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    九年級(jí)科學(xué)備課組的工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-09-04 09:45:41

    九年級(jí)科學(xué)備課組的工作計(jì)劃

    九年級(jí)科學(xué)備課組的工作計(jì)劃

    九年級(jí)科學(xué)備課組的工作計(jì)劃

      一、工作指導(dǎo)思想

      認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹有關(guān)教育理論和教育工作會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。在科學(xué)教學(xué)中,以科學(xué)探究作為課程改革的突破口,激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)性和創(chuàng)新意識(shí),促使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),使學(xué)生獲得科學(xué)知識(shí)和技能的過程成為理解科學(xué)、進(jìn)行科學(xué)探究、聯(lián)系社會(huì)生活實(shí)際和形成科學(xué)價(jià)值觀的過程。加強(qiáng)備課組建設(shè),學(xué)習(xí)其他組的工作經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮優(yōu)勢(shì),改進(jìn)不足,聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力,努力使備課組在原有的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

      二、工作要點(diǎn)

      1、備課組各成員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)信息技術(shù)的應(yīng)用,學(xué)習(xí)有關(guān)課改精神,了解教研信息,更新教學(xué)觀念,以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己,指導(dǎo)日常的教學(xué)工作。

      2、確保每?jī)芍芤淮蔚慕萄谢顒?dòng)且做好記錄,在活動(dòng)中對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行再學(xué)習(xí),以進(jìn)一步明確教學(xué)目標(biāo),確保教學(xué)的正常有序進(jìn)行。發(fā)揮備課組對(duì)本學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)過程的管理。

      3、確保集體電子備課的正常開展。集體電子備課活動(dòng)做到“目的、進(jìn)度、內(nèi)容、重點(diǎn)、難點(diǎn)、基本例題、基本作業(yè)”的統(tǒng)一,課件和教案的統(tǒng)一配套,提高集體備課的質(zhì)量。

      4、教師要加強(qiáng)相互聽課、評(píng)課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n,設(shè)計(jì)教案,相互切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)議,就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用、教學(xué)思想的滲透等進(jìn)行反思。

      5、做足、做好科學(xué)實(shí)驗(yàn),體現(xiàn)科學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,培養(yǎng)學(xué)生探究問題、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的能力。

      6、統(tǒng)一、完善科學(xué)作業(yè),廣泛吸取好題,批、評(píng)及時(shí)有針對(duì)性。做好輔優(yōu)補(bǔ)差工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量,力爭(zhēng)在科學(xué)教學(xué)質(zhì)量上取得新的突破。

      附:集體電子備課分工合作安排表

      九年級(jí)科學(xué)學(xué)科

      成 員

      內(nèi)容

      主備人

      完成時(shí)間

      備注

      1.1物質(zhì)的變化

      張幫立

      XX.8.27

      1.2探索酸的性質(zhì)

      張幫立

      XX.8.29

      1.3探索堿的性質(zhì)

      張幫立

      XX.8.31

      1.4幾種重要的鹽

      張幫立

      XX.9.2

      實(shí)驗(yàn):堿和鹽的性質(zhì)

      張幫立

      XX.9.3

      1.5尋找金屬變化的規(guī)律

      李建東

      XX.9.5

      1.6有機(jī)物的存在和變化

      李建東

      XX.9.10

      第一章復(fù)習(xí)

      王豐

      XX.9.11

      2.1物質(zhì)的分類和利用

      李建東

      XX.9.12

      2.2物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律

      李建東

      XX.9.16

      實(shí)驗(yàn) :物質(zhì)的鑒別

      李建東

      XX.9.18

      2.3常見的材料(無機(jī)非金屬材料和有機(jī)合成不要求)

      王豐

      XX.9.20

      第二章復(fù)習(xí)

      王豐

      XX.9.24

      3.1能量的相互轉(zhuǎn)化

      李偉文

      XX.9.28

      3.2能量轉(zhuǎn)化的量度

      李偉文

      XX.10.2

      3.3認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單機(jī)械

      李偉文

      XX.10.6

      實(shí)驗(yàn):研究杠桿的平衡

      李偉文

      XX.10.8

      3.4動(dòng)能和勢(shì)能

      李偉文

      XX.10.10

      3.5物體的內(nèi)能

      朱華

      XX.10.11

      3.6電能的利用

      朱華

      XX.10.15

      實(shí)驗(yàn):測(cè)定小燈泡的功率

      朱華

      XX.10.17

      3.7電熱器

      朱華

      XX.10.19

      3.8核能的利用

      朱華

      XX.10.23

      3.9能量的轉(zhuǎn)化與守恒

      張志威

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