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從一到無窮大讀后感（通用16篇）
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的從一到無窮大讀后感，希望對大家有所幫助。
從一到無窮大讀后感 1
初中的時(shí)候閱讀了一本關(guān)于恒星、星云的書，就迷上了神秘宇宙的一切。真正閱讀的第一本天體科普書是霍金的《時(shí)間簡史》，只記得一句話：我們現(xiàn)在看到的星光是從遙遠(yuǎn)的恒星發(fā)出經(jīng)過數(shù)億年才到達(dá)地球的。另一本印象深刻的天體科普書是《萬物簡史》，這本書用通俗幽默語音講述宇宙，讓我第一次確切知道太陽和地球的比例，如果太陽是一個(gè)籃球則地球就和乒乓球一樣大，也讓我第一次知道以前的人類是怎么依靠圓規(guī)和直尺測定地球的大小和質(zhì)量。
今天看了《從一到無窮大》后，才發(fā)覺G。伽莫夫在更早的時(shí)候已經(jīng)生動(dòng)準(zhǔn)確地介紹了宇宙的`那些事，他言簡意賅地講解了愛因斯坦的時(shí)空相對性，深入淺出地講述了核反應(yīng)，也揭示了白矮星等密度大得令人無法想象是因?yàn)樗鼈兪怯陕懵兜脑雍司o密堆積而成的……
我想可能一段時(shí)間后我也會(huì)忘記這些，但我無法忘記世界是無窮的，認(rèn)識(shí)也是無窮的，是邏輯推理的發(fā)展或是另辟蹊徑的突破推動(dòng)著人類不斷發(fā)現(xiàn)宇宙的真相。
從一到無窮大讀后感 2
我們都知道，空氣是會(huì)流動(dòng)的。那么，如果你和你的同伴一起待在房間里，空氣會(huì)不會(huì)只流到你的同伴那里，而把你憋死呢？聽到這個(gè)問題，你會(huì)不會(huì)說我腦子進(jìn)水了，居然想出這個(gè)異想天開的問題。其實(shí)我的腦子正常的很，空氣是隨意流動(dòng)的，還可能會(huì)發(fā)生一個(gè)半球的空氣流動(dòng)到另一個(gè)半球，導(dǎo)致這個(gè)半球的生物慘死的悲劇呢！以上的這兩個(gè)問題，一個(gè)是出自一本書名叫《從一到無窮大》，另一個(gè)問題則是我看完這本書自己所產(chǎn)生的.想法。
還有一個(gè)出自這本書的問題，這個(gè)問題是關(guān)于核反應(yīng)的。核反應(yīng)分為兩種：裂變和聚變，這兩種反應(yīng)發(fā)生的范圍很大，除了銀外，任何物質(zhì)都會(huì)發(fā)生。那么，如果有一天，核反應(yīng)堆出現(xiàn)鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，導(dǎo)致整個(gè)宇宙的物質(zhì)（除銀外）發(fā)生反應(yīng)，整個(gè)宇宙的物質(zhì)會(huì)不斷進(jìn)行轉(zhuǎn)變和反應(yīng)，直到他們變成銀為止。如果有一天發(fā)生這種事，整個(gè)宇宙一樣豈不是會(huì)變成一塊純銀？如果你對這幾個(gè)與你的生命息息相關(guān)的問題感興趣的話，就來閱讀這本《從一到無窮大》吧！
除了這些內(nèi)容外，這本書的其它內(nèi)容也十分有趣。它分為四個(gè)大章：《做做數(shù)字游戲》《空間、時(shí)間和愛因斯坦》《微觀世界》《宏觀的世界》。其中，比較有趣的是你可以比較無窮大數(shù)字的大小。其中一個(gè)比較奇怪的事，所有奇數(shù)的數(shù)目和所有整數(shù)的數(shù)目一樣！這就好比你的頭和你全身的質(zhì)量一樣的。這聽起來很奇怪，但他就是現(xiàn)實(shí)。但是，無窮大數(shù)也是有大小的，曲線、面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)大于平線、面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)大于整數(shù)的個(gè)數(shù)......
這本書之所以被我推薦，是因?yàn)樗潘坠操p：雖然有一些內(nèi)容十分深?yuàn)W，但是大部分內(nèi)容淺顯易懂，適合多個(gè)年齡段（學(xué)歷）的人去閱讀，建議五年級以上的同學(xué)閱讀。
從一到無窮大讀后感 3
從打開這本書，到我翻最后一頁，一共用了5個(gè)小時(shí)。文字戛然而止，而我的思維卻仍在伽莫夫構(gòu)建的科學(xué)之海中遨游著，久久不能釋懷……
我看見宇宙如畫軸般在我的眼前，緩緩向那無盡的遠(yuǎn)方展開，上面飾滿銀白的星點(diǎn)；我看見熟悉而又陌生的數(shù)字在我的身旁，跳著數(shù)不出的舞蹈，無窮無盡地回旋著；我看見物質(zhì)一層層地分解成更小，帶著幾分調(diào)皮與嘲笑；我看見了科學(xué)，時(shí)空中交織，從一到無窮大……
我很遺憾，沒有更早接觸這本書，一本科學(xué)的方向標(biāo)。我突然催生出一種幻想：如果能有人在整個(gè)科學(xué)范圍內(nèi)寫出像這樣一本充滿了趣味與知識(shí)的科普書籍該多好！
有了這本書，我們可以看清當(dāng)下科學(xué)的全貌，而不僅限于盲人摸象；有了這本書，我們可以理清科學(xué)的脈絡(luò)，打通學(xué)科之間的壁壘，向著青草更青處蕩漾；有了這本書，我們可以更加高效地知道我們做了什么，擁有什么；有了這本書，我們的了解將更加全面，我們的學(xué)習(xí)將更加滿足我們的需求……類似的句子還可以寫很多，如果用一句話總結(jié)就是：
有了這本書，我們可以知道我們科學(xué)的過去與現(xiàn)在，并去追尋他的未來……
我們能否建立起一個(gè)體系，將整個(gè)科學(xué)放入其中，從而方便我們?nèi)ゲ殚喓瞳@取？我因?yàn)樽约旱牟攀鑼W(xué)淺、見識(shí)淺薄而無法去知曉這個(gè)問題在未來甚至現(xiàn)在是否有解。于是我只好展開豐富的想象力去猜測我們可能的一些解決方式。
從現(xiàn)階段來看，我們構(gòu)建的知識(shí)體系的存在方式主要有兩種，一種是利用數(shù)字技術(shù)以客觀數(shù)據(jù)形式儲(chǔ)存，另一種則是通過人類的大腦以主觀經(jīng)驗(yàn)形式來儲(chǔ)存。現(xiàn)階段來看，從我個(gè)人的淺薄認(rèn)識(shí)出發(fā)，我認(rèn)為兩種方式各有優(yōu)勢，而互為補(bǔ)充。數(shù)據(jù)形式具有存儲(chǔ)量大、再明確目標(biāo)時(shí)易于查找的特點(diǎn)；而經(jīng)驗(yàn)形式則具有模糊搜索能力和基于自身的再創(chuàng)造能力。
我想前者很好理解，而后者則可能有人質(zhì)疑，我或許需要用一個(gè)例子來解釋一下。比如你的研究遇到瓶頸，前路迷茫，我想更多的人會(huì)傾向于找一個(gè)這方面的專家聊聊天而非拿去讓一臺(tái)電腦來解惑（事實(shí)上這是我在一次又一次對著電腦迷茫的經(jīng)歷后得出的個(gè)人結(jié)論）。即使是當(dāng)下人工智能處理下的數(shù)據(jù)也只能給你一堆雖然詳盡，但是你已經(jīng)了解的'知識(shí)（要不怎么搜得到）。
而經(jīng)驗(yàn)（不管是自己還是別人的）則能告訴你你到底應(yīng)該了解什么，換言之，到底什么東西能解決你的問題。
以上兩個(gè)方面使得當(dāng)下的探索往往是先找人聊天解決方向問題（獲得靈感），再通過精確化的數(shù)據(jù)搜索獲取所需要的知識(shí)。
這個(gè)過程至少受兩方面條件的制約：
當(dāng)下知識(shí)爆炸導(dǎo)致的學(xué)科精細(xì)化使得各個(gè)領(lǐng)域之間的距離不斷增大，可以說上文“前一階段”尋找思路的難度正在加大。即使是當(dāng)下常見的集合多領(lǐng)域?qū)＜摇皶?huì)診”的模式，也會(huì)因?yàn)閷＜业娜藬?shù)與相互交流受限程度之間的負(fù)相關(guān)，而難以高效運(yùn)轉(zhuǎn)。
知識(shí)存在“多級權(quán)限”并且有很強(qiáng)的領(lǐng)域性，獲取和掌握上層知識(shí)的難度不斷升高。
說白了，以上兩段話可以總結(jié)成一句話：要么不知道找啥，要么找不著，要不找得到卻看不懂。
我以為，這是科學(xué)、技術(shù)與生活運(yùn)用之間出現(xiàn)明顯斷層的一條原因。
如果我們無法期待人工智能做到這一點(diǎn)，那么或許只有我們的智慧能夠接此重任——做科學(xué)的方向標(biāo)。
我想這正是這本書給我的啟迪。
之前我也一直在思索，但這本書無疑極強(qiáng)的促進(jìn)了我的決心。我想，或許我們真的可以通過一本或幾本書來勾勒出我們整個(gè)科學(xué)的輪廓和架構(gòu)，以此提高知識(shí)學(xué)習(xí)的效率，并進(jìn)一步提高全社會(huì)知識(shí)素養(yǎng)，最終通過知識(shí)人群基數(shù)的增加來減小科學(xué)—技術(shù)—生活之間的代溝。
而寫這種書的人無疑需要是一名多面手，了解各個(gè)學(xué)科的分支后跳出細(xì)枝末節(jié)的具體知識(shí)，以全局的眼光和開闊的視野，來構(gòu)建一個(gè)充滿相關(guān)性、邏輯性而又簡潔明了的知識(shí)框架。這無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，但同時(shí)意義非凡。
簡而言之，我們需要有人去把我們厚實(shí)、豐富卻復(fù)雜、高深的科學(xué)讀完、讀薄。在自身獲得主觀經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，利用文字（或數(shù)據(jù)）的形式將自己的主觀感受分享給整個(gè)社會(huì)。
由此觀之，科學(xué)的風(fēng)向標(biāo)其實(shí)是同一個(gè)人的兩個(gè)屬性：個(gè)人而言，能夠在獨(dú)立研究和互相交流中發(fā)揮創(chuàng)造性；社會(huì)而言，能夠使更多的人走近科學(xué)、了解科學(xué)。
唯是，我們才能讓理論更好地產(chǎn)出技術(shù)，讓技術(shù)更好地服務(wù)生活，讓我們的生活更加美好，讓人類的未來更加光明！
從一到無窮大讀后感 4
莎士比亞曾經(jīng)說過：世上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí)；世上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無知。讀一本好書，可以讓我們增長知識(shí)，開拓視野，今天，我就給大家推薦一本書《從一到無窮大——科學(xué)中的事實(shí)和臆測》。
這本書的作者是著名的美國天文學(xué)家喬治.伽莫夫。這本書的內(nèi)容覆蓋很廣，涉及了自然科學(xué)的方方面面。但是，這本書與其他按主題分類來寫作的書可大不一樣，作者用一個(gè)又一個(gè)妙趣橫生的故事打頭，由淺入深，把數(shù)學(xué)、物理乃至生物學(xué)的許多重要內(nèi)容有機(jī)的融合在一起，在讀者們不知不覺間把一些非常實(shí)用的理科知識(shí)甚至技巧信手掂來，讓讀者們在輕松愉快的氛圍中瀏覽了自然科學(xué)中的基本成就和最前沿的進(jìn)展。
這簡直是一個(gè)絕對大手筆的典范！作者把數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)學(xué)、以及遺傳學(xué)的許多內(nèi)容巧妙地融合在了一起，我們可以盡情的跟這本書一道天馬行空地遨游科學(xué)的'世界。
這本書讓我們第一次知道了，原來枯燥的數(shù)學(xué)公式、物理概念、化學(xué)符號(hào)之間，還有那么多妙趣橫生的故事；原來無窮大的宇宙、無邊無際的遙遠(yuǎn)星系，并不是跟我們毫無關(guān)系；原來分子、原子并不是真正的微觀世界、并不是那個(gè)基本單元的“1”，它們?nèi)匀皇怯少|(zhì)子、中子、中微子，甚至更下一臺(tái)階的夸克粒子組成；原來愛因斯坦的四維空間和時(shí)空相對的概念并不是那么抽象，那么遙不可及，：原來我們眼見為實(shí)的直線、平面，也可以是彎曲的、循環(huán)的，甚至空間、時(shí)間都可能是彎曲的……我覺得，這是一本很值得一讀甚至一讀再讀的好書。下面我給你們來舉個(gè)例子。
喬治.伽莫夫在其中的一篇中寫道：在無窮大的世界里，部分可能等于全部。隨后，他舉出了這樣一個(gè)例子：我們設(shè)想有一家旅店，內(nèi)設(shè)有限個(gè)房間，而所有的房間都已客滿。這時(shí)來了一位新客，想定一個(gè)房間。“對不起，”旅店主說，“你沒法住進(jìn)去了，因?yàn)樗械姆块g都客滿了。”現(xiàn)在在設(shè)想另一家旅店，內(nèi)設(shè)無限個(gè)房間，所有的房間也都客滿了。這時(shí)也有一位新客來臨想定個(gè)房間。旅店主答應(yīng)了。他把一號(hào)房間的客人移到二號(hào)房間，把二號(hào)房間的客人移到三號(hào)房間，把三號(hào)房的旅客移到四號(hào)房間，以此類推，這樣一來，新來的客人就住進(jìn)了已被騰出的一號(hào)房間。如果還有一家旅店，有無限多個(gè)房間，但是來了無限多位要求訂房間的客人，那么該怎么辦呢？旅店主仍有辦法。他把一號(hào)房的旅客移到二號(hào)房間，把二號(hào)房間的旅客移到四號(hào)房間，把四號(hào)房的旅客移到六號(hào)房間，以此類推，那么所有的單號(hào)房間都騰出來了，新來的無限多位旅客可以住進(jìn)去了。這個(gè)故事使我們明白了：無窮大數(shù)的性質(zhì)與我們在普通算術(shù)中所遇到的一般數(shù)字大不相同。
這本書中有許多這樣有趣的故事，怎么樣，你動(dòng)心了嗎？動(dòng)心了就去看一看吧。
從一到無窮大讀后感 5
花了兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，今日終于把第一部分內(nèi)容讀完了，這部分內(nèi)容讓我收獲挺多的。
在我以前的認(rèn)知中，無窮大的數(shù)就是無法計(jì)算出具體的大小，而對無窮大與無窮大的數(shù)大小的比較沒有清晰的認(rèn)識(shí)，只錯(cuò)誤的認(rèn)為無窮大的數(shù)中部分無窮數(shù)的集合是要少些的`，比如錯(cuò)誤的認(rèn)為偶數(shù)的個(gè)數(shù)是要小于整數(shù)的個(gè)數(shù)的。作者用一種通俗的描述方法說明了無窮大的數(shù)如何比較大小。即尋找一種一一對應(yīng)的關(guān)系，并舉了多個(gè)常見的無窮大數(shù)的例子，比如所有的偶數(shù)、整數(shù)、普通分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)都是相等的。其實(shí)這應(yīng)該就是我們函數(shù)里面學(xué)過的一一映射，如果兩個(gè)集合存在一一映射的關(guān)系，這兩個(gè)集合元素的個(gè)數(shù)肯定是相等的。但我想，如果作者用這種方法去說明的話，估計(jì)能看懂本書的人將會(huì)少很多。
無窮大數(shù)比較大小的方法解釋清楚后，接著，作者拋出問題，是不是所有的無窮大數(shù)都相等呢？——層層深入。由此引出了第二級無窮數(shù)列，前面的為第一級無窮數(shù)列。
作者用反證法說明了線段點(diǎn)的個(gè)數(shù)是要大于整數(shù)的個(gè)數(shù)。首先把每一個(gè)點(diǎn)看做一個(gè)無窮小數(shù)，這樣才方便于建立對應(yīng)關(guān)系。然后假設(shè)這兩種間存在前面所說的一一對應(yīng)的關(guān)系，那么很容易找出一個(gè)無窮小數(shù)（這個(gè)小數(shù)的第n位不等于第n個(gè)整數(shù)對應(yīng)的小數(shù)的第n位）不在這樣的對應(yīng)關(guān)系中，所有不存在這樣的對應(yīng)關(guān)系，也就是線段的點(diǎn)的個(gè)數(shù)要大于整數(shù)的個(gè)數(shù)。作者又說明了任何線、面、體上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)都是相等的。
而到現(xiàn)今，數(shù)學(xué)家們已經(jīng)找到第三級無窮數(shù)列，所有幾何曲線的數(shù)目。雖然作者沒有給出證明，但應(yīng)用前面的方法很容易證明，假如線段上的點(diǎn)與幾何曲線的數(shù)目存在這樣的一一對應(yīng)關(guān)系，那么同樣，我們也很容易找出一條幾何曲線不在這樣的對應(yīng)關(guān)系中，比如這樣一條曲線，它等于前面一一對應(yīng)的所有曲線從開始到無窮的和。
有關(guān)第一部分心得暫時(shí)記到這，作者通篇用最基本的語言給我們講述了無窮大數(shù)比較大小“深?yuàn)W”理論，基本沒有讓讀者不懂得專業(yè)術(shù)語，我覺得這是這本書最大的亮點(diǎn)！
從一到無窮大讀后感 6
上周讀了美國喬治。伽莫夫的《從一到無窮大》。本書成書于1946年，并在1961年進(jìn)行了修訂，其中的一些知識(shí)相對于現(xiàn)在的相關(guān)研究略顯過時(shí)，但整體內(nèi)容深具啟發(fā)性，即便過時(shí)的內(nèi)容也可以從中窺見相關(guān)科學(xué)的進(jìn)步路徑，起到很好的`科普效果。
本書主要分為四個(gè)部分：玩弄數(shù)字、空間時(shí)間和愛因斯坦、微觀世界和宏觀世界。玩弄數(shù)字主要講數(shù)學(xué)方面的知識(shí)，包括大數(shù)、自然數(shù)和人造數(shù)兩章。你可以了解到數(shù)字符號(hào)的發(fā)展、無窮大計(jì)數(shù)及比較、數(shù)論和虛數(shù)。其中無窮大數(shù)的比較是有點(diǎn)反常識(shí)的，如奇數(shù)、偶數(shù)和整數(shù)是一樣大的，線段上的點(diǎn)和平面上的點(diǎn)一樣多。空間、時(shí)間和愛因斯坦這部分主要講維度和時(shí)空相對性，很是考驗(yàn)一個(gè)人的想象力，比如從三維出發(fā)逐步過渡到四維空間，時(shí)間與空間的轉(zhuǎn)換等，可以作為燒腦項(xiàng)目進(jìn)行分析。微觀世界部分的內(nèi)容，我們現(xiàn)在相對比較熟悉，涉及分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、中微子等微觀粒子和基因、DNA等內(nèi)容，只要弄清楚它們之間的關(guān)系就比較容易理解。宏觀世界部分主要是天體物理方面的內(nèi)容，我們現(xiàn)在對天體的認(rèn)識(shí)已經(jīng)超越了當(dāng)時(shí)的認(rèn)知，可能在一些細(xì)節(jié)和研究成果的發(fā)展過程方面會(huì)有收獲。
單就科普內(nèi)容相對它出版的時(shí)代而言，《從一到無窮大》還是一本相當(dāng)不多的書，對現(xiàn)在的我們來說，純概念的東西如數(shù)論等方面收獲比較大，而在物理、化學(xué)、生物等方面可以對發(fā)展歷程有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)，為歷史上的學(xué)術(shù)大牛的奇思妙想和鉆研精神所折服。
從一到無窮大讀后感 7
據(jù)說“本書是一部在國內(nèi)外頗有影響的科普著作，20世紀(jì)70年代末由科學(xué)出版社引進(jìn)出版后，曾在國內(nèi)引起很大的反響，直接影響了眾多的科普工作者。”
余生也晚，沒趕上那個(gè)出書雖少卻本本值得買來一讀的年代，不過倒是有幸在很小的時(shí)候就讀到了這本書，并且覺得將受用終生。
相信每個(gè)讀過本書人都忘不了開頭那個(gè)經(jīng)典的故事：兩個(gè)匈牙利貴族之間的一次數(shù)字游戲——誰說出的數(shù)字最大誰就贏。一個(gè)絞盡腦汁想了好幾分鐘，最后說出了他能想到的最大數(shù)字：“3”。另一個(gè)苦思冥想了一刻鐘之后，表示棄權(quán)，說：“你贏了！”這種幽默貫穿于本書的始終，但切莫誤會(huì)這本書也透露著那種二流著作常見的愚蠢的'洋洋自得：從第一章結(jié)束展示無窮大級數(shù)的概念時(shí)候的感慨“我們什么都數(shù)得清，卻又沒有那么多東西讓我們來數(shù)！”到中間討論四維時(shí)空巧妙地利用“投影法”、“日歷法”來幫助讀者了解概念的同時(shí)苦笑著承認(rèn)“我們?nèi)S生物是無從想象四維時(shí)空中存在的真實(shí)面貌的”，在這本書里，自信永遠(yuǎn)來自于對世界已知部分的了解，于是因此便不會(huì)出現(xiàn)那種無知者無畏的狂妄。
這本書比起《數(shù)論妙趣》、《時(shí)間簡史》之類最大的好處就是涉及面極廣而且沒有什么習(xí)題。打開它，你將學(xué)會(huì)怎么安排無限多位旅客住進(jìn)客滿的旅店以及怎么把埋在荒島上的寶藏挖出來；你會(huì)知道無理數(shù)清清楚楚地比有理數(shù)多，英語中出現(xiàn)頻率最高的字母是“e”；你會(huì)覺得愛因斯坦是魔術(shù)師而果蠅是很好的玩弄對象；你將認(rèn)識(shí)到如果成了一個(gè)醉漢就會(huì)退化到一杯水中某個(gè)糖分子的水準(zhǔn)，而美國國旗，π和你們班上兩位同學(xué)生日是同一天之間有著神秘的聯(lián)系……而合上它的時(shí)候，你會(huì)用想象一只火雞被自己扯出喉嚨并且跳回蛋殼的方式開始思考宇宙與人生……
同很多“二十五年前就讀過本書的人”一樣，我也見過這書的兩個(gè)封面：有心的話，翻翻看不同的兩張圖案下的內(nèi)容有何不同吧。
從一到無窮大讀后感 8
我們都知道空氣會(huì)流動(dòng)。 那么，如果你和同伴呆在房間里，空氣會(huì)不會(huì)只流向你的同伴而讓你窒息呢？ 聽到這個(gè)問題，你會(huì)不會(huì)說我瘋了，居然想出這個(gè)異想天開的問題。 其實(shí)我的腦子還挺正常的，空氣隨機(jī)流動(dòng)，有可能一個(gè)半球的空氣流向另一個(gè)半球，導(dǎo)致這個(gè)半球生靈慘死的悲劇！ 以上兩個(gè)問題，其中一個(gè)出自一本書，書名是《從一到無限》。 還有一個(gè)問題是我讀完這本書后的感想。
這本書還有一個(gè)問題，這個(gè)問題是關(guān)于核反應(yīng)的。 核反應(yīng)有兩種類型：裂變和聚變。 這兩個(gè)反應(yīng)發(fā)生的范圍很廣，除了銀以外，任何物質(zhì)都可以發(fā)生。 那么，如果有一天，核反應(yīng)堆發(fā)生連鎖反應(yīng)，引起整個(gè)宇宙的`物質(zhì)（除了銀）發(fā)生反應(yīng)，整個(gè)宇宙的物質(zhì)就會(huì)不斷轉(zhuǎn)化反應(yīng)，直到變成銀。 如果有一天，整個(gè)宇宙不都變成了一塊純銀嗎？ 如果你對這些與你的生活息息相關(guān)的問題感興趣，就讀讀《從一到無限》這本書吧！
除了這些內(nèi)容，本書的其他內(nèi)容也很有趣。 全書分為“做數(shù)字游戲”、“空間、時(shí)間與愛因斯坦”、“微觀世界”、“宏觀世界”四章。 其中，比較有意思的是可以比較無限數(shù)的大小。 更奇怪的事情之一是所有奇數(shù)與所有整數(shù)都有相同的數(shù)字！ 這就像你的頭和你的整個(gè)身體的質(zhì)量一樣。 這聽起來很奇怪，但他就是現(xiàn)實(shí)。 但是，無限數(shù)也有大小。 曲線和曲面上的點(diǎn)數(shù)大于平面上的點(diǎn)數(shù)，曲面上的點(diǎn)數(shù)大于整數(shù)數(shù)...
之所以推薦這本書，是因?yàn)樗妊潘坠操p：雖然有些內(nèi)容很深?yuàn)W，但大部分內(nèi)容通俗易懂，適合各個(gè)年齡段（學(xué)歷）的人閱讀，而且 推薦五年級以上學(xué)生閱讀。
從一到無窮大讀后感 9
閱讀《從一到無窮大》，仿佛踏入一場奇妙的科學(xué)之旅。作者以生動(dòng)詼諧的語言，將原本高深晦澀的科學(xué)知識(shí)娓娓道來。從數(shù)學(xué)中無窮大的概念，到宇宙天體的奧秘，再到生命科學(xué)的探索，各個(gè)領(lǐng)域的'知識(shí)在書中交織成一幅絢麗的畫卷。
書中對數(shù)學(xué)無窮大的講解令我印象深刻，那些關(guān)于集合、超限數(shù)的內(nèi)容，讓我對數(shù)學(xué)的奇妙有了更深理解。在物理方面，通過作者的描述，我仿佛能看到宇宙大爆炸的壯觀場景，感受到微觀世界中原子、分子的奇妙運(yùn)動(dòng)。這不僅拓寬了我的知識(shí)面，更激發(fā)了我對科學(xué)的濃厚興趣。它讓我明白，科學(xué)并非遙不可及，那些看似神秘的理論背后，有著有趣的邏輯和故事。這本書就像一把鑰匙，打開了我對科學(xué)探索的新大門，讓我迫不及待地想要去了解更多未知的領(lǐng)域，探索科學(xué)的無盡魅力。
從一到無窮大讀后感 10
《從一到無窮大》宛如一座知識(shí)的寶庫，每一頁都藏著驚喜。伽莫夫用通俗易懂的文字，把復(fù)雜的科學(xué)原理變得生動(dòng)有趣。書中從數(shù)字開始，引領(lǐng)讀者逐步走進(jìn)科學(xué)的迷宮。
在探討宇宙的`章節(jié)中，對恒星演化、星系形成的介紹，讓我對浩瀚宇宙充滿敬畏。想象著巨大的恒星在引力作用下塌縮、爆發(fā)，形成新的天體，這宏大的宇宙圖景深深震撼著我。而在微觀世界，對分子、原子結(jié)構(gòu)的解讀，又讓我看到了一個(gè)同樣精彩的小宇宙。閱讀這本書，不再是枯燥地學(xué)習(xí)知識(shí)，而是像與一位智者對話，在輕松愉悅中收獲滿滿。它讓我意識(shí)到，科學(xué)是如此的豐富多彩，從極小的微觀粒子到廣闊無垠的宇宙，都有著無數(shù)等待我們?nèi)ソ忾_的謎題。這本書激發(fā)了我的好奇心，讓我渴望在科學(xué)的海洋中繼續(xù)遨游，探索更多的奧秘。
從一到無窮大讀后感 11
合上《從一到無窮大》，心中滿是對科學(xué)的贊嘆。作者將數(shù)學(xué)、物理、生物等多學(xué)科知識(shí)巧妙融合，為我們呈現(xiàn)了一個(gè)完整的科學(xué)世界。
書中數(shù)學(xué)部分，從簡單的`計(jì)數(shù)到復(fù)雜的拓?fù)鋵W(xué)，深入淺出的講解讓我重新認(rèn)識(shí)了數(shù)學(xué)的魅力。在物理領(lǐng)域，對相對論、量子力學(xué)的闡釋，雖有些抽象，但作者通過生動(dòng)的例子，讓我有了初步的理解。而生物篇章中，關(guān)于基因、遺傳密碼的探討，仿佛打開了生命奧秘的大門。閱讀過程中，我時(shí)常被作者獨(dú)特的思維方式所折服。他總能把看似不相關(guān)的知識(shí)串聯(lián)起來，讓我看到科學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。這本書不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，更培養(yǎng)了我跨學(xué)科思考的能力。它讓我明白，科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域相互關(guān)聯(lián)，只有綜合運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)，才能更好地理解世界，探索未知。
從一到無窮大讀后感 12
《從一到無窮大》是一本能點(diǎn)燃科學(xué)熱情的好書。伽莫夫用充滿趣味的語言，帶領(lǐng)讀者穿梭于科學(xué)的不同領(lǐng)域。
書中對宇宙膨脹的描述令人驚嘆，想象著宇宙如同一個(gè)不斷充氣的氣球，所有星系都在彼此遠(yuǎn)離，這種宏大的宇宙觀讓我對宇宙的奧秘充滿向往。在微觀層面，對原子核內(nèi)部結(jié)構(gòu)的`介紹，又讓我感受到微觀世界的神奇。作者通過有趣的比喻，如把原子結(jié)構(gòu)比作太陽系，讓復(fù)雜的知識(shí)變得易于理解。閱讀這本書，我仿佛置身于一個(gè)科學(xué)的奇幻樂園，每一頁都有新的驚喜。它讓我意識(shí)到，科學(xué)并不枯燥，只要用對方法，就能發(fā)現(xiàn)其中無盡的樂趣。這本書激發(fā)了我主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的欲望，我期待著用書中所學(xué)的思維方式，去探索生活中的科學(xué)現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)之美。
從一到無窮大讀后感 13
讀《從一到無窮大》，是一次知識(shí)與思維的雙重洗禮。作者以獨(dú)特的視角，將科學(xué)知識(shí)以故事的形式呈現(xiàn)出來。
從數(shù)學(xué)中無窮大的奇妙性質(zhì)，到物理世界中時(shí)間與空間的奧秘，再到生物遺傳信息的傳遞，書中內(nèi)容豐富多樣。在講述數(shù)學(xué)無窮大時(shí)，那些關(guān)于無窮集合比較的內(nèi)容，挑戰(zhàn)著我的思維極限，讓我對數(shù)學(xué)的深度有了新的`認(rèn)識(shí)。物理部分對愛因斯坦相對論的解讀，讓我對時(shí)間和空間的相對性有了更深刻的理解。而生物方面，對遺傳密碼的探索，讓我感受到生命科學(xué)的神奇。這本書不僅傳授知識(shí)，更重要的是培養(yǎng)了我勇于探索、敢于思考的精神。它讓我明白，科學(xué)需要不斷突破常規(guī)思維，去追尋更深層次的真理，激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中不斷挑戰(zhàn)自我，探索未知。
從一到無窮大讀后感 14
《從一到無窮大》如同一盞明燈，照亮了我對科學(xué)認(rèn)知的道路。書中豐富的科學(xué)知識(shí)，讓我大開眼界。
作者對科學(xué)史的巧妙穿插，使知識(shí)不再孤立，而是充滿了歷史的厚重感。在講解原子結(jié)構(gòu)的發(fā)展歷程時(shí)，從道爾頓的原子學(xué)說，到盧瑟福的原子核式結(jié)構(gòu)模型，再到玻爾的量子化軌道理論，讓我清晰地看到科學(xué)發(fā)展的脈絡(luò)。這種將知識(shí)與歷史相結(jié)合的方式，讓我更好地理解了科學(xué)理論的'演變過程。在閱讀過程中，我不僅學(xué)到了科學(xué)知識(shí)，還體會(huì)到科學(xué)家們不斷探索、追求真理的精神。這本書讓我明白，科學(xué)的進(jìn)步離不開前人的努力和積累，我們應(yīng)珍惜這些知識(shí)財(cái)富，并在未來為科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。它激勵(lì)著我在科學(xué)的道路上不斷前行，去挖掘更多的科學(xué)寶藏。
從一到無窮大讀后感 15
翻開《從一到無窮大》，就像開啟了一場充滿驚喜的科學(xué)冒險(xiǎn)。作者以幽默風(fēng)趣的筆觸，將科學(xué)知識(shí)描繪得妙趣橫生。
書中關(guān)于數(shù)學(xué)游戲的介紹，如用拓?fù)鋵W(xué)知識(shí)解決七橋問題，讓我感受到數(shù)學(xué)的實(shí)用性和趣味性。在物理領(lǐng)域，對宇宙射線、黑洞等神秘現(xiàn)象的講解，讓我對宇宙充滿好奇。生物部分對生命起源的探討，更是引發(fā)了我的深入思考。閱讀這本書，我不僅獲取了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了科學(xué)的思維方法。作者通過一個(gè)個(gè)生動(dòng)的例子，教會(huì)我們?nèi)绾螐牟煌嵌人伎紗栴}，如何運(yùn)用科學(xué)方法解決實(shí)際難題。它讓我明白，科學(xué)思維是打開知識(shí)大門的'關(guān)鍵，擁有科學(xué)思維，我們能更好地理解世界，解決生活中的各種問題。這本書激發(fā)了我培養(yǎng)科學(xué)思維的決心，讓我在今后的生活中，用科學(xué)的眼光看待事物，用科學(xué)的方法解決問題。
從一到無窮大讀后感 16
《從一到無窮大》是一本令人回味無窮的科普佳作。作者將抽象的科學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為形象的描述，讓我沉浸其中。
書中對多維空間的想象，如通過二維世界居民對三維世界的認(rèn)知困難，來類比我們對四維及更高維空間的理解，這種巧妙的類比讓復(fù)雜的`概念變得容易接受。在化學(xué)方面，對分子結(jié)構(gòu)和化學(xué)反應(yīng)的講解，讓我對物質(zhì)的變化有了更清晰的認(rèn)識(shí)。閱讀這本書，仿佛在與一位智慧的導(dǎo)師交流，他引導(dǎo)我深入思考科學(xué)問題，拓展了我的思維邊界。它讓我明白，科學(xué)知識(shí)可以通過巧妙的方式被理解和吸收。這本書不僅豐富了我的知識(shí)儲(chǔ)備，更提升了我的思維能力和想象力。它激勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中，不斷嘗試用創(chuàng)新的思維去理解和探索科學(xué)，發(fā)現(xiàn)更多科學(xué)背后的美妙世界。
出《從一到無窮大》的魅力。你若對哪篇讀后感的側(cè)重點(diǎn)、語言風(fēng)格有想法，或者想補(bǔ)充新的感悟，都能隨時(shí)跟我說，我可以進(jìn)一步完善。
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