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    冀教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第五單元測試卷及答案

    時間:2024-03-20 09:13:49

    冀教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第五單元測試卷及答案

    第五單元提升練習(xí)

    冀教版小學(xué)二年級語文上學(xué)期第五單元測試卷及答案

    一、讀拼音,寫字詞。

    二、 在正確讀音的后面畫“√”。

    熟悉 演奏

    雙臂 插花

    三、比一比,組詞語。

     

     

     

     

    四、 連一連。

    講     功課           潤濕的      被子

    吹     故事         細細的      東風(fēng)

    打       口笛            厚厚的     聲音

    做       電話         暖烘烘的   故事書

    五、給下面的句子加上合適的標(biāo)點符號。

    1.你不知道它們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γγ?  )

    2.向向才明白自己是在對著電話筒唱呢 (  )

    3.每天晚上睡覺前(  )雅克都要爸爸給他講故事(  )

    六、照樣子,寫句子。

    1. 請你再唱一曲好嗎?(仿寫句子)

    好嗎?

    2. 雅克讀得非常專心。(用加點的詞語寫一句話)

         非常                                         。

    七、根據(jù)課文連線。

    春種一粒粟,         每逢佳節(jié)倍思親。

    獨在異鄉(xiāng)為異客,        不及汪倫送我情。

    桃花潭水深千尺,        秋收萬顆子。

    《贈汪倫》             李紳

    《憫農(nóng)》                 王維

    《九月九日憶山東兄弟》   李白

    八、閱讀課文片段,回答問題。

    向向拿著電話呆住了,好半天,他也沒放下電話,而是嘴巴一張一合地輕輕唱起來,唱的正是小姐姐平時彈奏的那幾支鋼琴曲。向向唱了一曲又一曲,直唱到電話里傳來小姐姐細細的聲音:“你唱得真好聽,請你再唱一曲好嗎?”向向才明白自己是在對著電話筒唱呢!他趕緊把電話掛掉了。

    向向又爬到床上躺下了。可等他剛蓋好被子,忽然,小姐姐的鋼琴聲響起來了,而且比平時更清楚,更好聽!那是怎么回事呢?小姐姐的媽媽不是說小姐姐病了嗎?

    哦,向向又想起來了,剛才小姐姐在電話里告訴過向向,說向向唱得真好聽,那一定是向向的歌已經(jīng)把小姐姐的病給治好了。

    想到這兒,向向笑了。他閉上眼睛,好像鉆進了一條音樂被子里。

    1. 從文中找出下列詞的反義詞。

    趕快—(   ) 突然—(   )

    2. “一張一合”是含有“一…一…”的詞語,類似這樣的詞語我也能寫兩個。

    一(  )一(  ) 一(  )一(  )

    3.向向為什么笑了?用自己的話說一說。


    九、閱讀短文,回答問題。

    讓音樂與慈善結(jié)合

    2004年5月20日,郎朗在紐約被委任為聯(lián)合國兒童基金會國際親善大使,成為第一位擔(dān)任此職的鋼琴家。2005年10月9日,華盛頓舉辦“中國文化年”期間,郎朗應(yīng)布什總統(tǒng)邀請,在白宮舉辦專場獨奏會。布什總統(tǒng)向他授予“世界和平使者”的稱號。

    兒童基金會執(zhí)行主任貝拉米在宣布這項任命時說:“郎朗是兒童基金會最年輕的親善大使。邀請郎朗擔(dān)任親善大使,是因為他具有與聽眾做心靈交流的獨特能力,并把很多時間和精力用于增加古典音樂的青少年聽眾。”

    郎朗對于慈善的頭銜深深感激:“音樂就像一種語言,世界的語言,它將人們彼此相連,也連接著彼此心靈的感應(yīng)。我認為接近孩子的最好方式就是為他們演奏音樂,用音樂打開他們的耳朵和心靈。”

    1. 在括號里填上合適的動詞。

    (  )音樂 (  )心靈 (  )稱號

    2.(  )在紐約被委任為聯(lián)合國兒童基金會國際親善大使,并被(  )授予“世界和平使者”的稱號。

    A.貝拉米  B.郎朗  C.布什

    3.為什么邀請郎朗擔(dān)任親善大使?從文中找出相關(guān)的句子抄寫在下面。


    4. 讀了短文,你想對郎朗說些什么?


    十、寫話。

    生活中許多時候需要我們伸出援助之手,獻上愛心。想一想你周圍有哪些需要幫助的人,你打算怎樣幫助他們呢?寫一寫。

    參考答案

    一、1.師 講課 專

    2.兄 之間

    3.語 其 實

    二、shú zòu bì chā

    三、乘法 乖巧 及時 北極 異國 導(dǎo)讀 而且  目光 完全 玩耍 驚嚇 風(fēng)景 衣裳 經(jīng)常  回憶 億萬

    四、 

    五、1.? 2.! 3., 。

    六、1.請你再讀一遍 2.小白兔 可愛

    七、

    八、1.趕緊 忽然 

    2.心 意 板 眼 

    3.向向又能聽見小姐姐彈的鋼琴曲了,向向的歌已經(jīng)把小姐姐的病治好了,他為此感到高興。

    九、1.演奏 打開 授予  

    2.B C 

    3.因為他具有與聽眾做心靈交流的獨特能力,并把很多時間和精力用于增加古典音樂的青少年聽眾。 

    4.示例:郎朗,你讓音樂與慈善結(jié)合,用音樂打開人們的耳朵和心靈,真是太了不起了。

    十、提示:結(jié)合實際選取事例,詳細說說你打算如何幫助他們。

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