2022年幼兒園慶六一活動方案（精選5篇）
為了保障活動順利、圓滿進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。優秀的活動方案都具備一些什么特點呢？以下是小編精心整理的2022年幼兒園慶六一活動方案（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園慶六一活動方案1
一年一度的六一兒童節是幼兒最向往的節日，也是幼兒園最重要的一個節日，主要是以兒童為演員，家長為觀眾，幼兒演、家長看的形式，時間有限，每個班2—3個參與機會，而準備的時間長達一個月，孩子很辛苦。讓孩子成為活動主體，讓活動成為孩子們成長和發展的過程，讓家長感受兒童本真的過程。
活動主題：
快樂成長放飛夢想
活動時間：
6月1日
活動準備：
1、策劃活動安排（活動內容所需物資場地布置）
2、布置富有歡慶氣氛的環境
3、以班為單位做好參加活動的`準備：（活動排練小型集體舞蹈集體歌曲演唱詩朗誦班級合唱）
4、根據不同的活動設計服裝，道具，
活動地點：
夢想幼兒園操場
活動對象：
全園教師，全體幼兒和家長（小區家長及幼兒）
節目名單：
1、（全體舞蹈）我是勇敢小兵兵
2、（大班合唱）小毛驢
3、（大班二人）詩朗誦《望廬山瀑布》
4、（小班合唱）打電話
5、（女生舞蹈）金孔雀
6、（中班合唱）粉刷匠
7、（全體舞蹈）彩虹的約定
8、（全體大合唱）歌聲與微笑
幼兒園慶六一活動方案2
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演、親子活動與成果展示等，讓全園孩子過一個既快樂又有意義的兒童節，讓更多的孩子在節日里更好地展示自我和表現自我，幼兒園圍繞上級確定的“歡慶六一展風采，家校攜手育英才”主題開展慶“六一”活動：
一、活動目標
通過開展“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發，通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象；同時，將幼兒園孩子們近期的所學效果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們的各方面如期順利完成。
二、活動主題和宣傳口號
1、活動主題：幼兒園的快樂，成長的空間
2、宣傳口號：幼兒園是孩子們快樂的'天地，您的孩子將會在我們的幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師！（解放孩子的思維，使孩子會學；解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。）
三、活動準備
1、布置富有歡慶氣氛的環境(班級環境及全園周圍環境)并張貼相關宣傳標語。如條幅、宣傳頁、噴繪、寫真、氣球、彩帶等等方面，讓幼兒園有全新的變化，同時可在活動前期，對幼兒園的環境進行大清除，大整理，給家長孩子們一個全新的空間。
四、活動內容
1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。
2、時間：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、結對子游園
(1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂;培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
(2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。
(3)游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。
(4)活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。
4、識字展示
（1）指字卡游戲：老師將字卡分別放在教室的不同地方。一組小朋友讀，一組小朋友找，按時計算，先找到者為勝。
（2）帶字卡做操：老師可帶領孩子做一個簡單的伸展運動，邊做動作邊讀字卡，老師做示范，孩子一起做，老師讀，孩子做動作，也可讓孩子一組讀，另一組孩子做動作。
（3）我說你接：讓小朋友圍成一個圓圈站好，老師也給在其中，讀一張小朋友接一張，依次往下進行，所有的字卡分別讓小朋友接。
（4）扔球讀卡：把小朋友分成若干組，圍成圓圈蹲或者坐，每組一個球，每組一部分字卡，一個孩子先拿球，然后將球滾出，球要依次滾到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子讀出自己手中的字卡，游戲反復進行。
（5）歌曲串編：老師啟發孩子開動腦筋，一起唱一首學過的兒歌，再把學的字卡編成曲調唱歌起來。比如“小燕子，穿花衣，年年春天來這里”用這個曲調，換詞“太陽啊，日出哦”
（6）聽指令蹦跳：給小朋友發字卡，老師發出指令，比如“太陽”，字寶寶蹦一蹦。字卡輪流拿，小朋友一直換蹦。（注意安全）
（7）串串香：把字卡排隊放在前面，把小朋友分成4組或兩組，老師讀哪張字卡，小朋友就像串串一樣，站成一隊，哪一組時間最短，哪組獲勝。
（8）蘿卜蹲：把小朋友分成白紅蘿卜兩隊，一對蹲，另一隊讀字卡，輪流讀，哪對反應快，時間短，讀字卡又整齊，正確。哪隊獲勝。
（9）單腿跳：全班小朋友分組全部單腿跳，跳一下讀一張字卡2到3遍，誰堅持不住，誰出局站一邊，哪組剩下的人多哪組勝出。
（10）搶椅子：老師把椅子擺成一排，每把椅子上放上一張字卡，把小朋友分成兩組，站在椅子兩側，放音樂，音樂一停，老師讀哪張字卡，小朋友也讀邊搶椅子上的字卡，并舉起來領小朋友讀，然后這個小朋友坐在這把椅子上不動，哪組小朋友搶的椅子多，哪組小朋友獲勝。
五、安全保障
1、安全著重做好防暑工作：為防止孩子由于天熱發生中暑，特布置慶祝活動在幼兒園前院活動場地進行，這里樹陰多。此外，提醒孩子及家長活動當天帶好遮陽傘、遮陽帽，每班現場放一桶純凈水隨時供應。
2、以班為單位家長與孩子在指定位置就座，自覺遵守活動場所秩序。離開時請各班級做好環境衛生及清場工作，教育孩子養成良好的環保習慣。
3、全體老師要加強責任心，對幼兒進行安全事項等多方面教育，確保無事故。
幼兒園慶六一活動方案3
一、活動目標：
共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。
二、活動組織：
策劃：xxx成員：xxx后勤：xxx攝影新聞：xxx
三、活動時間：
6月1日上午8：30—10：50
四、活動準備：
1、園部和各班布置節日環境，各班門口張貼個性化的游戲單。
2、每班準備兩個游戲，正副班各負責一個。
3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。
4、每位家長一張游戲卡，優勝獎券若干。
五、活動流程：
1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內，到孩子所在班級簽到、領游戲卡，班主任對孩子進行節日教育，可適當組織節目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。
2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復玩一個游戲，優勝者發給獎券。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡(必須六個游戲全部玩過)換小禮物。
3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。
六、小班組活動項目：
游戲一：袋鼠跳(地點：芽芽班外場地組織者：xxx)
準備：場地上畫有起點與終點的標志。
玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。
規則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規，不計成績。
游戲二：夾彈珠(地點：芽芽班組織者：xxx)
準備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。
玩法：分4組進行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。
規則：以碗中彈珠數為準，掉落的不計入總數。
游戲三：親子二人行(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：場地上畫好四個走道。
玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊，幼兒和家長面對面站好，幼兒的'腳踩在家長的腳上，準備出發，游戲開始，家長帶著幼兒向終點前進，最先到達終點的隊為勝。
規則：幼兒的腳不許離開家長的腳。
游戲四：兩人三足走(地點：果果班外場地組織者：xxx)
準備：場地一塊，繩子四根。
玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。
規則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。
游戲五：喂餅干(地點：苗苗班組織者：xxx)
準備：在活動室內貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。
玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時家長和幼兒站在線后，將積塑扔進前面的箱子里，在規定時間內哪組扔進箱子的積塑最多為勝。
規則：投積塑時家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個積塑。
幼兒園慶六一活動方案4
為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。
一、活動時間
20xx年x月x日上午9點至11點。
二、活動地點
xx森林公園廣場。
三、家長注意事項
1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。
2、請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）
3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。
4、活動其間請各家長看管好自己的財物。
5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。
四、活動具體安排
主持人：xx
1、9點前到達的小朋友可參加由xx帶隊玩丟手娟游戲或參加由xx帶隊玩老鷹捉小雞游戲。
2、簽到及發小禮品在9點05分結束。（xx負責簽到）（xx負責發小禮品）
3、9點10分，全體集中，請園長作簡短的`發言，xx老師祝詞，xx老師宣布活動開始。
4、游戲開始。
a、拔河
第一步，先由小朋友決出小組第一名。
第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）
b、二人三足
家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）
c、夾皮球
兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）
d、儲水大王
在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）
e、親子二人行
孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）
以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。
5、游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔。
6、x老師總結活動情況。xx老師總結性發言。
7、全體留影紀念。
8、活動結束，家誼會成員清場。
幼兒園慶六一活動方案5
一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關系列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。
一、活動目標
1.節目的內容適合孩子們的`年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。
2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的表現，盡情地和自己的小伙伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節日。
3.通過家園共同為孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現仙河鎮中心幼兒園的良好精神面貌。
二、活動安排
1、活動主題：“我成長我快樂”。
2、活動時間：20xx年x月xx日(周五)上午8:30。
3、活動地點：xx幼兒園鎮教委四樓會議室。
4、參與人員：各單位相關領導;鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼。
三、活動內容
1、慶六一文藝匯演(共15個節目)。
2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節目花絮。
四、活動流程
1、園長講話。
2、幼兒文藝匯演(90分鐘)。
3、觀看節目花絮(10分鐘)。
4、物品歸位、衛生清理。
5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物。
五、活動分工
1、活動方案策劃：xx。
2、來賓邀請：xx。
3、邀請家長溫馨提示編輯：xx。(在活動一周之前張貼于各班)
4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長。
5、音響、攝像：慶典公司、xx。(幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)
6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師。
7、主持人：教師2人(xx)，幼兒4人(xx)。
8、幼兒禮物的準備工作：xx。
9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：xx。
10、安全保衛工作：xx負責幼兒保健工作;xx負責活動中的安全工作。
六、具體安排
活動注意事項：
1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。
2.各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛生最佳表現獎”獲得班級。
3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。
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