《月光曲》的優秀教學設計
《月光曲》的優秀教學設計
【教學目的要求】
1.了解《月光曲》是怎樣譜寫成的。從中體會音樂家貝多芬同情、熱愛勞動人民的思想感情。
2.分辨課文中哪些是實在的事物，哪些是由實在的事物引起的聯想，并體會二者結合的作用。
3.給課文分段，說出各段段意和全文的主要內容。
4.能有感情地朗讀課文。
5.學會本課生字新詞，會用陶醉、斷斷續續造句。
【教學重點、難點】
重點：理解課文內容。分辨事物和聯想。
難點：引導學生體會貝多芬彈奏第二首樂曲時的情和景。
【教學時間】
三課時
【各課時教學內容安排】
第一課時
�、賹W會本課書的生字新詞。
②讀課文，初步了解課文的梗概。
第二課時：
�、倭私狻对鹿馇返淖V寫經過。
②按事情發展，體會貝多芬感情的變化。
③分辨課文中哪些是事物，哪些是由實在的事情引起的聯想。
第三課時：
①檢查指導片斷練習。
�、诮o課文分段，概括段意，歸納中心。
③完成課后作業 。
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