教科版六年級(jí)上冊(cè)《塔的研究》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教科版六年級(jí)上冊(cè)《塔的研究》的教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)到塔的優(yōu)點(diǎn)及其在生活中的作用。
2、 塔的結(jié)構(gòu)是怎樣發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn)的。
3、 能在生活中觀察各種各樣的塔，并去探究它的作用。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)到塔的優(yōu)點(diǎn)及其在生活中的作用
教學(xué)難點(diǎn)：塔的結(jié)構(gòu)是怎樣發(fā)揮它的優(yōu)點(diǎn)的。
教學(xué)用具：圖片資料、礦泉水瓶
教學(xué)過(guò)程：
一、 導(dǎo)入新課
出示關(guān)于塔的圖片資料，讓學(xué)生感受到塔的神奇與生活中的具大作用。
提出問(wèn)題：這樣高大的塔要承受哪些方面力的作用呢？
觀察這些鐵塔，它們?cè)谛螤詈徒Y(jié)構(gòu)上有什么相同的地方？
二、 物體不容易傾倒的秘密。
1、 猜想是哪些結(jié)構(gòu)特點(diǎn)使鐵塔高聳入云又不容易傾倒？把我們的猜想寫(xiě)下來(lái)。
2、 實(shí)驗(yàn)證明
利用塑料瓶怎樣入最容易傾倒？
塑料瓶怎樣放最不容易傾倒？
怎樣做，使塑料瓶最不容易傾倒？
3、 學(xué)生分組解決問(wèn)題。
4、 要想使物體不容易傾倒，可以用些什么方法？
三、 制作不容易倒的高塔
1、 利用老師要求準(zhǔn)備的材料做一個(gè)塔，并盡量使它不容易傾倒。
比一比誰(shuí)做的塔又高又穩(wěn)定。
2、 分組操作
測(cè)量高度，哪組的塔最高？
并測(cè)試叧組的塔最不容易倒。
如果這是一座真正的高塔，它的搞風(fēng)能力與框架結(jié)構(gòu)的高塔有什么不同？
四、 鐵塔形狀和結(jié)構(gòu)的再思考。
塔為什么不容易倒？看看我們先臆的猜 想，哪 些得到了證實(shí)？哪 些需要修正補(bǔ)充？
板書(shū)設(shè)計(jì)：
教后反思：
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