《草房子》讀后感1000字（通用47篇）
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，你心中有什么感想呢？此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編精心整理的《草房子》讀后感1000字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《草房子》讀后感1000字 篇1
今年暑假，我翻開(kāi)了曹文軒的純美小說(shuō)之一------《草房子》，書(shū)中的一幕幕感人至極，主角們也不斷的成長(zhǎng)著。讀完，讓人受益匪淺。
失敗中的堅(jiān)持
杜小康是桑桑的同學(xué)，卻因家里開(kāi)的小店破產(chǎn)不得不輟學(xué)。但杜小康打心底卻渴望著上學(xué)。為了還債，杜小康父子買(mǎi)了一批小鴨，劃船去放鴨，到時(shí)賣(mài)鴨蛋賺錢(qián)。放鴨之路充滿(mǎn)了艱辛。被水包圍的孤獨(dú)感，各種疾病包圍了杜小康父子。然而，苦難還不止這些，他們父子倆與鴨群失散了。父子倆以頑強(qiáng)的毅力挺過(guò)了孤獨(dú)與疾病，也找到了鴨群。鴨子漸漸長(zhǎng)大了，開(kāi)始下蛋。在這時(shí)，鴨群卻因?yàn)殛J進(jìn)了別人的魚(yú)塘，吃了魚(yú)苗而被扣押了，父子倆只好返回，靠賣(mài)鴨蛋賺錢(qián)的計(jì)劃失敗了，再次欠下了一大筆債。
回來(lái)后的杜小康慢慢成長(zhǎng)起來(lái)，越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。他沒(méi)有一蹶不振，而是借了點(diǎn)小錢(qián)去買(mǎi)了一些文具在油麻地小學(xué)門(mén)口擺攤。起初，遇見(jiàn)了同學(xué)不太好意思，但后來(lái)，買(mǎi)的人越來(lái)越多了。
杜小康的遭遇一波三折，這讓我想起我學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)歷。
七歲那年，我開(kāi)始學(xué)騎兩輪自行車(chē)。媽媽幫我扶著后坐，讓我保持平衡。我正騎著，突然，媽媽松了手。車(chē)子不聽(tīng)我的控制，跳起了S舞，最后我連人帶車(chē)直接摔倒了地上。第二次，第三次也還是如此。我起了打退堂鼓的心思，但看見(jiàn)和我一起學(xué)的黃同學(xué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了保持平衡，我再次騎上了自行車(chē)。三四十分鐘后我終于慢慢有了些進(jìn)步。這時(shí)第N次嘗試了。我在媽媽的鼓勵(lì)下，握住車(chē)把手，保持原來(lái)的狀態(tài)。這次，自行車(chē)乖巧了許多，不再跳S舞，當(dāng)我暗自高興時(shí)，車(chē)再次倒在了地上。不過(guò)，有了這次的小成功，我在不斷嘗試和改進(jìn)中學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
孤獨(dú)中的堅(jiān)強(qiáng)
細(xì)馬被顧大爺帶到了油麻地。在油麻地小學(xué)，江南口音的細(xì)馬聽(tīng)不太懂大家的語(yǔ)言，大家也聽(tīng)不懂細(xì)馬的話(huà)。因此，細(xì)馬被大家孤立了：上課時(shí)老師不請(qǐng)細(xì)馬回答，同學(xué)們也不找細(xì)馬聊天。顧大娘又不喜歡細(xì)馬。細(xì)馬聽(tīng)不懂老師講課，學(xué)業(yè)也荒廢了，他只好回顧大爺家放羊。整天，細(xì)馬就和羊群待在一起。于是，細(xì)馬一邊放羊，一邊自學(xué)油麻地人的語(yǔ)言。
但是，命運(yùn)沒(méi)有眷顧細(xì)馬，顧大爺?shù)募冶缓樗蜎](méi)了。洪水退去后，顧大爺忙著賺錢(qián)卻生了病。不久，顧大爺就去世了。顧大娘受到了巨大的打擊，精神受損，離家出走了。細(xì)馬獨(dú)自一人去找顧大娘。細(xì)馬費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦終于找回了顧大娘。并賣(mài)掉了羊，用賣(mài)羊的錢(qián)帶顧大娘上城里去看病，幸此之后，他負(fù)責(zé)起了照顧顧大娘的責(zé)任。讀到這兒，我不禁聯(lián)想到一只小小的螞蟻。
有一天，我在回家的路上看見(jiàn)了一群回巢穴的螞蟻。科學(xué)老師說(shuō)螞蟻是靠信息素傳遞信息的，螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路上也會(huì)留下信息素指引后面的螞蟻，我突然想試驗(yàn)一下。于是，我用小木棍擋住了其中一只小螞蟻，把前面螞蟻?zhàn)哌^(guò)的路用手搓了搓，干完后，拿掉了小木棍。那只小螞蟻到了我切斷信息素的地方，它忽然停了下來(lái)。它的兩根觸角微微擺動(dòng)著，在我看來(lái)像瑟瑟發(fā)抖。它是感受到孤獨(dú)和寂寞了嗎？過(guò)了一會(huì)兒，小螞蟻再次動(dòng)了起來(lái)，只是爬的很慢，像在搜尋著每一片土地。我覺(jué)得小螞蟻只是徒勞掙扎。不過(guò)，我好像錯(cuò)了，這只孤獨(dú)的小螞蟻在地毯式搜尋后成功找到了信息素，再次急速向大部隊(duì)前進(jìn)。
病痛中的頑強(qiáng)
桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子。有一次犯錯(cuò)挨揍時(shí)，桑喬發(fā)現(xiàn)桑桑的脖子上長(zhǎng)了個(gè)腫塊。桑喬帶桑桑四處尋醫(yī)卻毫無(wú)辦法。桑桑的病則越來(lái)越重了。
在病魔的折磨下，桑桑逐漸懂事了，不再和妹妹爭(zhēng)搶。桑桑為了實(shí)現(xiàn)妹妹的夢(mèng)想，計(jì)劃了一次旅行。路上為了讓妹妹高興，他拿出了所有的零花錢(qián)給妹妹買(mǎi)東西，為了妹妹能看到城，他背著妹妹爬上了城墻。桑桑是幸運(yùn)地，他找到了能醫(yī)治他病的人，并在溫幼菊的照料下好了起來(lái)。
逆境可以使人成長(zhǎng)，苦難可以使人堅(jiān)強(qiáng)。在遭遇失敗時(shí)，我們應(yīng)該堅(jiān)持不懈。面對(duì)病魔，我們應(yīng)該頑強(qiáng)抵抗。當(dāng)苦難的朵朵烏云被驅(qū)散后，便可以看到燦爛的陽(yáng)光。
《草房子》讀后感1000字 篇2
高爾基說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上就像饑餓的人撲在面包上。”我也像是這樣的一個(gè)人，最近我讀完了曹文軒寫(xiě)的《草房子》這本書(shū)，感觸很深，并且悟出了許多道理。整本書(shū)描述的是一個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令人終身難忘、刻骨銘心的事情。
故事中的主人公桑桑干了許多有趣的事，例如給鴿子做新房子，結(jié)果被媽媽痛打一頓，其中最有趣的片段是，桑桑用蚊帳做成漁網(wǎng)，媽媽知道后，沒(méi)有嚷他，也沒(méi)有打他，只是不讓他用蚊帳，結(jié)果桑桑身上全是蚊子咬的包，他再也不搗蛋了。也有很多正義的事情，例如他打欺負(fù)紙?jiān)碌膲娜耍m然被打的不成樣子，但桑桑很開(kāi)心！
在桑桑與杜小康的交往故事情節(jié)中，杜小康家境破落之后，讓桑桑對(duì)杜小康的友誼再次燃起希望之火，在杜小康絕望之時(shí)給予他溫暖的幫助，此時(shí)，我覺(jué)得他們的友誼如珍珠一般，艱苦的環(huán)境就是孕育他們友誼珍珠的河蚌，杜小康和桑桑的友情就是如此，如一顆晶瑩剔透的露珠，沒(méi)有金錢(qián)雜念，沒(méi)有名譽(yù)虛榮，只有朋友之間真情的關(guān)愛(ài)與幫助。他們之間深刻的友誼讓我真正體會(huì)到了“萬(wàn)兩黃金容易得，朋友一個(gè)也難求”的含義。
桑桑得了重病，女教師溫幼菊用自己的親身經(jīng)歷教育著，激勵(lì)著生病的桑桑，平淡地、樂(lè)觀地、幸福地看待世界，看到世界的美好。桑桑的父親桑喬不顧往日的威風(fēng)與尊嚴(yán)，帶著桑桑到處求醫(yī)問(wèn)藥，桑喬求遍了很多地方都沒(méi)有治好病，醫(yī)生只說(shuō)了桑桑能活到什么時(shí)候，可是面對(duì)各種偏方和名醫(yī)都對(duì)生病的兒子不起作用時(shí)，作為父親的桑喬倍感愧疚，病魔不僅折磨著桑桑，更折磨著這位曾經(jīng)永不服輸?shù)母赣H。病痛讓桑桑變得更加溫柔和善良。后來(lái)，桑桑的病在一個(gè)外省的老人的指點(diǎn)下，得的病其實(shí)就是鼠瘡。他為桑桑開(kāi)了一副中藥，最后桑桑的重病，終于治好了，桑喬的心因此才放了下來(lái)。“桑桑雖然沒(méi)有死，但桑桑覺(jué)得已經(jīng)死過(guò)一回。”
我還特別羨慕桑桑和他的小伙伴兒的童年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，而且特別的輕松，好玩有趣的事情也特別多，比起長(zhǎng)大，童年是如此的美好，所以我要好好珍惜呢！
這本書(shū)，它像魔力般的吸引著我，它蕩漾著一種悲憫的情懷——這種情懷在人與人的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，顯得彌足珍貴，格外感人。人間無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。贈(zèng)人玫瑰，手有余香。生活亦是如此。真情是真摯的，不允許往里摻假；真情是永恒的，不會(huì)因時(shí)間的長(zhǎng)久而褪色；真情是無(wú)價(jià)的，不能用金錢(qián)來(lái)衡量。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜和擁有這樣一份真情。
讀完這本書(shū)，桑桑的調(diào)皮搗蛋、見(jiàn)義勇為、勇敢堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信，給我留下了深刻的印象，我相信，只要我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，好人終有好報(bào)，真情無(wú)處不在。
《草房子》讀后感1000字 篇3
初握《草房子》時(shí)，封面上一摞摞金黃色的草房子，美麗的村莊，滿(mǎn)眼望去是靜靜的大河、苦苦的苦艾、搖曳的蘆葦花和遠(yuǎn)處的楓樹(shù)林。映入腦海的是采蘑菇的小姑娘圍著草屋子歌唱，是追著彩蝶嬉戲的貓咪兒，是雨后天晴提著新采的胡蘿卜歸來(lái)的小兔兒。我問(wèn)媽媽?zhuān)汉妹利惖娘L(fēng)景，在哪呀？媽媽說(shuō)：這是美麗善良，純澈堅(jiān)強(qiáng)的村子——油麻地。真的好奇怪，村子怎么會(huì)是善良和堅(jiān)強(qiáng)的呢。懷揣著好奇和疑惑，在爸爸媽媽的陪同下我開(kāi)始了《草房子》的閱讀。
從前我覺(jué)得，美不就是赤橙黃綠青藍(lán)紫嗎，還會(huì)有美過(guò)晚間彩霞的東西嘛。讀完《草房子》，讓我感受到的是欽佩，是感動(dòng)，是力量。讓我感到欽佩的是，故事里聰明手巧，活潑頑皮的桑桑幫與羊?yàn)榘榈募?xì)馬看羊，給饑渴的過(guò)路人端水，為無(wú)家可歸的鴿子搭建“高檔別墅”，背著妹妹去古城墻上看風(fēng)景、唱古謠以及面對(duì)那可惡病魔時(shí)的勇敢；讓我無(wú)比感動(dòng)的是，嚴(yán)肅的桑爸爸為兒子各處奔波求醫(yī)，絕望之時(shí)，是溫老師帶他到藥寮，為他熬藥，鼓勵(lì)他，不僅體現(xiàn)了父愛(ài)如山的偉大，也體現(xiàn)了“咿呀”小調(diào)為人師的慰藉之善；讓我充滿(mǎn)力量的是，生長(zhǎng)在闊氣富裕家庭的杜小康，當(dāng)家里破產(chǎn)后，學(xué)習(xí)名列前茅的他也沒(méi)能逃脫輟學(xué)在家的命運(yùn)，所有的希望一次又一次受挫。但在苦難面前他沒(méi)有放棄，勇敢的擔(dān)起了家庭的重?fù)?dān)，讓我看到了他的堅(jiān)強(qiáng)、責(zé)任與榜樣。這些不正是海明威爺爺在《老人與海》里所說(shuō)的：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”
《草房子》中，曹文軒伯伯還向我們介紹了生來(lái)外表丑陋卻擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)火熱之心的陸鶴，心靈如同皚皚白雪般純潔的紙?jiān)拢㈨樀募?xì)馬和舍身救人的秦大奶奶等，正因?yàn)橛辛诉@些敢于與厄運(yùn)相拼的人，讓我懂得了苦難來(lái)臨時(shí)，我要學(xué)會(huì)不逃避，要滿(mǎn)懷期望，要微笑面對(duì)。我很開(kāi)心在這個(gè)酷熱的暑假，爸爸媽媽陪我一起讀完了這本書(shū)，一本書(shū)的力量就好像我喜歡的冰激凌，讓我感受到了一絲清涼。媽媽告訴我：“大寶，媽媽送你一句威廉·福克納名言——人類(lèi)通過(guò)與自身命運(yùn)的極力搏斗，可以獲得終極幸福”。爸爸說(shuō)：“讀一本好書(shū)就像品一瓶陳年老酒，酒味甘甜如歲月般綿綿流長(zhǎng)，越品越香”。雖然我現(xiàn)在還不明白這其中的奧秘，但我想《草房子》應(yīng)該就是爸爸眼中的那本好書(shū)吧......
正如曹文軒伯伯說(shuō)過(guò)：“美的力量絕對(duì)不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永遠(yuǎn)不衰老的，那就是美。”這可能就是我不曾理解的真善美，如油麻地的草房子美得精致、美得純粹。
爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)你們！
《草房子》讀后感1000字 篇4
曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列的在其中一本《草房子》十分漂亮，我近期剛看完這本書(shū)。
草房子里有很多角色，桑桑，桑校領(lǐng)導(dǎo)，紙?jiān)拢判】担卮竽棠獭?/p>
我最喜歡的角色便是桑桑了，桑桑是一個(gè)激情，純真，頑皮，有獨(dú)立思想，敢想敢做，異想天開(kāi)，想象力豐富，關(guān)愛(ài)他人，天真心地善良的男孩兒。是大家學(xué)習(xí)培訓(xùn)的好榜樣。
次之，是紙?jiān)拢且粋�(gè)聰慧、好看、謙遜、整潔、頑強(qiáng)、甜美、聽(tīng)話(huà)、尊敬長(zhǎng)輩、才華橫溢的小姑娘，它也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。
草房子里的角色有很多，每一個(gè)人都是有他的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)，我們要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)培訓(xùn)她們的優(yōu)勢(shì)，除去自身的缺點(diǎn)。
“油麻地的草房子冬季是溫暖的，夏季卻也是清涼的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純粹的天空下，顯出一派古色古香來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)光凌空而照時(shí)，那草房子頂部金澤閃閃，又凸顯一派華麗來(lái)。”
我是借同桌的《草房子》開(kāi)展閱讀文章的。還記得同桌下課時(shí)低下頭潛心閱讀文章的模樣深深吸引住了我，我好奇地湊以往，問(wèn)：“你一直在看啥呢？”他頭不抬，手緩緩的將書(shū)封面拉高，我看到了是曹文軒著作的《草房子》。同桌一點(diǎn)兒都不小家子氣，他看了后第一時(shí)間把書(shū)遞到我手上，說(shuō)“草房子是美麗的！生活是美麗的！我倆的關(guān)聯(lián)更好看！”
我如獲至寶，捧起了《草房子》，小故事中一個(gè)個(gè)新鮮的故事情節(jié)走入我的腦海中，最撼動(dòng)人的內(nèi)心的莫過(guò)秦大奶奶。她是書(shū)里最難除的一個(gè)人，在油麻地日常生活了幾十年，房屋龜縮在中小學(xué)的西北角，是院校的一個(gè)污漬，院校耗費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園內(nèi)。殊不知在一個(gè)春天，她探險(xiǎn)救了落水的喬喬，自身卻昏迷不醒。在油麻地人悉心照顧下，大半個(gè)多月后才湊合下地。此后，她發(fā)生了極大的轉(zhuǎn)變：全自動(dòng)離去校園內(nèi)、用拐杖趕跑闖入校園內(nèi)的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗子……最終，她竟為了更好地院校的一個(gè)南瓜，不小心落水而始終地離開(kāi)。打動(dòng)之外，我禁不住想；是啥使她發(fā)生了這般極大的轉(zhuǎn)變？是啥使她為了更好地一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不管不顧眼下河流吧？是啥使她在垂暮之年傳出人的本性風(fēng)彩？啊，是愛(ài)！
愛(ài)，就是愛(ài)！彭沙爾曾說(shuō)：愛(ài)他人，也被他人愛(ài)，這就是一切，這就是宇宙空間的規(guī)律。為了愛(ài)，大家才存有。確實(shí)是那樣的，《草房子》魔法般吸引住著我，蕩漾與這部著作的悲憫情結(jié)，閃亮在每一個(gè)主角的身上的人性美，使我禁不住贊美這完美的美。閱讀文章中，我的內(nèi)心也被感染，我的同桌、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周邊的全部的人，她們的心里都裝著“愛(ài)”，她們的語(yǔ)句、她們的笑容、她們?yōu)槲宜龅囊磺校紟е鴲?ài)的清香和香甜，我品味、消化吸收，明日因?yàn)槲視?huì)帶上“愛(ài)”應(yīng)對(duì)我的世界！
確實(shí)，《草房子》是一本始終非常值得我收藏的書(shū)！
《草房子》讀后感1000字 篇5
《草房子》是一本很值得回味的書(shū)籍，曾經(jīng)看似很厚的，無(wú)謂咀嚼的書(shū)，今日我卻愛(ài)不釋手，更希望有續(xù)集的出版，因?yàn)槲蚁肟吹焦适拢豢此坪懿黄鹧鄣男」适拢?jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的思緒——突然間覺(jué)得生活也跟著有節(jié)奏的開(kāi)始了；回味生活中經(jīng)歷，居然暗自竊喜，原來(lái)生活中正是有那么多的小插曲，才回憶起來(lái)那么的甜美，真的要感謝與我生活的所有人，以為有你，才讓世界，才讓我變得精彩，覺(jué)得自己在不斷的成長(zhǎng)！想書(shū)籍中桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事.而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘.在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情……他從這些故事中明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
如過(guò)說(shuō)是經(jīng)歷過(guò)才讓他埋下了“愛(ài)”的種子，那就是我讀得還不夠深入，應(yīng)該說(shuō)是更加有“愛(ài)心”了，因?yàn)槲覀兌贾罆?shū)籍中最認(rèn)為頑固的老奶奶最早是被他所改化的，不是嗎？曾經(jīng)在這片土地生活了幾十個(gè)年頭，在這幾十年里，她與秦大沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴天，沒(méi)有炎熱與寒冷，甚至沒(méi)有穿衣、吃飯消解疲倦……的欲望。“用幾十年的心血換來(lái)這片土，這是我們愛(ài)的結(jié)晶啊！而如今，唯一的心愛(ài)——丈夫離開(kāi)了，只剩下他留下的這片土地以及看到土地而溝起的那段美好的回憶，如果失去，不，絕對(duì)的不允許有人打這樣的心思。”秦奶奶悲痛欲絕。桑桑
第一次見(jiàn)到秦奶奶，好象認(rèn)識(shí)她似的叫了一聲：“奶奶。”一直被人討厭的“老太婆”，聽(tīng)到這樣親切的叫聲，心里不知是什么滋味，但從她親昵的行動(dòng)中我們不難看出——她伸出手去撫摸了一下桑桑的腦袋。所有的孩子都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲著她，桑桑卻可以從奶奶的艾地里要來(lái)一大束的艾，好令人佩服。當(dāng)桑桑發(fā)現(xiàn)奶奶在艾地打滾時(shí)，它居然叫桑桑保守秘密。看來(lái)她也并不是那樣能的不可接近，原來(lái)愛(ài)是相互的，桑桑和奶奶不就是都用自己的愛(ài)的詮釋嗎？這一切似乎都在情理之中，讓我不明白的是怎么就會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)南瓜而落水呢！難道你從前的堅(jiān)持，從前的抱怨……都煙消云散了嗎？起先，你是自動(dòng)的離開(kāi)校園，尋找自己新的生活，快樂(lè)，自由，舒坦……接著，你是情不自禁——那震撼的救人舉措；用拐杖哄趕進(jìn)校園的鴨子，在菜園邊上守著；等待時(shí)機(jī)，你終于要離開(kāi)學(xué)校了，而且是一件一件，自己漫漫的搬，誰(shuí)都不需要幫忙。今日，你終于奮不顧身，為學(xué)校的一個(gè)南瓜而永遠(yuǎn)的離開(kāi)了……所有的人因?yàn)槟愕碾x開(kāi)而傷心，而自責(zé)。
人生無(wú)處不真情，在《草房子》里，我看到了另人落淚的真情。閱讀著，品味著，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。只希望真愛(ài)開(kāi)滿(mǎn)人間。
《草房子》讀后感1000字 篇6
這個(gè)學(xué)期我讀了很多書(shū)，但讓我印象深刻的書(shū)卻是《草房子》。
這篇小說(shuō)主要寫(xiě)了：桑桑是油麻地小學(xué)校長(zhǎng)桑喬的兒子，他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過(guò)一種怪病，但他在那個(gè)充滿(mǎn)甜、酸、苦、辣的集體中長(zhǎng)大，他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學(xué)時(shí)光。禿鶴是一位殘疾男孩，他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和一絲不茍不僅贏得了匯演冠軍，更讓同學(xué)們信任了他。紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀系耐馄牛膬?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī)，讓老師和同學(xué)為之震撼，并讓桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她突然消失在油麻地。蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師，他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情，白雀的父親反對(duì)，雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá)，但兩人最終帶著遺憾分開(kāi)了。艾葉在風(fēng)中舞蹈，那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大奶奶呢？秦大奶奶與丈夫一生小氣地?cái)�錢(qián)、買(mǎi)田、蓋房、種田，但在即將收獲時(shí)，丈夫死了，油麻地小學(xué)又要在這塊地上建造，孤苦伶仃的秦大奶奶非要住在油麻地小學(xué)，并添亂于小學(xué)，老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都無(wú)法趕走她。直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí)，人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大奶奶的死源于要救一個(gè)南瓜，大家都一定會(huì)懷念這位老人的。厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子：杜小康。杜家非常有錢(qián)，他在油麻地像一個(gè)王者一樣，功課好、人品好、家境好，男孩崇拜他，女孩喜歡他。但在一次事故中，杜家不僅一無(wú)所有，還欠了債，杜小康在逆境中長(zhǎng)大，他與厄運(yùn)抗?fàn)帯M(mǎn)口江南話(huà)，笑起來(lái)露出大門(mén)牙，他雖然不是邱二媽的親生兒子，但卻在邱二爺死后，為邱二媽頂天的細(xì)馬，他那樸實(shí)的江南話(huà)透出一股對(duì)邱二媽的愛(ài)。藥寮一篇講述的是桑桑得了一種怪病，父親桑喬不僅辭去工作，還帶他到處尋醫(yī)，幾經(jīng)周折，他戰(zhàn)勝了病魔。最終桑桑離開(kāi)了那片閃著金光的油麻地，我想他一定不會(huì)忘記那些幫助過(guò)他長(zhǎng)大的人啊。
男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。作品格調(diào)高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結(jié)構(gòu)獨(dú)特而又新穎，情節(jié)設(shè)計(jì)曲折而又智慧。蕩漾于全部作品的悲憫情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨淡漠的當(dāng)今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既是孩子喜愛(ài)也可供成人閱讀的兒童文學(xué)作品。
《草房子》讀后感1000字 篇7
這是一部極其講究品味的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)。講的是小主人公桑桑刻骨銘心、沒(méi)齒難忘的六年小學(xué)生活。一個(gè)個(gè)十分平凡的故事，卻又令人撼動(dòng)，令人淚流。
桑桑是一個(gè)淘氣天真、淳樸善良的小男孩。特別是他天不怕地不怕地個(gè)性，才為我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)有趣的故事：桑桑為了買(mǎi)鴿子，把自己家的鍋砸了，把賣(mài)了鐵換來(lái)的錢(qián)花得一分不剩。后來(lái)被桑桑的媽媽知道了，追著要去打他。桑桑無(wú)處可逃，只好爬到豬圈里。見(jiàn)老母豬要來(lái)咬他，踩了一腳豬，又爬出了豬圈；桑桑覺(jué)得鴿子沒(méi)有一個(gè)好住處很可憐，當(dāng)那天父母不在家時(shí)，他便與他的小伙伴們“動(dòng)工”了。他們把碗柜大加改造，最后終于“完工”了。當(dāng)桑桑的媽媽看見(jiàn)一個(gè)好好的碗柜被桑桑他們?cè)闾３蛇@樣時(shí)，她把桑桑拖到家中，關(guān)起門(mén)來(lái)一頓揍…… 當(dāng)桑桑得知自己得了絕癥時(shí)，他變得溫柔了許多，也愛(ài)干凈了，不跟人打架了。桑喬(桑桑的父親)為了桑桑，連他最重視的工作也放下了，每天帶著桑桑四處求醫(yī)問(wèn)藥，但都無(wú)濟(jì)于事。最終，桑喬放棄了治療，想讓桑桑在這最后幾天過(guò)得開(kāi)心。桑桑突然覺(jué)得自己以前對(duì)妹妹柳柳不夠好，很內(nèi)疚，想趁這幾天帶柳柳去城里玩。于是，一大早他們就出發(fā)了。一路上，他盡量滿(mǎn)足柳柳的一切須求，用自己的錢(qián)給她買(mǎi)許多東西。當(dāng)上城墻時(shí)，桑桑突然發(fā)燒了，而柳柳的腳底也出了血泡。桑桑不顧有病在身，背起柳柳就爬階梯……好人終究是不會(huì)死的。桑喬偶然遇到了一位江湖郎中，說(shuō)有人會(huì)醫(yī)此病。抱著試一試的心態(tài)，桑喬找到了神醫(yī)。神醫(yī)為桑桑開(kāi)了藥，很快，桑桑就藥到病除了。
除了桑桑，還有許多人也令我感動(dòng)過(guò)。像秦大奶奶，就是其中一位。秦大奶奶本是油麻地人口中“沒(méi)有是非觀念的壞老婆子，”但與桑桑很談得來(lái)。秦大奶奶總是有事沒(méi)事地給學(xué)校找麻煩。她帶領(lǐng)著她的大部隊(duì)——雞鴨鵝們，在學(xué)校四處作亂，令桑喬十分苦惱。但當(dāng)這位“壞老婆子”救下一位落水兒童而自己險(xiǎn)些送命時(shí)，大家對(duì)她的看法有所改變了，而她自己也不那么是非不分了。最后，這位孤寡老人竟為了學(xué)校的一只南瓜，不慎滑入水中，淹死了。秦大奶奶雖然不在了，但她卻留給了我們世間最美好的東西。這片艾地也鑒證了老人與油麻地的人們之間催人淚下的動(dòng)人故事！
光頭陸鶴因?yàn)樽约菏嵌d子，所以被人們叫成禿鶴，還成為同學(xué)間的笑柄答題。但他并不因此而看低自己，還憑著頑強(qiáng)的意志力與驚人的自信心，讓油麻地的人知道：禿子有禿子的好處，也有常人所不能辦到的事情……
還有許多人也曾令我為之一震。像紙?jiān)隆兹浮⒓?xì)馬、杜小康……都有著一段令人難忘的故事。他們都有著說(shuō)不完，道不盡的人生坎坷和喜怒哀樂(lè)。
這本書(shū)，讓我知道了什么是人間的真、善、美……
《草房子》讀后感1000字 篇8
一千個(gè)人的回憶中，有一千個(gè)不同的童年，充滿(mǎn)酸甜苦辣的童年，只有自己才能品嘗到其中滋味的童年。 ——題記
《草房子》中的孩子們，就是那樣一個(gè)個(gè)鮮活的不一樣的童年。主人公桑桑也許就是作者曹文軒童年的縮影，快樂(lè)、調(diào)皮、富有愛(ài)心。他總喜歡做出一些夸張的事情來(lái)：比如以捉弄禿鶴為樂(lè)。可有時(shí)他又是一個(gè)敢做敢為的小男子漢，如他會(huì)給蔣一輪送飯，仗義地幫白雀姐姐送信……而書(shū)中的另一個(gè)特別人物陸鶴就更讓人過(guò)目難忘了。他是一個(gè)禿子，身體上有缺陷，所以一開(kāi)始他總是被同學(xué)們嘲弄，使他一度甚至有些產(chǎn)生的反叛的情緒。可他又是富有極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感的。在一次集體演出中，缺了一個(gè)光頭的角色，就在這時(shí)，“禿鶴”挺身而出，最終這場(chǎng)戲因?yàn)樗某錾硌莸玫搅撕芨叩脑u(píng)價(jià)；當(dāng)然書(shū)中還有像杜小康的班長(zhǎng)形象也是讓我印象深刻的，因?yàn)樗纳屏己透挥胸?zé)任感。為了集體，從老師讓大家?guī)х牭叮S多人沒(méi)帶，他會(huì)從家中帶十幾把與同學(xué)分享；毛鴨不愿意載大家過(guò)河，他會(huì)拿毛鴨欠他們家賬的理由命令把船劃過(guò)來(lái)載同學(xué)們過(guò)河。真是一個(gè)負(fù)責(zé)任的“好班長(zhǎng)”。這樣一個(gè)個(gè)不同的少年形象，組成了這樣一本讓人讀后回味無(wú)窮的好書(shū)。
曹文軒筆下的這一系列的同學(xué)們，各自有各自不一樣的童年，不一樣的脾氣性格，但都擁有正能量，他們都關(guān)愛(ài)同學(xué)，使人看了以后倍感溫暖。我的身邊也有許多類(lèi)似的同學(xué)們，我們各有各的特點(diǎn)，各有各的長(zhǎng)處和短處，也正在經(jīng)歷只屬于我們自己不一樣的童年。在我的生活里，也有認(rèn)真負(fù)責(zé)的“小朱班長(zhǎng)”，有調(diào)皮搗蛋可又不失可愛(ài)的“死黨”，可最讓我敬佩的是我身邊也有一個(gè)像“陸鶴”這樣仗義的朋友。我們班有位F同學(xué)，她平時(shí)身體不太好體育也不好，而且平時(shí)學(xué)習(xí)上并不是那么的優(yōu)秀，甚至有些同學(xué)會(huì)嘲笑她有點(diǎn)怪怪的。可依我所見(jiàn)，她有一顆像金子一樣的心。她常常像一個(gè)最溫暖的姐姐一樣，關(guān)愛(ài)著班里的同學(xué)。就說(shuō)在那次跳繩比賽以后，我們班的小何同學(xué)取得第一名，“金牌”風(fēng)光的背后，只有F同學(xué)細(xì)心的看到，小何同學(xué)下臺(tái)走路有些不一樣了。原來(lái)何同學(xué)為了取得最好成績(jī)扭傷了腳，在回教室的途中走起路來(lái)一瘸一拐的。F同學(xué)主動(dòng)上前，輕聲地詢(xún)問(wèn)小何是不是受傷了？并不顧自己的身體，一步步，小心翼翼地扶著小何同學(xué)走向了醫(yī)務(wù)室。
也許，我們每個(gè)人心中都有一間“草房子”，只要我們打開(kāi)門(mén)，用愛(ài)體驗(yàn)，用心感受，就會(huì)嘗遍里面的酸甜苦辣。雖然這樣的童年也許不是最甜蜜的，但那肯定是唯一的，最幸福的，最有意義的，最值得的。讓我們做一個(gè)有“心”的人，關(guān)心他人，用愛(ài)去體驗(yàn)吧！
《草房子》讀后感1000字 篇9
去年，我們從農(nóng)村搬到了城里，住進(jìn)了新房。
哇！190平的大房子，在七樓，陽(yáng)光充足。中央空調(diào)，新風(fēng)系統(tǒng)，地暖，好舒服！客廳有大電視機(jī)，廚房有烤箱，冰箱是雙開(kāi)門(mén)的，簡(jiǎn)直應(yīng)有盡有！最關(guān)鍵是我有了自己的房間，背景是我最喜歡的愛(ài)莎公主，吊燈是水晶的，書(shū)柜上整整齊齊地放滿(mǎn)了我愛(ài)看的書(shū)，我真是太喜歡這豪華的新家了！
可是讓我想不通的是，爺爺就是不肯搬來(lái)和我們一起住，不論爸爸媽媽怎么勸都勸不好。
爺爺那老房子已有二十多年的歷史了——墻壁上的粉刷已經(jīng)開(kāi)始一塊塊的掉落；房間里的空調(diào)已經(jīng)發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音；屋后的那個(gè)雞窩時(shí)不時(shí)地散發(fā)著一股臭氣。
一直到我看完了《草房子》，我開(kāi)始理解我的爺爺。
我一直以為草房子是脆弱的，因?yàn)樗?jīng)不起一場(chǎng)風(fēng)雨的考驗(yàn)，但扛不住風(fēng)雨的草房子卻隱藏了無(wú)數(shù)的幸福。你看，禿鶴在用自己的努力博得大家的信任后，他坐在草房子邊幸福地哭了；杜小康在那條孤寂的船上度過(guò)了好幾個(gè)月，養(yǎng)出的鴨子產(chǎn)下雙黃蛋，遵守了與桑桑的約定的那一刻，他臉上的笑容告訴我們，他很幸福；秦大奶奶從執(zhí)拗到寬容，在生命的最后獲得了孩子們的喜歡，這當(dāng)然是她的幸福；而紙?jiān)潞蜕Ｉ＃灿米约邯?dú)特的方式演繹著純潔的幸福；……桑桑說(shuō)，草房子，是他心底永遠(yuǎn)的金色，是心底永遠(yuǎn)最柔軟的地方。
這正印證了我們小區(qū)門(mén)口的那句標(biāo)語(yǔ)：“幸福，與房子無(wú)關(guān)。”
而爺爺?shù)男腋Ｒ才c房子無(wú)關(guān)——
每到周末，我們都要回坎山老家去看爺爺，陪他一起吃頓飯。爺爺一個(gè)人在家都干什么呢？他養(yǎng)雞鴨呀！那小鴨子從市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的時(shí)候才像拳頭那么大，“呷呷呷”地叫，只會(huì)吃加了水的飯。爺爺弓著個(gè)腰，瞇著個(gè)眼，也“呷呷呷”地叫，還對(duì)著它們說(shuō)：“多吃點(diǎn)，長(zhǎng)得肥一點(diǎn)，好給我的孫子孫女吃。”那些長(zhǎng)年累月養(yǎng)著的雞，爺爺更是視若珍寶了，因?yàn)橐碌敖o我們吃的。
媽媽每次都勸爺爺，干嘛做那么繁瑣的事情，鴨子，雞蛋都菜場(chǎng)買(mǎi)買(mǎi)好了，何必自己費(fèi)這精力養(yǎng)？但爺爺總是慢條斯理地回答：“菜場(chǎng)里買(mǎi)的哪有我養(yǎng)的好吃？看著你們吃得好，我比什么都滿(mǎn)足！”
爺爺還喜歡養(yǎng)花，插扦栽種，鋤草施肥，修剪澆灌，風(fēng)雨無(wú)阻；爺爺還喜歡釣魚(yú)，戴上斗笠，背上魚(yú)簍，靜坐數(shù)時(shí)，閑情雅致。花送人，魚(yú)也送人，送的是一份快樂(lè)，一份滿(mǎn)足，一份幸福。
斯是陋室，惟吾德馨。爺爺?shù)纳砩希曳路鹂吹搅肃l(xiāng)間那幅“醉里吳音相媚好，白發(fā)誰(shuí)家翁媼”的溫情畫(huà)面；體會(huì)到陋室里“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞行”那一份閑情；還想到“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”那種魏晉風(fēng)度。
爺爺?shù)男腋＃娴呐c房子無(wú)關(guān)。爺爺，余生，請(qǐng)和你的幸福一起度過(guò)。
《草房子》讀后感1000字 篇10
在陽(yáng)光的照耀下，油麻地里的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子……
——題記
我從認(rèn)字開(kāi)始，讀過(guò)的一本最有價(jià)值的便是《草房子》了。此刻，我讀過(guò)了許多書(shū)，卻仍沒(méi)有一本給我過(guò)像《草房子》那樣清新的感覺(jué)。它仿佛一首百讀不厭的小詩(shī)，又仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。一打開(kāi)它，一種溫馨的情調(diào)便將我籠罩起來(lái)。
《草房子》的故事并不是那么別出心裁，卻給我一種無(wú)法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場(chǎng)面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守；垂暮老人在最終一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，他還從中學(xué)到了很多很多……
桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖著竹竿做動(dòng)作，但又被戴著白帽子的禿鶴搶去風(fēng)頭，對(duì)禿鶴產(chǎn)生“恨意”的幼稚和不懂事到在“無(wú)藥可醫(yī)”時(shí)帶著妹妹柳柳去城里轉(zhuǎn)，滿(mǎn)足柳柳的夢(mèng)想時(shí)的無(wú)私和對(duì)妹妹充滿(mǎn)愛(ài)意的懂事。在這之間，桑桑經(jīng)歷了一場(chǎng)“成長(zhǎng)洗禮”。這洗禮使桑桑學(xué)會(huì)了理解和尊重，信賴(lài)與承諾，無(wú)私和助人為樂(lè)等。當(dāng)然，我也學(xué)到了很多。
考初中前，桑桑的脖子上長(zhǎng)了腫塊時(shí)，桑喬帶著桑桑求醫(yī)。在經(jīng)歷了一次又一次的期望和失望時(shí)，最終治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅(jiān)持。假如換做是我，我會(huì)怎樣做呢？我肯定早就絕望了。我只會(huì)坐在床上默默等死，更不會(huì)去背妹妹玩。為什么我做不到呢？我想了想，我大概是太絕望了吧！我受不了那么大的打擊，一次又一次的失望會(huì)讓我變得更加絕望。我甚至?xí)嵩缌藚s自我的生命，我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對(duì)嗎？別人會(huì)期望嗎？當(dāng)然，在這本書(shū)里，還有一件事令我十分感動(dòng)。桑桑還不懂事時(shí)，每當(dāng)看到杜小康利用家里的錢(qián)來(lái)籠絡(luò)其他孩子時(shí)，他的心里就十分不開(kāi)心，那樣就沒(méi)有能夠和他玩了。其實(shí)杜小康也不是為了和桑桑做對(duì)吧！我感覺(jué)大概是在家庭的環(huán)境下，他太寂寞了。之后，杜小康把自行車(chē)借給桑桑玩時(shí)，桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。之后，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣(mài)掉把錢(qián)捐給杜小康。在這過(guò)程中桑桑學(xué)會(huì)了友情的力量。他懂得了怎樣去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我讀《草房子》時(shí)，還看到了一個(gè)個(gè)命運(yùn)對(duì)他們不公的人物：文弱里透著內(nèi)在堅(jiān)忍不拔與執(zhí)著的紙?jiān)拢恍⌒∧昙o(jì)便挑起當(dāng)家人擔(dān)子的瘦弱細(xì)馬，因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮斗的杜小康，執(zhí)著守望的秦大奶奶，憂(yōu)郁感傷的溫幼菊……這種凄美正使我對(duì)這些人物有種親近的感覺(jué)。我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇罢嫔泼馈薄?/p>
《草房子》讀后感1000字 篇11
在暑假里，我讀過(guò)很多書(shū)，有《草房子》、《青銅葵花》、《城南舊事》、《小英雄雨來(lái)》、《三十六計(jì)》等等。這些書(shū)有的讓我明白了做人的道理；有的讓我學(xué)到了可貴的精神。然而，我最喜歡的還是曹文軒爺爺寫(xiě)的《草房子》，讓我看見(jiàn)了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
《草房子》這本書(shū)寫(xiě)了許多催人淚下、震撼人心的事，如不幸的桑桑和厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傷與優(yōu)雅，蔣一輪和白雀之間毫無(wú)瑕疵的事。書(shū)中主要寫(xiě)了主人公桑桑與父親來(lái)到油麻地小學(xué)的6個(gè)春夏秋冬，品味了他人生中的酸甜苦辣讓我們了解農(nóng)村的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一份歡樂(lè)。在油麻地，桑桑認(rèn)識(shí)了許多朋友，有因沒(méi)有頭發(fā)而被人稱(chēng)“禿鶴”的陸鶴、心地善良的紙?jiān)隆⒚利惗嘧说陌兹浮⒓?xì)條高個(gè)的細(xì)馬、家境富裕的杜小康。主人公桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的小男孩子，為了引起別人對(duì)他的注意，尺寸常常做一些稀奇古怪的事情，在烈日炎炎的夏天，穿著爸爸的大棉襖，弄得滿(mǎn)頭大汗；把自己家的蚊帳拿下來(lái)剪成漁網(wǎng)；把家的碗柜做鴿子的高級(jí)“別墅”；瞎唱一些亂七八糟的自編歌……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。讀了這本書(shū)，我懂得了很多做人的道理；使我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處……想想他們我們是多么幸福啊!從今以后，我一定會(huì)學(xué)習(xí)杜小康愛(ài)讀書(shū)的好精神，發(fā)奮讀書(shū)；一定學(xué)習(xí)“禿鶴”有一顆自信的心，相信自己就會(huì)成功。我一定會(huì)學(xué)習(xí)紙?jiān)伦鹁撮L(zhǎng)輩……總之，這本書(shū)中的每個(gè)人身上都有值得我們學(xué)習(xí)的閃光點(diǎn)，我一定會(huì)努力的向它們靠近的，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的四好少年。
雖然桑桑很調(diào)皮，但他面對(duì)困難的堅(jiān)強(qiáng)讓我敬佩不已，當(dāng)時(shí)桑桑只有11歲時(shí)，得了一種怪病：脖子上長(zhǎng)了一個(gè)隆起的腫塊，不時(shí)會(huì)有一陣針扎般的疼痛。為了治好兒子的病，爸爸桑喬丟下自己熱愛(ài)的工作，天天帶著桑桑不辭勞苦四處求醫(yī)。可許多醫(yī)生都不會(huì)治這種病，桑喬快要崩潰了。可一想到桑桑，他不得不堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，強(qiáng)作笑顏面對(duì)孩子。功夫不負(fù)有心人，他們終于找到了救命的良藥。藥雖苦，但對(duì)于桑桑來(lái)說(shuō)，那是甜的味道。經(jīng)過(guò)大家的努力和關(guān)心，桑桑的病終于好了。桑喬，的確是一個(gè)好父親，一個(gè)偉大的父親。在天底下，和我們最親的，莫過(guò)于自己的父母。我敢說(shuō)，桑桑的病，正是被那偉大的父愛(ài)所治好的。
讀完這本書(shū)，桑桑的調(diào)皮讓我難忘，桑桑面對(duì)病魔不屈服的精神更是讓我銘記于心。以后，我們也一定要向桑桑一樣，快樂(lè)的生活下去！
《草房子》讀后感1000字 篇12
《草房子》讓時(shí)間靜止在了油麻地那個(gè)水鄉(xiāng)。通過(guò)小主人公桑桑的眼睛，他見(jiàn)到了許多不幸，但他卻從中看到了單純的美麗。父子情、朋友情、親情、集體情、師生情等等，組成了一個(gè)個(gè)帶點(diǎn)浪漫，帶點(diǎn)傷感，帶點(diǎn)溫情的故事。
桑桑是個(gè)怎樣的孩子呢？他普通得就像我們身邊的孩子，舉幾個(gè)他的壯舉吧：拆蚊帳打魚(yú)、砸鍋賣(mài)鐵買(mǎi)鴿子、給鴿子做窩、夏天穿棉襖……這樣的一個(gè)孩子，在我們的身邊一定也有吧，他對(duì)生活充滿(mǎn)了熱情，對(duì)身邊的一切事物好奇不已。
第一章“禿鶴”實(shí)在精彩，所以才吸引我讀完了這本書(shū)。“禿鶴”是個(gè)外號(hào)，他是桑桑的同學(xué)，本名“陸鶴”，是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝，六年級(jí)的“陸鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂成為了其他同學(xué)“戲弄”的對(duì)象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。
當(dāng)這些都使自己陷入更“糟糕的境地”時(shí)，他索性在“廣播操”比賽這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。”即使陸鶴用這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤來(lái)報(bào)復(fù)別人對(duì)他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
可喜的是，他還是有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得一絲不茍，活靈活現(xiàn)。
陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。每一個(gè)孩子的心都是純真的，他們的“忍不住的笑”“厭惡的眼神”也并不含真正的“惡意”，我從孩子的世界中體驗(yàn)到了什么是真，什么是純。
合上書(shū)頁(yè)，細(xì)細(xì)回想，孩子用各種方法來(lái)吸引父母、老師、同學(xué)的注意，對(duì)于這種“渴望被重視”的期盼卻往往化做一個(gè)又一個(gè)的惡作劇。父母如果能夠及時(shí)走進(jìn)孩子的心靈，及時(shí)調(diào)整對(duì)孩子的教育方法，學(xué)會(huì)蹲下來(lái)，與他們平等地對(duì)話(huà)，那么一定能夠讓他們的身心健康地成長(zhǎng)。
《草房子》這本書(shū)，一切都簡(jiǎn)單地這樣徹底，簡(jiǎn)單的背景，簡(jiǎn)單的對(duì)白，簡(jiǎn)單的人物；一切都樸實(shí)的那樣淡然，樸實(shí)的生活，樸實(shí)的情感，樸實(shí)的畫(huà)面。這并不是一道多么絢麗的風(fēng)景畫(huà)，而是幾筆淡淡的勾勒。然而，就僅是這幾筆勾勒，就像一道無(wú)比清澈的陽(yáng)光，讓一份無(wú)比樸實(shí)的感動(dòng)蕩漾在心頭，希望我們的生活中也能收獲更多各種感動(dòng)。
《草房子》讀后感1000字 篇13
最近幾天我們班在讀《草房子》，這本書(shū)是著名作家曹文軒寫(xiě)的，快和我一起進(jìn)入書(shū)的世界吧！
主人公桑桑是一個(gè)頑皮又懂事的孩子，他的好朋友真是多了去了，雖然每個(gè)都有自己的缺陷之處，但都是那么可愛(ài)真實(shí)。
禿鶴你認(rèn)識(shí)嗎？瞧，就是那個(gè)禿頭小子！禿鶴有光溜溜的禿頭，這是他在學(xué)校最顯眼之處。因此同學(xué)們經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭，他當(dāng)然以此為傲。但是到了三年級(jí)，禿鶴漸漸在意了自己的光頭。所以只要有人把目光轉(zhuǎn)向他的禿頭，他就會(huì)跟那個(gè)人打架或跟他拼命，一開(kāi)始我總覺(jué)得禿鶴很討厭，因?yàn)樗鍪驴偸歉鷦e人斤斤計(jì)較，注意給學(xué)校丟面子，是個(gè)小人。但我最后又挺同情他的，因?yàn)樗念^比較特別，別人經(jīng)常把目光轉(zhuǎn)向到他的頭，自己很煩厭，雖然不討得別人的歡心。
知道紙?jiān)聠幔恳粋�(gè)單純善良又弱小的小姑娘，是桑桑媽媽最喜歡的小女孩，平常都很照看她，紙?jiān)卤容^內(nèi)向，膽小，所以有人會(huì)欺負(fù)她，但是桑桑不怕，勇敢地與欺負(fù)紙?jiān)碌娜舜蟠蛞患埽媸恰坝⑿劬让馈卑。』蛟S這就是男孩子心中的英雄主義吧？
杜小康的家原本很富有，可是他的爸爸為了發(fā)大財(cái)，改做到海上做買(mǎi)賣(mài)，但是，天有不測(cè)風(fēng)云，他家失誤破產(chǎn)了。之后，父子倆就到孤島上做放鴨，那是個(gè)荒無(wú)人煙的世界，普通人待上幾天就受不了，但是杜小康沒(méi)有向困難低頭，堅(jiān)持著自己的理想和信念，讓我對(duì)他無(wú)比敬佩。
讀了《草房子》這一本書(shū)后，童年就是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，它讓我們想起浪漫溫馨，純真無(wú)邪，是一切美好的存在。她美的寧?kù)o，溫馨，悠遠(yuǎn)永恒……此時(shí)，我覺(jué)得小孩的友誼是最純潔、最真實(shí)的。因?yàn)樾『⒉欢脹](méi)有心機(jī)。只有一顆純真無(wú)暇的內(nèi)心去對(duì)待自己的朋友！啊，如果每個(gè)人對(duì)待友誼，就像小孩一樣就好啦！“君子之交淡如水。”桑桑和杜小康之間的友誼也如此，如一顆晶瑩剔透的珍珠，沒(méi)有金錢(qián)雜念，沒(méi)有名譽(yù)，虛榮。只有朋友之間的關(guān)愛(ài)與幫助。
坦白說(shuō)，我很向往自己能像他們那樣，生活得那么輕松，那么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，那么真實(shí)。如今在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，充滿(mǎn)壓力的社會(huì)。我們所得到的一切都是用自己雙手的辛勤努力換來(lái)的，又怎么能夠輕易放棄呢？我們整天都生活在壓力中，每天為生計(jì)苦惱，為自己的工作煩心、操心，真的沒(méi)有時(shí)間放松，更別說(shuō)拋棄一切了。
也許這種方法不適合我們，也不明智。但是我想，我們至少可以在自己的心里保留一個(gè)草房子，一座簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單干干凈凈，只屬于自己的草房子。累的時(shí)候就在里面歇息，讓它成為你溫暖的港灣，讓你緊張的心緩緩釋放。如果有一天，我希望自己可以像油麻地小學(xué)的孩子那樣，不管你將來(lái)變成什么，心中的純真透明都不會(huì)變，永遠(yuǎn)在心里保留一座那純真完美的草房子！
《草房子》讀后感1000字 篇14
這本書(shū)是我國(guó)首位獲得國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的作－－曹文軒根據(jù)自己的親身感受和創(chuàng)作的。發(fā)生的背景是20世紀(jì)60年代的油麻地小學(xué)。讀了這本書(shū)，我深有感觸，因?yàn)樗鑼?xiě)了很多和我年齡相仿的同齡人的故事。
本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心而又終身的六年小學(xué)生活，在這六年中，通過(guò)桑桑的視角讓我們看到了油麻地形形色色的人，目睹了許多可歌可泣的事跡，見(jiàn)證了油麻地小學(xué)的學(xué)生們苦痛而又震撼人心的成長(zhǎng)經(jīng)歷。里面有很多形象鮮明的，比如：從富家子弟到能夠承擔(dān)起重?fù)?dān)的杜小康；從一個(gè)執(zhí)著倔強(qiáng)的老太太到后來(lái)主動(dòng)關(guān)心油麻地小學(xué)的通情達(dá)理的秦大；從一個(gè)溝通困難、無(wú)法融入班級(jí)生活的倔強(qiáng)的小蠻子到一個(gè)精明能干、知恩圖報(bào)、敢于挑起家庭重?fù)?dān)，完成邱二爺心愿的細(xì)馬；從一個(gè)貪玩叛逆的搗蛋鬼到后來(lái)忍病帶進(jìn)城玩耍的桑桑。
這些人物中我最的就是杜小康，他出生于油麻地最富有的人家，全村只有他家有一輛，但是到后來(lái)因其父酒后駕船，導(dǎo)致家里的衰敗。盡管杜小康非常渴望繼續(xù)上學(xué)，但是當(dāng)他得知家庭遭遇后，什么也沒(méi)說(shuō)，也沒(méi)有抱怨。輟學(xué)后他與去蘆葦蕩養(yǎng)鴨準(zhǔn)備東山再起，盡管有很多的不適應(yīng)，但在那里他克服了重重困難。盡管再次一貧如洗，但是他沒(méi)有被打倒，反而更了，在一次次的磨難之后，杜小康成長(zhǎng)了許多。在桑桑的支持下，他在校門(mén)口擺攤賣(mài)文具，扛起了家庭的重任，支撐起家里的經(jīng)濟(jì)。生活的大起大落讓杜小康學(xué)會(huì)了思考，品味到了的，也促使他發(fā)生了巨大的蛻變。
整本書(shū)以桑桑的視角來(lái)看人間真摯的感情與，它的主格調(diào)是哀傷的，也是凄美的。每個(gè)人都有一段不幸的經(jīng)歷，反映了的成長(zhǎng)過(guò)程中不僅僅只有，還有許多不幸的事來(lái)歷練自己，使自己在困境中得到鍛煉，在磨煉中得到成長(zhǎng)。
本書(shū)的語(yǔ)句十分優(yōu)美，讀這本書(shū)是一種享受。如眼下的，是地地道道的夏天。一露臉，天地間便彌漫著無(wú)形的熱氣。而當(dāng)太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆的滾過(guò)來(lái)，直滾到人的頭頂上時(shí)，天地間就仿佛變得火光閃閃。河邊的蘆葦葉曬成了卷，一切植物都無(wú)法抵抗這種熱浪的襲擊，而昏昏地低下了頭。像這樣的語(yǔ)句還有很多，每當(dāng)描寫(xiě)天氣和季節(jié)的時(shí)候，作者總會(huì)運(yùn)用大量的修辭手法來(lái)把這些事物寫(xiě)得栩栩如生。作者總是把事物賦予人的性格，把事物擬人化，將自己所要表達(dá)的融入其中，在字里行間細(xì)潤(rùn)物般地流露出來(lái)。
總之，這是一部非常有價(jià)值的兒童著作，他是所有兒童作品的結(jié)晶，既適合兒童學(xué)習(xí)，也適合家長(zhǎng)品嘗。讓我們一起走進(jìn)曹文軒的文學(xué)世界，一起感受他給我們織造的童年生活吧！
《草房子》讀后感1000字 篇15
感動(dòng)，是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。——題記
“最讓你感動(dòng)的是什么?”這個(gè)看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題卻一直使我難以說(shuō)明。當(dāng)盛夏的陽(yáng)光被窗外的枝葉剪成一道道碎影，一本《草房子》為我呈上了答案。
嘩嘩的翻書(shū)聲和著樹(shù)葉的摩擦聲，一副草房子生活畫(huà)揉進(jìn)我的心田。畫(huà)面中，金黃的草房子錯(cuò)落有致。桑桑、禿鶴、細(xì)馬、杜小康都笑著、鬧著，紙?jiān)掳欀继魍h(yuǎn)方。茅草把陽(yáng)光折射成一片亮光，孩子們臉上綻開(kāi)的笑容比陽(yáng)光還要燦爛。正是草房子里的那些故事，淚水一次次溢滿(mǎn)我的眼眶，深深地被感動(dòng)到了。
最先印在我心中的，是倔強(qiáng)的秦大奶奶。她，一個(gè)上世紀(jì)六十年代的農(nóng)民。濃濃的土地情結(jié)讓她倔強(qiáng)地守護(hù)油麻地小學(xué)這片土地，這片她曾付諸一切的土地;對(duì)生命的愛(ài)與善使她倔強(qiáng)地救起落水女孩，哪怕險(xiǎn)些喪命;對(duì)油麻地小學(xué)的愛(ài)令她倔強(qiáng)地為了一個(gè)南瓜失足落水，只是為了把那南瓜扶到岸上，只是因?yàn)橥瑢W(xué)們把她當(dāng)作油麻地小學(xué)的“奶奶”。她永遠(yuǎn)的睡去了，她的倔強(qiáng)卻化為一縷清風(fēng)長(zhǎng)久地飄蕩在墓旁的艾地上。感動(dòng)之余，我發(fā)現(xiàn)，做一個(gè)倔強(qiáng)的人，是快樂(lè)的!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”桑桑正是這樣一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的少年。他的童年少不了各種各樣的奇思妙想——把碗柜改成鴿籠，把蚊帳改成漁網(wǎng)……每個(gè)人都能在桑桑身上找到自己童年的影子。然而，悄然降臨的病魔擄走了桑桑快樂(lè)的童年。一次次求醫(yī)問(wèn)藥的失敗熄滅了桑桑的希望之火，只剩下絕望與無(wú)助。但在小小的藥寮中，他在溫老師無(wú)詞的歌聲中成長(zhǎng)起來(lái)，即使面對(duì)隨時(shí)可能來(lái)臨的死亡，桑桑身上也透出異乎常人的平靜與沉著。他，已然是一個(gè)無(wú)畏的少年。也許是上天不愿?jìng)θ绱藞?jiān)強(qiáng)的孩子，桑桑被奇跡般地治好了。
當(dāng)我從感動(dòng)中緩過(guò)神時(shí)，淚水已潤(rùn)濕了書(shū)角。小小的藥寮里，無(wú)詞的歌聲中，勇敢的少年掙斷了病魔的枷鎖，桑桑的勇敢深深觸動(dòng)了我。于是，我沉下心來(lái)問(wèn)問(wèn)自己：會(huì)因?yàn)閺?fù)雜的古箏曲子，還會(huì)喊著不要學(xué)了嗎?會(huì)因?yàn)橹苣┑臅?shū)法課，還想放棄嗎?……不，不，我已經(jīng)擁有最大的幸福，唯有一如既往努力才行啊!謝謝你，桑桑，是你給了我最棒的引領(lǐng)!
記得曹爺爺說(shuō)過(guò)：“感動(dòng)應(yīng)是道義的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量。”的確，《草房子》中的文字并不華美，并不煽情，而那一份最美好的感動(dòng)總讓我潸然淚下。即使是秦大奶奶、桑桑這些平凡的小人物，也能在簡(jiǎn)單的故事中放射出動(dòng)人的人性光輝。真正使人感動(dòng)的東西，往往是平凡的，往往是永恒的，這就是《草房子》給我最美好的感動(dòng)。
《草房子》讀后感1000字 篇16
合上曹文軒寫(xiě)的《草房子》，以桑桑為主人公的一群孩子在油麻地小學(xué)六年度過(guò)的難忘時(shí)光仿佛就活生生地浮現(xiàn)在我眼前：他們經(jīng)歷的磨難，他們的成功，他們的快樂(lè)，他們之間純真的愛(ài)。一種莫名的感動(dòng)在我心底蔓延。尤其是文中一個(gè)個(gè)呼之欲出的鮮活的形象，更是深深印在我腦海中。
桑桑，一個(gè)調(diào)皮又善良的男孩子。他用家里的碗櫥給鴿子做窩，他把媽媽房間里的蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)去網(wǎng)魚(yú)，每次都能把媽媽氣得夠嗆。讀到這里，我情不自禁地笑了，我覺(jué)得桑桑的世界太精彩了，他的想法，他的大膽都是我們這些城里孩子無(wú)法比擬的，不由地向往起油麻地的生活來(lái)。
說(shuō)來(lái)也怪，油麻地那邊，竟然有一個(gè)孩子天生就是個(gè)禿子，他的名字叫陸鶴，外號(hào)“禿鶴”。正因?yàn)樗莻�(gè)禿子，所以成了同學(xué)們羞辱的對(duì)象，他的自尊心受到了傷害。他為此做出了反常之舉：用生姜擦頭皮，想在七七四十九天中長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)；夏天用一頂大棉帽蓋住了禿頭……可他越掩飾，大家就更加笑話(huà)他。但是當(dāng)學(xué)校演出隊(duì)需要一個(gè)禿子的角色時(shí)，他又義無(wú)反顧地站了出來(lái)。我又一次感動(dòng)了，這個(gè)純真的孩子，在關(guān)鍵時(shí)候他想得更多的竟是集體。
杜小康的家庭變化快得實(shí)在驚人。他們家以前是油麻地最富有的一戶(hù)人家，而就在一夜之間變得負(fù)債累累。以前的杜小康是那樣的“目中無(wú)人”，穿一身干凈的衣服，擁有一輛嶄新的自行車(chē)。玩游戲時(shí)，他永遠(yuǎn)都承擔(dān)“司令”、“將軍”等重要角色……可現(xiàn)在，一個(gè)成績(jī)名列前茅的孩子，突然之間，卻輟了學(xué)，變成了一個(gè)放鴨的孩子。可由于自家的鴨子吃了別人家的魚(yú)，鴨子被別人扣住了。無(wú)奈，杜小康這個(gè)自尊心特別強(qiáng)的孩子只能到學(xué)校門(mén)口擺攤，忍受著同學(xué)們的冷嘲熱諷。看到這里，我眼含淚水，仿佛看到了杜小康在烈日炎炎下，一個(gè)人在學(xué)校門(mén)口，吆喝著；我又仿佛看到了在風(fēng)雪交加的夜晚，他一個(gè)人，默默地收好了攤子，又默默地拉著攤子，回家了……我覺(jué)得杜小康的爸爸真不應(yīng)該讓杜小康輟學(xué)。因?yàn)橹挥凶尪判】道^續(xù)上學(xué)，才能學(xué)到本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后才能更好地照顧家庭。杜小康的經(jīng)歷讓我明白了：“苦難中要追求夢(mèng)想，幸福中要懷有謙卑。”
“這個(gè)小女孩就算直接站在舞臺(tái)上，也能吸引人。”這是油麻地的校長(zhǎng)桑喬這樣評(píng)價(jià)紙?jiān)碌摹?/p>
紙?jiān)拢莻�(gè)溫柔體貼的小女孩，她從小就是由外婆帶大的。她的可愛(ài)，她的眼淚，她的一手毛筆字……她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都能讓人有一種要保護(hù)她的欲望。紙?jiān)碌脑?huà)很少，很內(nèi)向。不過(guò)我覺(jué)得，內(nèi)向并不是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)內(nèi)向還是挺可愛(ài)的。
《草房子》這本書(shū)，讓我明白了生活其實(shí)是豐富多彩的，“苦難是人生中最好的大學(xué)。”苦難中孕育了愛(ài)；苦難中蘊(yùn)藏著美。不是世界上沒(méi)有美，而是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
《草房子》讀后感1000字 篇17
我曾多次捧起《草房子》閱讀，而每次的感受卻不同。但相同的是每次看完，我閉上雙眼就感覺(jué)，我也居住在草房子里，與桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)滤麄兺嫠＃瑹o(wú)比快樂(lè)。
《草房子》主要描寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常、但又催人淚下的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情、不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲傖與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在死亡體驗(yàn)中對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
啊，我多么想向桑桑他們一樣，有一座金色的、陽(yáng)光的草房子。我可以和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認(rèn)識(shí)世界，過(guò)完快樂(lè)的六年時(shí)光啊。在現(xiàn)在處處是競(jìng)爭(zhēng)壓力，處處是坑人騙錢(qián)，處處是興趣班的社會(huì)，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)，情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，我更加希望有這么一座充滿(mǎn)笑聲、童趣的屋子，有這么一群擁有一顆純潔的心的孩子們，伙伴們。
我真的真的希望……
《草房子》記錄了一個(gè)男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)感人的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感受到善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)。
通過(guò)閱讀《草房子》，我在錄了許多好詞好句。比如：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩。那里生活著頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執(zhí)著的秦大奶奶和文靜的紙?jiān)碌取?/p>
我讀了全書(shū)后，讓我記憶最深刻的故事是秦大奶奶的故事。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑校莻�(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。
從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?是愛(ài)!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。
關(guān)愛(ài)、純樸、感恩是書(shū)里面的秦奶奶也是我最?lèi)?ài)的原因。這就是油麻地曹伯伯的小說(shuō)《草房子》。
《草房子》讀后感1000字 篇18
那片金色的草房子
“這一幢幢房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)……”
曹文軒筆下的《草房子》將我們帶進(jìn)了一個(gè)純美的童年時(shí)代：那金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩，還有那一群可愛(ài)的孩子——頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸而又堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆?/p>
故事講述了主人公桑桑跟隨父親來(lái)到油麻地接管油麻地小學(xué)期間，令他刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年生活。在這里，他親眼目睹甚至是親生經(jīng)歷了一連串感人肺腑的故事。
忘不了那片金色的草房子，還有那一顆顆金子般的心，杜小康就是其中之一。
杜小康家曾是油麻地最富有的人家，也是油麻地小學(xué)的班長(zhǎng)。他生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親生意失敗，病倒在床，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康他并沒(méi)有放棄。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他面對(duì)生活的勇敢。
“那是一個(gè)荒無(wú)人煙的世界。天空、蘆葦、大水、狂風(fēng)、暴風(fēng)、鴨子、孤獨(dú)、憂(yōu)傷、生病、寒冷、饑餓這一切既困擾、折磨著杜小康，但也在教養(yǎng)、啟示著杜小康。”這時(shí)候的杜小康是貧窮的，但也是富有的，因?yàn)樗捉乐吐榈氐娜魏我粋�(gè)孩子都不會(huì)去咀嚼的，由大蘆葦蕩給予他的那些美麗而殘酷的題目。怪不得桑喬說(shuō)：“日后，油麻地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”
回想自己在遇到困難與麻煩時(shí)，總是抱怨這抱怨那，甚至還朝爸爸媽媽發(fā)脾氣，不爭(zhēng)氣的時(shí)候還忍不住流眼淚，成了家里的“愛(ài)哭鬼”。一次騎車(chē)摔跤，一次作業(yè)做得晚，一次忘帶東西，一次和同學(xué)的摩擦，隨時(shí)會(huì)讓我心情不好，跌入谷底。對(duì)比杜小康，我是那樣的渺小脆弱，那樣的不堪一擊。現(xiàn)在想想，在我們的生活中，每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠(yuǎn)與我們相伴，當(dāng)困難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著去面對(duì)。
著名作家肖復(fù)興說(shuō)，《草房子》是一首詩(shī)。它是一首滿(mǎn)懷溫情的童年的詩(shī)，一首充滿(mǎn)激勵(lì)的成長(zhǎng)的詩(shī)。我覺(jué)得它也是一幅畫(huà)，這一幢一幢草房子，連成了一大片金色，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光……
《草房子》讀后感1000字 篇19
《草房子》是著名文學(xué)家曹文軒寫(xiě)的一本兒童讀物，它語(yǔ)句優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)。故事描寫(xiě)的是一個(gè)叫桑桑的男孩終身難忘刻骨銘心小學(xué)生活。小說(shuō)通過(guò)禿鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康四個(gè)同學(xué)的性格特征、家庭背景和學(xué)習(xí)生活的描寫(xiě)，讓我感受到孩子之間毫無(wú)瑕疵的純情，以及同學(xué)之間互相幫助的場(chǎng)景。
“禿鶴”是一個(gè)禿頂?shù)暮⒆印ｋS著日子的流逝，六年級(jí)的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生戲弄的對(duì)象。自尊心受到了傷害，“禿鶴”為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)異樣的眼光，用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭，當(dāng)這先都失敗時(shí)，他索性在會(huì)操上亮出禿頭，導(dǎo)致學(xué)校錯(cuò)失了“第一”的榮譽(yù)，這樣，禿鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了所有的人。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲，當(dāng)看到桑桑生病時(shí)，我哭了，這是第一次為書(shū)中的主人公而哭，因?yàn)椋遗拢律Ｉ?huì)死掉，我對(duì)著天祈禱，保佑桑桑能度過(guò)難關(guān)，人間處處有真情，在，《草房子》里，我看到了令人落淚的真情。
織網(wǎng)是為了捕魚(yú)，磨刀是為了砍柴，播種是為了收獲，讀書(shū)是為了增長(zhǎng)知識(shí)。這個(gè)學(xué)期里我看了《草房子》這本書(shū)，我的感觸很深。因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了很多。
油麻地小學(xué)充滿(mǎn)了歡快的笑聲。油麻的小學(xué)生可愛(ài)活潑開(kāi)朗......在這篇小說(shuō)的主人公桑桑、紙?jiān)?.....純真，沒(méi)有一處不讓人感動(dòng)。老師和這些學(xué)生們無(wú)話(huà)不說(shuō)，在人心中，這些學(xué)生們雖然很小，但是他們那種精神都深深地吸引我們。
給我印象最深的故事是秦大奶奶奮不顧身跳下去救一只油麻地小學(xué)的南瓜。,只是一只渺小的南瓜，她卻把它當(dāng)成人似的，不管自己的安危，跳下去拿。可是自己卻不醒人世。
看到這，我不禁落下了淚，我是多欽佩秦大奶奶啊！這篇小說(shuō)沒(méi)有一處不讓我感動(dòng)。
《草房子》講述了一名名為“桑桑”的男孩的小學(xué)生活。六年間，有著天真的純情，互幫互助的感動(dòng)，也有一些小小的傷害夾雜其中。
四個(gè)角色中，令我印象最深刻的便是細(xì)馬了。
那個(gè)江南來(lái)的“小蠻子”。
被人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活，飽受同齡人的嘲笑和欺辱。細(xì)馬選擇了逃避，休學(xué)去放羊。渴望自由、更渴望交流，卻在能聽(tīng)懂當(dāng)?shù)厝说姆窖院筮x擇用“打架”、“擋路”、“罵人”的方式希望獲得別人的“招惹”，以泄對(duì)教室里的孩子們的嫉妒。原本以為自己厭惡這個(gè)荒蠻的小鄉(xiāng)村，卻又在被送回去后回來(lái)。水災(zāi)淹埋了這個(gè)孩子小小的快樂(lè)，養(yǎng)父病逝、養(yǎng)母受不了打擊瘋后，毅然用自己小小的肩膀扛起這個(gè)不完整的家的重?fù)?dān)。
孩子的世界是純真的。
從孩子的行動(dòng)中體驗(yàn)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣。
《草房子》讀后感1000字 篇20
"1962年8月的這個(gè)上午，油麻地的很多大人和小孩，都看到了空中那只巨大的旋轉(zhuǎn)著的白色花環(huán)……"，這是《草房子》一書(shū)的結(jié)尾，讓人回味無(wú)窮。
《草房子》這本書(shū)講述了男孩子桑桑，因父親工作關(guān)系，跟隨父親來(lái)到了油麻地，在這里他認(rèn)識(shí)了禿頂?shù)年扂Q，文靜的紙?jiān)拢利惖陌状摺l(fā)生了很多感人的故事，最后，桑桑還是離開(kāi)了油麻地，告別了小學(xué)生涯。
在看這本書(shū)時(shí)，有時(shí)會(huì)不禁潸然淚下，這本書(shū)中的一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，一段段故事，都讓我覺(jué)得好像發(fā)生在身邊，但又好像很遙遠(yuǎn)。作者用樸實(shí)的語(yǔ)言，描繪出一個(gè)充滿(mǎn)溫暖，守望相助的油麻地。
文中最讓我印象深刻的是秦大奶奶的故事，作者的標(biāo)題取為"艾地"。秦大奶奶在開(kāi)頭時(shí)很固執(zhí)，不肯讓出那片她與老伴打拼而來(lái)的土地，我覺(jué)得她應(yīng)該是對(duì)這片土地付出了太多的心血和感情，覺(jué)得這片土地與她已經(jīng)是心連著心，才不敢搬離這片土地吧！畢竟這片土地不僅有她的汗水，還有他她已經(jīng)逝去丈夫的汗水，以及如孩子一般的麥子。村民們起初都不懂得這份情，一次次的地驅(qū)逐著秦大奶奶，甚至用強(qiáng)硬的手法將她抬走，而秦大奶奶卻依舊不妥協(xié)。
看到這兒，我感到秦奶奶應(yīng)該會(huì)有很多無(wú)奈，她本來(lái)可以跟大家解釋的呀！可是又有誰(shuí)會(huì)去聽(tīng)呢？并不是因?yàn)榇迕駛兊男奶淠撬麄儠簳r(shí)被利益及名譽(yù)蒙上了眼睛，聽(tīng)不下這些道理，只是一味的想要拆除秦大奶奶的屋子，趕走她。
我又想起了"釘子戶(hù)"這一說(shuō)法，這些釘子戶(hù)可能有大部分人是因?yàn)閷?duì)自己的這間屋子有了一種感情，或特別的意義，所以才舍不得搬走。但是人們的虛榮心日漸增大，覺(jué)得房子要蓋的越多、越漂亮越好，而這些低低矮矮，破破舊舊的老屋太礙眼，就一心想著要拆除，而忽略了屋主人對(duì)這間房的感情，也懶得去了解為什么屋主人執(zhí)著的地守著這間屋子。
時(shí)代在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，一個(gè)城市當(dāng)然也要跟上步伐，但是，在追求創(chuàng)新的前提下，也不要忘卻了以前，放棄了古老的回憶。這些老屋子以及"釘子戶(hù)"都堅(jiān)持下來(lái)了，還為城市留下了過(guò)去，但不知道還有多久。
希望人們能讓一個(gè)城市，一手托舉著未來(lái)，一手托舉著過(guò)去，讓"釘子戶(hù)"能守著它的老屋子，好好的保留著對(duì)這間屋子的情感及意義。在《艾地》那個(gè)故事的結(jié)尾，秦大奶奶的不斷抗?fàn)帲K于贏得了人們的理解以及尊敬，在她不幸身故以后，被大家隆重的安葬在她生前最喜歡的那片艾地里，永遠(yuǎn)守望著這片故土。
《草房子》讀后感1000字 篇21
也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年？
《草房子》，長(zhǎng)篇小說(shuō)，作者曹文軒，作品主要介紹男孩桑桑刻骨銘心的六年小學(xué)生活。最令我印象深刻的是桑桑和他的朋友紙?jiān)仑级判】抵g的溫馨故事。
＂聲無(wú)小而不聞，行無(wú)隱而不形＂，這就是紙?jiān)隆＜堅(jiān)聫陌鍌}(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)讀書(shū)，她是個(gè)文弱丶恬靜的女孩，她沒(méi)有和桑桑說(shuō)過(guò)多的話(huà)，但是用桑桑的話(huà)來(lái)說(shuō)，紙?jiān)碌难劬?huì)說(shuō)話(huà)，她總是用大大的眼睛注視著桑桑。那天，桑喬校長(zhǎng)背著桑桑看病回來(lái)，恰逢下雨，路滑橋滑，紙?jiān)旅爸辏蔚静萏嫠麄冧伮贰Ｋ念^發(fā)已被雨水打濕，其中幾絲貼在額頭上，痛圓的下巴上，桑桑遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到了這一切。
這少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，令人感慨。玉在山而草木潤(rùn)，珠生淵而崖不枯。因?yàn)橛亚椋瓴旁鎏聿簧偕省Ｓ浀眯W(xué)五年級(jí)，有段時(shí)間因?yàn)橹馗忻皼](méi)去上學(xué)。那天清晨，當(dāng)我踏進(jìn)教室門(mén)，班上的同學(xué)朝我望了一眼，便繼續(xù)低頭早讀，難道他們都不關(guān)心我嗎？我當(dāng)時(shí)這樣想。讀書(shū)聲嘰哩呱啦，顯得格外刺耳。我回到座位，桌上貼滿(mǎn)了便條，紅的'丶黃的丶粉的丶藍(lán)的？上面寫(xiě)滿(mǎn)了鼓勵(lì)丶關(guān)心，充滿(mǎn)了正能量的話(huà)。那一刻，天空蔚藍(lán)，書(shū)聲朗朗，暖意襲來(lái)。也許，朋友就是這樣，無(wú)須多言。我慶幸，在最美的童年有最好的你們。
＂第一次見(jiàn)面看你不太順眼，誰(shuí)知道后來(lái)關(guān)系那么密切？＂這歌詞說(shuō)的儼然是桑桑和杜小康。桑桑來(lái)學(xué)校的第一天，班里唯一沒(méi)有鼓掌歡迎的就是杜小康。撿麥穗那次，河上的一塊橋板被船撞下了河，無(wú)法通行。桑桑走上河這邊剩下的那段橋，望著滾滾河水，他又膽寒退回。接著，杜小康走上斷橋，不慌不忙，冷靜自若。后來(lái)，他們要乘毛鴨的船，當(dāng)杜小康說(shuō)動(dòng)毛鴨接同學(xué)上船時(shí)，桑桑還灰溜溜地在水中游著。他們倆人就這樣，直到杜小康邀請(qǐng)桑桑騎自行車(chē)，他們的關(guān)系微妙起來(lái)，漸漸地，他們成了好朋友。
讀了桑桑和杜小康的故事，我不禁覺(jué)得，這不是我和她的翻版嗎？她，是我的小學(xué)同桌。記得我們第一次見(jiàn)面，我穿了一件灰色短袖，她穿了一條白色連衣裙，老師安排我們同桌，她看了我一眼，說(shuō)：＂你的衣服真難看，土包子。＂便不再理我，我的確很喜歡她的白裙，我甚至覺(jué)得在她面前，我就是一只丑小鴨。但是，她的狂妄著實(shí)令人討厭。我們就一直看對(duì)方不順眼，從穿著到行為習(xí)慣。直到那天放學(xué)，下起了小雨，我們倆冒雨跑回家，這場(chǎng)雨仿佛把之前的不愉快全部沖刷了，莫名其妙的，我們成了好朋友，甚至親如姐妹。友誼這種東西，真奇妙！
這本書(shū)一定有我們童年的影子，別忘了，童年存在于每個(gè)人的內(nèi)心深處。這份童年的美好記憶，值得珍藏！
時(shí)間啊，真的太匆匆，就讓童年化作美好，藏在心底吧！
《草房子》讀后感1000字 篇22
草房子是從300里外的海灘上打來(lái)的茅草蓋成的，油麻地的房子都是清一色的草房子，桑喬是這兒的校長(zhǎng)，桑桑是他的兒子，在這里有很多有趣感人的故事
說(shuō)起油麻地小學(xué)的建設(shè)，可真是歷經(jīng)一番波折呀，這片土地原本是屬于秦大和秦大奶奶。這是他們年輕時(shí)好不容易才換來(lái)的，可秦大死了，其他奶奶也為這地熬白了頭發(fā)。三橋是新來(lái)的校長(zhǎng)，要用這塊地來(lái)建學(xué)校，秦大奶奶怎肯拱手讓人呢，他要守護(hù)她和秦大的夢(mèng)，這當(dāng)然免不了惡戰(zhàn)，但最終極大，奶奶還是退了一步，大改以前的作風(fēng)，對(duì)學(xué)生們很慈祥，對(duì)學(xué)校的利益也處處維護(hù)。不幸的是他因搶救一直油麻地小學(xué)的南瓜兒送了性命，大家都來(lái)看他，學(xué)生們也很傷心。就連三橋也很傷感。上一次他跳入水中救了喬喬，孩子們用叫喊聲把他叫醒了，但這一次，他卻永遠(yuǎn)都醒不過(guò)來(lái)了
這是最令我動(dòng)容的故事，寬容的力量很大，大家都改變對(duì)秦大奶奶的看法，他舍身救人的精神更另我感動(dòng)。
另外，這本書(shū)里還有文靜的紙?jiān)拢魇吕恚哪c好，功課很不錯(cuò)，總是一副干干凈凈，清清爽爽的樣子，十分可愛(ài)，但總有人要欺負(fù)她，所以她才每天。走很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，來(lái)這里讀書(shū)。之后好幾次紙?jiān)吕线t到。桑桑想弄明白別去找他。誰(shuí)知碰到了那些欺負(fù)紙?jiān)碌娜恕Ｋ赂业臎_上去保護(hù)紙?jiān)隆＿@個(gè)男孩兒，勇敢正直，盡管他有時(shí)候很調(diào)皮。他還有好兄弟戲碼，他與杜小康都是富貴人家，但后來(lái)戲碼家被淹了不久，父親死了，母親失蹤了，他找了母親整整七天，而母親依舊如往常一樣整潔，他卻風(fēng)塵仆后來(lái)，他又給母親搜索大房子，比以前還要好，他的口吻與他人打交道，就像個(gè)小大人兒，他為母親建了一座很漂亮的房子。杜小康就是個(gè)公子哥，但后來(lái)成了個(gè)小商人，父親一次傾盡財(cái)產(chǎn)進(jìn)了很多貨，還買(mǎi)了一艘大船，卻因喝醉了酒迷迷糊糊撞上大貨船，貨全沒(méi)了，就算撈上來(lái)也無(wú)用了，大紅門(mén)再也興盛呼起來(lái)了，行業(yè)被他人搶了去。歡聲笑語(yǔ)也沒(méi)了，杜小康也讀不了書(shū)了，還付了許多債，當(dāng)父親身體好轉(zhuǎn)后，他與父親一起去很遠(yuǎn)的地方養(yǎng)鴨去了，在那里，杜小康萬(wàn)般孤獨(dú)寂寞，吃盡了苦頭，再也沒(méi)了往日的神氣，但他迅速成長(zhǎng)起來(lái)，雖然還是一臉稚氣，但眼神里多了別的孩子。沒(méi)有的，那份成熟，好不容易養(yǎng)大的呀，吃了人家?guī)兹f(wàn)尾魚(yú)苗。因此整群呀，都被人家扣留了，他一點(diǎn)也不絕望，做了老本行商人，老祖宗傳下來(lái)的絕不可被他人搶了去。在校門(mén)賣(mài)東西，他十分坦然，一點(diǎn)也不在乎從前的同學(xué)如何看他。反倒是同學(xué)們，不好意思了
這也啟示我，在困難面前迎難而上，不要喪失希望，在苦難面前要堅(jiān)強(qiáng)，不要感到絕望，他會(huì)給我們帶來(lái)成長(zhǎng)，是磨礪我們機(jī)會(huì)，坦然面對(duì)，老天給你關(guān)上一扇門(mén)，就一定會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。
《草房子》讀后感1000字 篇23
看過(guò)曹文軒伯伯寫(xiě)的草房子的朋友一定知道小說(shuō)中的禿鶴吧！他的大名叫陸鶴，他是一個(gè)非常聰明的孩子。我很喜歡他。
因?yàn)樗念^上“寸草不生”大家就戲弄地稱(chēng)他為“禿鶴“。大家都用好吃的或好玩的東西來(lái)?yè)Q取摸禿鶴光頭的機(jī)會(huì)。那時(shí)，禿鶴還小，不知道別人是諷刺他，也就不自卑，而且還把自己的頭當(dāng)做直千萬(wàn)元的寶貝。可是，禿鶴漸漸長(zhǎng)大了，知道大家在嘲笑他的光頭后，他的自尊心受到了傷害。他不想上學(xué)，他用不上學(xué)來(lái)逃避同學(xué)們異樣的眼光，還用生姜擦頭希望在七七四十九天后長(zhǎng)出頭發(fā)來(lái)。雖然他的爸爸想了不少辦法，還是行不通，于是只好買(mǎi)一定帽子給他戴。而同學(xué)們卻故意找機(jī)會(huì)把陸鶴的帽子摘下，取笑他、玩弄他。老師還不想讓他參加廣播操比賽，這可激怒了陸鶴，結(jié)果他索性在五校會(huì)操這樣的重大日子里，把自己頭上的帽子甩向了天空，導(dǎo)致全校的廣播操失控，而錯(cuò)失了獲得比賽第一名的榮譽(yù)，“就這樣，陸鶴用他特有的方式，報(bào)復(fù)了他人對(duì)他的輕慢與侮辱。”陸鶴復(fù)了仇，使學(xué)校的表演出了笑話(huà)，他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重，但是換來(lái)的卻是大家更不喜歡他了。可喜的是，他還是有著強(qiáng)烈地集體榮譽(yù)感，當(dāng)他們學(xué)校的文藝演出《屠橋》時(shí)缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí)，他毅然站出來(lái)，承擔(dān)起了這個(gè)重要的角色，而且把這個(gè)角色演得活靈活現(xiàn)、栩栩如生。陸鶴又為學(xué)校立了功……。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認(rèn)可，得到大家的尊重。
讀了這一個(gè)故事，我覺(jué)得人間充滿(mǎn)了歧視。陸鶴沒(méi)有頭發(fā)是一種難以治愈的疾病，他自己和家人已經(jīng)很痛苦了，大家卻還想方設(shè)法地取笑他、玩弄他，讓他難堪。請(qǐng)大家設(shè)身處地地想一想，如果自己也有大家都沒(méi)有的缺陷，大家還嘲笑自己，那該多么傷心了啊！世界上沒(méi)有人是完美無(wú)缺的，但大家也不要為自己的缺點(diǎn)而煩惱，有時(shí)缺點(diǎn)也充滿(mǎn)機(jī)遇，就像禿鶴一樣，他的光頭只會(huì)讓他被人嘲笑。但在文藝匯演上《屠橋》中的偽軍連長(zhǎng)就是個(gè)禿頭而沒(méi)有合適的演員時(shí)，陸鶴不就因光頭而脫穎而出，從而贏得了重新讓大家認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)了嗎？潘長(zhǎng)江個(gè)頭太矮，陳佩斯也是光頭、趙本山也不帥，他們不是照樣都通過(guò)努力成了全國(guó)人民喜愛(ài)的演員了嗎？
所以我們要像《飛虎隊(duì)》里面的老洪學(xué)習(xí)，不要去歧視他人，而要善意地給予他人鼓勵(lì)，友好相處，使他人增強(qiáng)自信、增加勇氣，讓人感到人間的溫暖、幸福、快樂(lè)！如果自己有缺陷，也不要自暴自棄，妄自菲薄，或者變成“憤怒的小鳥(niǎo)”去報(bào)復(fù)去埋怨，這只能是害了自己，于事無(wú)補(bǔ)。
《草房子》讀后感1000字 篇24
這是一幅江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)拢麄兪悄敲醇冋妗⑸屏迹總�(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
最讓我震憾的是勇于承擔(dān)，堅(jiān)韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠(yuǎn)的大蘆蕩里去放鴨，當(dāng)他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統(tǒng)統(tǒng)被扣留了，他們的希望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。
杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費(fèi)，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。再想想我自己，沒(méi)有經(jīng)歷一絲挫折，沒(méi)有杜小康經(jīng)歷過(guò)的困境，養(yǎng)尊處優(yōu)，遇到困難就束手無(wú)策。杜小康敢于與苦難作斗爭(zhēng)的精神鼓舞著我，我要像他學(xué)習(xí)，勇敢坦然地面對(duì)苦難挫折，做一個(gè)頂天立地的男子漢。
讀《草房子》讓我感受到純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙?jiān)拢粌H學(xué)習(xí)好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊(yùn)含著巨大的能量，感染和改變著周?chē)拿恳粋�(gè)人，她仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當(dāng)桑桑得了重病的時(shí)候，她用眼神鼓勵(lì)他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑：書(shū)包是我媽做的，可結(jié)實(shí)了，能用很多很多年。紙?jiān)掳选昂芏嗄旰芏嗄辍敝刂氐卣f(shuō)著，把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。
我還感受到執(zhí)著、倔強(qiáng)的美。陸鶴是個(gè)禿頂?shù)暮⒆樱３１蝗藨蚺扂Q十分苦惱，孤獨(dú)，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對(duì)自己尊嚴(yán)的守護(hù)，勇敢的承擔(dān)了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對(duì)他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對(duì)他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì)散發(fā)出動(dòng)人的光芒。
在陸鶴身上我懂得了，尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的美，欣賞別人，別人才會(huì)尊重你。
《草房子》讀后感1000字 篇25
《草房子》中的人物個(gè)個(gè)生動(dòng)形象：要強(qiáng)的禿鶴，文弱的紙?jiān)拢甙恋亩判】怠晌易钕矚g的還是野蠻的細(xì)馬。
細(xì)馬剛來(lái)到油麻地時(shí)，因?yàn)檎Z(yǔ)言問(wèn)題，他沒(méi)有朋友，也很孤僻。因?yàn)槁?tīng)不懂老師的語(yǔ)言，細(xì)馬的學(xué)習(xí) 成績(jī)急劇下滑，最終厭惡了上學(xué)和油麻地的學(xué)生。因?yàn)椴荒苡谜Z(yǔ)言溝通，細(xì)馬感受到了啞巴的痛苦。
細(xì)馬常常感到孤獨(dú)。他經(jīng)常去挑釁學(xué)生們，去找他們打架，去阻斷他們放學(xué)的路……其實(shí)細(xì)馬這樣做并不是因?yàn)樗且粋�(gè)野蠻的不聽(tīng)話(huà)的孩子，而是因?yàn)樗谟吐榈氐拇嬖诟泻苋酰芸释腥四茏⒁獾剿?/p>
細(xì)馬是一個(gè)很有自己的主見(jiàn)、心機(jī)重的孩子。當(dāng)他開(kāi)始厭惡油麻地時(shí)，他就開(kāi)始計(jì)劃并實(shí)施逃跑的事。遇到困難時(shí)，他并沒(méi)有知難而退，而是努力想辦法。例如書(shū)中寫(xiě)道： 細(xì)馬沒(méi)有路費(fèi)，就自己抓田螺、小魚(yú)賣(mài)錢(qián)；他準(zhǔn)備遷戶(hù)口，管理員對(duì)他置之不理，他就軟磨硬泡，一副不把戶(hù)口遷出來(lái)不罷休的樣子……細(xì)馬還蠻有毅力的呢！
雖然細(xì)馬很討厭油麻地的人，可是他又有些舍不得邱二爺。回想起來(lái)，邱二爺對(duì)細(xì)馬真的很好：細(xì)馬不會(huì)游泳，邱二爺就每天細(xì)心地教細(xì)馬游泳；那一次狠狠地揍了細(xì)馬，晚上邱二爺就偷偷跑去查看細(xì)馬的傷；邱二爺怕細(xì)馬沒(méi)錢(qián)買(mǎi)東西，就常常給他零花錢(qián)，讓他買(mǎi)自己想吃想要的東西……一想到這些美好的往事，細(xì)馬又猶豫了，這體現(xiàn)了細(xì)馬重親情的性格。
后來(lái)，邱二爺準(zhǔn)備送細(xì)馬回家時(shí)，遇上了大洪水，把他們家給泡壞了。之后，道路一通暢，邱二爺就立馬送細(xì)馬回江南了。正在邱二爺和邱二媽感到寂寞時(shí)，細(xì)馬又回來(lái)了！原來(lái)，細(xì)馬回來(lái)，是想要照顧邱二爺和邱二媽?zhuān)胍匦陆o他們蓋一棟大房子！可見(jiàn)細(xì)馬是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮⒆印?/p>
可他們才其樂(lè)融融的生活了幾天，就又有問(wèn)題了。邱二爺什么東西都吃不下，身子一天比一天差，可還是堅(jiān)持掙錢(qián)，只為給細(xì)馬留下一棟好房子。細(xì)馬也很想為邱二爺做些什么，于是他根據(jù)邱二媽給的藥方，不顧嚴(yán)寒的為邱二爺挖藥，在一旁看著的桑桑也很感動(dòng)。可邱二爺逝世了，死前，他的眼睛里滿(mǎn)是愧疚，他最終還是沒(méi)能給細(xì)馬留下一棟房子。
細(xì)馬雖然非常悲痛，但他很快就振作起來(lái)了，他要繼續(xù)完成邱二爺?shù)男脑福w一棟大房子！
他先是找桑喬賣(mài)樹(shù)，桑喬問(wèn)價(jià)時(shí)，細(xì)馬一副小商人的樣子說(shuō)：“那要論大小”；之后，他又不厭其煩的天天在河邊挑選羊，他不著急，每次都細(xì)細(xì)地看，他只 挑最好最便宜的羊，其他的都不要，這是大人才有的耐心啊！ 最后，通過(guò)細(xì)馬的不懈努力，終于為邱二媽蓋了一棟大房子。
細(xì)馬這么精明能干，相信以后的日子會(huì)越來(lái)越好的！
《草房子》讀后感1000字 篇26
禿禿的光頭，紙做的書(shū)包，細(xì)膩的羊群，滄桑的鴿子，白雀的歌聲，秦大奶奶的麥地，水道密布的油麻地，金色的草房子，浩淼無(wú)邊的蘆葦叢，浸月寺屋下寂寞的風(fēng)鈴聲…
曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。”而《草房子》的美，就像鋪在房頂?shù)拿┎菀粯樱?jīng)久不朽。
這里有大河上被驅(qū)趕的鴨群游動(dòng)泛起的漣漪、樹(shù)林里被獵人追逐的慌張竄逃的野兔和五月的陽(yáng)光下閃爍著金子般光芒的麥穗，有清冷高闊的秋冬夜空下孩子們單調(diào)而快樂(lè)的游戲，更有茅草蓋成的冬暖夏涼的金色草房子校舍。人性和成長(zhǎng)的美就這樣在樸實(shí)無(wú)華的敘述下展開(kāi)，從容的就像油麻地的大河一樣，平淡不驚，緩緩流淌。
桑桑是一個(gè)小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學(xué)生活卻讓他沒(méi)齒難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情…他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。陸鶴是個(gè)長(zhǎng)著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單，被叫”禿鶴”的他常常坐在小鎮(zhèn)碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。可見(jiàn)，唯獨(dú)尊嚴(yán)的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的“解藥”。
紙?jiān)率莻�(gè)內(nèi)向、普良的小女孩。她的心靈，如同能白雪股純潔，她沒(méi)有爸爸媽。只有一個(gè)又當(dāng)爸，又當(dāng)媽的慈祥的的奶。為了不讓奶奶為自己擔(dān)心，當(dāng)板倉(cāng)小學(xué)的男生欺負(fù)她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉(cāng)小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認(rèn)為內(nèi)向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞卻是最可愛(ài)的。
草房子里的每一個(gè)人物都是飽滿(mǎn)鮮活的，就算是成小罐，白三，慧思和尚，紙?jiān)履棠蹋瑹o(wú)一不有著自己的性格與特點(diǎn)。白三的無(wú)良與愛(ài)財(cái)，慧思和尚的高雅與脫俗，紙?jiān)履棠痰拇葠?ài)與細(xì)謹(jǐn)……他們仿佛就活在眼前。《草房子》的人性美就暈染在每一個(gè)人物的動(dòng)作，語(yǔ)言中。小孩們夜空下的游戲，小學(xué)老師和村民、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的淳樸關(guān)系，小孩特有的“競(jìng)爭(zhēng)”和“爐”，在秦大奶奶、在細(xì)馬、在邱二媽、在桑桑媽媽、在溫幼菊身上的美好的真情讓入溫暖。而紙?jiān)潞蜕ＩＶg超平友誼的關(guān)受，蔣一輪老師和白雀互愛(ài)互幕的感情，和最后紙?jiān)碌碾x去、白雀和蔣一輪的悲痛結(jié)局讓人不禁心底一動(dòng)，甚至描畫(huà)，但這是真實(shí)的，同時(shí)又是凄婉的。“把一切困擾和矛盾都化解在溫和的人生的光芒之中”，這就是草房子里閃耀著的人性美。
《草房子》讀后感1000字 篇27
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只能是背影。
——《熱愛(ài)生命》
周末的清晨，打開(kāi)房間的小窗，靜坐窗臺(tái)，又翻開(kāi)曹文軒的《草房子》，和主人公一起親眼見(jiàn)證了感動(dòng)人心的故事：少女少男之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格的光彩，在體驗(yàn)死亡忠實(shí)生命的深切而又優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)意的感情糾葛……
主人公桑桑是個(gè)精靈的化身，他代表了作者童年生活的精魄，這個(gè)人物既是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的人，又是一個(gè)十足的象征物，是游戲、善良、好奇、懵懂、成長(zhǎng)等內(nèi)涵豐富的童年精神的具體體現(xiàn)。桑桑的淘氣、幻想，精力旺盛和不諳世事，就像一輪噴著彩色光芒的朝陽(yáng)，在你面前跳躍、喧鬧著。
讀這本書(shū)，我第一次流淚，是讀到秦大奶奶用自己的命救了學(xué)校的南瓜。一個(gè)南瓜，微不足道，可秦大奶奶就為了這一個(gè)南瓜，犧牲了自己的一條命！一條命！這條命背后，是一個(gè)飽經(jīng)滄桑卻還是那么無(wú)暇純凈的靈魂。秦大奶奶是一個(gè)熱情，執(zhí)著，單純，善良的老人，為了地，她付出了自己的青春，如今，為了小學(xué)，她又獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。
我們捫心自問(wèn)，誰(shuí)能向秦大奶奶那樣，為了守護(hù)自己想守護(hù)的東西而放棄生命？誰(shuí)又能像桑桑一樣，不被世俗所污染，做一個(gè)始終善良，堅(jiān)持自己堅(jiān)持的人？
讀書(shū)品世，皆是如此。“咬定青山不放松，立根原在破巖中”，鄭板橋在《竹石》中這樣贊美竹子的剛毅品格，而他覺(jué)得，這品格要?dú)w功于它對(duì)于根的執(zhí)著和堅(jiān)持。偏僻遙遠(yuǎn)的山谷、高數(shù)千尺的斷崖，預(yù)示了野百合追求美好愿望的道路必然艱難曲折。惡劣的生長(zhǎng)環(huán)境，并沒(méi)有消磨它作為花——一棵百合的天性。在野草和蜂蝶的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開(kāi)花了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。沒(méi)有了執(zhí)著和堅(jiān)持，這竹子似乎也就不會(huì)“咬定青山不放松”。沒(méi)有了對(duì)于開(kāi)花的執(zhí)著和堅(jiān)持，也就沒(méi)有野百合的春天了。物尤如此，人更是。偉大的辛棄疾，才華橫溢，豪情萬(wàn)丈，一生不被重用也打不倒愛(ài)國(guó)之心，一生漂泊也擊不垮一片赤誠(chéng)；圣人孔丘一生游學(xué)，到各國(guó)傳播自己的思想，雖然不為各國(guó)國(guó)君所接受，但他依然在堅(jiān)持著，因?yàn)檫@是他的執(zhí)著和夢(mèng)想。
“苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。”我們都如苔花般渺小，但是，我們就是再小，我們也是一個(gè)有夢(mèng)想的花苞。一個(gè)花苞，到底能不能開(kāi)放，除了環(huán)境之外，更多的因素還在自己。或許，沒(méi)有人欣賞我們，但我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，我們要對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)，怒放一次，今生無(wú)憾爾。
《草房子》讀后感1000字 篇28
《草房子》是我最早閱讀的那批無(wú)注音版書(shū)籍之一，我很高興在尚幼時(shí)就與它初識(shí)。但遺憾那時(shí)太不懂事，對(duì)讀書(shū)的重要性知之甚少，卻更愿意把時(shí)間花在我瞎畫(huà)一通的涂鴉上。對(duì)《草房子》僅稍微認(rèn)真看了開(kāi)頭半章，對(duì)于后面的內(nèi)容只是馬馬虎虎掃了幾眼便作罷。
本以為與《草房子》的情緣就此中斷，不料在某張語(yǔ)文考卷的閱讀題上，我看到了第一章《禿鶴》中的某個(gè)文段，仿佛觸及記憶中很深很深的一個(gè)點(diǎn)，我腦中的火花一跳、又一跳，忽然如爆竹炸裂開(kāi)來(lái)——《草房子》！心血來(lái)潮的時(shí)刻總是不由自主，一放假我就從大書(shū)柜中抽出它來(lái)。這次的重拾，并非出于功利目的——比如擔(dān)心下次考試會(huì)不會(huì)又選其中的文段所以趕緊看掉云云——只是一種說(shuō)不清的情愫，仿佛當(dāng)初放棄掉它是一種虧欠，又似乎感受到冥冥之中與它有什么緣分故應(yīng)重拾起“命運(yùn)的紅線(xiàn)”，反正完全出于自愿就是了，如今再想起，那種愿望真是十分強(qiáng)烈。
摸到它的一瞬，我腦中的火花又跳了三跳——四年沒(méi)碰過(guò)了！手中一緊，我干脆席地而坐讀起來(lái)。
“桑桑”、“油麻地”這幾個(gè)既熟悉又陌生的字眼映在我的眼中，頓感幾分說(shuō)不出的安心，似乎我來(lái)過(guò)這個(gè)地方，又見(jiàn)過(guò)這兒的每一座草房子、每一個(gè)人，那是類(lèi)似于重返故里的溫馨與慰籍。
于是在那個(gè)晚上，我捧著書(shū)，從《禿鶴》看到《紙?jiān)隆罚倏吹健都t門(mén)》，又到《白雀》……每一個(gè)樸實(shí)安詳?shù)拿直澈螅寂P著一篇融化了淡淡月光的小故事，清新而溫暖；而每一個(gè)故事之間，都似乎有著莫名的聯(lián)系——同樣的一排草房子，一座小橋，同樣的那群樸實(shí)村民們，那雙月光下清澈溫和的雙眼，同樣的那曲哀婉懇切的竹笛，在月光下如白鴿般純潔耀眼的信紙?jiān)谀信畠扇酥袀鬟f……月光下大汗淋漓地跑著的男孩桑桑，用他輕快的步伐與天真的幻想——把這本書(shū)的每一章節(jié)，都如光潔美麗的珍珠一般小心翼翼地串起——?dú)g快地隨著油麻河向前流淌，成一首純真而絢爛的歌……
重拾《草房子》的一瞬間，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)的一瞬間，接觸到曹文軒先生純美而動(dòng)人的語(yǔ)言風(fēng)格的一瞬間，我就意識(shí)到——我整個(gè)人、整顆心，都被油麻地的月光輕輕擁抱著，緩緩地融化在里面了。作者也許真的會(huì)使用魔法，他的文字是有魔力的，能讓人濾去心中一切的憂(yōu)慮紛擾，此時(shí)此刻只存一個(gè)“純”字，甘愿靜下心來(lái)聽(tīng)他講故事——講童年的故事，講愛(ài)與人性的故事，講每個(gè)人心中最純凈柔軟部分的故事。
重拾《草房子》，我似乎懊悔當(dāng)初不早早開(kāi)始認(rèn)真閱讀——不過(guò)現(xiàn)在又何談晚呢？它永遠(yuǎn)是我的老友——正如每一本我曾閱讀過(guò)的書(shū)那樣。我想，不論是什么年齡的人，只要翻開(kāi)了《草房子》，就永遠(yuǎn)是油麻地的孩子，永遠(yuǎn)是這個(gè)村落的孩子。正如曹文軒在扉頁(yè)中說(shuō)的：也許，誰(shuí)都離不開(kāi)童年……
它是我一輩子的書(shū)。
《草房子》讀后感1000字 篇29
金黃色的田野充滿(mǎn)著興奮、愉悅、狂喜，卻終究走不出寂寥、孤獨(dú)，甚至是恐慌。但是在曹文軒的筆下，油麻地的孩子天真可愛(ài)。
曹文軒為什么以《草房子》為書(shū)名呢？從曹文軒寫(xiě)的后記中，他是這樣說(shuō)的：他之所以要用《草房子》為題，是因?yàn)樗巡莘孔泳彤?dāng)作一個(gè)家庭，寫(xiě)出里面每一個(gè)人物通過(guò)每一件事反映的種精神或品質(zhì)。
每一遍文章都有不同的人物那個(gè)很在乎自己禿頭的禿鶴，最后因?yàn)橐淮我淮未蔚拈_(kāi)導(dǎo)，就是禿頭也不難為情，當(dāng)純凈的月光照著大河，照著一個(gè)世界是最英俊的少年，他身上的給便是所謂的奇跡嗎？；文靜的小女孩紙?jiān)拢揖掣F苦，卻熱愛(ài)讀書(shū)，她外婆死了，失去了最親的人，遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)；蔣一輪老師、白雀姐姐、谷葦之間發(fā)生的情感故事，一段真情，是一首笛曲；江南小蠻子細(xì)馬……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)感人的章節(jié)，讓這片金色的草房子在我的心中閃閃發(fā)光。
秦大奶奶的艾地是飽經(jīng)挫折：秦大奶奶為了擁有一片屬于自己的土地，不斷拼搏，終于如愿以?xún)敗？墒牵驮谶@時(shí)，她的老伴秦大累死了，土地充公了。秦大奶奶為了這片土地，與政府做對(duì)，與干部做對(duì)，上縣里告狀，去省里告狀，都無(wú)濟(jì)于事。但秦大奶奶仍不肯罷休，她仇視油麻地小學(xué)的孩子們，還帶著鴨群到處搗亂……后來(lái)在她重病時(shí)，油麻地人們給了她無(wú)限的照顧和極大的安慰，她被人們的真情感動(dòng)了，她變了。
于是，不管是嚴(yán)冬還是酷暑，秦大奶奶總是站在烈日或寒風(fēng)中，看著油麻地的一草一木長(zhǎng)大。不管油麻地小學(xué)放學(xué)多晚，她總是要等小姑娘們來(lái)，給她們?cè)∞p，為她們講故事。秦大奶奶變得多么愛(ài)護(hù)小孩子了啊！在她終于得到人們的歡迎時(shí)，在熱愛(ài)著油麻地，保護(hù)著油麻地時(shí)，竟為了油麻地小學(xué)的一只南瓜喪失了性命。秦大奶奶的精神多么讓人難忘啊！她用她的執(zhí)著和愛(ài)心最終擁有了心中永遠(yuǎn)的一塊土地。
由熱鬧變得冷清的紅門(mén)的杜小康一家：紅門(mén)中的杜雍和為了再次支撐起敗落的家，帶著杜小康到遙遠(yuǎn)的蘆葦蕩去放鴨，鴨群卻誤吃了別人的魚(yú)苗，因此船鴨被扣，一切完蛋。年幼的杜小康，堅(jiān)強(qiáng)地承受著爸爸再次倒下的打擊，他沒(méi)有喪氣，想方設(shè)法湊到一些小錢(qián)，在油麻地小學(xué)擺了一個(gè)小攤，給這個(gè)負(fù)債累累的家?guī)?lái)了一絲希望……杜小康的經(jīng)歷，告訴了我們兩個(gè)恒久不變的道理，一是沒(méi)有一個(gè)人的人生總是處在順境；二是順境時(shí)，不能有優(yōu)越感；處在逆境時(shí)，不能放棄，要向杜小康那樣迎難而上。
當(dāng)那一艘大船載著桑桑一家遠(yuǎn)去。終點(diǎn)一定是個(gè)很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)的地方吧。但，但請(qǐng)那曾經(jīng)奔跑在夕陽(yáng)里的少年桑桑啊，一定要記住這段年華，這段最美的少年時(shí)光，記住那個(gè)落日曾輝煌過(guò)的夏天，那群與你共同揮灑汗水的朋友！
《草房子》讀后感1000字 篇30
苦苦的艾葉，靜靜的大河，無(wú)邊的蘆葦蕩，金色的草房子……油麻地，一個(gè)充滿(mǎn)孩子們童年的地方。《草房子》——一本述說(shuō)著純真的愛(ài)的小說(shuō)。
最打動(dòng)我的是桑桑和杜小康的故事。一開(kāi)始，桑桑剛轉(zhuǎn)到油麻地小學(xué)時(shí)，兩人的關(guān)系并不好。是因?yàn)橐惠v自行車(chē)，他們的感情一點(diǎn)一點(diǎn)地加深了起來(lái)。可是，杜小康在無(wú)意中傷害了桑桑。一回，杜小康和桑桑一起出去玩，闖了禍。當(dāng)校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)這件事時(shí)，在全校調(diào)查，杜小康勇敢地走了上去，承認(rèn)了自己的行為。而臺(tái)下的桑桑卻十分緊張，大家見(jiàn)到桑桑的舉動(dòng)，都明白了事情的實(shí)情。從此，大家十分鄙視桑桑。桑桑因此變得憎恨杜小康。
“友情，失去了才懂得珍惜。”桑桑也一樣，當(dāng)杜小康離開(kāi)他時(shí)，他才想起兩個(gè)人之間的真情。由于家庭的變故，杜小康一下子就窮到上不了學(xué)的地步。他們最后一次見(jiàn)面時(shí)，兩人只是互相招了招手……
可哪怕那兩個(gè)好朋友只是招了招手，我也能從字里行間讀出桑桑和杜小康之間的真摯情感。看到這個(gè)故事，我突然想起了我小時(shí)候的一位摯友……
在我幼兒園的時(shí)候，因?yàn)樵缫荒耆雸@，對(duì)我周?chē)沫h(huán)境是格格不入的，周?chē)男∨笥讯急任掖螅急任覅柡ΑＮ液ε卤怀靶Γ桓艺宫F(xiàn)自己，時(shí)常感到被孤立了。在這樣的環(huán)境里，我交到了一個(gè)朋友，她就像一道光，讓我感受到了友情的溫暖……
后來(lái)上了小學(xué)，我很高興她還是和我在一個(gè)班。在小學(xué)的這個(gè)班級(jí)體里，大家都是同齡，能力也差不多，我漸漸敞開(kāi)了心扉，日益變得開(kāi)朗起來(lái)。我試著交其他的朋友，跟著其他的小朋友一起玩。她卻漸漸被我遺忘得差不多了，哪怕在一個(gè)班，關(guān)系也不遠(yuǎn)不近的，遠(yuǎn)沒(méi)有幼兒園時(shí)親密。可我怎么也想不到，很快就再也見(jiàn)不到她了。那天，是我二年級(jí)的最后一天。
最后一節(jié)課下課時(shí)，她叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“我要搬家了。”
“搬到哪里？”
“不知道。反正是很遠(yuǎn)的地方。”
“那你……”
還沒(méi)等我說(shuō)完，她用被汗水浸濕的手，從口袋里掏出一個(gè)鑰匙扣，拿了給我。“下學(xué)期，我就要轉(zhuǎn)學(xué)了。”剛說(shuō)完，她背上旁邊的那只粉紅的書(shū)包，系好了鞋帶，沖下了教學(xué)樓。
“叮鈴鈴……”放學(xué)了。我走進(jìn)教室整理書(shū)包，不知為什么，眼睛里忽然涌出了一大顆一大顆的眼淚。我突然覺(jué)得拋棄了她一年半的我真是個(gè)大壞蛋。這份感情，就這樣一直留在了我心中……
我終于明白了桑桑失去杜小康時(shí)的心情，想到了《草房子》里的那句話(huà)——“友情，失去了才懂得珍惜。”現(xiàn)在，這本被我翻閱了無(wú)數(shù)次的書(shū)，總是好好地放在我的枕下，它似乎在輕輕地告訴我：“要珍惜啊……”
《草房子》讀后感1000字 篇31
暑假里，我和媽媽一起閱讀了曹文軒的《草房子》，這里有精靈般的桑桑，有堅(jiān)強(qiáng)的杜小康，有倔強(qiáng)的陸鶴……媽媽說(shuō)這本書(shū)寫(xiě)的就是她的童年。那時(shí)的物質(zhì)生活是那樣艱苦，他們的心靈世界卻是那樣的豐富多彩。從這些孩子的身上我品味到親情友情的甘甜，體味到團(tuán)結(jié)奮斗的樂(lè)趣，更深深的理解了媽媽常常對(duì)我說(shuō)的“吃得苦中苦，方為人上人”的意義。
主人公桑桑淘氣，富于幻想，當(dāng)他得知自己生命垂危，毫無(wú)希望時(shí)，他沒(méi)有抱怨，沒(méi)有暴躁。這時(shí)“桑桑對(duì)誰(shuí)都比以往任何時(shí)候顯得善良”，享受地喝下苦藥，他從這奇苦中獲得那塊“鼠瘡”的消除。踏破生與死的界限，使他認(rèn)識(shí)了生命奪目的美麗。
杜小康從小就顯得與眾不同。杜家突然一落千丈，他和父親去三百里外的打蘆蕩放鴨，狂風(fēng)、暴雨、孤獨(dú)、憂(yōu)傷這一切困擾著他。直到厄運(yùn)再次降臨，杜家一貧如洗時(shí)，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望。”在挫折與較量中，他更堅(jiān)強(qiáng)，他自己在學(xué)校門(mén)口擺攤，他成了生活的強(qiáng)者。我堅(jiān)信桑校長(zhǎng)說(shuō)的“日后，麻油地最有出息的孩子，也許就是杜小康。”
還有陸鶴、細(xì)馬等都經(jīng)歷了太多太多的困苦、磨難，他們都以頑強(qiáng)不屈的精神展現(xiàn)出人生的精彩。
低頭問(wèn)自己：你有麻油地孩子那樣頑強(qiáng)不屈的自信嗎？有沒(méi)有拼搏精神呢？從小到大，我可以說(shuō)生活在“蜜罐里”，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，一碰到困難就愛(ài)發(fā)脾氣，想家人給我解決。難怪媽媽一遍遍地對(duì)我說(shuō)“吃得苦中苦，方為人上人”。我缺少的正是這種頑強(qiáng)拼搏的精神啊！
《草房子》教會(huì)了我很多，也像一座燈塔給我指明了方向。我決心隨著這本書(shū)從新起航。“只有吃得黃連苦，才能品到蜜糖甜。”我們即將告別童年，未來(lái)的學(xué)習(xí)生活將會(huì)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)，充滿(mǎn)壓力，但是我會(huì)像麻油地的孩子一樣堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)，因?yàn)椤俺缘每嘀锌啵綖槿松先恕薄?/p>
我們陽(yáng)光少年的生活就像一條在小溪上行駛的船兒，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地行駛，即使遇到點(diǎn)兒風(fēng)浪，也不至于把船推倒；而這些少年的生活則像一葉獨(dú)木舟，在狂風(fēng)大作的海面上行駛，稍有不慎就會(huì)船破人亡，葬身魚(yú)腹，要隨時(shí)小心了。
“桑桑雖然沒(méi)有死，但桑桑覺(jué)得已死過(guò)一回了。”這是小說(shuō)結(jié)尾中的一句話(huà)。我久久不能釋?xiě)选挠篮愕囊饬x上來(lái)講，苦難或者幸福，有如白天和黑夜一樣，他和我們永遠(yuǎn)相伴，誰(shuí)也不例外。
我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇懒x的力量、情感的力量、智慧的力量、美的力量。它永遠(yuǎn)能感動(dòng)我們心靈最軟弱的一部分，而這一切是永恒的。
另外。從功利的角度來(lái)說(shuō)，《草房子》的閱讀確實(shí)能提高我們的寫(xiě)作水平。曹文軒的文字是美的，是干凈的，就像詩(shī)一樣。
《草房子》讀后感1000字 篇32
這個(gè)寒假中，我讀了許多書(shū)，其中《草房子》給我的印象最為深刻。
《草房子》是著名作家曹文軒寫(xiě)的，故事描述的是個(gè)叫桑桑的小男孩在油麻地小學(xué)里六年的生活，他和小伙伴們一起經(jīng)歷、目睹的一件件令他終生難忘、刻骨銘心的事情。
故事的主角是小男孩兒桑桑，他的父親是小學(xué)校長(zhǎng)。桑桑是一個(gè)聰明、調(diào)皮、愛(ài)搗蛋的孩子，整天滿(mǎn)腦子胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自家的碗柜做鴿子的家、把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)、夏天穿著大人的棉襖做莫名其妙的動(dòng)作、瞎唱一些亂七八糟的自編歌、把爸爸年輕時(shí)得到的筆記本拿來(lái)……然而，每次被媽媽訓(xùn)責(zé)以后，過(guò)一段時(shí)間老毛病卻又犯了，母親的責(zé)罵簡(jiǎn)直對(duì)他來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)效果。書(shū)中另外一個(gè)人物也很可愛(ài)，那就是陸鶴。他因?yàn)樯眢w上的原因從小就禿頭，所以大家都叫他禿鶴。隨著年齡的增長(zhǎng)，他的自尊心也越來(lái)越強(qiáng)，他的爸爸特意給他買(mǎi)了一頂白色的帽子戴，可同學(xué)們惡作劇地把他的帽子傳來(lái)傳去，最后掛在了旗桿上，讀到這個(gè)場(chǎng)景不由得讓我想起了我們平時(shí)嬉戲打鬧時(shí)的情景。后來(lái)，陸鶴為了彌補(bǔ)他之前的過(guò)錯(cuò)，在文藝演出中扮演了禿頭偽軍連長(zhǎng)的角色，演得非常好，為學(xué)校、班級(jí)爭(zhēng)了光。他憑著自己的優(yōu)點(diǎn)讓所有人刮目相看，誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著上的。
杜小康，家里的條件還算富裕的，可是因?yàn)榧依锏耐蛔儯顾荒苌蠈W(xué)，而要離開(kāi)油麻地，去400公里以外的地方養(yǎng)鴨……在杜小康走之前，他撕心裂肺的喊聲：“我要上學(xué)。”我被深深的感動(dòng)了。當(dāng)時(shí)，他哭了，我也哭了。而且，杜小康還是一個(gè)很誠(chéng)實(shí)敢作敢當(dāng)?shù)暮⒆印Ｓ幸淮危蜕ＩＴ诘静荻涯沁呁婊穑Y(jié)果起火了。當(dāng)桑校長(zhǎng)問(wèn)是誰(shuí)干的的時(shí)候，起初杜小康和桑桑都在猶豫不決，最終還是杜小康承認(rèn)了錯(cuò)誤。就因?yàn)檫@，桑桑回家后被他的爸爸—桑校長(zhǎng)打罵了一頓呢……
跟杜小康比起來(lái)我根本不值一提，我每天要睡到天中，而他在400米的蘆葦蕩里每天要很早就起來(lái)放鴨了，他嘗到的滋味是我們嘗試不到的。那些日子里他是很難熬過(guò)來(lái)的，因?yàn)楣陋?dú)一天天的在逼進(jìn)。當(dāng)時(shí)他被迫停學(xué)，他很難過(guò)。我們做夢(mèng)都想不上學(xué)，他卻是非常想上學(xué)，在不上學(xué)的日子里他想讀書(shū)的欲望一天比一天大，甚至去偷一套書(shū)本！
讀了這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了許多天真可愛(ài)的孩子；我看到了令人落淚的真情；我明白了同學(xué)之情應(yīng)該互相幫助；我知道了師生之間，應(yīng)該友好相處，不要整天跟打仗似的；我們應(yīng)該去嘗試更多的事，不要整天和大小姐、大少爺一樣寵著自己；我們要做誠(chéng)實(shí)敢當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
《草房子》讀后感1000字 篇33
教育家說(shuō)：“書(shū)是智慧的鑰匙。”史學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是進(jìn)步的階梯。”文學(xué)家說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”迷惘者說(shuō)：“書(shū)是心中的啟明星。”奮斗者說(shuō)：“書(shū)是人生的向?qū)А！薄恫莘孔印肪褪沁@樣的書(shū)，它像一道心靈雞湯，滋潤(rùn)著每一個(gè)讀者的心。
這本書(shū)講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)刻骨銘心、終生難忘的小學(xué)生活。在這里有機(jī)智聰明的桑桑，信守承諾的杜小康，成熟穩(wěn)定的細(xì)馬，心地善良的紙?jiān)拢宰鹦膹?qiáng)的陸鶴，個(gè)性鮮明的秦大奶奶……個(gè)個(gè)都令我難忘。而這本書(shū)最令我難忘的還是同學(xué)、朋友之間那種純潔的友誼。
為了讓紙?jiān)掳磿r(shí)上學(xué)，不再被劉一水欺負(fù)，桑桑與比自己強(qiáng)壯許多的劉一水一伙打了起來(lái)，鼻子被打出了血，絲毫不退縮，拼了命地去保護(hù)紙?jiān)拢患?xì)馬，一個(gè)領(lǐng)養(yǎng)來(lái)的孩子，在一個(gè)陌生的世界里，感覺(jué)到了被別人排擠，無(wú)法適應(yīng)新的生活，桑桑義無(wú)反顧地做了他最好的朋友，陪他放羊，陪他玩耍；杜小康歷經(jīng)磨難，衣衫襤褸地回到家鄉(xiāng)，手中卻緊握著為桑桑帶回的一籃雙黃鴨蛋；得知杜小康想在學(xué)校門(mén)前擺一個(gè)雜貨攤而沒(méi)錢(qián)時(shí)，桑桑毫不猶豫地賣(mài)掉了自己心愛(ài)的鴿子；在桑桑生病時(shí)，紙?jiān)聦寢屔盀樽约嚎p制的書(shū)包送給桑桑并送上最美好的祝福……點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了每一個(gè)字符。
友誼是是人性最質(zhì)樸的交流，是人間最美好的情感，而這種情感在我們孩子的身上得到了最好的詮釋。記得有一次，我的板凳壞了，無(wú)奈，只有搬回家修理，但我的腿有傷，無(wú)法搬重物。與我同學(xué)五年的張子蒙得知后，立馬趕來(lái)幫助我。放學(xué)時(shí)，張子蒙幫我一起收拾完文具后，朝手上吹了兩口氣，拍了拍手，兩手拖住板凳的橫杠，費(fèi)力地抱了起來(lái)，居然一口氣下了四樓。看著氣喘吁吁的張子蒙，我不好意思地說(shuō)：“我來(lái)搬會(huì)兒，你歇歇吧。”張子蒙故作輕松地說(shuō)道：“沒(méi)事，這小小的板凳累不著我。我們可是最好的朋友，好朋友之間就應(yīng)該互相幫助，再說(shuō)了，你的腿傷了，我就更應(yīng)該幫助你了！”就這樣邊走邊聊，我們好一會(huì)兒才走到電焊鋪，誰(shuí)知，電焊工叔叔居然沒(méi)在，留給我們的是無(wú)盡的失望。我們垂頭喪氣地往回走，遇到了迎面而來(lái)的沙碧瑩，看我倆一副沒(méi)精打采的樣子，她急忙詢(xún)問(wèn)怎么回事。我將事情的來(lái)龍去脈告訴了她，聽(tīng)完我的訴說(shuō)，沙碧瑩二話(huà)沒(méi)說(shuō)，直接將我的板凳帶到她家附近的電焊鋪維修去了。看著身邊的張子蒙和遠(yuǎn)去的沙碧瑩，我的心里暖暖的。
像這樣的故事，在我們的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻不在發(fā)生，裝點(diǎn)著童年的記憶。再過(guò)兩三個(gè)月，我們就要告別溫馨的小學(xué)校園，各奔東西，但“友誼地久天長(zhǎng)”，相信這份純潔的友誼會(huì)永駐心間。
《草房子》讀后感1000字 篇34
近期，我們結(jié)束了《草房子》的一系列閱讀。
讀完后，感受頗多，好比接受了一次心靈的洗滌，挖出了埋葬在心底已久的真、善、美。
《草房子》講述了主人公桑桑小學(xué)階段在油麻地經(jīng)歷的各種各樣的事情。
而這部小說(shuō)結(jié)構(gòu)的妙處就在于它不是一個(gè)故事從頭到尾敘述到底，而是立體的，交叉起來(lái)敘述。
每一章都是一個(gè)人的生活，里面有他們生活中所發(fā)生的大大小小的事情。
而當(dāng)我們看完整本書(shū)后，會(huì)發(fā)現(xiàn)“草房子”這塊土地上的生活已經(jīng)盡收眼底，一覽無(wú)遺。
每個(gè)人的生活都不一樣，卻又似有似無(wú)地連接在一起，組成了“草房子”這個(gè)大家庭。
桑桑是“草房子”這個(gè)大家庭中的一員，他與千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子一樣，平凡得不能再平凡，但他是用自己的方式來(lái)生活，我從中體會(huì)得最深刻、最真切的是他對(duì)生活的真誠(chéng)。
他把碗柜改造成鴿子們的家，把蚊帳做成漁網(wǎng)，都是他對(duì)生活的熱愛(ài)。
他無(wú)怨無(wú)悔幫蔣老師送信;為了杜小康能重新掙錢(qián)上學(xué)，不惜賣(mài)了自己十幾只鴿子，把得到的錢(qián)給杜小康;當(dāng)細(xì)馬家里困難時(shí)，他天天幫細(xì)馬放羊。
桑桑做的這些，都是不求回報(bào)的，可見(jiàn)他是真正在付出。
從諸多事例中，一幕幕的“真”在不斷上演，有喜有悲。
我們完全被桑桑的生活迷住了，并有種想走進(jìn)桑桑的生活的沖動(dòng)。
當(dāng)你還不能為生活所感動(dòng)，那是因?yàn)槟銓?duì)生活缺乏了一種真誠(chéng)。
讓我感受到美的，恰恰是紙?jiān)隆?/p>
但對(duì)紙?jiān)碌耐饷裁鑼?xiě)并不是很多，只知道紙?jiān)潞馨祝仙泶┲淇诖蟠蟮淖霞t色褂子，下身穿著褲管微微短了一點(diǎn)的藍(lán)皮褲，背著一只墨綠色的繡了一朵紅蓮花的書(shū)包，很樸素。
還知道的就是紙?jiān)率莻�(gè)很文靜的女孩子，寫(xiě)得一手好毛筆字，會(huì)背很多古詩(shī)詞，作文寫(xiě)得有靈氣，散發(fā)著一種書(shū)卷氣。
紙?jiān)戮褪沁@樣一個(gè)文弱、恬靜、清純而柔和的女孩兒，她的身上也散發(fā)著“美”的氣質(zhì)。
這“美”如同天上潔白的云，既是那樣真實(shí)又那樣飄逸，使我們駐足癡望。
而“善”則是體現(xiàn)在文章的每個(gè)角落，油麻地的每個(gè)人都擁有著一顆善良的心。
他們都用各自的方式在油麻地這個(gè)舞臺(tái)上扮演著自己的角色，才使油麻地有了一幕幕有聲有色的的悲喜劇。
其實(shí)不管最后的結(jié)果怎樣，草房子都感動(dòng)了每一個(gè)認(rèn)真品讀它的人。
這讓我想到了現(xiàn)在的人們，他們可能也有過(guò)純潔的往事，但純潔往事卻輕易地被世俗煙塵遮蓋了。
他們都缺乏對(duì)生活的真、善、美，不再相信生活，這也正是桑桑感動(dòng)我們的原因，桑桑把那些沉封在人們心底很久的純真毫無(wú)遺漏地展現(xiàn)出來(lái)了。
希望人們能找回自己的那份純真!
桑桑是永遠(yuǎn)的，油麻地是永久的，草房子是永恒的!
《草房子》讀后感1000字 篇35
曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)系列的其中一本《草房子》十分好看，我最近剛讀完這本書(shū)。
草房子里有許多人物，桑桑，桑校長(zhǎng)，紙?jiān)拢判】担卮竽棠獭?/p>
我最喜歡的人物就是桑桑了，桑桑是一個(gè)熱情，天真，調(diào)皮，有獨(dú)立思想，敢想敢做，異想天開(kāi)，想象力豐富，關(guān)愛(ài)他人，純真善良的男孩。是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
其次，是紙?jiān)拢且粋�(gè)聰明、漂亮、謙虛、干凈、堅(jiān)強(qiáng)、清純、懂事、尊敬長(zhǎng)輩、多才多藝的小女孩，它也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
草房子里的人物有很多，每個(gè)人都有他的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，去除自己的缺點(diǎn)。
“油麻地的草房子冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一座座草房子，在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那草房子頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)。”
我是借同桌的《草房子》進(jìn)行閱讀的。記得同桌下課時(shí)低頭專(zhuān)注閱讀的樣子深深地吸引了我，我好奇地湊過(guò)去，問(wèn)：“你在看什么呢?”他頭不抬，手輕輕地將書(shū)封面抬高，我看到了是曹文軒所著的《草房子》。同桌一點(diǎn)兒也不小氣，他看完后第一時(shí)間把書(shū)遞到我手里，說(shuō)“草房子是美的!生活是美的!我們倆的關(guān)系更美!”
我如獲至寶，捧起了《草房子》，故事中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象走進(jìn)我的腦海，最撼動(dòng)人心的莫過(guò)于秦大奶奶。她是書(shū)中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬，自己卻昏迷不醒。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶(hù)……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開(kāi)了。感動(dòng)之余，我不禁想;是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前河水吧?是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩?啊，是愛(ài)!
愛(ài)，就是愛(ài)!彭沙爾曾說(shuō)：愛(ài)別人， 也被別人愛(ài)， 這就是一切， 這就是宇宙的法則。為了愛(ài)， 我們才存在。的確是這樣的，《草房子》魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。閱讀中，我的心靈也被感染，我的同桌、我的老師、我的媽媽、我的爸爸……我周?chē)乃械娜耍麄兊男闹卸佳b著“愛(ài)”，他們的話(huà)語(yǔ)、他們的微笑、他們?yōu)槲宜龅囊磺校紟е鴲?ài)的芬芳和甘甜，我品嘗、吸收，明天我也會(huì)帶著“愛(ài)”面對(duì)我的世界!
的確，《草房子》是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書(shū)!
《草房子》讀后感1000字 篇36
讀了曹文軒的《草房子》, 我不僅被它的魅力所吸引,還被故事里面的情節(jié)深深感染了。《草房子》之所以能打動(dòng)我，是因?yàn)樗鼘?xiě)了男孩桑桑小學(xué)六年來(lái)刻骨銘心的經(jīng)歷，我們也是小學(xué)生，他的經(jīng)歷和我們有著太多的相似。所謂人生何處無(wú)真情，《草房子》描寫(xiě)了桑桑六年來(lái)親眼目睹的一連串看似尋常而又催人淚下的故事，不幸少年與厄運(yùn)的抗?fàn)帲瑲埣采倌甑淖饑?yán)與堅(jiān)持，等等，這些故事在這其實(shí)并不大的草房子里上演著，給人有撼人心魄之感。
這本書(shū)的每一章都是以一個(gè)人物命名的，有禿鶴，紙?jiān)拢兹福?xì)馬，桑桑，杜小康，桑喬，蔣一輪……就是這么些人給我們帶來(lái)了許許多多生動(dòng)的故事。如禿鶴，他與桑桑從一年級(jí)開(kāi)始就是同班同學(xué)，一直相處了六年。因?yàn)樗莻�(gè)出了名的小禿子，所以油麻地的孩子就都叫他禿鶴。曹文軒寫(xiě)的也很幽默：“禿鶴的禿是很有道理的，他用長(zhǎng)長(zhǎng)的好看的脖子，支撐起那么一顆光溜溜的腦袋，這顆腦袋絕無(wú)一絲瘢痕，光滑得竟然那么勻稱(chēng)。陽(yáng)光下這顆腦袋象打了臘一樣，讓他的同學(xué)無(wú)端想起，夜里它也會(huì)亮的。”他的禿給油麻地孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。
桑桑給我的印象更為深刻，倒不是因?yàn)樗切ｉL(zhǎng)的兒子 僅僅只是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ！Ｋ漠愊胩扉_(kāi)或是做出一些出人意料稀奇古怪的行為是司空見(jiàn)慣的。為了打魚(yú)，他將蚊帳三下兩下扯下來(lái)，用剪子改成網(wǎng)，撐了一條放鴨小船到河里打魚(yú)去了,結(jié)果是母親摘掉了他的蚊帳，他被蚊子咬得身上到處是紅包。但自從他患病以后，他變了，變懂事了。他自愿為任何人做一件事，幫細(xì)馬放羊，端上一碗水給饑渴的路人，最讓我忘不了的是帶妹妹去看城，他為了小時(shí)候的承諾忘了實(shí)現(xiàn)而內(nèi)疚，發(fā)了燒也要去，最后堅(jiān)持帶妹妹沿著一百多級(jí)臺(tái)階登上了城墻頂，妹妹走不動(dòng)了他就背她上去。
當(dāng)蔣一輪老師找到他們時(shí)，桑桑再也站不起來(lái)了……。讀到這,我從漫不經(jīng)心到被它深深地吸引了，淚水也止不住流了下來(lái)……。《草房子》里的故事說(shuō)也說(shuō)不完。像紙?jiān)碌叫W(xué)發(fā)生的事，細(xì)馬小小年紀(jì)挑起了“當(dāng)家人”的擔(dān)子，杜子康因家境一落千丈而失學(xué)，跟著父親放鴨，其間的痛苦與奮爭(zhēng)，并從孤獨(dú)煎熬中走出。以及孩子們自覺(jué)組成宣傳隊(duì)，唱歌，演戲。無(wú)論是老師還是小孩輪流陪伴垂暮老人的最后瞬間……。讀著讀著仿佛我也在他們中間,似乎這個(gè)暑假我是和油麻地的小孩們一起過(guò)的。
曹文軒寫(xiě)的太真實(shí)了,小說(shuō)中的人物個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)。他寫(xiě)了桑桑六年，正是他接受啟蒙教育的六年，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)感人的故事，并從這些故事中明白了善良，尊嚴(yán)，和頑強(qiáng)。這一切的一切在他的心中埋下了愛(ài)的種子,給我的啟發(fā)太大了，使我明白了許多做人的道理。這本書(shū)對(duì)我們的成長(zhǎng)無(wú)疑是有很大幫助的。
《草房子》讀后感1000字 篇37
我在這個(gè)暑假讀了一本書(shū)——《草房子》，它是曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)集里的一本。當(dāng)我第一眼看到這個(gè)題目時(shí)，腦海中立即浮現(xiàn)出一棟破破爛爛，搖搖欲墜的老房子。我細(xì)看這本書(shū)的內(nèi)容時(shí)，頓時(shí)耳目一新，因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)名叫桑桑的男孩，他六年刻苦銘心、終身難忘的小學(xué)生活。在這六年里，他親眼目睹甚至直接參與了一件件看似平常卻又撼動(dòng)人心的事情：有不幸少年與不幸相拼的悲涼，也有少男少女之間純潔無(wú)暇的純情；有殘疾男孩與厄運(yùn)的抗?fàn)帲灿欣先嗽诖鼓褐甑淖詈笠凰菜W亮的人格光芒……
在這本書(shū)中，講了各種孩子不同的身世：男孩禿鶴脾氣好，卻長(zhǎng)了一個(gè)光頭；女孩紙?jiān)麻L(zhǎng)得清秀，學(xué)習(xí)成績(jī)好，但她的身世很悲慘：她的母親和奶奶卻相繼去世。最跌宕起伏的卻是學(xué)習(xí)成績(jī)最好的杜小康和出生在校長(zhǎng)家里的桑桑。杜小康原來(lái)是學(xué)習(xí)成績(jī)最好、家境最富裕的一個(gè)男孩，但他的父親杜雍和為了做一筆生意，借了一大筆錢(qián)，把自己的所有家當(dāng)購(gòu)置了一大船貨物。
但在運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程中，貨船卻被一條拖著七八條鐵船的大拖駁上，整船貨物全部落入水中，貨物中的紙爛了，糖黏在了一塊兒……杜小康的家里已經(jīng)真的什么都沒(méi)有了；桑桑原來(lái)是一個(gè)天真無(wú)邪的男孩，卻因脖子上得了鼠瘡而不久于人世，他的父親桑喬為了救他，不惜用一根燒紅的銀針狠狠地扎向那個(gè)腫塊……最終，桑喬終于找到了救他的藥，挽救了桑桑的生命。
桑桑的六年小學(xué)，和我們現(xiàn)在的六年小學(xué)完全不同，我們的學(xué)校生活是上課、作業(yè)、考試、上課、作業(yè)、考試，一切以成績(jī)而判別輸贏。而在草房子里的學(xué)校，只有歡樂(lè)和有趣的童年，沒(méi)有學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。但是，在這里，可以感受到失去親人的辛酸，與爸爸一起狩獵的喜悅，也可以感受到禿頭的苦惱，也有傾家蕩產(chǎn)的悲哀。這里有笑聲，有淚水，有社會(huì)上的一切事物，只是沒(méi)有學(xué)習(xí)上的壓力。
這本書(shū)吸引我一讀再讀的原因是：每個(gè)人物都各有各的特點(diǎn)，都有自己可憐和可愛(ài)的一面，他們都被被作者描繪的栩栩如生，活靈活現(xiàn)，但是整篇文章里彌漫著一股淡淡的憂(yōu)傷。就像曹文軒先生最后說(shuō)的那樣：“美的力量絕不亞于思想的力量，一個(gè)在深刻的思想都會(huì)變成常識(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。”
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得我們現(xiàn)在的生活真是太幸福了，想要什么書(shū)，去市場(chǎng)買(mǎi)！想要出遠(yuǎn)門(mén)，手一抬，打的！家里的小轎車(chē)“成雙成對(duì)”，甚至可以說(shuō)是要什么有什么，但在當(dāng)時(shí)，擁有一輛自行車(chē)都是一個(gè)夢(mèng)想，更不要說(shuō)什么汽車(chē)了。雖然書(shū)中的爸爸媽媽和現(xiàn)實(shí)生活中的爸爸媽媽物質(zhì)差異和大，但是他們對(duì)孩子的愿望都是一樣的：好好學(xué)習(xí)！我們現(xiàn)在應(yīng)該珍惜今天幸福生活，為明天的幸福生活而努力！
《草房子》讀后感1000字 篇38
在陽(yáng)光的照耀下，油麻地里的一排排草房子顯得格外美麗。十四歲的男孩桑桑，登上了油麻地小學(xué)那一片草房子中間最高的一幢房頂。明天一大早，他就要永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的金色的油麻地和草房子
題記
我從認(rèn)字開(kāi)始，讀過(guò)的一本最有價(jià)值的便是《草房子》了。現(xiàn)在，我讀過(guò)了許多書(shū)，卻仍沒(méi)有一本給我過(guò)像《草房子》那樣清新的感覺(jué)。它仿佛一首百讀不厭的小詩(shī)，又仿佛一首動(dòng)聽(tīng)的小曲。一打開(kāi)它，一種溫馨的情調(diào)便將我籠罩起來(lái)。
《草房子》的故事并不是那么別出心裁，卻給我一種無(wú)法替代的純樸。那一幅幅催人淚下的場(chǎng)面我看到了。我還看到了少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情;不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守;垂暮老人在最后一刻所閃耀的人格光彩。桑桑那刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活，他還從中學(xué)到了很多很多
桑桑從為了引人注意，在酷熱的夏天穿棉衣拖著竹竿做動(dòng)作，但又被戴著白帽子的禿鶴搶去風(fēng)頭，對(duì)禿鶴產(chǎn)生恨意的幼稚和不懂事到在無(wú)藥可醫(yī)時(shí)帶著妹妹柳柳去城里轉(zhuǎn)，滿(mǎn)足柳柳的夢(mèng)想時(shí)的無(wú)私和對(duì)妹妹充滿(mǎn)愛(ài)意的懂事。在這之間，桑桑經(jīng)歷了一場(chǎng)成長(zhǎng)洗禮。這洗禮使桑桑學(xué)會(huì)了理解和尊重，信賴(lài)與承諾，無(wú)私和助人為樂(lè)等。當(dāng)然，我也學(xué)到了很多。
考初中前，桑桑的脖子上長(zhǎng)了腫塊時(shí)，桑喬帶著桑桑求醫(yī)。在經(jīng)歷了一次又一次的希望和失望時(shí)，終于治好了。在治病期間，桑桑背妹妹玩，還不絕望真是一種堅(jiān)持。假如換做是我，我會(huì)怎么做呢?我肯定早就絕望了。我只會(huì)坐在床上默默等死，更不會(huì)去背妹妹玩。為什么我做不到呢?我想了想，我大概是太絕望了吧!我受不了那么大的打擊，一次又一次的失望會(huì)讓我變得更加絕望。我甚至?xí)嵩缌藚s自己的生命，我不想給別人添麻煩了。可是我這樣做對(duì)嗎?別人會(huì)希望嗎?當(dāng)然，在這本書(shū)里，還有一件事令我十分感動(dòng)。桑桑還不懂事時(shí)，每當(dāng)看到杜小康利用家里的錢(qián)來(lái)籠絡(luò)其他孩子時(shí)，他的心里就十分不開(kāi)心，那樣就沒(méi)有可以和他玩了。其實(shí)杜小康也不是為了和桑桑做對(duì)吧!我感覺(jué)大概是在家庭的環(huán)境下，他太寂寞了。后來(lái)，杜小康把自行車(chē)借給桑桑玩時(shí)，桑桑才真正明白并和杜小康成為了好朋友。后來(lái)，杜小康家道中落，桑桑把他最喜歡的鴨子賣(mài)掉把錢(qián)捐給杜小康。在這過(guò)程中桑桑學(xué)會(huì)了友情的力量。他懂得了怎樣去愛(ài)身邊的每一個(gè)人。
我讀《草房子》時(shí)，還看到了一個(gè)個(gè)命運(yùn)對(duì)他們不公的人物：文弱里透著內(nèi)在堅(jiān)忍不拔與執(zhí)著的紙?jiān)?小小年紀(jì)便挑起當(dāng)家人擔(dān)子的瘦弱細(xì)馬，因家道中落而失學(xué)繼而在困苦中奮斗的杜小康，執(zhí)著守望的秦大奶奶，憂(yōu)郁感傷的溫幼菊這種凄美正使我對(duì)這些人物有種親近的感覺(jué)。我相信，《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇嫔泼馈?/p>
《草房子》讀后感1000字 篇39
桑桑這個(gè)小男孩因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)的孩子，這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動(dòng)著的人物和事件的一個(gè)見(jiàn)證者。
《草房子》作者以?xún)?yōu)美的文筆，描述了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年的小學(xué)生活。
本文分九個(gè)章節(jié)來(lái)講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對(duì)人格自尊堅(jiān)守，最終贏得了同學(xué)們的尊重；以及因身世謎而被受板倉(cāng)小學(xué)同學(xué)欺負(fù)的紙?jiān)拢谏Ｉ５膸椭鲁晒[脫了他們欺負(fù)；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛(ài)情故事；秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對(duì)的老人，變成一個(gè)保護(hù)學(xué)校而獻(xiàn)身的老人，無(wú)處不閃耀著人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無(wú)所有的失學(xué)兒童，為家庭生計(jì)而在校門(mén)口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營(yíng)；細(xì)馬是邱二爺家過(guò)繼的兒子，因?yàn)槭墙蟻?lái)的，口音不一樣，所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習(xí)去放羊，邱二媽的冷言冷語(yǔ)讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細(xì)馬這個(gè)頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫(yī)，結(jié)果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見(jiàn)到最美好的事物，實(shí)現(xiàn)他的愿望，最后還是達(dá)成心愿。
桑桑這個(gè)小男孩因?yàn)槭切ｉL(zhǎng)的孩子，這得天獨(dú)厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動(dòng)著的人物和事件的一個(gè)見(jiàn)證者。這里面有和他一般大年紀(jì)的同學(xué)，也有教書(shū)的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。他們每個(gè)人都是一本書(shū)，打開(kāi)都是一段故事。
陸鶴的自尊心：陸鶴因?yàn)椴婚L(zhǎng)頭發(fā)經(jīng)常被別人戲弄。在他的自尊心意識(shí)萌發(fā)之后，他開(kāi)始很在意自己的這點(diǎn)與眾不同之處。他想過(guò)不去上學(xué)，為了長(zhǎng)出頭發(fā)忍受用生姜擦頭的刺痛。后來(lái)又戴上了帽子。越在意什么越對(duì)什么敏感。在一次會(huì)操比賽時(shí)，為報(bào)復(fù)老師對(duì)他光頭的歧視，他報(bào)復(fù)性的在比賽時(shí)惡意展示了一下。表面上看他勝利了，會(huì)操的秩序因此被打亂；但他卻輸?shù)暮軕K。因?yàn)閷W(xué)校的榮譽(yù)因此受到損傷，換來(lái)的是大家對(duì)他更加的冷淡。一個(gè)人是不能沒(méi)有集體的。一旦被脫離，個(gè)人的心理上也必將受到打擊。后來(lái)，在一次節(jié)目表演中，陸鶴挺身而上，這一次為了學(xué)校的榮譽(yù)他積極的努力。這次他重新贏回了大家的心。陸鶴最終又融入到了這個(gè)集體大家庭里面去。我們每一個(gè)生活在群體里的人都是這個(gè)集體的一部分，集體的榮譽(yù)班級(jí)的榮譽(yù)也就是我們大家的榮譽(yù)。
這本書(shū)魔力般的吸引了我，通過(guò)作者的筆墨，我與文中的小主人公桑桑同樂(lè)同悲。《草房子》我忽然覺(jué)得童年并非華麗的城堡，而是一間充滿(mǎn)陽(yáng)光的草房子，看似平常，等我們但細(xì)細(xì)回味，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)充滿(mǎn)了溫暖。
《草房子》讀后感1000字 篇40
如今的桑桑早已長(zhǎng)大成人，他成了當(dāng)?shù)赜忻拇蟾缓馈．?dāng)他在那舒適豪華的辦公室里品著茶時(shí)，他永遠(yuǎn)也忘不了童年時(shí)的一個(gè)好朋友用自己的行為對(duì)他的激勵(lì)，讓他擁有了今天。那個(gè)朋友就是杜小康。
當(dāng)年在油麻地小學(xué)的男孩子里，突出一點(diǎn)的就只有油麻地首富杜雍和的兒子杜小康和校長(zhǎng)桑喬的兒子桑桑。俗話(huà)說(shuō)：“一山不容二虎”，兩個(gè)突出的孩子免不了爭(zhēng)強(qiáng)好勝。油麻地只有杜小康一家開(kāi)商店，還有油麻地財(cái)富的象征——紅門(mén)，其他孩子們都要去他家店鋪打醬油，所以都不敢惹杜小康。而且杜小康成績(jī)又好，還擁有許多其他孩子不曾擁有的東西。所以即便是校長(zhǎng)的兒子桑桑，跟杜小康比，也無(wú)法占到上風(fēng)，這讓杜小康傲氣沖天。因?yàn)橐惠v自行車(chē)，杜小康和桑桑成了朋友，因?yàn)橐粓?chǎng)大火，兩人又成為死敵。
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。蒸蒸日上的杜家竟在一個(gè)早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。杜小康的父親杜雍和用幾代人積累下的財(cái)富買(mǎi)了一艘運(yùn)貨的大木船，又貸了一大筆款買(mǎi)下了一大船既便宜又好的貨打算運(yùn)回去。不料，在回油麻地的路上，一艘更大的鐵船撞翻了杜家的船，雜貨和杜雍和一起掉進(jìn)了河水中。等人們把雜貨撈上來(lái)，救上杜雍和時(shí)，雜貨早已廢了，而杜雍和雙腿發(fā)軟，一下癱在地上，杜雍和癱瘓了。為了給杜雍和治病，杜家欠了一身債，杜小康也不得不輟學(xué)。
在離開(kāi)學(xué)校最初的日子里，杜小康除了帶父親治病，其余的時(shí)間差不多都在家呆著。而杜小康和桑桑這對(duì)曾經(jīng)的死敵，這時(shí)也相逢一笑抿恩仇，都把對(duì)方視為自己最好的朋友。為了重新?lián)碛性?jīng)的富貴，杜小康徹底打消了讀書(shū)的念頭，很快就變換了角色，和父親一起去放鴨子了。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的杜小康不會(huì)沒(méi)有孤單，但他又不得不和父親承擔(dān)起家庭的重任，到茂密無(wú)邊的蘆葦叢中住下。經(jīng)過(guò)了一年的艱辛，他換來(lái)的是淘氣的鴨子吃了別人家的魚(yú)苗，鴨子被人家扣留了，而從蘆葦叢里帶的唯一財(cái)富——五個(gè)雙黃蛋也被講誠(chéng)信的杜小康送給桑桑了。
但杜小康畢竟還是杜小康。他不能憐憫自己，更不能讓其他人來(lái)憐憫他。他決定到學(xué)校門(mén)口擺小攤子賺錢(qián)，桑桑為了幫助杜小康，賣(mài)了自己的十只心愛(ài)的鴿子，把20元全給了杜小康。桑桑還帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ザ判】的莾嘿I(mǎi)東西，這讓杜小康又用無(wú)限感激的眼神投向桑桑。
然而這畢竟是杯水車(chē)薪，不久，油麻地財(cái)富的象征——紅門(mén)被債主搬走了……
許多年之后，杜小康的精神一直激勵(lì)著桑桑。拼搏，抗?fàn)帲啦环艞墸瑹o(wú)論身處任何逆境，絕不低下高傲的頭顱。讓桑桑擁有了自己的精彩的人生，讓他闖入了一個(gè)非同一般的境界。這時(shí)，淚水模糊了桑桑的雙眼，他在心里呼喚，我的朋友，杜小康，你生活得好嗎？你在哪里？
《草房子》讀后感1000字 篇41
在寒假里，我讀了很多書(shū)，有《森林報(bào)·夏》，有《草房子》，還有《窗邊的小豆豆》。其中，讓我印象最深的就是曹文軒的《草房子》，那是一本滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)的書(shū)。
這本書(shū)的主要人物有：桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒓?xì)馬、杜小康、秦太奶奶等。在這些人物中，我最欣賞的是細(xì)馬。
細(xì)馬是個(gè)孤兒，他被邱二爺、邱二媽領(lǐng)養(yǎng)回家后就在油麻地小學(xué)讀書(shū)。因?yàn)榧?xì)馬是江南人，這使得他跟油麻地小學(xué)的師生溝通時(shí)有一定的障礙。細(xì)馬就變得很孤獨(dú)了，這也直接導(dǎo)致了細(xì)馬不想再去上學(xué)而在家放羊。他經(jīng)常把羊放到油麻地小學(xué)那兒，漸漸地，細(xì)馬學(xué)會(huì)了一些油麻地的臟話(huà)，便開(kāi)始天天罵油麻地小學(xué)的學(xué)生，把自己以前的怨氣發(fā)泄出來(lái)，大家便開(kāi)始討厭細(xì)馬。但是邱二爺并沒(méi)有多責(zé)怪細(xì)馬，反而更關(guān)心愛(ài)護(hù)細(xì)馬。當(dāng)細(xì)馬打算離家出走，但在走前他開(kāi)始感受到邱二爺對(duì)他的愛(ài)。后來(lái)，細(xì)馬因?yàn)閾?dān)心邱二爺又回家了，之后，細(xì)馬把邱二爺邱二媽叫成了“爸爸媽媽”。沒(méi)過(guò)多久邱二爺?shù)昧私^癥，身子一天天弱下去，最后還未能活過(guò)春天。邱二爺去世后，細(xì)馬開(kāi)始懂事了，用賣(mài)羊得來(lái)的一部分錢(qián)買(mǎi)了一只母羊，后來(lái)賺了不少錢(qián)，細(xì)馬用這些錢(qián)造了一座堅(jiān)固的房子，實(shí)現(xiàn)了邱二爺生前的夢(mèng)想。
細(xì)馬的經(jīng)歷讓我想起了上學(xué)期經(jīng)歷的語(yǔ)文考試。前幾次語(yǔ)文考試考得不理想，但我總覺(jué)得自己還是可以的，而爸媽勸我要努力些，我卻一直當(dāng)“耳邊風(fēng)”，結(jié)果考試成績(jī)一次比一次差，終于媽媽忍不住發(fā)火了，嚴(yán)厲地批評(píng)了我：“你看看你，讓你好好學(xué)習(xí)，多用點(diǎn)心，你有聽(tīng)嗎？”可我還和媽媽頂嘴：“會(huì)考好的，不要再說(shuō)了，煩死了！”我和細(xì)馬一樣的倔強(qiáng)、不服氣，氣呼呼地瞅著媽媽。媽媽看著我滿(mǎn)臉通紅的臉，漸漸把語(yǔ)氣放輕了，撫摸地我的頭：“孩子，媽媽這么生氣，并不單單因?yàn)槟愠煽?jī)退步了，我只是著急你怎么不明白只有付出才會(huì)有回報(bào)的道理呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我高昂的頭慢慢地垂了下來(lái)，內(nèi)心似乎多了一些震動(dòng)。
于是，我暗暗下定決心要用功學(xué)習(xí)，放學(xué)后，我會(huì)主動(dòng)做好回家作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)本復(fù)習(xí)，找到許多自己容易忘記的內(nèi)容并且及時(shí)記下來(lái)，心里暗暗對(duì)自己說(shuō)：“這次我要認(rèn)真考，給自己爭(zhēng)口氣！”
語(yǔ)文考試又來(lái)臨了，汪老師發(fā)下試卷，我開(kāi)始認(rèn)真答題，把關(guān)鍵詞圈出來(lái)，防止粗心，做好后，我又一題一題檢查下去。收卷了，我對(duì)這次考試很有把握，最后我以九十五點(diǎn)五的分?jǐn)?shù)拿了全班第一。我心里似乎慢慢懂得了媽媽說(shuō)的“付出才會(huì)有回報(bào)”，嘴邊漾起了微笑。
《草房子》中的細(xì)馬因?yàn)榍穸數(shù)膼?ài)而變得懂事，而我因?yàn)閶寢尩膼?ài)而變得懂事。生活中我們的身邊有許許多多的愛(ài)，也許它很小，也許它很大，也許它很溫柔，也許它很?chē)?yán)厲；這些都需要我們慢慢體會(huì)，細(xì)細(xì)發(fā)現(xiàn)，這樣你就會(huì)感受到愛(ài)！
《草房子》讀后感1000字 篇42
秦大奶奶的那片土地是她和她老伴不分晝夜用辛勤的汗水換來(lái)的，那片土地就應(yīng)該是秦大奶奶的，他們不應(yīng)該狠心趕秦大奶奶走，更何況秦大奶奶都已經(jīng)這么大歲數(shù)了，趕秦大奶奶走的那些人還有沒(méi)有點(diǎn)同情心啊！
桑喬和他的師生在建學(xué)校的時(shí)候那么討厭秦大奶奶，秦大奶奶舍身救了個(gè)小孩以后，他們對(duì)秦大奶奶的態(tài)度立馬就轉(zhuǎn)變了。后來(lái)的幾年大家在一起共處的也挺好的。只是秦大奶奶的好日子剛來(lái)，她不應(yīng)該為了救個(gè)南瓜而喪命。
杜小康學(xué)習(xí)不錯(cuò)啊！都能和紙?jiān)孪啾攘恕Ｖ徊贿^(guò)太招搖了。
桑桑和杜小康才上幾年級(jí)啊，就明爭(zhēng)暗斗，搞得跟對(duì)手似的。
桑桑不應(yīng)該用磚頭砸杜小康家的紅門(mén)，雖然杜小康讓桑桑不滿(mǎn)，但這么做終究是不對(duì)的。
杜小康怎么突然想借桑桑自行車(chē)呢？不過(guò)這樣也好，讓他倆都不在計(jì)較以前，成為了一對(duì)相對(duì)長(zhǎng)時(shí)間里的好朋友。
桑桑和杜小康玩了火，并引發(fā)了火災(zāi)。他們本應(yīng)該說(shuō)明實(shí)情，杜小康勇敢地說(shuō)了出來(lái)，而桑桑因?yàn)楹ε聸](méi)有說(shuō)出來(lái)。最后桑桑受到同學(xué)們的待遇與杜小康不一樣，桑桑卻怪杜小康，而杜小康在老師的追問(wèn)下并沒(méi)有供出桑桑，杜小康很仗義，桑桑不應(yīng)該怪杜小康，應(yīng)該怪他自己的膽小懦弱。
杜雍和作為油麻地唯一一家小賣(mài)部的掌柜，他還作假，要不是朱一世找到他說(shuō)醬油、醋和酒里摻了水，大家都還被他埋在鼓里呢，朱一世和杜雍和吵架吵的真狠，一副打起來(lái)不要命的架勢(shì)
桑桑自從那次火災(zāi)后就要與杜小康結(jié)下了誤會(huì)，他倆的關(guān)系一下子就裂開(kāi)了，但在選舉班長(zhǎng)前，桑桑竟然記仇，指使阿恕寫(xiě)小紙條，不讓杜小康當(dāng)班長(zhǎng)，雖然他爸爸賣(mài)東西摻假騙人，他這樣做是不對(duì)的，他爸爸打他這是對(duì)的，應(yīng)該給桑桑點(diǎn)教訓(xùn)，因?yàn)檫@會(huì)讓別人覺(jué)得桑桑小肚雞腸，胸?zé)o大志只能耍陰謀詭計(jì)，這樣做也會(huì)給他爸爸蒙羞。
杜小康的命運(yùn)太悲慘了，他本來(lái)過(guò)得衣食無(wú)憂(yōu)的日子，卻一下子變成了每天不僅要還款還要照顧他父親的艱苦日子，這也怪他父親，開(kāi)船喝什么酒啊。不過(guò)杜小康并沒(méi)有被生活所打倒，他堅(jiān)強(qiáng)的站了起來(lái)，擔(dān)起了照顧他父親的重任。
細(xì)馬自暴自棄后，就像是個(gè)小混混，他如果無(wú)聊，他可以試著交幾個(gè)朋友，而不是自甘墮落，找油痲地小學(xué)里的學(xué)生找麻煩。不過(guò)他也挺可憐的，剛上學(xué)就因?yàn)檎Z(yǔ)言不通退學(xué)回家放羊了，還被邱二媽討厭，朋友也只有桑桑一個(gè)，但好在有邱二爺很喜歡細(xì)馬，對(duì)他很好。
戲馬命很苦，但他又很堅(jiān)強(qiáng)，很機(jī)靈。自從邱二爺去世后，他把腦子有點(diǎn)受到刺激的邱二媽找回來(lái)以后，不僅給她治病，他還用自己聰明的腦袋想出了一種又一種的掙錢(qián)方法，他用自己稚嫩的肩膀撐起了這個(gè)破敗不堪的家。細(xì)馬通過(guò)自己的努力，再次把這個(gè)家給撐了起來(lái)了，她為他的母親蓋了一座大房子。
《草房子》讀后感1000字 篇43
〈草房子〉很早之前就買(mǎi)了，覺(jué)得孩童時(shí)代的故事就是那樣，留給女兒看好了。沒(méi)想到真的翻開(kāi)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原不是那樣。就像《小王子》一樣，這并不是一本單純寫(xiě)給孩子的書(shū)，它適用于各個(gè)年齡層。多少曾經(jīng)被遺忘過(guò)的童年被一一掀起，曾經(jīng)的我們就是這樣一個(gè)簡(jiǎn)單而單純的孩子。
我們都曾像陸鶴那樣固執(zhí)而極端地保護(hù)著自尊，像桑桑一樣用自己的方式保護(hù)著自己的喜歡的人，像紙?jiān)乱粯幽懶∶舾校窦?xì)馬一樣承受著被孤立后的寂寞和向往被人重視，還曾像杜小康一樣壓抑本心去做一些不得不的事情。即使這樣，那些讓內(nèi)心煎熬又無(wú)法說(shuō)出口的故事讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)韌、執(zhí)著。
孩子總是健忘又記性良好，他們總是會(huì)忘記那些不好的事情，記得你對(duì)他的好和愛(ài)。或許，這就是現(xiàn)代成年人最缺乏的品質(zhì)，所以痛苦、糾結(jié)總會(huì)充斥在生活里。
因?yàn)殚L(zhǎng)大了，基于對(duì)自己的保護(hù)，很多時(shí)候我們給內(nèi)心穿上一層層堅(jiān)硬的外套，固執(zhí)、冷漠，所以秦奶奶那樣的深情反倒更讓人動(dòng)容。夫去多年，她依然堅(jiān)守著他們當(dāng)時(shí)的信念，守護(hù)這片土地，她謾罵、上告、鬧的強(qiáng)硬態(tài)度并沒(méi)有改變失去土地的現(xiàn)實(shí)，可以感受到她珍視的東西被人破壞后的悲哀。或許內(nèi)心太苦，當(dāng)桑桑歡快而親切地叫她“奶奶”時(shí)，她堅(jiān)硬的外殼慢慢地被軟化，她所有的殼被孩子的笑臉一點(diǎn)點(diǎn)瓦解。才明白，你怎樣對(duì)待世界，而世界也會(huì)怎樣的回饋你。所以當(dāng)秦奶奶在最后閃現(xiàn)的人格光芒讓人動(dòng)容，給予的溫情終被人們看在眼里，以去世時(shí)葬禮是盛大的，諸多單純的孩子真誠(chéng)的傷心、哭泣。人若善良總會(huì)被世界溫柔以待。
想到了童年的小伙伴，那些一起打鬧玩耍的日子，時(shí)隔多年，他們散落在城市的各個(gè)角落，或痛苦或糾結(jié)地從事著不得不的工作。兒時(shí)的稚嫩褪去被或滄桑或圓滑的臉替代，陌生又親切，心疼又喜悅……不知多年后桑桑他們幾個(gè)再次相聚會(huì)不會(huì)也有這樣的陌生和親切。
桑桑親眼目睹或者參與了事件的發(fā)生，這些經(jīng)歷在他心底慢慢沉淀，成為他人生中最重要的品質(zhì)。作者將這些悲劇用最輕最淡的文字掃過(guò)，就像是被螞蟻叮了一下那樣，卻又將這些痛苦在人們的臉上、身上的完整的體現(xiàn)，易好的總是孩子，而“記仇的疤痕體質(zhì)”總是大人……。
尤其到了我們這個(gè)為人父母的年紀(jì)，經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹⒆拥恼{(diào)皮而怒不可抑，反倒是忘了曾經(jīng)我們也是個(gè)孩子，渴望大人的懷抱和溫柔，渴望被人關(guān)注，渴望自己變得更好，卻又在某些時(shí)候變得懶待，心情不好，煩躁，滾他的世界，我只是想要或者不經(jīng)意的搗亂了，只是，骨子里我是一個(gè)好孩子，發(fā)誓。
好想你，那段純粹純真的歲月。
《草房子》讀后感1000字 篇44
書(shū)之所以成為世世代代相傳的寶貝，是因?yàn)樗m應(yīng)于任何速度的瀏覽，而每一次，你都能在不同程度上發(fā)現(xiàn)新的感觸，找到新的情緒。再讀《草房子》，那麥浪滾滾的金色海洋，那純真少年的成長(zhǎng)故事，那關(guān)乎于最美的年紀(jì)里最純真的感情，一切的一切，竟讓我想起當(dāng)年的青銅葵花。
那是讀曹文軒老師的第一本書(shū)，便奠定了他在我心上不變的語(yǔ)言基調(diào)。他努力寫(xiě)書(shū)給孩子們，他也努力描繪著生活；他寫(xiě)的故事帶著溫情的色彩，卻也能將寒冷的片段同樣呈現(xiàn)。他告訴我離別是為了更好的重逢，他也類(lèi)似打擊般的強(qiáng)行教我們面對(duì)死亡，給美更好的發(fā)揮空間，更恨更多的解釋權(quán)利，給愛(ài)更多的表達(dá)余地，給幸福更全面的注解定義。
那會(huì)兒，是哥哥和妹妹間相互依靠的日子，葵花有善良樸實(shí)的青銅作伴，度過(guò)了生命中最美麗的年華；而今，桑桑在童年時(shí)代就經(jīng)歷了人生中看似平穩(wěn)而實(shí)則的大風(fēng)大浪，面對(duì)離別，面對(duì)死亡，面對(duì)純真的感情——那是一段孩子們心上共同的美好記憶，那是一份珍藏在腦海間不會(huì)磨滅的痕跡。
很多時(shí)候，特別是在這樣動(dòng)人的時(shí)刻，我總想設(shè)身處地的去一次大麥地，去一次他們的草房子，或許那里的生活會(huì)很艱苦，或許那里的日子并不如現(xiàn)在這般愜意，但我卻第二次有強(qiáng)烈的沖動(dòng)和欲望背離眼前的喧鬧，穿越那比我還高的麥田，深處就是算不上華麗的小學(xué)。
——我想，我應(yīng)該會(huì)沿途采些漂亮的花兒做個(gè)花環(huán)，獻(xiàn)給那里可愛(ài)的孩子們。給青銅帶一本字典，給葵花送一件新衣裳，讓桑桑也擁有一架遙控飛機(jī)，和他的鴿子們一同翱翔……
我總是這樣，一旦沉浸在一個(gè)故事里，就會(huì)長(zhǎng)時(shí)間的想要它停留在現(xiàn)實(shí)生活中。我相信，在過(guò)去的年代里，中國(guó)農(nóng)村真的有這樣平凡的場(chǎng)面，我更相信，無(wú)論是在過(guò)去、現(xiàn)在，還是未來(lái)的日子里，中國(guó)乃至世界的孩子們始終會(huì)保留這一份童年時(shí)的純真，沒(méi)有恨的陰影也就沒(méi)有煩惱與憂(yōu)愁，有了愛(ài)的相伴就始終能找尋到生活的希望。
是曹文軒老師的筆，帶我從青銅葵花走向了草房子；
是麥田里的故事，吸引我從沒(méi)有血緣的親情流淚到感人至深的友情。
生命中的純真的、美好的感情，都在童年被呈現(xiàn)出來(lái)，多年后或許我們?cè)贈(zèng)]了當(dāng)時(shí)的義無(wú)反顧，都在童年被呈現(xiàn)出來(lái)，多年后或許我們?cè)贈(zèng)]了當(dāng)時(shí)的義無(wú)反顧，再?zèng)]了當(dāng)時(shí)絕對(duì)公正的天平，再?zèng)]了當(dāng)日熱火朝天的快樂(lè)氣氛，但總有這樣一支筆，替我們記下過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，作為筆者，這是幸福的。
而作為讀者，感謝這兩冊(cè)書(shū)所帶我的震撼，讓那片沒(méi)有雜質(zhì)，會(huì)永遠(yuǎn)寧?kù)o的大麥地，留在這顆追憶年少的心上。
《草房子》讀后感1000字 篇45
一本書(shū)，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
寧?kù)o的夏日黃昏，夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹(shù)下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(zhǎng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著溫情的故事。我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣！
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)定！桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是，如此高高在上的他，卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)、悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬，善良純潔的女孩紙?jiān)拢袕?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書(shū)中的同齡人和我們一樣是純真的，像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線(xiàn)條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)！
我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)？是否會(huì)退卻，會(huì)氣餒？我想，只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神，才能在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向，才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？朋友們，請(qǐng)你也來(lái)仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng)，力量又遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大！
每閱讀一次《草房子》，我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里，度過(guò)一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅！《草房子》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)坦然面對(duì)困難與挫折。
《草房子》讀后感1000字 篇46
暑假里，我細(xì)細(xì)地讀了曹文軒的《草房子》，覺(jué)得這個(gè)故事寫(xiě)得真是美妙。
在我的眼里，油麻地是一片神秘的土地，有著大片碧綠茂密的艾草，有著大片深不可測(cè)的蘆蕩，也有著一群善良而淳樸的人們。天真善良的桑桑，總是仰著頭望著那群鴿子;有著高高身材的蔣老師，總是倚靠在河邊的樹(shù)下吹著笛子;紙?jiān)虑逍懵詭邼哪臃路鹁驮谘矍?倔強(qiáng)而不多言語(yǔ)的細(xì)馬與成群的潔白的羊兒作著伴;曾經(jīng)如此與眾不同的杜小康在紅門(mén)里頭徘徊，期待與伙伴們玩耍;躺在艾草叢中的秦大奶奶絕望而又平靜的眼神，望著油麻地的孩子們漸漸長(zhǎng)大……
桑桑是個(gè)好孩子。
桑桑在小紙?jiān)旅媲埃龅兀兊脨?ài)干凈了，變得講衛(wèi)生了，也變得勇敢了，為了紙?jiān)屡c三個(gè)惡霸同學(xué)打架。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管他并不明白蔣一輪老師與白雀純潔而美麗的情感，但忠實(shí)地履行著信使的工作，或許是因?yàn)樗獊G了關(guān)鍵的一封信而心存內(nèi)疚，但是，桑桑依然能勇敢承認(rèn)那次失誤，并用后續(xù)的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)失。
桑桑是個(gè)好孩子。
盡管杜小康仰仗著自家的富裕，桑桑只有羨慕嫉妒的份兒，可是，當(dāng)杜小康邀請(qǐng)桑桑一塊兒騎自行車(chē)的時(shí)候，桑桑的干脆讓我明白：友誼是純粹的;當(dāng)杜小康因?yàn)榧揖硵÷洌瑳](méi)錢(qián)上學(xué)而去學(xué)校了偷了課本，桑桑是唯一的知情人，但他什么也沒(méi)說(shuō)。我想這不是隱瞞，而是桑桑感動(dòng)于小康的好學(xué)。
桑桑是個(gè)好孩子。
第一回見(jiàn)到秦大奶奶，桑桑的一聲自然而然的，脫口而出的，親切動(dòng)人的一聲“奶奶”讓我心動(dòng)，也是這一聲與眾不同的“奶奶”，打開(kāi)了秦大奶奶的心門(mén);即便是如此固執(zhí)的奶奶，在桑桑面前，都變得柔軟了。奶奶落水，眾人搶救，孩子們的一聲撕心裂肺的叫喚，就足以將秦大奶奶那顆看似不近人情的冰冷的心統(tǒng)統(tǒng)融化。
我喜歡桑桑，善良而機(jī)靈，大膽而靦腆，細(xì)心而倔強(qiáng)。能將蚊帳用來(lái)當(dāng)漁網(wǎng)，能把櫥柜用來(lái)當(dāng)鴿籠。這樣的創(chuàng)意，或許只有桑桑才能想得出來(lái)，讀到這里，我總?cè)炭〔唤ＩＩ？鞓?lè)地當(dāng)著蔣一輪與白雀的信使，偷偷地喜歡著文靜的紙?jiān)拢谝粋�(gè)叫秦大奶奶為“奶奶”，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶躺在艾草地上，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)秦大奶奶的煙囪不再冒煙;是細(xì)馬的最好的朋友，與他一起在冰天雪地里去刨柳樹(shù)須，即使當(dāng)知道自己即將去“很遙遠(yuǎn)的地方”的時(shí)候，仍不忘記幫助妹妹柳柳完成她的夢(mèng)想，硬是拖著病弱的身體，背著妹妹一步一步爬上了城墻……幸好，桑桑沒(méi)有死，桑桑奇跡般地繼續(xù)活了下來(lái)。
故事的結(jié)尾，桑桑說(shuō)，感覺(jué)自己好像已經(jīng)死過(guò)一回了，這句話(huà)意義深刻，我想，是桑桑想告訴大家，美好和夢(mèng)想是不會(huì)死的。
《草房子》讀后感1000字 篇47
一本書(shū)，一串故事，一段旅程，一次邂逅。
寧?kù)o的夏日黃昏，夕陽(yáng)西下。我在爺爺家梧桐樹(shù)下再次品讀了曹文軒的《草房子》。合上《草房子》，向四野望去，廣袤的原野上似乎正飄蕩著杜小康、桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)潞完扂Q們嬉鬧的聲音，我陷入了沉思……
《草房子》淋漓盡致地詮釋了幾個(gè)我的同齡人成長(zhǎng)的故事。我在這部作品中感受到的是一個(gè)個(gè)帶著溫情的故事。
我從杜小康的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是憂(yōu)傷，什么是勇氣!
杜小康原本是村子里家境最富有的小孩，一直過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，但因他父親生意投資的失敗，一夜間負(fù)債累累，一下子從原來(lái)童真快樂(lè)的孩子變成了憂(yōu)心忡忡的“思想者”。他的肩膀上，承載了太多太多。他害怕過(guò)，無(wú)助過(guò)，憂(yōu)傷過(guò)，但他從未停下步伐，而是勇敢的向前邁進(jìn)。挫折、困難使他成長(zhǎng)，使他過(guò)早地成熟，使他漸漸的領(lǐng)悟了人生，也讓他變得更加勇敢了。
我從桑桑的行動(dòng)中體會(huì)到了什么是樂(lè)觀，什么是堅(jiān)定!
桑桑是校長(zhǎng)的兒子，它有著僅次于杜小康的生活條件。他陽(yáng)光、活潑、快樂(lè)，是孩子們羨慕的對(duì)象。但是，如此高高在上的他，卻無(wú)情的被“病魔”纏上了。面對(duì)病魔，得知自己將不久于人世的他，恐懼過(guò)、悲傷過(guò)，但最終他依然用微笑來(lái)面對(duì)，來(lái)度過(guò)最后的時(shí)光。他不想看見(jiàn)那些同情的目光，不想靠著他人的同情來(lái)過(guò)日子，更不想讓父母更加傷心、難過(guò)。然而希望的希翼依然存在——在最后關(guān)頭，桑桑和他的父親尋求到了治此病的高手，在病魔手中奪回了生命。他頑強(qiáng)的意志力，樂(lè)觀的精神是他“重生”的重要原因。
還有似蠻力無(wú)敵卻懂得感恩的孩子細(xì)馬，善良純潔的女孩紙?jiān)拢袕?qiáng)烈的自尊心陸鶴……書(shū)中的同齡人和我們一樣是純真的，像一張張白紙，雖然偶爾會(huì)勾出黑色的線(xiàn)條，但最終繪成的都將是一幅美好的圖畫(huà)!
我曾想，如果我是書(shū)中之一，是否能像他們一樣，承受其身上的責(zé)任，挑起肩上的重?fù)?dān)？是否會(huì)退卻，會(huì)氣餒？我想，只有擁有他們身上頑強(qiáng)的意志力，不屈不撓的精神，才能在生活的汪洋大海中度過(guò)難關(guān)，找尋到迷失的方向，才能在風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)到絢爛的彩虹。
而現(xiàn)在的我們，不正缺少這種精神，這種意志嗎？朋友們，請(qǐng)你也來(lái)仔細(xì)讀讀這本《草房子》吧。用心去感悟，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們的內(nèi)心世界和他們一樣脆弱，力量和他們一樣渺小。但他們?cè)谀婢趁媲坝诌h(yuǎn)比我們堅(jiān)強(qiáng)，力量又遠(yuǎn)比我們強(qiáng)大!
每閱讀一次《草房子》，我都會(huì)久久沉浸在草房子的世界里，度過(guò)一次難忘的心靈旅程，一次與美好心靈的邂逅!
《草房子》讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)樂(lè)觀、學(xué)會(huì)坦然面對(duì)困難與挫折。
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