《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字（通用25篇）
當(dāng)閱讀了一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字（通用25篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇1
今天我把《尼爾斯騎鵝旅行記》已經(jīng)讀完了，我非常喜歡這本書(shū)，我也要向尼爾斯一樣勇敢。
可是高爾果還幫助了尼爾斯找到了克萊門特，然后高爾果帶著尼爾斯進(jìn)行了漫長(zhǎng)的旅行。
我也好想有一只能馱著我到處旅行的鳥(niǎo)類朋友呀，這樣我就可以到處游玩了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇2
書(shū)中講了尼爾斯騎著大白鵝去北方的故事。它在旅行的過(guò)程中遇到了很多困難，野鵝群、尼爾斯與狐貍斯密萊、強(qiáng)盜山的烏鴉等的斗爭(zhēng)，就是一場(chǎng)正義與邪惡之間的較量。憑著正義的力量和齊心協(xié)力的團(tuán)結(jié)精神，處于劣勢(shì)的野鵝群和尼爾斯反敗為勝，最終都戰(zhàn)勝了困難。他的這種頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我們身邊也有許多這樣的事，比如：讀書(shū)或?qū)懽鲿r(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字不能空著不寫(xiě)，應(yīng)該去問(wèn)別人或自己去查一查資料；遇到難題不能放棄，應(yīng)該想辦法去把它完成……
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇3
這兩個(gè)星期爸爸讓我讀了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》。我懷著興奮的心情讀完了這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)名叫尼爾斯的男孩，他很頑皮、不愛(ài)學(xué)習(xí)，還愛(ài)欺負(fù)小動(dòng)物。他捉弄了小精靈，被小精靈變成了小人，騎著雄鵝飛上天空，和阿卡的雁群一起開(kāi)始了奇特的旅行。途中，尼爾斯看到地面上正方形的田地。尼爾斯和他的雁群伙伴不斷遭遇各種挑戰(zhàn) ：奸猾的狐貍、兇猛的大鳥(niǎo)、黑壓壓的老鼠群……但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯變成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
我喜歡尼爾斯這個(gè)聰明、機(jī)靈、善良、勇敢的小男孩。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇4
今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》中《回家》的故事。
在故事里，爸爸要把雄鵝莫頓和大雁鄧芬殺了的時(shí)候，尼爾斯勇敢的說(shuō)：“不能殺他們”。爸爸媽媽愣住了，問(wèn)尼爾斯：“為什么”？尼爾斯說(shuō)：“因?yàn)椋麄兪俏业暮门笥选！?/p>
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：朋友之間要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，遇到困難要挺身而出，才是真正的好朋友。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇5
這幾天，我讀了一本書(shū)，書(shū)名是《尼爾斯騎鵝旅行記》。
書(shū)中的主人公是小男孩尼爾斯，原來(lái)的他很調(diào)皮，喜歡欺負(fù)小動(dòng)物，學(xué)習(xí)也不好。一次，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈，就用網(wǎng)捉住了他玩兒，結(jié)果，他被小精靈變得非常小。他灰心喪氣地走出了房子，這時(shí)，一群大雁飛了過(guò)來(lái)，家鵝莫頓也想跟著它們一起飛，尼爾斯為了不讓它飛走，跳到了它的背上，卻被帶到了空中。路上，他再也不欺負(fù)小動(dòng)物了，還做了許多好事，救了許多小動(dòng)物的命。經(jīng)過(guò)一年的奇異旅行，他終于回到了家，又變回了人。
我要向變好的尼爾斯學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)動(dòng)物，保護(hù)動(dòng)物的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇6
一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，從一個(gè)壞孩子變成一個(gè)好孩子。有一次他發(fā)現(xiàn)了小狐仙，接著，他捉弄了小狐仙，卻被小狐仙變成了“拇指小人”。這時(shí)，雁群飛來(lái)，一只向往天空的雄鵝把他帶到了天空與雁群飛行。
在路上，發(fā)生了很多奇怪的事：他和大雁們打敗了詭計(jì)多端的狐貍；他幫助大雕逃出牢籠，找到了“媽媽”；他幫助年輕人找回被風(fēng)刮走的手稿等很多事。通過(guò)這些事，尼爾斯變成了好孩子。最后，尼爾斯又變成了大孩子，不過(guò)這次是懂事的孩子了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇7
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得自己又增長(zhǎng)了許多知識(shí)，尼爾斯騎著他的家鵝在歷險(xiǎn)的過(guò)程中遇到了許多艱難困苦的事情，但是他都一一克服了，最終尼爾斯從一個(gè)愛(ài)搞惡作劇的壞孩子，變成了一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
我也要向尼爾斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的勇敢和助人為樂(lè)，成為一個(gè)好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇8
《尼爾斯騎鵝旅行記》講的是尼爾斯因?yàn)椴皇匦庞帽恍【`變成了很小很小的人，他與雄鵝莫頓、雪山來(lái)的一群大雁開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅行。通過(guò)這次旅行，尼爾斯改掉了撒謊的毛病，他愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，變成了一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信有愛(ài)心的孩子。
讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，我覺(jué)得尼爾斯是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，他因?yàn)椴皇匦庞眉仁チ伺笥延质艿搅藨土P，他又通過(guò)旅行，變得勇敢，變得樂(lè)于助人，一次次地把雄鵝莫頓從危險(xiǎn)里救了出來(lái)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》告訴我們：“不能撒謊，要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。”我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信而且愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇9
尼爾斯是一個(gè)天性開(kāi)朗的男孩兒。有一次，他被精靈施了法術(shù)，變成了一個(gè)像拇指一樣大的奸險(xiǎn)小人，他與雄鵝莫頓一起環(huán)游世界，她們擊敗了對(duì)手，從一個(gè)本人的身上學(xué)得了優(yōu)勢(shì)，當(dāng)他回家了的情況下，已不頑皮，而越來(lái)越熱愛(ài)勞動(dòng)又聰明了，這使他又變成了人。
從這兒我明白了要做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)、又聰明的好寶寶。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇10
在暑假期間，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，讀了這本書(shū)后，我發(fā)現(xiàn)尼爾森在沒(méi)有遇到馬丁的時(shí)候，是一個(gè)非常頑皮的男孩，但是自從他回到家以后，變得懂事又聽(tīng)話。
因?yàn)槟釥柹婉R丁在旅行中經(jīng)歷了不少困難，就比如說(shuō)，斯米爾的狐貍、那次大雨和那一家熊。在尼爾斯打敗斯米爾以后，斯米爾就拿著烏鴉來(lái)喂他，尼爾斯還救了斯?fàn)柕钠拮印?/p>
讀了這本書(shū)，我知道要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，我非常喜歡這本書(shū)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇11
《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)的作者是諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主賽里瑪．拉蓋洛夫的作品。在北歐，它和《安徒生童話》齊名深得世界各地的小讀者喜愛(ài)。
看了這本書(shū)后，我感觸很深，故事主要講了一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)，喜歡惡作劇的頑皮孩子尼爾斯，因?yàn)樽脚【`而被變成了拇指大的小人。他騎在一只大白鵝的背上，跟著一群大雁出發(fā)長(zhǎng)途旅行。經(jīng)過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯增長(zhǎng)了許多見(jiàn)識(shí)結(jié)識(shí)了許多朋友，也碰到過(guò)好幾個(gè)兇惡陰險(xiǎn)的敵人。他在種種困難和危險(xiǎn)中得到了鍛煉，逐漸變得善良﹑勇敢、聰明，人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
看了這本書(shū)后，我明白了一個(gè)道理，不要欺負(fù)弱小，要學(xué)會(huì)幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人是最快樂(lè)的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇12
星期五，媽媽給我租了一本《尼爾斯騎鵝旅行記》，這本書(shū)使我大受啟發(fā)。
主人公尼兒斯因?yàn)轭B皮，而被小精靈變成小人，從此，他便和一只叫莫頓的鵝和一群大雁開(kāi)始了旅行，行途中，他遭遇了許多挫折，也從中懂得了許多道理，這使他從頑皮、搗蛋變成一個(gè)勇敢、善良的人。我從中吾出了許多道理：人心齊，泰山移……這些都使我大受啟發(fā)，懂得了做人的道理。還有，自己該面對(duì)的要去面對(duì)，不要退縮，這樣才能從中磨練自己，讓自己變頑強(qiáng)，變勇敢。我們要向尼爾斯學(xué)習(xí)，成為一個(gè)品的德高尚的人。
這本書(shū)真有意思。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇13
這本書(shū)講了：一個(gè)男孩不喜歡學(xué)習(xí)，還把家里搞得雞犬不寧。因一次捉弄小精靈被變成了一個(gè)僅有拇指大的小人，然后被家里的鵝帶上了天空，他騎著鵝和一群大雁一同走南闖北。
途中，他游覽了所有的自然風(fēng)光、遭到了許多危險(xiǎn)和坎坷并意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)，共經(jīng)歷了8個(gè)月才回家。最后他成為了一位好少年。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇14
《尼爾斯騎鵝旅行記》是尼爾斯男孩冒險(xiǎn)的全過(guò)程。
他本來(lái)是一個(gè)不想上學(xué)而且愛(ài)欺壓其他動(dòng)物的壞小孩，有一次他想戲弄一個(gè)精靈，結(jié)果卻被精靈變成了一個(gè)大拇指尺寸的奸險(xiǎn)小人。已經(jīng)這時(shí)候，一群大雁從上空掠過(guò)，家中的雄鵝想追隨大雁飛走，為了更好地不許雄鵝飛走，尼爾斯牢牢地懷著雄鵝的頸部，此后開(kāi)始了他的冒險(xiǎn)全過(guò)程。在和雁群的旅游中尼爾斯發(fā)展了，并塑造了樂(lè)于助人的質(zhì)量，最后他修復(fù)了原先的樣子。
讀過(guò)這個(gè)故事我懂得友情的寶貴，一切只需鍥而不舍，終究會(huì)有成效的。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇15
讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》，這里面我最喜歡尼爾斯，因?yàn)槟釥査故且粋�(gè)調(diào)皮的男孩，整天把小動(dòng)物們搞的雞飛狗叫。他趁父母做禮拜的時(shí)候，把家禽的毛，并在父母的衣柜里調(diào)戲一個(gè)小精靈，被他變成了小人兒，隨著大雁去旅行。
通過(guò)看《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，讓我知道了不能欺負(fù)小動(dòng)物，而且讓我知道尼爾斯這樣做雖然不對(duì)，但是他有勇氣、樂(lè)于助人的行為使我感覺(jué)他是一個(gè)好男孩，所以，我要向尼爾斯的有點(diǎn)學(xué)習(xí)！
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇16
前幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫做《尼爾斯騎鵝旅行記》。書(shū)里說(shuō)的是：有一個(gè)男孩變成小人和大雁一起去旅行，它們幫助了許多小動(dòng)物，小人（男孩）幫助了猩猩，還有一只小灰雁也跟著大雁一塊飛行，它們飛過(guò)大海，小灰雁看見(jiàn)它的家鄉(xiāng)，它還有2個(gè)惡毒的姐姐叫珍文妮和…男孩回到家發(fā)現(xiàn)比以前長(zhǎng)的還高。
這個(gè)故事就結(jié)束了！
我的感想：人和動(dòng)物和諧相處，不要忘了幫助小動(dòng)物。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇17
我先說(shuō)說(shuō)我看的前五章的感想吧。前五章主要講了尼爾斯是怎么變成小人的，又是為什么會(huì)騎著鵝去旅行的。調(diào)皮的小男孩尼爾斯被小精靈變成了小小人，一只會(huì)飛的鵝莫頓帶著尼爾斯跟著大雁飛。沒(méi)想到家鵝竟神奇地飛上天和大雁們一起旅行。在旅行的過(guò)程中，尼爾斯先是幫助大雁逃脫了狐貍的魔爪，又幫助松鼠媽媽全家團(tuán)圓，幫助黑老鼠打敗了灰老鼠，還在旅途中認(rèn)識(shí)新的朋友小灰雁……故事的前五章就這么有趣！
我一定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)的看完這本書(shū)，看看調(diào)皮的小男孩是怎么通過(guò)旅行變得善良可愛(ài)了。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇18
尼爾斯是一個(gè)生性活潑的男孩。有一次，他被小精靈施了魔法，變成了一個(gè)像大拇指一樣大的小人，他和雄鵝莫頓一起周游世界，他們戰(zhàn)勝了敵人，從一個(gè)個(gè)人身上學(xué)到了優(yōu)點(diǎn)，當(dāng)他回家的時(shí)候，不再調(diào)皮，而變得愛(ài)勞動(dòng)又聽(tīng)話了，這讓他又變回了人。
從這里我知道了要做一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)、又聽(tīng)話的好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇19
我讀完了《尼爾斯騎鵝旅行記》這個(gè)繪本書(shū)。
故事講的事，有一個(gè)叫尼爾斯的人，因?yàn)樽脚粋�(gè)小精靈，結(jié)果被小精靈變成了比小石子大一點(diǎn)的小人。這時(shí)天空中飛過(guò)一群大雁，家里有一只叫莫頓的雄鵝也想跟隨大雁去旅行，所以也展翅而飛了。
在這次不平常的的漫游中，尼爾斯變成了勇敢、善良、樂(lè)于助人的好孩子。
讀了這本書(shū)后我懂得了動(dòng)物和人類是好朋友，我們要愛(ài)護(hù)保護(hù)它們。我們不能自私，會(huì)讓你失去朋友和快樂(lè)。我們同學(xué)之間也要向尼爾斯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的精神。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇20
讀《尼爾斯騎鵝旅行記》尼爾斯因調(diào)皮愚弄了小精靈，被變成了小人兒。偶然，他騎上了家鵝跟著大雁一起旅行。他游遍了全國(guó)各地，了解了各地人文、地理知識(shí)，也知道了樂(lè)于助人的快樂(lè)。
我們小孩子不但應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，還應(yīng)該做到樂(lè)于助人、關(guān)心集體，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，并快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇21
今天我看了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)，講的`是一個(gè)叫尼爾斯的小男孩，爸爸要出去，叫他自己看書(shū)，他看了一會(huì)就睡著了，當(dāng)他醒來(lái)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小精靈在他的面前，尼爾斯拿了一個(gè)帽子把小精靈扣住，小精靈請(qǐng)求把他放了，尼爾斯故意打開(kāi)帽子，小精靈剛要出來(lái)，又被尼爾斯拿帽子扣住，就在這時(shí)，他腦門上挨了一下就暈過(guò)去了，醒來(lái)的時(shí)候他發(fā)現(xiàn)自己變得只有巴掌大，他著急的找小精靈，但怎么也找不到，而且他能聽(tīng)懂院子里動(dòng)物的語(yǔ)言……
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話要算數(shù)，要不就會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇22
這兩天婆婆給我買了一本名字叫《尼爾斯騎鵝旅行記》的書(shū)，這本書(shū)里的主人翁是一個(gè)調(diào)皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習(xí)、喜歡虐待小動(dòng)物的男孩尼爾斯，由于他捉弄了一只小精靈，受到應(yīng)有的懲罰———被變成了一個(gè)比螞蟻還小的小不點(diǎn)，并被家里的大白鵝帶上了高空中，他開(kāi)始了一段奇異的冒險(xiǎn)之旅。
尼爾斯和他的雁群伙伴們不斷遭遇了各種挑戰(zhàn)：打敗奸猾的狐貍斯密爾、黑壓壓的老鼠群、兇猛的老鷹高爾果……，但經(jīng)過(guò)這段神奇的旅行，尼爾斯變成一個(gè)勇敢機(jī)智善良樂(lè)于助人的小男孩。
我從這本書(shū)里總結(jié)出只要努力的向正路走，一定能從壞孩子改成好孩子。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇23
尼爾斯騎鵝旅行記是一個(gè)非常有趣的故事，這里的尼爾斯因?yàn)樽脚【`而被受到詛咒變小了，他看見(jiàn)一只天鵝跟著大雁一起飛翔，就這樣他騎在天鵝背上開(kāi)始環(huán)游地球，經(jīng)歷了種。種困難，比如尼爾斯自己一個(gè)人挑戰(zhàn)狐貍。
最后他終于回到了爸爸媽媽身邊，終于變回人形，可是他舍不得與大雁分離，但是大雁要去南方過(guò)冬，于是尼爾斯和大雁戀戀不舍得告了別，大雁遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飛走了。
這個(gè)故事告訴我們不能忘了幫助你的朋友，和朋友團(tuán)結(jié)起來(lái)，就能戰(zhàn)勝一切困難。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇24
如果有可能，我多么想和善良、活潑、勇敢、調(diào)皮的尼爾斯一齊到茂密的大森林里去旅行，去那里看看一棵棵高大挺拔的參天大樹(shù)，聽(tīng)聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲。我要帶好多好多種子，讓可愛(ài)的小鳥(niǎo)們幫我一齊去播撒，讓整個(gè)森林變成樹(shù)的海洋，花的世界。我要給小動(dòng)物們帶去獵人報(bào)警器，只要獵人一來(lái)，森林里就會(huì)發(fā)出警報(bào)，小動(dòng)物們就趕快躲起來(lái)，讓獵人什么也抓不到。
我還想和森林里的動(dòng)物談?wù)勑摹⒘牧奶臁⒅v講故事、說(shuō)說(shuō)笑話，讓所有的動(dòng)物每一天都開(kāi)開(kāi)心心地在自我綠色的家園里無(wú)憂無(wú)慮地生活著。
《尼爾斯騎鵝旅行記》讀后感100字 篇25
這個(gè)寒假，我看了許多書(shū)，但其中令我印象最深刻的就是《尼爾騎鵝旅行記》了。
書(shū)中主要講述了一個(gè)調(diào)皮的小男孩尼爾斯，因?yàn)樽脚恢恍⊙蛔兂闪艘粋�(gè)小人兒，一只家鵝馬丁不甘心終日生活在鵝棚之下，便跟隨一群野鵝飛往了北方。一路的旅行波折不斷，但在這次驚險(xiǎn)刺激的騎鵝旅行中，尼爾斯看到了美麗的風(fēng)光，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許多動(dòng)物朋友，聽(tīng)了許多傳奇故事，同時(shí)也經(jīng)歷了重重困難與危險(xiǎn)，當(dāng)他再次回到自己的家時(shí)，他變善良了，不再和以前一樣調(diào)皮了。尼爾斯不僅變回了人，還成了一個(gè)勇敢的男孩。
《尼爾騎鵝旅行記》這本書(shū)，讓我知道了一個(gè)很重要的一點(diǎn)：給予他人，幫助他人。
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