《飲水思源》讀后感400字
當品讀完一部作品后，你有什么體會呢？不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編收集整理的《飲水思源》讀后感400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
寒假期間爸爸到上海開會，帶上了我。爸爸開會的時候，我便在酒店的房間里讀完了這本《飲水思源》。
今日，迎著冬日里紛紛揚揚的大雪我寫下了這篇讀后感。
仔細回想一下內容，再認真地翻看一遍。這本書講述的是一個個勵志的小故事：感謝爺爺的`養育之恩、感恩父親深沉無私的關愛、感謝老師不離不棄的引導教育；感恩生活中給予自己幫助的同學、同事等。許許多多的兒子、女兒、孫子、孫女寫出了為他（她）付出一生或幫助的人。其中最令我感動的就是第一篇文章———作者由爺爺撫養長大，在成長的過程中，爺爺是他人生的導師。爺爺用最無私的關愛和善良，通過一件件小事感動著作者、引導著作者，成為作者人生中最溫暖的源泉。
讀完這本書，我更加明白了“飲水思源”的意思。這學期我們學習了“知恩圖報”這個成語。老師告訴我們這是一對近義詞。元旦聯歡會上我們還通過課本劇的形式來表演了《九色鹿》一課，教導人們要“知恩圖報，不能見利忘義。”記得一年級我們學過的《吃水不忘挖井人》講述的也是這個道理：沙洲壩小村莊每一位在井口打水的人都會記起：是毛主席帶領著戰士和鄉親們挖出了這源源不斷的甘甜井水。
感謝天空，帶來陽光的燦爛；感謝大地，帶來收獲的喜悅；感謝生命，給予我們明亮的雙眼、敏捷的耳朵、靈巧的雙手、聰慧的大腦和豐富的情感。我要像故事中的每一位主人公學習，懷著一顆善良的心，去發現身邊的美好：爺爺上下臺階，我攙扶著；爸爸累了，我幫他捶捶背；媽媽愛花，我給她“頒發”一張“花仙”的滎譽獎狀……
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