Module 1 Alphabet
Unite 1 It’s the ABC Song
I、教學(xué)重點(Important points)
1.Alphabet
2.詞匯：song, favourite, toy, car, ship,doll
II、教學(xué)難點(difficult points)
1. 發(fā)音：favourite
2. 26個字母的準(zhǔn)確書寫
III、教學(xué)目的(teaching aims)
1.Ability aims: 在學(xué)習(xí)應(yīng)用所學(xué)的知識過程中，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新思維。
2.Feeling aims: 樂意參與課堂活動，在活動中積極說英語 ，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，提高口語表達能力。
3.Language aims:
T:What’s your favourite thing/toy
Ss:My favourite thing/toy is ……
IV、教具道具（teaching aids）
1、教材相配套的教學(xué)錄音帶
2、相關(guān)的課件
3、相關(guān)的圖片
V、教學(xué)過程( Teaching Procedures)
Step 1.Warm-up
１、 Greetings
２、 ＡＢＣ Song
Step 2.Learn the new words
Song, favourite,toy,car,ship,doll
Step 3. Listen,point and say.
Listen to the tape and then repeat
Step 4: Practice
１、 take “A“ for example
請同學(xué)們說出以“Ａ“ 為開頭的學(xué)過的單詞
Apple
以此類推，同學(xué)們將會說出以Ｂ、Ｃ、Ｄ……為開頭的
所學(xué)過的單詞
Step 5: Homework.
Module 1 Alphabet
Unite 1 My favourite toy is a car
I、教學(xué)重點(Important points)
1.句型：My favourite toy is a car
2.詞匯：song , favourite, toy, car , ship, doll,kite,colour
II、教學(xué)難點(difficult points)
1.發(fā)音：favourite
2.句型：My favourite ……is……
III、教學(xué)目的(teaching aims)
II.Teaching Aims:
1.Ability aims: 在學(xué)習(xí)應(yīng)用所學(xué)的知識過程中，培養(yǎng)
學(xué)生的合作能力和創(chuàng)新思維。
3. Feeling aims: 樂意參與課堂活動，在活動中積極說
英語 ，培養(yǎng)學(xué)習(xí)英語的興趣，提高口語表達能力。
3.Language aims:
My name is ……,My favourite …… is ……
4. Learn the chant
IV、教具道具（teaching aids）
1、教材相配套的教學(xué)錄音帶
3、相關(guān)的圖片
V、教學(xué)過程( Teaching Procedures)
Step 1:Warm-up
１、 Sing the ABC SONG
２、 Review the new words
Step 2:Vocabulary
Doll, ship, computer game, car,kite
Step 3:Text
１、 Explain the text to the students
２、 Read the text follow the tape
３、 Let some students to point that Amy/Sam/Tom/Daming
/Lingling’s favourite toy
Step 4:Practice
１、 Use the senternce‘This is ……, Her/His favourite …
Is …… to describe the classmate
2、讓同學(xué)們用‘My favourite …… is …… 介紹自己喜
愛的東西
Step 5 :Chant.
Listen and say , then chant
Step 6:play a game
讓同學(xué)們以one by one形式由字母A到Z
以達到訓(xùn)練同學(xué)們對26個字母的熟練程度
Step7:Homework
1．熟讀課文
2．抄寫新詞兩遍