有創意的大班畢業典禮方案（通用9篇）
為了確保事情或工作得以順利進行，就需要我們事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的有創意的大班畢業典禮方案（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
有創意的大班畢業典禮方案1
一、活動主題： 幼兒園的快樂時光
二、活動目標：
1. 讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓孩子們學會感恩，通過演出活動表達自己的情感。
3.通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。
三、活動內容： 畢業班幼兒才藝展示
四、活動時間： 7月xx日
五、活動地點：萬商城
六、活動參與人：全園師生、畢業班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)
七、活動準備：
(一)物質準備：
1、制作活動背板、邀請函。
2、制作條幅：北京紅纓連鎖培英幼兒園“幼兒園的快樂時光”大班畢業典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。
3、制作畢業班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業班教師提供素材(從剛入園到大班三年的照片集)，也可錄制幼兒的畢業感言，電腦合成視頻短片。
4、給畢業幼兒準備紀念品
5、教師、幼兒統一穿園服
6、準備音響設備、攝像機、照相機等。
9、活動背景音樂《恩典》
(二)節目準備
開場音樂《放飛夢想》
1、虹貓班幼兒朗誦《畢業獻辭》
2、藍兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》
3、草莓班舞蹈《手牽手》
4、西瓜班大合唱《靜夜詩》
5、家長互動游戲
6、果果班打擊樂《斗牛士》
7、聰聰班(打擊樂《大中國》
8、啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業詩朗誦》
9、教師詩歌朗誦《永遠的筑巢人》(全體畢業班教師)
10、體操隊《斗牛士》
11、教師頒發紀念品給幼兒
12 、結束音樂<感恩的心>
八、人員分工：
1、總策劃與顧問：園長
2、活動總負責人：業務園長
3、主持人：幼兒兩名(男、女)、教師一名
4、舞臺布置：大班老師
5、攝像攝影：外聘專業人士或園內教師
6、服裝道具：小中班老師協助制作
7、節目編排：大班組老師和舞蹈老師
9、會場布置：后勤人員
10、燈光音響：園內教師或操作熟練的人員一名
11、協助更換服裝：小中班保育員老師
12、會場執勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員
14、安全預案：安全后勤主任與行政人員
九、活動詳細流程：
(一)入場
小中班幼兒在家長入場前5分鐘入場坐好
播放《幼兒園生活花絮》。
(二)主持人開場
有創意的大班畢業典禮方案2
活動目的：
1、體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、萌生對小學生活的向往之情。
活動準備：
1、請每位幼兒邀請自己的父母參加畢業典禮。
2、為幼兒排練節目，準備表演服裝若干。
3、選定大班幼兒擔任畢業典禮的主持人。
活動過程：
1、大班舞蹈班表演舞蹈
2、園領導講話
3、大班幼兒集體朗誦《畢業詩》英語歌謠表演
4、家長代表講話
5、幼兒代表發言
6、大班幼兒跆拳道表演
7、聲樂班歌曲連唱
8、中一班手語節目：《感恩的心》
9、中二班詩歌表演
10、大班組教師畢業獻詞
11、中班武術表演
12、大班《畢業歌》
13、園領導頒發離園紀念冊，畢業典禮結束
有創意的大班畢業典禮方案3
一、活動目的：
1、表達告別老師和同伴的情感。
2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。
3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。
二、活動時間：
20xx年6月30日晚6：30—8：00
三、活動地點：
幼兒園操場
四、活動人員：
大班全體幼兒、家長及全園教師
五、活動準備：
存錢罐熒光棒幼兒手冊
六、活動流程：
1、主持人講話
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。
經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢！”、“祝大家快快長大！”、“祝小朋友不要長得太胖！”、“希望大家不要變成近視眼！”、“祝大家健健康康，有美好的每一天！”
小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。
希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的`幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。
2、節目表演：舞蹈——浪漫櫻花（表演者：大一班小朋友）
那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈——浪漫櫻花”。大家歡迎！
3、家長寄語：大一班xxx媽媽
欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了？那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！掌聲有請：大一班xxx媽媽
4、游戲：擊鼓傳花
游戲玩法及規則：幼兒圍成一圈，一人蒙眼在圈內擊鼓，圈上小朋友按順時針方向傳花，當鼓聲停時，花在誰手上，誰就站出來表演一個節目。表演玩，從表演者開始游戲繼續。
5、節目表演：武術――男兒當自強（表演者：大二班xxx小朋友）
游戲規則：五位小朋友一組，每人張卡片，活動室中間放四個小凳子，老師說開始童幼一起打節或放音樂五位幼兒要按節開始走，再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續執行，每組玩三遍。
6、小朋友寄語：大二班xxx
小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，xxx表演得棒嗎？那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班唐小鈺朋友想說些什么吧！
7、游戲：搶板凳
游戲規則：五位小朋友一組，每人張卡片，活動室中間放四個小凳子，老師說開始童幼一起打節或放音樂五位幼兒要按節開始走，再說停的時候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續執行，每組玩三遍。
8、節目表演：合唱——老師，再見了（表演者：大二班小朋友）
老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了！
9、小朋友代表：大一班xxx
現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班xxx小朋友想說些什么吧！
10、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞畢業詩
七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的`酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生？三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。
11、園長寄語
聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為x老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的xxx園長！
12、畢業頒獎
我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀？對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊？
13、畢業典禮結束
園長：小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空�；赜變簣@看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。
有創意的大班畢業典禮方案4
一、活動目的
1、讓幼兒體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。
2、通過幼兒人人參與畢業典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰，激發他們的思考力、創造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅，
3、讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學生活的向往之情，并使家園聯系得以加強。
二、活動準備
1、各畢業班根據項目內容布置有特色的環境、準備節目所需的材料（在六月二十二日檢查）。
2、各畢業班以班為單位，做好表演節目和游戲的準備工作（各班選好參加歌曲聯唱、兒歌聯讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學前班準備，各班組織幼兒學會唱《畢業歌》、讀《畢業詩》）、。要求每個幼兒有機會參加活動。
3、在活動場地做好布置，舞臺布置布幕（在六月二十日前完成，由xxx負責召集人員布置）。
4、由xxx老師和xxx小朋友擔任主持人。
5、給幼兒化妝，穿好演出服裝。
6、邀請畢業生的家長參加活動（各班在十五周把活動內容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長）。
三、活動時間
六月二十九日
四、活動過程
（一）、主持人致辭。
（二）、園長致辭。
�。ㄈ�、家長代表xxx發言。
�。ㄋ模�、小朋友代表xxx發言。
�。ㄎ澹�、教師代表xxx講話
（六）、游戲和才藝表演
1、表演
�。�1）、集體唱《畢業歌》
�。�2）、兒歌聯讀表演（由xxx老師負責組織）
（3）、拍球表演（由xxx老師負責組織）
�。�4）、歌曲聯唱表演（由xxx老師負責組織）
�。�5）、識字游戲（由xxx老師負責組織）
�。�6）、跳繩表演（由xxx老師負責組織）
要求選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合表演節目需要；根據節目的需要配有一定的背景和表演用的道具。
2、智力大沖浪智力題搶答。
各班選派出5名幼兒參加比賽，在比賽中，要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答，每答對一題給1分。（比賽所用問題由各班根據幼兒本學期所學內容選取后而定，比賽時所用道具由xxx老師負責）。
3、幼兒故事續編請每班派出一名幼兒根據給定的線索進行故事續編，然后根據幼兒續編情況打分。
4、集體朗讀《畢業詩》。
5、根據各班幼兒得分情況，讓幼兒設計獎項，然后頒獎。
有創意的大班畢業典禮方案5
活動目標：
1.讓孩子體驗畢業離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。
2.讓大班幼兒感念師生之情、同伴之情，珍惜幼兒園三年的學習和生活，記住這一美好而難忘的時刻。
活動時間：
xxxx年6月27日下午2：30。
活動準備：
1.幼兒文藝節目。
2.各種音響設備等。
3.幼兒活動照片。
參加人員：
大班幼兒、家長、教師。
活動過程：
一、活動前奏。
循環播放音樂背景《感恩的心》，播放三年來收集的幼兒照片。
二、活動流程。
1.班主任給小朋友發表感言;
2.小朋友代表陳夢婷發言;
3.歌唱活動：《友誼地久天長》，演唱者全體幼兒。
快樂體驗：吹氣球比賽。
4.體操表演——《快樂的一天開始了》，集體表演。
5.詩歌閱讀——《我們在幼兒園里成長》，閱讀者陸思佳、梅佑東兩名小朋友。
6.中國娃表演——《中國功夫》，表演者：全體男孩子。
快樂體驗：謎語游戲。
7.詩歌朗誦——《畢業詩》，全班小朋友齊聲朗誦。
8.快樂舞蹈——《最炫民族風》，張雨欣、陳甜甜等11名幼兒。
9.手語表演——《感恩的心》，表演者：全體幼兒、老師。
10.歌聲飛揚——《畢業歌》，全體幼兒齊唱。
三、結束活動。
我們就要依依惜別,千言萬語匯成一句話:愿我們的孩子健康成長,在嶄新的學習道路上，取得新的進步!大班畢業典禮到此結束，預祝我們的明天更美好。
有創意的大班畢業典禮方案6
一、活動時間
20xx年x月x日
二、活動地點
幼兒園前操場人員、幼兒園領導、大班全體老師、大班組全體幼兒、家長。
三、活動準備
1、x擔任畢業典禮的主持人。
2、邀請個別家長參加并發言。
3、園領導發言，幼兒代表準備畢業獻詞。
4、準備畢業表演的節目。
5、布置畢業會場。
四、活動目標
1、以游戲的形式表達自己對告別老師和同伴的情感，感受活動的歡樂氣氛。
2、享受集體表演的樂趣，體驗長大的快樂。
3、欣賞同年級的表演，增進與好朋友的互動關系，讓每一個孩子心中留下永遠難忘的回憶。
五、活動流程
1、園長致辭
2、家長代表致辭
3、教師代表致辭
4、幼兒代表發言
5、幼兒朗誦畢業詩
6、表演及游戲
才藝一：爵士舞
游戲一：臨危不亂玩法：每組四名幼兒，每名幼兒頭頂上方有一個氣球，前方有20道數學題目，請幼兒手拿筆在規定的一分鐘時間內答出前面紙上的20道題目。
規則：規定時間為1分鐘，20道題目沒有全部答出來的，要受到懲罰。
在規定時間內答出來，但正確率不是的也要受到懲罰。
懲罰：有懲罰人員戳破幼兒頭頂上面的氣球。幼兒站在氣球下接受懲罰。全部過關的給予獎勵。
才藝二：英語律動
游戲二：爭分奪秒參加人數：由一名家長，一名幼兒組成一組。
道具：放滿水的臉盆、籮筐、乒乓球玩法：哨聲一響，幼兒從籮筐中拿乒乓球(一次只能拿一個)運到對面終點處的家長的臉盆里面，然后再跑到起點接著運球，知道哨聲響起，游戲結束，家長則負責用嘴巴向乒乓球吹氣，要將球吹到盆前方的籮筐中，計時為1分鐘，看哪組的進的多，哪組獲勝。
才藝三：我的夢想游戲三：指手畫腳一個大人和一個小孩面對面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
才藝四：上學堂游戲四：舉高高一個大人和一個小孩面對面間隔1。5米站好，哨聲起，教師給大人出示一張字卡，大人用肢體或相關的詞提示孩子來猜字卡上的詞，但大人不能說到字卡上的任何一個字。1分鐘內猜的最多的一對獲勝。
7、家長寄語請每位家長在心形卡片上寫上對子孩子的祝愿，并將卡片依次掛在氣球上放飛于空中。
有創意的大班畢業典禮方案7
一、策劃思想
普德村幼兒園即將送走我園__屆畢業生，同時也是展示豐收成果的時刻：我園“潤澤心靈，攜手遠行”的教育理念”，培養出一批健康、自信、活潑聰明的小朋友，為小學輸入多元發展人才幼苗。大班的小朋友在老師的辛勤培育下順利地完成了幼兒園美好幸福的學習生活，他們如同展翅的雛鷹要離開幼兒園，飛向更廣闊的天空。幼兒園處處留下了他們天真爛漫的笑臉和活潑可愛的身影。為了讓小朋友們體驗畢業離園時的惜別、感恩情，我們將為孩子們舉行豐富多彩、具有紀念意義的畢業典禮，更進一步激發小朋友們對幼兒園生活的留念，對小學生活向往的情感。
活動策劃人員：xxx
策劃人：xxx
負責人：xxx
主持：xx
安全現場：xxx
音樂：xxx
叫場：xxx
放禮炮：家長
二、畢業典禮主題
《快樂、感恩、飛翔》
三、活動時間
20xx年6月x日下午
四、活動地點
鐵心橋青少年活動中心
五、活動人員
六、活動準備
1、“20xx屆大班畢業典禮”的背景墻飾。
2、音樂伴奏的碟片、禮炮。
3、選定主持人
4、為幼兒排練節目，準備服裝道具
5、食堂準備好餃子餡、皮等
6、孩子準備雨衣和水槍
七、活動程序
寄語篇：
1、畢業生上場圍著篝火跳集體舞。
2、手語表演《感恩的心》
3、家長致感激辭、園長獻展望詞
4、《同一首歌》
歡樂篇：
開場舞蹈和我園特色童話劇表演
穿上雨衣用水槍打水仗
展望篇：
詩歌《畢業獻詞》大班個別幼兒歌曲《畢業歌，再見了幼兒園》大班全體幼兒
開心畢業大餐：
各班回到班級里和家人、老師一包餃子慶畢業�？鞓贩窒砻牢堕_心大餐。同時相互道別不舍之情。
有創意的大班畢業典禮方案8
活動目標：
1、讓大班畢業生體驗人生第一次畢業的喜悅。
2、通過畢業典禮，讓孩子懂得感激父母的養育之恩和老師的培育之情，懂得愛的反饋與回報，表達告別老師和同伴的情感。
3、以“快樂成長，放飛夢想”為活動主題，用用多種多樣的藝術表現形式體現凸顯出成長的過程、足跡、感悟、成果等。
4、體驗畢業離園時的惜別之情，進一步增強幼兒如小學的愿望。
活動準備：
1、場地布置（舞臺、大背景、鋼琴鍵盤過道、拱形門、家長和孩子就坐位置、音響設施、照片墻展板、夢想墻展板、溫馨提示標語以及體現孩子幼兒園生活的主題畫、和粘貼畫的折疊展板、噴花、氣球和周圍點綴裝飾、）等。
2、環節準備：背景音樂、主持人串詞、畢業誓詞、園領導老師及家長代表講話、畢業歌、花束、畢業證書、節目等。
服裝道具的準備：孩子表演的頭飾、道具和服飾、家長及孩子服裝統一、孩子的博士服、屬于大三班的胸章，凡是參與活動人人要求佩戴。
3、安全保障準備：負責維持秩序，有序進行。
4、攝像照相人員安排。
5、禮物準備，紙飛機或彩帶等。
6、照片的收集。
活動過程：
1、早上8：00入園，在家吃早餐，化好妝，女孩子頭發和上次六一時表演一樣，家長孩子統一服裝佩戴大三班胸章，憑邀請函進入幼兒園；
2、8：20家長和孩子到操場就位，
各個環節負責的家長就位準備好，8：30活動開始；
3、背景音樂主持人出場，開場白并介紹介紹參加本次活動的領導；
4、園長宣布大三班畢業典禮正式開始并講話；
第一部分：歡快時光
1、 女孩舞蹈：《大眼睛》；
2、 男孩武術：《中國功夫》；
3、 親子表演---詩朗誦《牽一只蝸牛去散步》；
4、 歌曲大合唱：《我是太陽，你是星星》由個別爸爸們帶孩子演唱（音樂伴奏）
第二部分：感恩成長
1、班級老師寄語；
2、家長代表講話；
5、大合唱——畢業歌《老師，再見了！》 （放音樂伴奏）
6、為三年來所有帶過的教師獻花；（選個別孩子）
7、手語表演：《感謝》
8、孩子穿戴博士服，以家庭為單位，爸爸媽媽陪伴孩子一起走過鋼琴鍵盤過道，由班里老師頒發畢業證書。見證這一時刻（背景音樂）
9、請拿到畢業證書的孩子留在舞臺上，待會集體合影留念，
在主持人的引導下，孩子們將這頂“博士帽”扔向天空，讓攝像師記錄下這美好的瞬間，此時（家長從舞臺兩側下中間打噴花）
10、老師給孩子們發畢業禮物，孩子有序下臺家長拍照，為下一環節做好道具、服裝頭飾的準備。
第三部分：放飛夢想
1、 表演完《感謝》，伴隨著旋律孩子們集體說出：感謝爸爸、媽媽的養育；感謝老師的培育；感謝小朋友的陪伴。我愛你們，你們辛苦啦~
2、 老師帶領孩子們一起說出畢業誓詞。（孩子對以后學習生活的承諾），此時，家長回應孩子（相信孩子，對孩子的期望）。（背景音樂起）。
3、 (接上一環節)家長和孩子一起雙手合十閉眼許下對未來的美好愿望及憧憬。
4、 家長給孩子驚喜，提前裝飾折好的紙飛機，上面寫好祝福，送給孩子鼓勵孩子的話語，（舒緩音樂）在一起將你手中的紙飛機飛出去---放飛夢想。此時（音樂《超越夢想》的各高潮部分）
5、 （接上一環節）家長扮演孩子喜歡的卡通形象帶著成束氣球出場，來到鋼琴鍵盤過道，聽主持人要求每個孩子去拿一個，聽口令一起再將氣球放飛。
6、 孩子們歡呼雀躍：“我們長大了，我們畢業啦”望著飛得越來越高的氣球結束活動。
7、 家長們協助清理現場，做好環衛工作。
注意事項：
1、以安全為出發點。
2、各環節負責必須到位。
3、有序組織活動的開展。
注：1、根據當天天氣情況，整個活動大概控制到1個半小時左右，爭取10：00之前結束，這樣不會太曬。
2、活動結束當天離園后孩子們可自愿贈送禮物或卡片。
有創意的大班畢業典禮方案9
活動目標：
1、理解詩歌內容，并能有感情地朗誦。
2、能體會自己在幼兒園三年的成長與進步，感受他人對自己的幫助和關愛。
活動準備：
1、搜集幼兒三年前入園時的照片。
2、請幼兒提前向家長了解自己剛入園時的表現。
3、教學掛圖《畢業詩》。
活動過程：
1、喚起幼兒對幼兒園生活的留戀。
�。�1）請幼兒看倒計時牌，說一說還有幾天畢業？
�。�2）幼兒欣賞《畢業詩》，感受自己長大了。
2、出示教學掛圖，分段理解詩歌內容。
（1）提問：馬上就要上小學了，你的心情是怎么樣的？萌發幼兒入小學的自豪感。
教師運用詩歌中的第一段的語言進行小結。
�。�2）出示三年前入園時的照片，尋找我的同伴，引導幼兒回憶當時自己記憶最深的事情，對照現在的自己，說說自己的進步。
教師運用詩歌中的第二段的語言進行小結。
�。�3）引導幼兒回憶幫助過自己的人。
請幼兒想一想在長大的過程中，都有誰幫助過自己？他們是怎樣幫助的，有了他們的幫助，生活變得怎樣？教師可引導幼兒想到好朋友、老師、醫生、炊事員、門衛等。說說現在要離開他們的心情，及如何回報他們。
教師運用詩歌中第三段的語言進行小結。
3、幼兒學習朗誦詩歌，初步把握朗誦的語速、段落之間的停頓，以及每段情感的體現。
�。�1）第一段朗誦時聲音高亢，表現出即將成為小學生的自豪感。
�。�2）第二段朗誦時語速較緩，像是在和老師講話，表現出對老師的感激之情。
（3）第三段朗誦時聲音上揚，表現出即將離別時的依依不舍，以及對未來生活和學習的信心。
4、請幼兒說一說自己長大了，要離開幼兒園了，該怎樣向幫助過自己的人表達謝意。如送畫、自制小禮物、說一句話、鞠一個躬、合一張影、唱首歌、表示要好好學習等。
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