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    平凡的工作平凡的心演講稿

    時間:2024-08-04 16:35:00

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    尊敬的領導:

      由于年少時的選擇,我從事了幼教事業(yè)。不經(jīng)意間,十多年的時光在平凡和平靜中悄然逝去,沒有留下什么驕人的成績,沒有作出什么驚人的壯舉,但直到今天,我依然還堅守在這里。我不敢說十分熱愛這份工作,我更不敢說為之付出了多少,但正是在這平凡和樸實中,我用實際行動詮釋著一個普通幼兒教師存在的價值!

      隨著學前教育的不斷發(fā)展,對幼兒教師的要求也越來越高,當代教師專業(yè)發(fā)展的一個重要趨勢是就是促使“經(jīng)驗型”教師向“專業(yè)化”教師的轉化,幼兒教師的專業(yè)水準已成為決定教育質量的關鍵因素。私下里常聽同行抱怨,現(xiàn)在的幼兒教師實在不好當!的確,面對煩瑣的工作性質,面對壓力四伏的工作氛圍,有時,我真得感到心力交瘁,我自問,整天忙忙碌碌到底是為了什么?當別人靠在沙發(fā)上看電視的時候,我卻在電腦前查資料、打計劃、寫文章;當別人休息天領著孩子逛公園、吃肯得基的時候,我卻在電大為自己“充電”,疲于應付考試的煎熬?……

      也許在我們的人生之路上,每個人都渴望成功與卓越,每個人都企盼幸福和快樂。然而,往往事以愿違,這就要取決于我們的心態(tài)和觀念,即如何看待人生,如何看待現(xiàn)實中的成功得失,如何去衡量幸福快樂等等。而另一方面取決于我們的基本操作能力,即我們是否有足夠的能力去獲取我們希望得到的東西;所以,今天我既然已經(jīng)做了一名幼兒教師,就要擁有一顆平常心,然后盡我的所能,擔當好自己的工作角色。

      第一、面對現(xiàn)實,正確認識自己

      只有對自己有著正確深刻的認識,如明了自身的個性、興趣、優(yōu)缺點、工作能力及所擔負的角色等,才能樹立正確的人生觀、價值觀,從實際需要出發(fā),客觀評價自我,為自己設定的目標與個人的學識能力、精力想吻合,才能揚長避短,在工作中發(fā)揮自己的個性優(yōu)勢,從容面對挫折,緩解工作壓力。

      第二, 勇于改變自我。

      作為現(xiàn)代的幼兒教師,應與時俱進,及時吸納新思想、新知識、新信息,懂得不斷自我成長、自我更新,不斷充電,提高能力,積極地適應時代的發(fā)展,辯證地分析利弊,把壓力變?yōu)楣ぷ鲃恿ΑM瑫r,努力調整個人的認知、思維和行為方式,健全人格,優(yōu)化性格,培養(yǎng)良好的行為習慣。

      第三、學會自我調節(jié)、保持良好的心境;通過各種方式做到勞逸結合,放松自己,從而使自己更好地應對工作。

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