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    小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷

    時(shí)間:2024-08-03 10:47:40

    小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷

    2015—2016 學(xué)年度第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平調(diào)研測(cè)試

    小學(xué)四年級(jí)下學(xué)期語(yǔ)文期末模擬試卷

    四 年 級(jí) 語(yǔ) 文

    ( 測(cè)試時(shí)間:90分鐘 滿分:100分 )

    一、基礎(chǔ)知識(shí)。(40分)

    1、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分)

    Wán shǎnɡ zhuānɡ shì chénɡ fá wéi hù

    ( ) ( ) ( ) ( )

    mǐn ruì kǎi xuán jiānɡ xīn bǐ xīn

    ( ) ( ) ( )

    2、給下面的多音字選擇正確的讀音,并打上“√”(6分)

    飲( yìn yǐn)馬 扎 ( zhā zā ) 針 子彈( tán dàn)

    掃( sào sǎo ) 帚 尊重 ( chóng zhèng) 還( huán hái)鄉(xiāng)河

    3、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(6分)

    波( )壯闊 半途而( ) 將心比( )

    花繁( )茂 知已知( ) 愚不可( )

    4、填空(8分)

    (1)、童孫未解 ,也傍桑陰 。

    (2)、日出江花紅勝火, 。

    (3) ,只有敬亭山。

    (4)周瑜打黃蓋—— , 。

    (5)一個(gè)人只要活得 , ,就等于有了一大筆財(cái)富。《中彩那天》

    5、我會(huì)按要求寫句子。(12分)

    (1)不再膽怯的小白菊、慢慢地抬起它們的頭。

    照樣子寫句子: 。

    (2)難道我們中彩得到汽車是不道德的嗎?

    改成不帶問(wèn)號(hào)的句子: 。

    (3)只要我的手指稍一用力,它就不能動(dòng)彈了。

    用帶點(diǎn)的詞造句: 。

    (4)要遵守學(xué)校紀(jì)律。

    改病句: 。

    二、閱讀理解。(共30分)

    (一)課文選段(14分)

      若是在夏天的傍晚出去散步,常常會(huì)瞧見(jiàn)鄉(xiāng)下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來(lái)。天邊的紅霞,向晚的微風(fēng),頭上飛過(guò)的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉(xiāng)下人家一起,繪成了一幅自然、和諧(xié)的田園風(fēng)景畫。
      秋天到了,紡織娘寄住在他們屋前的瓜架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來(lái):“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽(tīng),賽過(guò)催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
      鄉(xiāng)下人家,( )什么時(shí)候,( )什么季節(jié),( )有一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。

    1在文中( )里填上合適的詞。(3分)

    2、在文中你一定能找出與下面詞語(yǔ)相近的詞。(2分)

    融洽( ) 特別( )

    3、在文段中描寫了兩個(gè)場(chǎng)景,請(qǐng)概括出來(lái)。(4分)

    (1) 。

    (2) 。

    4、用“——”劃出一個(gè)運(yùn)用擬人寫法的句子。(1分)

    5、文中一段話它在文中起了什么作用?在正確答案里打上“√”。(1分)

    (1)提出問(wèn)題,總起作用。( ) (2)總結(jié)全文,點(diǎn)明中心。( )

    (3)承上啟下,過(guò)渡。( )

    6、你覺(jué)得鄉(xiāng)下哪些景點(diǎn)美麗,令人向往令人欣賞的?(3分)

    (1) 。

    (2) 。

    (二) (16分)

    春天到了,大地復(fù)蘇,花兒開放,整個(gè)大自然充滿了生機(jī),我十分喜歡這生機(jī)勃勃的春天,尤其愛(ài)春天里那綠油油的小草。

    我家門前有一片空地,上面種著小草,它們是那樣富有(生機(jī)生命),春天一到,一下子就鋪開了一片綠色的天地。細(xì)看,它們是嫩綠色的,水靈靈的,多么喜人!

    一陣風(fēng)吹過(guò),小草跳起了歡樂(lè)的舞蹈,時(shí)而舒展右臂,時(shí)而左右搖擺。它們像一群活潑的小女孩,天真可愛(ài)。這時(shí)你如果有空來(lái)欣賞一下,一定會(huì)叫你心曠神怡,樂(lè)而忘返。

    你別看小草這樣(軟弱柔弱),可它永遠(yuǎn)不會(huì)向暴風(fēng)雨低頭。有一天,一陣狂風(fēng)過(guò)后,突如其來(lái)地下了一場(chǎng)大雨。風(fēng)雨過(guò)后,我趕緊去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子貼地。但我相信,它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠!它們好像在驕傲地說(shuō):“你看,我們是多么頑強(qiáng)啊!”

    小草,沒(méi)有鮮花那么嬌艷,沒(méi)有白楊那么(挺拔挺立),可是它的生命力是多么(堅(jiān)強(qiáng)頑強(qiáng))!人們說(shuō)“疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨保〔菔钱?dāng)之無(wú)愧的。

    1、短文加個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目,寫在文前的橫線上。(1分)

    2、用“\”劃去()里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(2分)

    3、“疾”字在字典里有四個(gè)意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。 “疾風(fēng)知?jiǎng)挪荨敝械摹凹病睉?yīng)取第( )種意思。(1分)

    4、按下列形式從文中摘錄詞語(yǔ)或?qū)懗鲈~語(yǔ)。(4分)

    ABB: ABCC:

    AABC: AABB:

    5、我從文中劃線的句子中體會(huì)到了什么?(3分)

    6、用“√”選擇正確的答案。(1分)

    (1).本文表現(xiàn)了作者喜愛(ài)春天的思想感情。()

    (2).本文贊揚(yáng)了小草堅(jiān)強(qiáng)不屈,有頑強(qiáng)的生命力。( )

    7、你覺(jué)得身邊還有哪些人或物具有小草一樣的精神?請(qǐng)寫一寫你對(duì)他們的贊美之情。(4分)

    三、習(xí)作。(30分)

    題目:讓我 的一個(gè)人

    要求:1、把題目補(bǔ)充完整。可以寫你喜歡的、尊敬的、崇拜的、難忘的一個(gè)人,也可以寫你討厭的、不喜歡的一個(gè)人。

    2、用一兩件事寫出人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等特點(diǎn)。

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