讀書計劃

    時間:2022-04-27 17:25:02 讀書計劃 我要投稿

    【精品】讀書計劃匯編7篇

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編整理的讀書計劃7篇,歡迎大家分享。

    【精品】讀書計劃匯編7篇

    讀書計劃 篇1

      在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學習工作中得到成長,孩子園新教師成長計劃。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。

      一、認真履行好班組長職責,并積極主動的投入工作。

      作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學習。

      首先,我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位教師合作,統(tǒng)一工作思想、教育的一致,發(fā)揮教育的合力。

      其次,作為班組長對孩子的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位教師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。

      再次,善于接受每個人提供的最好方法,并在工作中不斷修正自己的計劃、行為,以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。

      再次,定時召開班務(wù)會,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。

      最后,深入學習開展家長工作。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要,指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。

      二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。

      首先,在理論學習中成長:

      1、主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論。

      2、通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學科的新知識、新技能。

      3、自學有關(guān)托班孩子的年齡特點和托班教育內(nèi)容,工作計劃《孩子園新教師成長計劃》。

      4、利用寒暑假和節(jié)假日,進行教育學函授學習。

      5、進一步學習課題研究方法,積極參與課題的研究。

      其次,在實踐中成長:

      1、積極參加專業(yè)學習培訓(xùn)和教研活動。

      2、尊重孩子、走進孩子,用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

      3、探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。

      4、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學,每周記錄教育教學中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

      5、在活動中學習觀察孩子的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學習狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。

      6、認真做好教養(yǎng)和閱讀筆記,積累自己一些學習或工作上的經(jīng)驗。

      三、重視師德修養(yǎng)

      首先,關(guān)心和熱愛每一個孩子,關(guān)注每一個孩子的點滴成長,盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求,樹立起“一切為孩子”的崇高思想。

      其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。再次,關(guān)心集體、關(guān)心他人,團結(jié)協(xié)作,進一步提高自己為人處事的能力。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。

      四、具體實施內(nèi)容:

      二月份:

      1、學習綱要的內(nèi)容,領(lǐng)會《綱要》中的精神。

      2、學習教育論文的寫作。準備孩子教育論文的選題、收集有關(guān)資料。

      3、制定有關(guān)教育教學計劃、各類活動計劃。

      4、學習托班課程目標、內(nèi)容。

      三月份:

      1、學習教師觀察技能。

      2、確定孩子教育論文的提綱,收集論文的資料。

      3、寫好一篇孩子觀察記錄。

      四月份:

      1、學習創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法,閱讀有關(guān)孩子創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。

      2、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇。

      五月份:

      1、學習教師的師德,書寫一篇心得。

      2、對各別孩子進行有針對性家訪。

      3、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進行開課、研討。

    讀書計劃 篇2

      讀書使人明智,堅持不懈地讀書學習,就會使精神世界得到充實,思想境界得到提高,道德情操得到陶冶,為了促進教學實踐與理論的結(jié)合,提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養(yǎng),使自己的教育教學行為更能貼合時代的要求,以滿足學校教育教學工作的需要,在教育局領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,特制訂個人讀書計劃如下:

      一、指導(dǎo)思想:

      透過讀書鍛煉思維潛力和對教育問題的批評性思考潛力,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進行教育創(chuàng)新;透過閱讀經(jīng)典,豐富人生,讓生命在閱讀中更加精彩!

      二、讀書目標:

      1、透過學習教育經(jīng)典理論活動,豐富自身個人文涵養(yǎng),強化自身修養(yǎng),使自己的精神世界變得更為豐富多彩。

      2、透過學習教育經(jīng)典理論,使自己業(yè)務(wù)精良,勝任新課程教學,成為貼合素質(zhì)教育要求的充滿生機活力的小學教師。

      三、讀書資料:

      本學期已名著《給教師的一百條推薦》為重點,在上學期讀過的基礎(chǔ)出,細細研究。根據(jù)讀書的重難點,針對教學理念寫好學習心得,做好筆記。然后繼續(xù)學習《教育新理念》,尋求好的教學觀念及方法,以提高教學水平,學習過程中記下自己的觀點和看法,寫好讀書心得及隨筆反思。下個學期學習《新課程理念》中教師行為的變化,充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢,經(jīng)常上網(wǎng)學習,在了解別人學習方法的同時,改善自己的教學方法,寫好自己的體會及學習筆記。學習《教學理論課堂教學原理等略與研究》,針對自己的教學實際,寫好學習體會,做好學習筆記。學習了《多元化智能》,指導(dǎo)教育教學工作,理論與實踐相結(jié)合,構(gòu)成自己的成果,更好地促進學生素質(zhì)的發(fā)展。學習《教師專業(yè)化的理論與實踐》,結(jié)合自己的?平虒W的需要,利用課余時間到圖書室多讀書,努力做到給學生一杯水,自己務(wù)必要有一桶水才行,同時記好讀書筆記,寫好心得體會。

      四、主要措施:

      1、每一天確保一小時的讀書時間。每周撰寫一篇讀書筆記;每月研讀一本教育刊物;每學期研讀一本教育名著;每學期撰寫一篇有價值的讀書心得體會或論文;保證讀書的效果,并學以致用。

      2、讀書活動做到“六個結(jié)合”:讀書與反思相結(jié)合,提倡帶著問題讀書,研究問題,解決問題;讀書與實踐相結(jié)合,學以致用,注重實效;讀書與“校本教研-校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,實施新課程;讀書與不斷解放思想相結(jié)合,提高認識,創(chuàng)新工作思路。

      3、建立個人成長記錄袋。資料有個人簡介、學習材料、讀書體會、工作成果等。

      五、讀書形式:

      1、個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,做好讀書筆記,寫好心得體會。及時認真地進行教學反思。讓讀書成為自己的自覺行動,學習成為自己的一種需要。

      2、堅持用心參加各種培訓(xùn)活動,如教師進修學校組織的繼續(xù)教育活動,學校組織的校本培訓(xùn),提高文化層次,注重在培訓(xùn)中錘煉自己。學習班級管理,課堂教學等先進理念,邊學習,邊教學,使理論聯(lián)系實際落到實處。

      3、讀書活動與課堂教學相結(jié)合。要用現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)教育教學工作實踐,緊緊圍繞學生發(fā)展和學生需求這個中心,為學生的發(fā)展帶給開放的空間。邊學習教育理論,轉(zhuǎn)變教育觀念,邊總結(jié)自己的教育教學經(jīng)驗,進行自我反思。做到每學期聽課不少于20節(jié)。

    讀書計劃 篇3

      “讀萬卷書,行萬里路。”好書在世間是數(shù)不勝數(shù)的,但你不去積累是不行的!說干就干,第一步,先制定一個讀書計劃吧!

      以下是計劃內(nèi)容:

      1.我會選擇頭腦清醒的上午讀書。

      2.每一天讀書的時間一樣,內(nèi)容不一。

      3.我會選擇以四天一本書為標準,但一定要透徹明白理解和不認識的字標上拼音。做到預(yù)習后再讀,并且讀一遍要有讀一遍的用途。

      4.前四天我要讀《假如給我三天光明》,后四天我要讀《簡愛》,在依次讀《魯濱遜漂流記》、《中華上下五千年》等小學生必讀經(jīng)典。

      5.每讀一本書要做好讀書筆記,并在書中做好必要體會,確保每篇的重點知識不會流失。

      讀書計劃有了,相當于有了目標,進行下一步,開始行動!

    讀書計劃 篇4

      一、活動主題:書香伴我行,盡享讀書樂

      二、指導(dǎo)思想:

      通過激發(fā)閱讀興趣,使學生樂讀;指導(dǎo)閱讀方法,使他們會讀;推薦相關(guān)讀物,使他們多讀。從而培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣,提高讀書能力,從整體上增強學生的語文素養(yǎng),為他們今后的學習、生活和工作奠定堅實的基礎(chǔ)。

      三、活動目的:

      蘇霍姆林斯基曾說:“讓學生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。”的確,通過大量的閱讀,學生能感知豐厚的感情語言材料,增加語文沉淀。學生一點一滴積累一些有價值的東西,就形成了他們自己的文化。許多名人在談到自己成功的經(jīng)驗時,無不提到得益于課外閱讀。課外閱讀可以鞏固課內(nèi)所學過的讀寫知識,提高閱讀和寫作水平;課外閱讀能拓寬知識面,培養(yǎng)自學能力;課外閱讀能使學生領(lǐng)悟文學作品蘊藏著的靈性和思想華考|zk168,感受到那充滿魅力、充滿人性的語言美,使學生在心靈上受到震撼,在人格上得到熏陶,并內(nèi)化為一個人的情感、素養(yǎng)和思想,為學生的安身立命終身發(fā)展打好底色。

      四、活動口號:愿書香飄滿校園 讓書本伴我成長

      五、具體措施:

      1、做好宣傳發(fā)動工作,使學生認識讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務(wù)。

      2、營造書香環(huán)境:利用教室布置,布置一些讀書的名言,讀書小報,每周一詩,營造教室的書香氛圍。

      3、建立班級圖書角,推選好班級圖書管理員,發(fā)起圖書捐贈活動,整理登記圖書角的書籍,并記錄借書情況。

      4、開展圖書交換活動,每次交換由圖書管理員作好記錄,以備評獎。

      5、讓每位學生充分合理地利用課余時間來讀書。每天讀書不得少于半小時。

      6、每周必讀一本書以上,要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言等摘錄在讀書筆記本中,

      鼓勵學生多寫讀后感日記。

      7、開展豐富多彩的展示活動

      (1)開展交流活動,如讀學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。

      (2)作文、讀書筆記貼在班級“讀書園地”欄里,供大家欣賞

      (3)老師和學生一起共讀一本書,談?wù)勛x書心得。

      (4)定期開展班級讀書活動,組織朗誦、故事賽,每月評出一名“閱讀之星”。

      8、積極推進溫馨的親子閱讀。

      (1)加強宣傳,通過家長會,讓家長明確課外閱讀的重要性,改變過去“不許孩子讀課外書,尤其是讀小說”的傳統(tǒng)觀念,能積極配合教師督促學生開展課外閱讀。

      (2)鼓勵家長與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題。

      9、開展朗讀比賽、故事比賽、讀書征文評比、讀書筆記評選、閱讀知識競賽、讀書分享會、好書推薦會等活動,交流讀書筆記,激發(fā)學生的讀書興趣,體驗讀書的快樂。

      10、 成立閱讀大使評選委員會,學期結(jié)束時進行 “閱讀大使”評選?己藢W生的閱讀情況,鼓勵學生與好書結(jié)為伙伴。

      走遍天下書為侶,愿同學們與書交朋友,愿書伴著同學們幸福、愉快地成長!

      必讀書目:

      《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《新編十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》、《森林報》

      選讀書目:必讀書目:

      《中華上下五千年》、《世界上下五千年》、《新編十萬個為什么》、《窗邊的小豆豆》、《森林報》

    讀書計劃 篇5

      一、讀書目的:

      1、通過學習教育教學刊物,提高教育教學能力、教育創(chuàng)新能力,開闊視野,積累教學經(jīng)驗。提高自己的課堂教學水平。

      2、通過閱讀教育名著,把一些教育專家的思想理論融入自己的教育教學工作之中,促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思,提高自身修養(yǎng),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

      二、讀書內(nèi)容:

      1、學校圖書室的教育教學刊物。

      2、繼續(xù)讀蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條新建議》。

      3、李鎮(zhèn)的《做最好的班主任》、

      三、讀書形式:

      1、積極參加學校組織的集體晨讀活動,充分利用好每天固定的半小時閱讀時間。

      2、每天的下班時間,如中午、晚上,自由閱讀。

      3、充分利用節(jié)假日的時間,去圖書館自由閱讀。

      四、措施和方法:

      1、根據(jù)自身情況進行閱讀。充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。每天確保不低于一小時的讀書時間,讓讀書成為自己的自覺行動,讓學習成為自己的一種需要。

      2、讀書與教學工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題;個人閱讀與集中學習相結(jié)合,廣泛交流,相互啟發(fā),共同提高;

      3、利用學校教研組活動進行交流、網(wǎng)絡(luò)交流,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。

      二月份:

      1、制定個人讀書計劃。

      2、利用晨讀時間,讀閱覽室里的語文教育教學書刊《山東教育》、《小學語文教學參考》、《小學語文教學通訊》做好讀書記錄卡。做到邊讀書,邊反思。 三月份:

      1、 閱讀有關(guān)語文學科教育教學雜志。

      2、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著:《做最好的班主任》、 四月份:

      1、閱讀《小學語文教學參考》,做好讀書筆記。

      2、讀《班主任之友》、《教學與管理》,提高自己管理班級的.能力。 四月份:

      1、閱讀各種語文教育教學刊物,做好讀書筆記。

      2、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著:《做最好的班主任》。

      五月份

      1、閱讀各種語文教育教學刊物,做好讀書筆記。

      2、閱讀李鎮(zhèn)西老師的名著:《做最好的班主任》。

      3、寫讀書體會。

    讀書計劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想:

      書是人類的朋友,是人類進步的階梯!讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明,讀書使人明理,讀書使人善辯。讓課外書給孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,讓孩子們遨游在書的海洋里。通過讀書,豐富孩子們的知識,開闊他們的視野,讓他們在讀書中體會到書的無窮魅力!讓書伴學生成長!

      二、讀書目標:

      1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓濃濃的書香洋溢整個班級。

      2、通過閱讀,使學生增長知識,拓展視野,提高閱讀能力。

      3、讓學生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習慣,陶冶情操,獲得愉悅。

      4、通過閱讀,豐富學生的生活積累和語言文字的積累,以讀帶寫,以寫促讀,提高寫作能力。

      三、讀書口號:我讀書我快樂我進步

      四、讀書計劃:

     。ㄒ唬I造書香氛圍。

      營造一個書香濃濃的讀書環(huán)境,對激發(fā)孩子的閱讀需要是行之有效的。兒童閱讀專家崔利斯曾這樣說:“如果有可能,就用書來搭建房頂!边@當然有些夸張,但如果我們能將這個理念滲透到我們的教室布置上,讓學生每天都浸潤在書香之中,就能使學生自然而然地萌生讀書的內(nèi)在需求。

      1、創(chuàng)建班級圖書角,多方位提高讀書效率。積極倡議學生把家中自己愛讀的書帶到學與同學們分享(每個學生至少帶兩本書),營造濃郁的讀書氛圍。

      (1)及時給圖書登記造冊,委派專門人員管理圖書,明確相關(guān)任務(wù)。

      (2)實行定期輪換制度,提高圖書使用效率,爭取讓學生讀過圖書角中的每一本圖書再行輪換。

      (3)留出專門時間給學生讀書,集體閱讀,精心指導(dǎo),使學生在閱讀過程中,提高自己的知識素養(yǎng),養(yǎng)成愛護圖書、謙讓、友愛、交流合作、不妨礙他人等良好的讀書習慣。

      2、在教室環(huán)境布置中設(shè)計一個名為“書,心靈的棲息地”欄目,體現(xiàn)濃濃的書香氛圍:

     。1)讀書宣言。把我們的讀書宣言張貼著,讓孩子們牢記在心。

      (2)積累園。在這個欄目張貼讀書名言、美文片段、諺語等。

     。3)品書韻。用相機拍下孩子們讀書的情景等,讓大家一起感受認真讀書時的不同孩子的不同韻味。

     。4)書香舍。在此欄目張貼各種推薦數(shù)目。本學期向?qū)W生推薦必讀書目《親近母語(四上)》、《三國演義》(少兒版)、《古今詩文閱讀》。

     。ǘ┖侠戆才砰喿x時間

      1、每天早晨學生早早就到了學校,利用早讀課前一段時間,讓學生誦讀古詩、美文等,用文學經(jīng)典來充實學生的語言倉庫。

      2、每天中午11點半至12點老師和學生一起閱讀從圖書角借閱的課外書。

      3、布置學生每天晚上完成書寫作業(yè)以后,閱讀《親近母語》上規(guī)定的一篇經(jīng)典文章,畫出好詞佳句,閱讀《三國演義》兩頁,請家長協(xié)助檢查。

      4、開展“古詩天天誦讀”活動,讀《古今古詩文閱讀》中的古詩,每周背一首,每節(jié)語文課前課前2分鐘老師和學生一起背誦本周古詩。

     。ㄈ┙探o良好的閱讀習慣

      1、勤查字典。鼓勵孩子遇到生字時能“咬住不放”,勤查字典,不光要知道字音,還要了解一下字意,把識字與閱讀結(jié)合起來。

      2、快樂積累。我們提倡學生在看書時養(yǎng)成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本“采蜜集”,即《讀書筆記》,摘錄幾個好詞或幾句好話,一周完成兩篇讀書筆記。

      3、教給學生閱讀的方法。對不同的讀物,要采用不同的閱讀方法。讀報紙時,可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等;讀故事情節(jié)強的文章,可以默讀;讀優(yōu)美的詩歌、散文、書信時,可以美美地朗讀。

     。ㄋ模┘訌婇喿x評比

      1、大部分學生能每月寫下一篇讀書心得,寫得好的上傳到班級主頁上,每月15日前選擇幾篇佳作參加市讀書心得評比。

      2、每周進行一次班級古詩文背誦比賽,評選出“小詩人”,提高學生對古詩文誦讀的興趣。

      3、每月進行一次班級課外知識競賽,檢查學生的課外閱讀情況是否落實。

      4、每月進行一次班級讀書筆記評比,評出優(yōu)秀的讀書筆記。

      5、每月進行一次班級讀書小報制作比賽,將優(yōu)秀作品上傳到班級主頁。

      6、評比“班級讀書之星”。結(jié)合語文課上的表現(xiàn)、誦讀、習作、讀書心得、讀書筆記等的情況,每個月評比出“讀書之星”,頒發(fā)獎狀,為孩子們樹立學習的榜樣。

      隨風潛入夜,潤物細無聲”,我相信,在我們的共同努力下,隨著讀書活動的不斷深入,我們的學生精神面貌會發(fā)生悄悄的變化。而我們的學生也將在讀書中求得知識,在讀書中明了事理,在讀書中學會做人!

    讀書計劃 篇7

      一、感恩行動

      我為父母做一些力所能及的事情;洗衣服、做飯、做家務(wù)等。

      二、自主學習

     。1)回顧上學期的學習狀況,反思學習方法與習慣。

     。2)假期自主學習計劃;每天把九年級上冊的書回顧一遍,做好筆記。俗話說:“溫故而知新,可以為師矣!

      從今天開始養(yǎng)成好習慣,加油!

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