書籍《假如給我三天光明》讀后感
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編整理的書籍《假如給我三天光明》讀后感，歡迎大家分享。
書籍《假如給我三天光明》讀后感1
世界上最美麗的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去體會(huì)。海倫凱勒向我們展示了人類精神之美。她把無(wú)聲無(wú)影的世界變得豐富多彩，燦爛輝煌，她的名字成了不屈不撓斗爭(zhēng)精神的象征。
出生九個(gè)月時(shí)，一場(chǎng)大病無(wú)情的奪走了小海倫的視力和聽力，她永遠(yuǎn)與黑暗和寂靜作伴，她仿徨而無(wú)助。莎莉文老師改變了這個(gè)盲聾女孩的命運(yùn)。海倫在莎莉文老師的'引導(dǎo)下，在親人的關(guān)懷下，在朋友的鼓勵(lì)中，一步一步走向了成功。
她為了這個(gè)“成功”付出了很多，為了學(xué)習(xí)知識(shí)，她拼命摸讀盲文，以至小小的手指頭都摸出了血;為了能開口說(shuō)話，她夜以繼日的高聲朗讀;聽到母親去世的噩耗，她強(qiáng)忍悲痛，仍然上臺(tái)演講一分耕耘，一分收獲，她不僅學(xué)會(huì)了讀書、寫字和說(shuō)話，并且以驚人的毅力完成了四年大學(xué)，成了一位掌握五種文字的的作家。她靠著堅(jiān)忍不拔的意志和對(duì)幸福的追求，最終沖破了黑暗與孤寂，她用頑強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了生命的奇跡。
從海倫那兒我們學(xué)到了什么?學(xué)到了以微笑面對(duì)厄運(yùn)，以頑強(qiáng)的毅力克服困難，知識(shí)是人生最重要的財(cái)富，以杰出的成就顯示出一個(gè)人的生命價(jià)值……和海倫的經(jīng)歷相比，我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中遇到的困難都是那么的渺小和無(wú)足輕重，只要用點(diǎn)心，努力點(diǎn)，堅(jiān)持一下一切都會(huì)迎刃而解。
書籍《假如給我三天光明》讀后感2
這個(gè)寒假，我讀完了整本《假如給我三天光明》，每當(dāng)我回想起故事內(nèi)容，我就感慨萬(wàn)分。
故事的主人公是一個(gè)從一周歲開始就因病雙目失明、雙耳失聰?shù)呐ⅰ悇P勒。
海倫失明之后，父母對(duì)她百依百順、任她擺布，海倫在這種特殊待遇下變得自私、任性。她的父母沒(méi)辦法，給她請(qǐng)了一位家庭教師——莎莉文小姐，在莎莉文小姐的嚴(yán)格教育下，海倫改掉了壞習(xí)慣，喜歡上了學(xué)習(xí)。為了能與海倫溝通、交流，莎莉文小姐在海倫的手掌上教會(huì)了她認(rèn)字、寫字，并且教會(huì)了她如何使用盲人課本讀書。
另外，因?yàn)楹惵牪灰?jiàn)聲音，便漸漸喪失了說(shuō)話能力。但她并不自卑，而是樂(lè)觀面對(duì)現(xiàn)實(shí)，她一刻不停地努力學(xué)習(xí)，幾個(gè)月就掌握了所有的語(yǔ)法。可她不能說(shuō)話，學(xué)會(huì)這些語(yǔ)法后，她更加想要說(shuō)話，于是她見(jiàn)了富勒小姐，富勒小姐讓海倫把手放在她臉上，感受她的舌頭和嘴唇是怎么動(dòng)的，海倫認(rèn)真地模仿她的動(dòng)作，在上了十一節(jié)課后，海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話。
后來(lái)，在莎莉文小姐的幫助下海倫成功在劍橋女子中學(xué)畢業(yè)，考上了她理想中的哈佛大學(xué)，走遍了美國(guó)以及世界各國(guó)。但她在那些國(guó)度并不是游玩，而是為殘疾人演講、捐款。
海倫凱勒，一個(gè)多么頑強(qiáng)的名字啊!這本書生動(dòng)地體現(xiàn)出了海倫凱勒勇敢、樂(lè)觀、積極進(jìn)取、勤奮好學(xué)等這些值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的精神。今后，我要更加刻苦地學(xué)習(xí)，永不放棄夢(mèng)想，做一個(gè)不輸給海倫的人!
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