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    小學二年級語文上學期第四單元測試題B

    時間:2024-10-03 02:52:59

    蘇教版小學二年級語文上學期第四單元測試題B

    蘇教版小學二年級語文上冊第四單元測試B

    蘇教版小學二年級語文上學期第四單元測試題B

    班級 學號 姓名

    1. 在正確的讀音下面畫“——”(16)

    蒼鷹(yīng yīn) 已經 (jīng jing) 倒流 (dào dǎo)

    爭辯(zhēng zhēn) 緊張(jǐn jǐng) 展開(zǎn zhǎn)

    善跑(shàn sàn) 歡樂(lè yuè)

    1. 我會連。(12)
    2. 二 三 四 五 六 七 八 九 十 百 千

    柒 捌 壹 玖 拾 佰 仟 貳 叁 肆 伍 陸

    1. 選詞填空。(17)
    2. 希望 愿望

    我的( )是暑假到海邊去玩。

    媽媽( )我做一個聽話的好孩子。

    1. 極 級 急

    上課了,同學們( )忙走進教室。

    王明是三年( )的同學,他特別喜歡北( )熊。

    1. nǎ na

    天哪( ),山那么高,我哪( )能上得去呢?

    1. 棵 顆

    我家門前有( )大樹。

    妹妹有兩( )牙掉了。

    一( )流星從夜空劃過。

    1. 怎么 什么

    青蛙為了看到大海,( )困難都不怕。

    山那么高,我( )上去啊!

    1. 用心 放心 當心 開心 細心

    媽媽對我說:“你每天上學、放學過馬路要( ),上課時要( )聽老師講課,做作業要( ),( )地玩。這樣我就( )了。”

    1. 根據課文內容填空。(35)

    1.狼想吃小羊,找了( )次碴兒。(1)

    小羊把它喝的水( )了。(1)

    小羊( )在背地里( ) 。(2)

    罵我的不是( )就是( ),( )都一樣。(3)

    面對狼的指責,小羊是怎樣回答的:親愛的狼先生,您在( ),

    我在( ),水是從上游流下來的。去年,我還沒有( )呢!(3)

    這篇課文告訴我們什么道理?(2)

    1. “天哪,這么高的山!”青蛙吸了口涼氣,“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿,這么能上得去呢?”

    青蛙“吸了口涼氣”是因為( )。它覺得

    自己上不去的原因有:( )( )

    ( )。(4)

    1. 就這樣,青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳,累了在草叢中歇一會兒,渴了喝點山泉水。不知不覺,它們已經跳完了石階,到達了山頂。青蛙和松鼠累了( ),

    渴了( );這些說明它們( )。(6)

    1. 狐貍搖搖尾巴說:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,可就差多了。您的嗓音真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱幾句吧!”

    (1)這是狐貍第( )次對烏鴉說的話。實際上,烏鴉的羽毛是( )色的,比麻雀的羽毛( );烏鴉的嗓子其實(

    ),狐貍這么夸烏鴉,是為了( )。

    (2)當狐貍對烏鴉和它的孩子表示關心時,烏鴉一直( ),

    可這一次,烏鴉就( ),結果,她剛一開口,(

    )。

    (3)

    1. 看圖寫話。(20)

    提示:圖上畫的是誰?生活在什么地方?會看到些什么?說些什么呢?快來編個有趣的小故事吧!

    答案:

    三、選詞填空。(17)

    1. 希望 愿望

    我的( 愿望 )是暑假到海邊去玩。

    媽媽( 希望 )我做一個聽話的好孩子。

    1. 極 級 急

    上課了,同學們( 急 )忙走進教室。

    王明是三年( 級 )的同學,他特別喜歡北( 極 )熊。

    1. nǎ na
    2. 天哪( na ),山那么高,我哪(nǎ )能上得去呢?
    3. 棵 顆

    我家門前有( 棵 )大樹。

    妹妹有兩( 顆 )牙掉了。

    一( 顆 )流星從夜空劃過。

    1. 怎么 什么

    青蛙為了看到大海,( 什么 )困難都不怕。

    山那么高,我( 怎么 )上去啊!

    1. 用心 放心 當心 開心 細心

    媽媽對我說:“你每天上學、放學過馬路要( 當心 ),上課時要( 用心)聽老師講課,做作業要( 細心),( 開心)地玩。這樣我就( 放心)了。”

    1. 根據課文內容填空。(35)

    1.狼想吃小羊,找了( 三 )次碴兒。(1)

    小羊把它喝的水( 弄臟)了。(1)

    小羊( 去年 )在背地里( 罵它 ) 。(2)

    罵我的不是( 你 )就是(你爸爸),( 反正)都一樣。(3)

    面對狼的指責,小羊是怎樣回答的:親愛的狼先生,您在( 水的上游),我在( 水的下游),水是從上游流下來的。去年,我還沒有(出生)呢!(3)

    這篇課文告訴我們什么道理?(2)

    壞人一定會找借口做壞事。

    1. “天哪,這么高的山!”青蛙吸了口涼氣,“我沒有一雙像你一樣有力的翅膀,也沒有四條善跑的長腿,這么能上得去呢?”

    青蛙“吸了口涼氣”是因為( 山太高 )。它覺得自己上不去的原因有:(沒有有力的翅膀)(沒有善跑的長腿 )

    ( 山太高 )。(4)

    1. 就這樣,青蛙跟著松鼠一級一級地往上跳,累了在草叢中歇一會兒,渴了喝點山泉水。不知不覺,它們已經跳完了石階,到達了山頂。青蛙和松鼠累了( ),

    渴了( );這些說明它們(很辛苦、艱辛 )。(6)

    1. 狐貍搖搖尾巴說:“親愛的烏鴉,您的羽毛真漂亮,麻雀比起您來,可就差多了。您的嗓音真好,誰都愛聽您唱歌,您就唱幾句吧!”

    (1)這是狐貍第( 三 )次對烏鴉說的話。實際上,烏鴉的羽毛是( 黑)色的,比麻雀的羽毛( 難看多了);烏鴉的嗓子其實( 很沙啞、很難聽),狐貍這么夸烏鴉,是為了(討好烏鴉,讓烏鴉開口)。

    (2)當狐貍對烏鴉和它的孩子表示關心時,烏鴉一直( 沒有回答),

    可這一次,烏鴉就( 開口了 ),結果,她剛一開口,(肉就掉了下來)。(3)

    1. 看圖寫話。(20)

    提示:圖上畫的是誰?生活在什么地方?會看到些什么?說些什么呢?快來編個有趣的小故事吧!

    一只小鳥和爸爸媽媽在大樹下玩耍。忽然,小鳥一不小心掉到了池塘里,拼命地叫喊:“救命呀!救命呀!”

    聽了小鳥的叫聲,鳥爸爸、鳥媽媽著急地只掉眼淚。

    小貓看見了,說:“別慌,我用水桶把池塘里的水都提出來。”說著,拿起水桶就提起水來。

    大象看見了說:“別怕,我用鼻子可以把水吸完。”說著,伸出鼻子就去吸水。

    小猴看見了,說:“大家看我的。”說著,從樹上折斷一根樹枝,伸到小鳥面前大聲說:“快,順著樹枝爬上來。”

    驚慌失措的小鳥急忙抓住樹枝并爬了上來。

    小鳥得救了,大家開心極了。

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