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    《常見的量》教案

    時間:2024-09-23 18:52:03

    《常見的量》教案

    《常見的量》教案

    《常見的量》教案

      教學過程

      一、溫故知新

      1、師:下面是小紅的日記請同學們認真讀一遍

      2015年2月29日星期一晴

      今天是2015年2月29日,早上我從睡夢中醒來,一看表已經是19點鐘了,我立刻爬起來馬上穿衣,刷牙、洗臉才用了10小時時間。想起不能遲到,我趕緊吃了一個100千克的面包,想到今天要買本參考書,就從抽屜里拿了7分錢,背起書包,飛奔出門,經過20秒,我就高高興興到學校了。

      師問:你們笑什么?那小紅的日記中都有哪些計量單位呢?

      師:同學們,你覺得有什么不妥的地方么?請修改。

      師:修改完后請整理出單位的換算。

      2、填空

      質量單位:噸千克克

      時間單位:世紀年月日時分秒

      教學調整

      1年有()個季度,每個季度()個月。

      上半年()天,下半年()天。

      人民幣:元角分

      二、探究新知

      師:在我們的生活,生產和科學研究中,經常要接觸到各種量,并且對各種量的計量中,進率的運用可不能馬虎啊,今天我們一起來系統整理復習小學學習過的一些常見的量,板書:常見的量

      (1)復習質量單位。

      師:這里有1粒花生米,估計一下有多重?(1克)多少個這樣的花生米重1千克?生活中的還有哪些物體的質量是1千克?1噸呢?

      (2)整理時間單位時,讓學生有順序地說出學過的時間單位。

      你知道它們之間的進率分別是多少嗎?一年中哪幾個月是大月?哪幾個月是小月?怎樣判斷哪一年是平年還是閏年呢?今年是什么年?

      師:我們一起來欣賞整理后的計量單位。

      10001000

      質量單位:噸——→千克——→克

      10012246060

      時間單位:世紀→年—→月—→日—→時—→分—→秒

      1010

      人民幣:元——→角——→分

      師:我們怎樣才能又快又好于記住這些單位和它們之間的進率呢?

      4.復習單位換算

      師:在實際生活和計算是,有時需要把同一種量、不同計量單位之間進行改寫。你還記得怎樣改寫嗎?(先小組交流再匯報)

      總結:把高級單位換算成低級單位時,要乘進率;把低級單位改寫成高級單位時,要除以進率。

      三、當堂訓練

      1.在括號里填合適的單位。

      (1)一只小鳥重40(),一頭奶牛重250(),一頭大象重4()。

      (2)一袋面粉重20(),50袋這樣的面粉重1()。

      (3)小新從家到學校用了18(),一列火車從廣州開到上海用了16()。

      2.5角8分=()元3.7元=()元()角

      4000千克=()噸1.05千克=()克

      20秒=()分0.45時=()分

      3/5時=()分1.02噸=()噸()千克

      3.(1)一年有()個季度,每個季度有()個月,其中()季度和第()季度都有92天。

      (2)14時是()午()時;晚上8時是()時;夜里12時是()時,也是第二天()時。

      4.

      5.“神州”九號航天飛船于2012年6月16日18時37分發射,經過18分鐘進入預定軌道。你能算出飛船進入預定軌道的時間嗎?(如果是18時54分發射呢?)

      6.王大伯家收獲了200袋大豆,每袋重40—50千克。用一輛載重10噸的卡車,一次能全部用完嗎?

      四、全課總結,

      師:今天我們主要復習什么知識?它們之間有什么的聯系?你們有什么新的收獲?(學生自由談自己的收獲)

      五、鞏固達標

      1.填一填。

      一個雞蛋約重50()

      劉翔110米跨欄成績訓13()

      一頭大象約重4()

      地球繞太陽轉一圈要365()

      2、判一判。(對的打“√”,錯的打“×”)

      (1)2000年和2100年都是閏年。()

      (2)17時45分也就是下午5時45分。()

      (3)每年都有366天。()

      (4)1千克棉花比1千克鐵重。()

      3、說一說

      (1)小明是六年級的學生了,明年他才過第三個生日。你知道他今年是幾歲?他是幾月幾日出生的呢?(生說說是怎么想的)

      4、開放題:()

      1、8()〉8()〉8()

      5()=500()=0.05()

      2、寫數學日記(要求:想象著寫出“小馬虎”在超市買禮物的情景,使用盡可能多的計量單位)

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