Unit3《Toys》Lesson1教案
Unit3《Toys》Lesson1教案
教學目標：
復習本單元所學的語言和詞匯、句型 Where is it? It’s behind/next to/in/under/on。
重點難點：
Where is it? It’s behind/next to/in/under/on。
教學準備：
1．教學錄音磁帶。
2．教學掛圖
3. 錄音機
教學過程：
A. Greetings.
B. 整體了解故事內(nèi)容。
a. 出示教學掛圖，讓學生仔細觀察并指出發(fā)展順序。
b. 遮蓋圖。引導學生說出尋找禮物的先后地點。
c. 讓學生根據(jù)掛圖猜測故事大意并用漢語簡單敘述。
d. 教師指圖，用英語介紹故事
C. 教師指導學生邊看掛圖邊聽錄音，并讓學生根據(jù)錄音指出相應(yīng)的圖。
D. 讓學生看掛圖多聽幾遍錄音，并在理解的基礎(chǔ)上重復聽到的句子。
E..看掛圖，學生試用英語來敘述。 聽錄音，重復句子。 Pair work..小組指圖講故事，然后請學生上講臺講。
F.在教室布置場景，準備道具。由學生份角色表演小故事（或用對話形式）
G. Group work的游戲。
a.先把“禮物”藏在講臺里，然后在白紙上畫出“藏禮物”的地點。
b.再把紙藏在課桌里，在紅紙上畫出白紙藏放的地點。
c.最后，把紙放在椅子上，就可以請另一組同學玩“找禮物”的游戲了。
課后小結(jié)
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