實驗博雅小學怎么樣
教授學童識字的“小學”,古代也叫“蒙學”,包括教育階段及教育場所兩種含義。教育內(nèi)容主要是識字、寫字和封建道德教育。以下是小編為大家整理的實驗博雅小學怎么樣相關內(nèi)容,僅供參考,希望能夠幫助大家!
實驗博雅小學怎么樣
博雅學校是衡陽市市級文明校園。
衡陽市博雅學校是2014年依托衡陽市成章實驗中學創(chuàng)辦的一所九年一貫制民辦學校,隸屬于衡陽市八中教育集團。
辦學6年來,學校以燎原之勢,迅速發(fā)展為擁有55個教學班、在籍學生近3000人的宏大規(guī)模。這所教育界的后起之秀在短短幾年時間就聲名鵲起,成為莘莘學子向往的理想學府,得到社會各界的廣泛認可。
師資配置
1、教師的來源
學校教師的招聘、培訓、調(diào)配通過程章實驗中學控制,部分教室直接由程章實驗中學、程章實驗中學啟東分校、程龍實驗中學組團學校派出;有些老師來自其他學校。
2、教師績效評價“數(shù)據(jù)庫”
為了實現(xiàn)教學質(zhì)量的`突破,收集教師績效評價“數(shù)據(jù)庫”。
學校花了20多一萬元購買配備各種信息形成一套完整的設備,增加60多個監(jiān)控系統(tǒng),完整的信息監(jiān)控指揮平臺建設,實現(xiàn)類的活動記錄,上課老師有一個比較,學校活動,同步信息,教師和學生的管理,確保科學教師績效評估數(shù)據(jù),確保安全對人民的責任。
靈活使用教師綜合業(yè)務監(jiān)控平臺,構(gòu)建整個建筑真正的教學業(yè)務基礎數(shù)據(jù)庫,可以快速查詢學校員工和學生的位置,實現(xiàn)教學任務,使用固定資產(chǎn),安全隱患整改數(shù)據(jù),如學校管理已基本實現(xiàn)了“一鍵式”調(diào)度和平板導體。
以2015年衡陽市八所高中教育組教學技能大賽為例,衡陽市博雅學校獲得一等獎5名、二等獎2名、三等獎1名。
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