滾、撲、咬的動作。

雷雨過后，展現(xiàn)在我們眼前的是一張美麗的圖畫。

1、劃掉文章中（）里不正確的字。（4分）

2、劃掉文章中[ ]里不正確的讀音。（2分）

3、根據(jù)解釋，在文章中找出相應的詞語，寫在括號里。（4分）

（1）清爽而新鮮。（）

（2）精神振作。（）

4、按短文內(nèi)容填空。（4分）

（）的圖畫（）的小草

（）的柳枝（）的水珠

5、讀短文，填空。（4分）

荷葉上滾動著幾滴水珠，真，亮晶晶的。這一句話把比作。
、我是小作家。（15分）

生活中并不缺少美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。小朋友們，在日常生活中，你有沒有通過認真觀察發(fā)現(xiàn)了什么有趣的事情呢？請把你的發(fā)現(xiàn)用幾句話寫一寫吧。還可以給自己的文章配一幅圖畫哦！