幼兒園安全教育周的計劃（精選14篇）
時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，不妨坐下來好好寫寫計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的幼兒園安全教育周的計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
幼兒園安全教育周的計劃 1
努力打造“平安校園”，根據(jù)上級要求，開學(xué)第一周為“安全教育周”，現(xiàn)將安全教育周安排如下：
一、活動目的：
根據(jù)上級文件，按照“安全第一、預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，以創(chuàng)建“平安校園”為載體，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全防范意識，全面提高學(xué)生的安全意識，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)能力，通過喜聞樂見的形式開展內(nèi)容豐富實在的安全教育，切實加強(qiáng)安全管理。提高學(xué)生的防范意識和自我保護(hù)能力。
二、活動時間：
8月31日至9月6日
三、活動主題：
強(qiáng)化安全管理，共建和諧校園
四、具體活動安排：
(1)、創(chuàng)新形式，上好“開學(xué)第一課”。
新學(xué)期開學(xué)第一天，學(xué)校要堅持“以人為本，安全第一”的管理理念，班主任教師為學(xué)生上好“開學(xué)第一課”，要創(chuàng)新教育形式，改變過去的老師唱獨角戲的'模式，開展內(nèi)容新穎豐富、師生喜聞樂見的安全教育活動，作為“法制安全教育周”的啟動儀式。
(2)、廣泛宣傳，營造“安全教育周”活動氛圍。
以“求真務(wù)實，確保安全”為宗旨，大規(guī)模開展校園安全宣傳活動。通過開學(xué)典禮、國旗下講話、班會、手抄報、黑板報等形式，讓全體師生明確本次活動的意義，積極懸掛和張貼以交通安全、及安全教育周主題相關(guān)的宣傳口號為主要內(nèi)容的橫幅、標(biāo)語，擺放學(xué)校安全宣傳刊板，設(shè)置或更新宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報，廣泛宣傳，加強(qiáng)對活動意義、內(nèi)容和各類安全知識的宣講，為活動的開展?fàn)I造良好氛圍。
(3)、加強(qiáng)法制安全教育，提高師生的安全意識。
根據(jù)學(xué)生的年齡特點，結(jié)合學(xué)校安全工作現(xiàn)狀制定學(xué)校的法制安全教育方案，方案要有針對性，實效性，要對“法制安全活動周”的教育活動進(jìn)行科學(xué)安排，對教育內(nèi)容、教育形式提出詳細(xì)要求，按照方案扎實開展安全教育活動。
(4)、抓好落實，開展應(yīng)急演練活動。
積極組織開展應(yīng)對突發(fā)事故的應(yīng)急處置和逃生自救疏散演練，真正提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。演練前要制定詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案并組織師生認(rèn)真學(xué)習(xí)，做到認(rèn)識、組織、措施“三到位”，做好各項防范措施，確保演練安全。
(5)、組織安全隱患拉網(wǎng)式排查。
學(xué)校要組織力量，對學(xué)校進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全隱患排查行動。并對發(fā)現(xiàn)的安全隱患進(jìn)行整改，責(zé)任到人，留好記錄，確保給學(xué)生一個舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。一是對學(xué)校的教室、操場、廁所等所有建筑設(shè)施進(jìn)行一次排查。二是對學(xué)校消防設(shè)施、防雷設(shè)施、防盜設(shè)施、體育器材等的安全情況進(jìn)行一次排查。三是要對學(xué)校的飲用水源、電氣線路等重點部位進(jìn)行一次排查。學(xué)校通過自查、排查，準(zhǔn)確找出學(xué)校及周邊安全工作的薄弱環(huán)節(jié)，立即進(jìn)行整改，不能馬上整改的，要采取有效措施，確保安全。
五、活動要求：
(1)、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立“法制法制安全教育周”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，確保領(lǐng)導(dǎo)到位、措施到位、責(zé)任到位。
(2)、務(wù)求活動實效。圍繞主題，本著突出重點、務(wù)求實效的原則，采用學(xué)生喜聞樂見的形式，積極開展豐富多彩的安全教育和實踐活動，增強(qiáng)活動的針對性、知識性和吸引力。
(3)、搞好活動總結(jié)。“安全教育周”活動結(jié)束后，要結(jié)合學(xué)校安全檢查整改落實情況，對本次活動開展情況進(jìn)行總結(jié)。
幼兒園安全教育周的計劃 2
一、指導(dǎo)思想：
2月18日——2月21日是我園安全教育周，全體教職工應(yīng)把安全教育放在首位，增強(qiáng)安全意識，加大安全教育力度，防患于未然，積極開展扎實有效的安全教育工作，使幼兒園安全得到強(qiáng)有力的保障。
二、活動時間：20xx年2月18日至2月21日
三、主要活動內(nèi)容：
1.各部門、各班保教人員對各自負(fù)責(zé)的區(qū)域進(jìn)行一次安全檢查，針對門、窗、欄桿、圍欄、教室、臥室、活動室、儲藏室、電腦室可能存在的問題認(rèn)真排查，找出安全隱患。并做好記錄，解決問題，形成材料上交并存檔。
2.由幼兒園檢查組、對全園設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次安全大檢查，針對玩具、大型器械，消防器材、校園重點部位可能存在的問題認(rèn)真排查，找出安全隱患。并做好記錄，解決問題，形成材料上交并存檔。
3.要求教師在周計劃、教案、家園聯(lián)系欄及校園網(wǎng)站上充分體現(xiàn)安全教育內(nèi)容。
四、后續(xù)工作
活動結(jié)束以后，我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針，繼續(xù)深入細(xì)致、有條不紊地開展上述活動，不斷完善和鞏固相關(guān)安全制度，目的`在于以“安全教育周”活動為載體，不斷加強(qiáng)幼兒園師生安全工作，牢固樹立“安全教育第一，責(zé)任重于泰山”的防范意識，努力打造“平安校園”，為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。
幼兒園安全教育周的計劃 3
新《綱要》明確指出“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”。這就要求幼兒園教育目標(biāo)必須以幼兒為本，從幼兒生命健康成長的需求出發(fā)實施教育。在本學(xué)期里，我們從幼兒園實際情況出發(fā)，制定了以下計劃：
(一)班級工作人員做到：
1、班級保教人員在思想上必須樹立“安全第一”意識，做到工作到位，時刻注意孩子活動情況，不離開幼兒，并采取一系列措施，做好安全防范工作。
2、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度，預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒，預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管，預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，玩具定期消毒玩具。
4、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
5、加強(qiáng)幼兒點名工作，并做好記號，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，并及時打電話進(jìn)行家訪了解原因。
6、戶外活動時，教師認(rèn)真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
7、培養(yǎng)幼兒的`自我保護(hù)能力，與家長密切配合，加強(qiáng)防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
8、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。把孩子交到其父母的手中。有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
9、午休時，組織幼兒安靜入寢，提醒幼兒不蒙頭、不俯臥、不吮吸手指頭、不帶玩具進(jìn)寢室等。教師加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報告。
10、通過家長會及家園聯(lián)系欄等向家長介紹對幼兒自我保護(hù)培養(yǎng)的重要性和培養(yǎng)方法，做到日常生活或帶幼兒外出隨機(jī)進(jìn)行教育，并采取正面引導(dǎo)。
(二)在幼兒方面做到：
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面，做到井然有序，要求幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里。
8、教幼兒一些必要的消防知識，如：起火時，如何逃生，火警電話是“119”等。
以上是本班在安全方面的計劃，各種活動將在在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。在今后的工作中，我們更會牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識，牢牢繃緊安全這根弦，防患于未然。努力營造一個穩(wěn)定、安全、和諧的教育環(huán)境。
幼兒園安全教育周的計劃 4
一、指導(dǎo)思想
為加強(qiáng)校園安全“精細(xì)化”管理的力度，增強(qiáng)師生安全意識，提高師生安全防范能力，全面提升安全管理的水平，根據(jù)江寧區(qū)教育局的《關(guān)于組織開展“安全教育宣傳周”活動》的安排與布置，通過“安全教育宣傳周”活動，切實抓好我園的安全工作，進(jìn)一步增強(qiáng)全園師生的安全和法制意識，提高師生的自我保護(hù)意識和應(yīng)急自救能力，確保校園安全，師生平安，確保正常的教育教學(xué)秩序，嚴(yán)防各類事故發(fā)生，特制訂“安全教育宣傳周”活動方案。
二、活動主題：
普及安全知識，提高避險能力
三、活動時間：
3月26日—3月30日
四、主要活動安排及具體措施
1。全園活動：
（1）安全環(huán)境宣傳，通過橫幅標(biāo)語、展板等形式宣傳安全的重要性。
（2）進(jìn)行一次徹底安全隱患大檢查。對戶外玩具、室內(nèi)電路、食堂、教室等重要部位進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留死角，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。
（3）請法制副校長為家長及教師做一次關(guān)于安全知識的'講座。
（4）加強(qiáng)春季傳染病的預(yù)防工作，加大幼兒入園晨檢和班級午檢力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
（5）全園教師開展“我為盛幼安全進(jìn)一言”活動。
2。年級組及班級活動：
（1）各班級上一堂安全教學(xué)活動，并辦一期以安全為主要內(nèi)容的家園聯(lián)系欄。
（2）大班幼兒及教師進(jìn)行消防演習(xí)；中班幼兒設(shè)計安全標(biāo)記；小班幼兒尋找安全標(biāo)記。
3。家園合作
（1）安排家長安全員維護(hù)好園門口接送幼兒時的秩序。
（2）要求家長教育幼兒注意飲食衛(wèi)生，不買三無食品，不帶危險物品入園。
（3）家長在接送幼兒途中遵守交通規(guī)則，保證安全。
幼兒園安全教育周的計劃 5
一、指導(dǎo)思想
20xx年3月25日是第十八個全國中小學(xué)安全教育日，為認(rèn)真貫徹上級文件精神，推進(jìn)“安全文明校園”的創(chuàng)建活動，結(jié)合我園實際，決定將3月25日至3月29日作為安全教育周，扎實推進(jìn)平安校園的創(chuàng)建工作。本次安全教育周旨在提高師幼的安全意識、掌握安全知識、提高應(yīng)對突發(fā)事件的避險自救能力，整治校園安全隱患，保證幼兒園教育教學(xué)工作健康有序的開展。
二、活動主題
普及安全知識、確保生命安全
三、活動時間
20xx年3月25日—29日
四、學(xué)校安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：許珍珍
副組長：程芹應(yīng)曉紅
組員：王淑群、金翠、梅東方、周太福、各班主任
五、活動安排
1.舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。
2.開展一次安全緊急疏散演練。
3.各班利用家園聯(lián)系欄和網(wǎng)站出一期安全教育專刊，向家長宣傳安全教育知識，并請家長們積極配合幼兒園做好幼兒的安全教育與管理工作。
4.在校園內(nèi)懸掛安全教育標(biāo)語。
5.各班利用安全教育課和每日安全教育五分鐘的`時間進(jìn)行道路交通安全、樓道、飲食、戶外活動安全的教育。重點加強(qiáng)對飲食安全、戶外活動安全、預(yù)防各種流行傳染病等知識的宣傳和教育。
6.組織觀看安全警示片的錄相。
7.幼兒園安排一次消防隱患、消防器材大排查。
六、活動要求：
1.各班級要按照此方案強(qiáng)化幼兒的安全教育和行為指導(dǎo)，組織幼兒認(rèn)真參與緊急疏散演習(xí)，將安全教育工作做得更細(xì)致。
2、各班主要把安全教育作為本周班級常規(guī)教育的重點，有步驟有針對性地對幼兒開展專題教育，真正做到安全知識入腦入心，提高幼兒的安全意識和避險能力。
3、學(xué)校安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組要結(jié)合本次安全教育日及教育周活動，開展自查自糾，確保幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。
幼兒園安全教育周的計劃 6
(1)基礎(chǔ)教學(xué)
1、讓孩子學(xué)會遠(yuǎn)離危險的方法，比如跑步時要學(xué)會躲避，玩大型運動器材時要避免擁擠、追逐、打架，不允許頭朝下滑梯。
2、及時教育兒童活動中的危險事項。使用針、剪刀、棍子時，要注意自己和他人的.安全，不要隨便用嘴品嘗一些好看、好聞的物品。
3、孩子要時刻記得在集體中，知道有事要跟老師打招呼，不要隨意離開集體。
（2）增強(qiáng)兒童安全意識
1、防止地震安全。教育孩子學(xué)會看地震前的預(yù)兆，發(fā)生地震時，不要驚慌，不要著急，找最安全的地方躲起來。
2、消防安全。教育孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹，學(xué)會打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時正確的自救方法。
3、用電安全，教育孩子不要亂動電器設(shè)備，不要在變壓器下玩耍。不要在電線上冷卻衣服。如果電器冒煙，不要亂動。請切斷電源。打雷時不要在電線下和樹下玩耍。
4、防毒。不要吃臟東西和有異味的食物；不要把異物塞進(jìn)嘴里、鼻子和耳朵里；不要亂吃藥；氣味異常時，用毛巾捂住鼻子，及時離開現(xiàn)場。
5、反拐騙。知道自己和父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位；當(dāng)你和家人迷路時，你會向警察叔叔或善良的成年人尋求幫助；不要接受陌生人的玩具和食物，不要和陌生人一起去。一旦被陌生人帶走，你就知道如何呼救；我會打電話回家。遇到危險時，我會用電話呼救，并能說明地點、時間和內(nèi)容。
6、防止溺水。不要獨自游泳或在河邊玩耍，一定要在大人的帶領(lǐng)下才能去。
(3)其他安全方面
教育孩子上下樓梯時，要輕輕走路，不要大聲喧嘩，不要追逐打架。防止孩子從樓梯上摔下來踩上去。此外，教育孩子不要私自打開保溫桶，不要亂動暖氣，不要私自進(jìn)入伙房、鍋爐等不安全的地方。以免燙傷。教育孩子玩大玩具時要排隊，要有序，不要擁擠，一個個玩。
幼兒園安全教育周的計劃 7
本周目標(biāo)：
1、積極運用多種感官感知小草萌發(fā)的現(xiàn)象，并用自己喜歡的方式表達(dá)觀察小草后的發(fā)現(xiàn)和感受。
2、知道小草對人和動物的作用，萌發(fā)愛惜小草的情感。
3、具備初步的環(huán)保意識，知道愛護(hù)環(huán)境。
4、能根據(jù)指定的數(shù)目取出相應(yīng)數(shù)量的物體。
家長工作:
1、幼兒共同收集各種面點的圖片資料，討論面點的制作方法。
2、在家進(jìn)食時，注意提醒幼兒不挑食、不暴飲暴食、少吃生冷食物，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。
3、提醒幼兒用餐前要洗手，吃完后要漱口，養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
周一 下午
活動名稱：美術(shù)
周二 上午活動一
活動名稱：猜猜我有多愛你
活動目標(biāo)：
1、讓幼兒理解什么是愛
2、能用完整的話來表述自己對媽媽的愛
活動準(zhǔn)備：
圖片
活動過程：
一、導(dǎo)入
認(rèn)識書名。這本書叫什么名字?這本書里的愛字在哪里?其他的字可以不認(rèn)識，可是這個愛字你一定要認(rèn)識
二、閱讀圖書
1、這個故事講的是誰和誰的愛的故事?
2、我們一起聽一聽這個愛的故事
晚上，小兔子該上床睡覺了，可是他拉著媽媽的耳朵不放，要他聽自己說話，他對媽媽說，媽媽。猜猜我有多愛你。媽媽說：這我可猜不出來。小兔子把手張開，張到無法再張開說：媽媽，我愛你有這么多。媽媽一看，也把手張開，張到無法再張開說，我愛你有這么多，小兔子一看，哦，真多啊?
提問：小兔子用了一個什么動作說明對媽媽的愛呀?用了一個張開的動作，嘴里說：我愛你有這么多?誰來和媽媽比比誰的愛多。小兔子為什么要把手張開? (因為她愛媽媽)
小兔子說：我愛你一直到我的手指頭，媽媽說，我愛你一直到我的手指頭，小兔子一看阿，真高啊!小兔又在原地拼命地跳說：我跳得有多高，我就有多愛你，媽媽說：我跳得有多高，我就有多愛你!
提問：小兔子又用了什么方法來說明自己對媽媽愛的?
跳得方法：邊跳邊說：我跳得有多高，我就有多愛你。
舉手指頭的方法：說：我愛你一直到我的手指頭。
小兔子說著說著來到了哪里? 他們看到了什么?花、山、樹、小河、竹子……
小兔子看到那么多的東西又說出了對媽媽的愛：媽媽，竹子有多高，我就有多愛你?
你能把看到的'東西比成對媽媽的愛嗎?小草有多多，我就有多愛你?天有多高我就有多愛你?花有多漂亮我就有多愛你?
三：談話活動
教師出示圖片：星星、太陽、房子、圍巾、西湖?
你能用什么來說說看對媽媽的愛!
圍巾有多長，我就有多愛你?媽媽說：房子有多高就有多愛你。等等
說著說著：小兔子累了，看著月亮說，媽媽，我愛你從這里到月亮那里，說著，睡著了，媽媽說：傻孩子，媽媽愛你從這里到月亮那里，又從月亮那里回到這里。
這里的愛多嗎?請把你的愛告訴你愛的人，你最愛誰呢
活動二
活動名稱：你接哪個娃娃
活動目標(biāo)：
1、能理解歌曲內(nèi)容，樂意參加并體驗情景表演和游戲的快樂。
2、在游戲中能抓住寶寶的主要特征進(jìn)行描述。
活動準(zhǔn)備：
頭巾、眼鏡等。
音樂磁帶。
活動過程：
聽歌曲，理解歌曲表現(xiàn)的情景和具體的內(nèi)容。
1、問幼兒：平時都是誰來接你們回家的呀?我這里有些小寶貝，你們來聽聽都是有哪些熱鬧接他們回家的呢?播放歌曲《接娃娃》，請幼兒要仔細(xì)聽歌曲的內(nèi)容。
2、請幼兒說說歌曲表示的是什么事情?想一想爸爸媽媽是怎樣接他們的孩子的。
音樂情境表演：接娃娃
游戲規(guī)則：教師扮演寶寶的媽媽，和幼兒共同進(jìn)行音樂情境表演。
如：“咚咚咚。”
“是誰啊?“
“我是寶寶的媽媽，我來接他回家“
“你接哪個娃娃啊?我們?nèi)ソ兴?
我要接的孩子，是個男孩子，身穿XX衣服。
XX你媽媽來接你了?
請幼兒扮演爸爸媽媽，在教師的幫助下裝扮自己，進(jìn)行音
1、幼兒自由表演一次。
2、邊聽歌曲邊進(jìn)行對唱式音樂情境表演。
周三 下午
活動名稱：美術(shù)
周四 上午活動一
活動名稱：爸爸媽媽和我
活動目標(biāo)：
1、欣賞、學(xué)習(xí)兒歌《爸爸媽媽和我》并進(jìn)行創(chuàng)作。
2、發(fā)現(xiàn)自己和爸爸媽媽長得像的地方，體驗爸爸媽媽的愛和家庭的溫暖。
活動準(zhǔn)備：
教師準(zhǔn)備一份畫的全家福。
活動過程：
欣賞學(xué)習(xí)兒歌：
1、播放配樂兒歌《爸爸媽媽和我》。
2、兒歌中你聽到了什么?我的眼睛像誰?我的嘴巴像誰?爸爸媽媽怎么稱呼你們呢?你們對爸爸媽媽怎么樣呢?
3、共同念兒歌一次(教師響點，幼兒輕點)。
4、幼兒念一次兒歌
創(chuàng)編兒歌：
1、那有些小朋友他長得像媽媽多點我們的兒歌該怎么樣說呢?
2、根據(jù)幼兒家庭情況來創(chuàng)編兒歌。
活動結(jié)束。
活動二
活動名稱：我喜歡媽媽的……
活動目標(biāo)：
1、 交流、談?wù)撟约簩寢尩膼?/p>
2、 集體編程詩歌《我喜歡媽媽的……》
活動準(zhǔn)備：
無
活動過程：
一、自由談?wù)?/p>
教師提出，引導(dǎo)幼兒想一想：你喜歡媽媽嗎?你最喜歡媽媽的什么?為什么?幼兒向全體幼兒說說小組內(nèi)的想法
二、創(chuàng)編兒歌
引導(dǎo)幼兒因“我喜歡媽媽的……因為……”的句式說說自己的想法。教師記錄念給幼兒聽。
三、結(jié)束部分
一起念一下自己的創(chuàng)編的兒歌。
周五 下午
活動名稱：手工
活動目標(biāo)：
活動準(zhǔn)備：
活動過程：
幼兒園安全教育周的計劃 8
一、活動目標(biāo)
讓幼兒了解基本的交通安全知識，認(rèn)識常見交通標(biāo)志。
培養(yǎng)幼兒在園活動時的安全意識，避免意外發(fā)生。
引導(dǎo)幼兒學(xué)會簡單的自我保護(hù)方法，增強(qiáng)應(yīng)急處理能力。
二、活動時間
[具體安全教育周時間]
三、活動內(nèi)容
周一：交通安全啟蒙
開展交通安全主題教學(xué)活動，通過生動有趣的圖片、動畫，向幼兒介紹紅綠燈、斑馬線、人行道等交通元素，以及如何正確過馬路。
在戶外模擬街道場景，設(shè)置紅綠燈、斑馬線，讓幼兒分組進(jìn)行過馬路的角色扮演，鞏固所學(xué)知識。
周二：園內(nèi)活動安全講解
組織幼兒圍坐，教師以故事形式講述在幼兒園玩滑梯、蕩秋千、攀爬架等設(shè)施時的`安全注意事項，如不推擠、排隊等候等。
帶領(lǐng)幼兒實地觀察園內(nèi)游樂設(shè)施，現(xiàn)場指出容易出現(xiàn)危險的地方，并強(qiáng)調(diào)正確的玩法。
周三：防走失演練與教育
進(jìn)行園內(nèi)防走失演練，教師模擬幼兒走失場景，觀察幼兒反應(yīng)，引導(dǎo)幼兒在走失時向園內(nèi)工作人員求助。
開展教學(xué)活動，教幼兒記住自己的姓名、家庭住址、父母電話號碼，以及不跟陌生人走的重要性。
周四：消防安全教育
邀請消防員叔叔到園，為幼兒展示消防器材，講解火災(zāi)發(fā)生時的應(yīng)對方法，如用濕毛巾捂住口鼻、彎腰逃生等。
組織消防逃生演練，讓幼兒在實踐中體驗火災(zāi)逃生過程，提高應(yīng)急能力。
周五：活動總結(jié)與回顧
教師與幼兒一起回顧本周學(xué)習(xí)的安全知識，通過問答、小游戲等方式鞏固記憶。
為表現(xiàn)出色的幼兒頒發(fā) “安全小衛(wèi)士” 小獎品，鼓勵幼兒將安全知識運用到日常生活中。
幼兒園安全教育周的計劃 9
一、活動目標(biāo)
提升幼兒對溺水危險的認(rèn)識，掌握防溺水基本知識。
增強(qiáng)幼兒食品安全意識，了解健康飲食的重要性。
培養(yǎng)幼兒在家庭中的安全防范意識，學(xué)會規(guī)避常見危險。
二、活動時間
[具體安全教育周時間]
三、活動內(nèi)容
周一：防溺水安全教育
播放防溺水安全教育動畫視頻，通過有趣的情節(jié)向幼兒展示溺水的危險，如不能獨自去河邊、池塘等水域玩耍。
教師用簡單易懂的'語言講解溺水的原因和預(yù)防方法，組織幼兒討論身邊存在的溺水隱患。
周二：食品安全知識學(xué)習(xí)
開展食品安全主題教學(xué)，展示各類食品圖片，讓幼兒分辨健康食品與不健康食品，如多吃蔬菜水果，少吃油炸食品、三無食品等。
組織幼兒進(jìn)行 “食品分類” 小游戲，加深對食品安全知識的理解。
周三：家庭安全隱患排查
教師通過圖片、視頻展示家庭中常見的安全隱患，如插座漏電、熱水瓶擺放不當(dāng)?shù)龋龑?dǎo)幼兒思考如何避免危險。
布置家庭作業(yè)，讓幼兒回家與家長一起尋找家中的安全隱患，并記錄下來，回園后分享。
周四：防觸電教育與演練
講解電的用途與危險，教幼兒認(rèn)識常見的有電標(biāo)志，以及不能隨意觸摸插座、電器等。
進(jìn)行防觸電模擬演練，模擬幼兒不小心觸電場景，教師現(xiàn)場演示正確的急救方法，如切斷電源、撥打急救電話等。
周五：安全知識大比拼
開展安全知識競賽活動，將本周所學(xué)的安全知識設(shè)計成有趣的問題，以小組為單位進(jìn)行搶答。
為獲勝小組頒發(fā)小獎杯，為所有參與幼兒發(fā)放小禮品，鼓勵幼兒持續(xù)關(guān)注安全問題。
幼兒園安全教育周的計劃 10
一、活動目標(biāo)
幫助幼兒熟悉地震、洪水等自然災(zāi)害發(fā)生時的應(yīng)對措施。
培養(yǎng)幼兒在園午睡、進(jìn)餐時的安全習(xí)慣。
提高幼兒的`自我保護(hù)意識，學(xué)會應(yīng)對陌生人的技巧。
二、活動時間
[具體安全教育周時間]
三、活動內(nèi)容
周一：自然災(zāi)害應(yīng)對教育
通過繪本故事、圖片展示等方式，向幼兒介紹地震、洪水等自然災(zāi)害的特點和危害。
教師詳細(xì)講解在自然災(zāi)害發(fā)生時的躲避方法，如地震時躲在桌子底下、洪水來臨時往高處跑等，并組織幼兒進(jìn)行簡單的動作練習(xí)。
周二：午睡、進(jìn)餐安全強(qiáng)調(diào)
在午睡環(huán)節(jié)前，教師提醒幼兒正確的睡姿，不蒙頭睡覺，不玩危險物品，如小珠子、發(fā)卡等。
進(jìn)餐時，教導(dǎo)幼兒安靜用餐，不打鬧、不挑食，避免食物嗆噎，示范正確使用餐具的方法。
周三：防陌生人教育
開展情景模擬活動，邀請家長志愿者扮演陌生人，嘗試用糖果、玩具等誘惑幼兒，觀察幼兒反應(yīng)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會拒絕陌生人的禮物，不跟陌生人走。
教師與幼兒一起討論面對陌生人時的正確做法，如向老師、警察求助等。
周四：火災(zāi)逃生鞏固與演練
復(fù)習(xí)火災(zāi)逃生知識，如火災(zāi)報警電話、逃生路線選擇等。
進(jìn)行火災(zāi)逃生演練，設(shè)置煙霧彈，模擬火災(zāi)場景，讓幼兒用濕毛巾捂住口鼻，按照預(yù)定逃生路線有序撤離到安全區(qū)域。
周五：安全兒歌創(chuàng)編與表演
教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)本周所學(xué)安全知識，分組創(chuàng)編安全兒歌，如 “交通安全要記牢，紅燈停來綠燈行” 等。
每組幼兒上臺表演自己創(chuàng)編的安全兒歌，評選出最佳創(chuàng)意獎、最佳表演獎等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)安全知識的興趣。
幼兒園安全教育周的計劃 11
一、活動目標(biāo)
讓幼兒認(rèn)識到校園暴力的危害，學(xué)會友好相處。
提升幼兒在上下樓梯、乘坐電梯時的安全意識。
培養(yǎng)幼兒應(yīng)對突發(fā)疾病的基本能力。
二、活動時間
[具體安全教育周時間]
三、活動內(nèi)容
周一：預(yù)防校園暴力教育
以簡單易懂的故事形式，向幼兒講述校園暴力的表現(xiàn)，如推搡、搶奪玩具、嘲笑他人等，以及其帶來的危害。
組織幼兒討論如何友好相處，引導(dǎo)幼兒學(xué)會分享、互相幫助，培養(yǎng)良好的人際交往能力。
周二：上下樓梯與電梯安全指導(dǎo)
教師帶領(lǐng)幼兒實地觀察幼兒園樓梯，講解上下樓梯的規(guī)則，如靠右走、不跑跳、不擁擠等，并進(jìn)行現(xiàn)場示范。
通過圖片、視頻展示乘坐電梯的正確方法，如不倚靠電梯門、不隨意按按鈕等，邀請幼兒進(jìn)行模擬乘坐電梯的`演示。
周三：突發(fā)疾病應(yīng)對學(xué)習(xí)
講解常見突發(fā)疾病的癥狀，如發(fā)燒、肚子疼、流鼻血等，以及應(yīng)對方法，如發(fā)燒時要多喝水、用濕毛巾敷額頭，流鼻血時要保持身體前傾、捏住鼻翼等。
模擬幼兒突發(fā)疾病場景，讓其他幼兒嘗試進(jìn)行簡單的應(yīng)急處理，教師在旁指導(dǎo)。
周四：防拐騙演練與教育深化
進(jìn)行防拐騙演練，邀請陌生人員到園，以各種借口試圖帶走幼兒，檢驗幼兒的防范意識。
演練結(jié)束后，教師再次強(qiáng)調(diào)防拐騙的重要性，以及應(yīng)對陌生人的技巧，如不透露個人信息、不離開指定區(qū)域等。
周五：安全手抄報制作
發(fā)放畫紙、彩筆，讓幼兒根據(jù)本周學(xué)習(xí)的安全知識，制作一份安全手抄報，可以是繪畫形式，也可以配上簡單的文字說明。
將幼兒制作的手抄報張貼在教室展示區(qū)，供幼兒相互欣賞、學(xué)習(xí)，鞏固安全知識。
幼兒園安全教育周的計劃 12
一、活動目標(biāo)
增強(qiáng)幼兒的戶外活動安全意識，掌握正確的運動方法。
讓幼兒了解燙傷、燒傷的危害及預(yù)防措施。
培養(yǎng)幼兒在公共場所的安全行為習(xí)慣。
二、活動時間
[具體安全教育周時間]
三、活動內(nèi)容
周一：戶外活動安全講解
在戶外場地，教師向幼兒講解戶外活動時的安全注意事項，如運動前要熱身、不做危險動作、不離開老師視線等。
示范正確的熱身運動方法，如頭部運動、肩部運動、手腕腳踝運動等，帶領(lǐng)幼兒一起進(jìn)行熱身活動。
周二：燙傷、燒傷預(yù)防教育
通過圖片、視頻展示燙傷、燒傷的案例，讓幼兒直觀感受其危害。
教師講解燙傷、燒傷的`原因，如觸碰熱水壺、熱湯、火爐等，以及預(yù)防方法，如不隨意觸碰高溫物品、使用熱水時要小心等。
周三：公共場所安全知識學(xué)習(xí)
開展教學(xué)活動，利用圖片、視頻介紹在商場、公園、車站等公共場所的安全知識，如要緊跟家長、不獨自亂跑、遵守公共秩序等。
組織幼兒進(jìn)行情景模擬，扮演在公共場所的場景，鞏固所學(xué)安全知識。
周四：運動傷害應(yīng)急處理演練
模擬幼兒在戶外活動中受傷場景，如摔倒擦傷、扭傷等，教師現(xiàn)場演示正確的應(yīng)急處理方法，如清潔傷口、包扎傷口、冷敷扭傷部位等。
邀請幼兒參與演練，親身體驗應(yīng)急處理過程，提高應(yīng)對運動傷害的能力。
周五：安全知識總結(jié)與回顧
教師與幼兒一起回顧本周學(xué)習(xí)的安全知識，通過提問、游戲等方式檢驗幼兒的掌握情況。
鼓勵幼兒分享自己在本周安全教育活動中的收獲和體會，強(qiáng)化安全意識，將安全知識內(nèi)化于心，外化于行。
幼兒園安全教育周的計劃 13
一、睡前教育：安靜入睡
重點： 鼓勵幼兒能夠自己學(xué)著脫衣服和鞋子，安靜的入睡，小嘴巴沒有聲音。
二、生活活動：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。
措施：
1、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。
2、每天邀請一個小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三、戶外活動：小班體育游戲：托小豬
活動目標(biāo)
1、幼兒練習(xí)拖物走，能保持身體平衡 。
2、培養(yǎng)幼兒身體的協(xié)調(diào)性及耐心、細(xì)心等良好的個性品質(zhì) 。
活動準(zhǔn)備
1、幼兒人手一個小皮球。
2、幼兒人手一個竹圈(直徑約25厘米，圈高約5厘米)，并系有一根長繩供拖拉用。
3、在場地上畫一個大圓。
活動過程
1、開始部分
(1)幼兒一個跟著一個走，走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走，歌詞為：走走走，走走走，走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應(yīng)的動作。
(2)游戲“撿皮球”。玩法為：幼兒站成圓形隊，聽教師講解游戲名稱和規(guī)則。然后幼兒四散在場地上，教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位，并站成大圓。游戲可重復(fù)進(jìn)行。
2、基本部分
(1)游戲“拖小豬”。教師交待游戲名稱和玩法：“今天我們玩一個游戲叫?拖小豬?你們手中的球就是小豬。待會兒，老師發(fā)給每個小朋友一個竹圈，請小朋友用竹圈套住?小豬?后拉繩向前走，注意拖圈時不要讓?小豬?跑出圈外(教師可示范玩法)。如果?小豬?不聽話，跑出來，請小朋友趕快把它放進(jìn)圈里，然后繼續(xù)玩。”(必要
時可讓幼兒示范1-2次)
(2)幼兒游戲。老師巡回指導(dǎo)，并運用語言激發(fā)幼兒活動興趣，及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。
(3)教師：“?小豬?要回家了，請小朋友把它趕回家，送到豬圈(以教師準(zhǔn)備的筐替代)里去吧。”游戲結(jié)束，并作簡單小結(jié)。
3、結(jié)束部分
(1)游戲“小孩小孩真愛玩”。玩法：幼兒在場地上四散走，邊走邊念兒歌：“小孩小孩真愛玩，摸摸這，摸摸那。”等幼兒念完后，教師繼續(xù)念：“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。”說完最后一個字后，幼兒向指定方向跑去，直到摸到指定物體為止。游戲重復(fù)2-3次。
(2)評價、小結(jié)游戲情況后，幼兒隨教師離開場地回教室。
四、各類游戲：
體育游戲：小兔子跳房子
活動目標(biāo)：
1、嘗試不同的跳法跳過格子路。
2、通過游戲，體驗健康活動的樂趣。
活動準(zhǔn)備：
布干膠、蘿卜、沙、臉盆、拱形塑料玩具、輪胎、錄音機(jī)、磁帶
活動過程：
（1）準(zhǔn)備活動：跟著音樂做動作。師：寶寶們，跟著媽媽一起跳到草地上活動活動吧。
（2）看格子圖，嘗試用不同的方法跳過五彩格子路。提醒幼兒要一個格子一個格子跳，并且跳入格子內(nèi)。
師：這里有這么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳過去呢？我們來跳跳看。
（3）幼兒講述自己的跳法，個別幼兒進(jìn)行示范。
師：你們剛才是怎么跳的？
（4）幼兒自由練習(xí)，提醒幼兒遵守游戲規(guī)則，并且嘗試不同的方法。 師：寶寶們真聰明，想出了那么多的花樣，那我們再去試一試吧。
（5）休息、總結(jié)，并交代游戲規(guī)則。
師：寶寶們玩的肚子餓了吧，媽媽帶你們?nèi)グ翁}卜。去蘿卜地的路上我們要鉆過山洞、爬過山坡、還要跳過五彩格子路。這次的'五彩格子路可有變化咯，方格子有大有小，還有向旁邊的。跳的時候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，記住了嗎？
（6）游戲：小兔拔蘿卜
五、離園活動
1、鼓勵幼兒嘗試在老師的提示下整理自己的書包及衣褲。
2、教師總結(jié)今天哪些幼兒在哪方面表現(xiàn)的好，并分發(fā)五角星。
幼兒園安全教育周的計劃 14
一、來園活動：娃娃之家
目標(biāo)：熟悉娃娃家的物品名稱及用途，并初步進(jìn)行操作，學(xué)會扮演各種角色進(jìn)行
簡單的對話。
材料：娃娃、家具用品、餐具等。
結(jié)束講評：
二、生活活動：今天吃什么
目標(biāo)：引發(fā)幼兒說出菜名，激起他們的食欲。
措施：1、開始先跟老師學(xué)說菜名，等幼兒積累一定經(jīng)驗后，讓他們自己說出菜名。
2、每天邀請一個小朋友擔(dān)當(dāng)介紹人。
三、體鍛活動：
（一）小器械運動：拍皮球、踩高蹺、呼啦圈、毛毛蟲、平衡木。
重點指導(dǎo)內(nèi)容：拍皮球
目標(biāo)：鼓勵幼兒用不同的方法玩皮球。
觀察與指導(dǎo)：
1、觀察幼兒是否能變換皮球的玩法。
2、鼓勵一些玩法多樣的幼兒分享給其他幼兒。
（二）集體游戲：我和我的好朋友
游戲目標(biāo)：
1、喜歡和老師同伴一起做運動游戲。
2、嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。
游戲過程：
1、準(zhǔn)備活動──身體操
兒歌：
請出我的小手?jǐn)[一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。
2、游戲──鉆洞洞
（1）做個小洞洞
a．鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的`球穿過。
b．用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。
（2）做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。
（3）結(jié)束活動──身體操
兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！
（三）操節(jié)：
目標(biāo)：1、能主動找到圓點站好，不隨意亂動。
2、愿意跟隨音樂的節(jié)奏做身體動作，保持動作的協(xié)調(diào)性。
措施：鼓勵幼兒跟著老師大膽做動作。
四、學(xué)習(xí)活動：小手拍拍（藝術(shù)）
活動目標(biāo)：
1、能夠根據(jù)樂曲歌詞、節(jié)奏做相應(yīng)的動作。
2、學(xué)習(xí)歌曲《小手拍拍》，并嘗試模仿歌曲創(chuàng)編歌詞。
活動準(zhǔn)備：《小手拍拍》歌曲的音樂
活動過程：
1、熟悉音樂及歌詞
（1）聽音樂拍手（2/4拍）
師：寶寶們都有一雙靈巧的小手，今天我們要跟著音樂一起用小手來唱歌（對幼兒的表現(xiàn)及時表揚）。
（2）在動作中熟悉歌詞
師：現(xiàn)在老師要和你們一起來玩一個“邊說邊做”的游戲。
A、老師示范（慢慢的邊說邊做動作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出來，眼睛在哪里？用手指出來。
B、請幼兒跟老師一起邊說邊做。
C、師：我們臉上除了眼睛還有什么啊？（耳朵、鼻子等）根據(jù)幼兒說的進(jìn)行簡單的歌詞創(chuàng)編。
2、學(xué)習(xí)歌曲
（1）欣賞音樂
師：剛才小朋友說了很多，我們現(xiàn)在一起來聽一聽老師用鋼琴怎么彈奏的。
（2）學(xué)唱歌曲
師：小朋友們跟著老師的琴聲唱三遍，并加上動作。
3、拓展創(chuàng)編
師：小朋友一起摸摸看身上還有什么啊？（肩膀、小腳等等）請幼兒把這些放進(jìn)歌詞里唱一唱。
4、活動結(jié)束：請幼兒活動結(jié)束后，回家想一想還有哪些地方可以模仿，并唱出
來。
5、體育游戲：藝術(shù)游戲：裝扮爸爸媽媽
活動目標(biāo)：通過粘貼的方式給人面粘貼五官和發(fā)型，培養(yǎng)幼兒對粘貼游戲的興趣。 活動準(zhǔn)備：人面圖、剪好的五官和發(fā)型。
活動過程：
（1）欣賞《頭發(fā)肩膀膝蓋腳》
（2）問答游戲：教師指五官，幼兒回答。
（3）講解示范裝扮爸爸媽媽的方法和要求。
（4）教師巡回指導(dǎo)。
（5）結(jié)束講評。
五：餐前教育：長袖變短袖
重點：提醒幼兒洗手時把自己的長袖往上卷起來，變成短袖，不要弄濕衣服。
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