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    最好吃的蛋糕教案

    時間:2024-08-20 00:57:45

    最好吃的蛋糕教案

    最好吃的蛋糕教案

    最好吃的蛋糕教案

      活動目標:

      1.在觀察體驗中,了解三只小老師為幫媽媽過生日做蛋糕的整個情節,體驗“媽媽愛我,我愛媽媽”的情感。

      2.能自主翻閱圖書,理解圖書意思,并學用完整的句子表達。

      3.培養幼兒敏銳的觀察能力。

      4.愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

      5.探索、發現生活中的多樣性及特征。

      活動準備:

      1.大圖書一本、小圖書人手一本。

      2.商店貨架的圖片,上面印有:圍巾、鮮花、蛋糕、糖果等。

      活動過程:

      一、小老鼠的全家福。

      1.出示一張小老鼠全家福的圖片,引導幼兒認識鼠媽媽、鼠老大、鼠老二和鼠老三。

      2.教師講述:“今天是鼠媽媽的生日,小老鼠要送媽媽一份禮物,我們和小老鼠一起去為鼠媽媽挑選禮物吧。

      3.出示商店貨架的圖片,引導幼兒觀察商店里有哪些物品,并猜測小老鼠會送什么給媽媽,同時結合自己的生活經驗說說自己的理由。

      二、閱讀大圖書。

      1.閱讀第一幅,教師講述:“鼠老大說:‘今天是媽媽的生日,我們給她買個蛋糕,讓她高興高興。’‘好呀,好呀!’鼠老二和鼠老三齊聲說。

      2.連續閱讀第二幅至第三幅。

      三、幼兒自主閱讀小圖書。

      1.幼兒交流自己看到的內容,說說小老鼠們在干什么。

      2.說說鼠老大想了一個什么辦法。

      3.仔細觀察鼠老大、鼠老二和鼠老三的表情和動作,說說小老鼠們是怎么樣做蛋糕的。

      四、快樂的生日party

      1.播放敲門的聲音,閱讀大圖書第七幅,猜猜誰來了。引導幼兒猜想鼠媽媽看到蛋糕后會怎么想、怎么說。

      2.播放生日歌,教師和幼兒一起和著音樂體驗為媽媽慶祝生日的快樂。

      活動反思:

      本次活動形式新穎,能夠從繪本故事中,挖掘并生成為音樂活動。繪本一直是幼兒比較喜也比較能夠直觀感知的一種活動,而音樂也是幼兒喜歡而又感興趣的活動,將兩者結合為一,嶄新的形式很受幼兒歡迎。

      活動的開始就讓幼兒觀看了PPT,畫面形象、豐富,立刻吸引了幼兒的注意,幼兒對”蛋糕“也充滿了無限的展望和興趣。為下一環節作了很好的鋪墊。在聽音樂做蛋糕環節中,教師利用圖譜結合音樂,有利的推動了幼兒學做蛋糕的樂趣及積極性,然而在接下去的環節中,并未很好的利用這個圖譜,而且采用了其他音樂進行教學,所采用的音樂內容感覺過多,不利于幼兒的學習及鞏固,但整個環節中還是將繪本與音樂很好的進行了結合。

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