誰動了我的奶酪讀后感初三600字

    時間:2022-01-24 18:39:50 讀后感 我要投稿

    誰動了我的奶酪讀后感初三600字

      當品味完一本著作后,相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編收集整理的誰動了我的奶酪讀后感初三600字,希望能夠幫助到大家。

    誰動了我的奶酪讀后感初三600字

      今年夏天,我在書店里無意看到了一本名叫《誰動了我的奶酪》的書,覺得很有趣,便買回來看看。

      這本書講的是:迷宮里有四個小家伙,分別是小老鼠匆匆和嗅嗅,小矮人唧唧和哼哼,他們每天都在迷宮中尋找奶酪充饑。有一天,他們在奶酪C站找到了許多奶酪,便每天都跑去C站吃奶酪。

      當奶酪被它們四個吃完了,匆匆和嗅嗅立即進入迷宮尋找新的奶酪;而唧唧和哼哼知道后不愿面對現實,總在C站徘徊。很快,兩只小老鼠在奶酪N站找到了新的奶酪。過了一段時間,唧唧走出了奶酪C站,也找到了奶酪N站,和兩個好朋友匯合。哼哼呆在C站很久,終于在某一天鼓起勇氣,也找到了奶酪N站,四個好朋友又在一起了。

      在這個故事中,嗅嗅和匆匆代表著簡單的一面,唧唧和哼哼代表著復雜的一面。嗅嗅是提早嗅出變化的端倪,匆匆是立即采取行動,唧唧是發現變化可以帶來更好的生活后及時調整,哼哼是不愿面對現實,抵制變化。

      愛爾蘭著名劇作家蕭伯納說過:“理智的.人使自己適應這個世界;不理智的人卻硬要世界適應自己。”在我們的生活中,很多人都像哼哼一樣,不愿改變自我,而是要世界隨著他而改變。我的經歷也像哼哼一樣。

      以前有一段時間,我寫字寫得很好,后來因為很久沒有練習,都生疏了,去參加書法比賽的時候,沒進前十名。我憤憤不平,覺得不是我的水平不行,我寫得還是像原來那樣好嘛,是評委老師沒有眼光。看完這本書我才知道,光停留在原來的榮譽上是不行的,我還要繼續努力練習,才能達到更高的級別。

      我們不要害怕生活帶來的變化,而是要適應變化,才能擁有更美好的明天!

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