中班半日活動方案

時間：2022-07-06 19:21:57 方案我要投稿

中班半日活動方案

　　為了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準(zhǔn)備方案，方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么你有了解過方案嗎？下面是小編為大家收集的中班半日活動方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中班半日活動方案

　　上午活動：

　　活動(一)晨間

　　1.自由交往

　　目標(biāo)：

　　1）鼓勵幼兒主動尋找新同伴玩，知道關(guān)心、幫助新小朋友。

　　2）學(xué)習(xí)收拾、整理玩具，并放到指定位置。

　　注：教師繼續(xù)重點關(guān)注新小朋友的情緒，指導(dǎo)舊生與新朋友交流、交往。

　　2.早鍛煉：走樓梯

　　目標(biāo)：

　　1）練習(xí)四肢協(xié)調(diào)地上下樓梯，強化上下樓梯靠右邊走的規(guī)則意識。

　　2）體驗運動的樂趣。

　　注：教師根據(jù)孩子的身體情況控制好活動量。

　　活動（二）生活活動

　　注：辨認(rèn)自己的學(xué)號和標(biāo)記拿杯子有序地喝水，鞏固對學(xué)號的認(rèn)識。

　　活動（三）集中活動：

　　語言——兒歌“我升中班了”

　　目標(biāo)：

　　1）知道自己是中班哥哥姐姐了，初步樹立關(guān)心弟弟妹妹的責(zé)任感，增強長大的意識。

　　2）根據(jù)講述內(nèi)容來學(xué)習(xí)自編兒歌，朗誦兒歌。

　　過程：

　　（一）談話引出課題

　　1.請幼兒看看教室及周圍環(huán)境，說說教室和以前有什么變化？

　　2.講講你喜歡哪里？為什么喜歡？升中班了，有什么感受？

　　（二）編兒歌

　　1.說說兒歌的特點

　　2.教師和幼兒一起編

　　（三）教師朗誦兒歌

　　1.找一找兒歌里哪些是哪個小朋友說的話？

　　2.學(xué)習(xí)朗誦兒歌

　　活動（四）生活活動、課間操

　　活動（五）集中活動

　　美術(shù)——圖畫“我升中班了”

　　目標(biāo)：

　　1.鼓勵幼兒用學(xué)過的技能來畫出正面人的基本特征，進一步增強自己升中班的意識。

　　3.能大膽地對人物進行裝飾，培養(yǎng)幼兒初淺的審美能力。

　　準(zhǔn)備：油畫棒、白紙、鏡子

　　過程：（一）談話引出課題

　　1.你現(xiàn)在升什么班了？人有什么變化？

　　2.出示鏡子，請幼兒照鏡子，看看鏡子里的我什么變了？有什么特點？

　　（二）說一說自己

　　1.你覺得把自己像拍照一樣，“拍”到白紙上什么地方最難畫？

　　2.教師重點把人的五官位置和比例進行分析講解

　　（三）幼兒練習(xí)

　　1.鼓勵幼兒把自己畫得大些并給自己添畫上漂亮的衣服

　　2.提醒幼兒可以邊畫邊照照鏡子，看看五官的位置

　　（四）作品展示

　　將作品放在展版上，讓幼兒猜猜畫上的是誰？從哪里看出來的？

　　活動（六）游戲

　　1.戶外活動：復(fù)習(xí)游戲“小孩小孩真愛玩”

　　目標(biāo)：練習(xí)聽信號向指定方向做走、跑、跳等動作，提高幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性，體驗活動的樂趣。

　　2.游戲“金鎖銀鎖”

　　目標(biāo)：自由結(jié)伴合作玩游戲，體驗合作玩的樂趣。

　　注：教師關(guān)注個別能力較差的幼兒與同伴的合作情況

　　下午活動：

　　活動（一）生活活動

　　活動（二）游戲

　　1.戶外游戲：小兔種蘿卜

　　目標(biāo)：練習(xí)雙腳并攏向前跳的動作，提高動作的協(xié)調(diào)性。

　　3.復(fù)習(xí)音樂游戲“找朋友”

　　目標(biāo)：學(xué)習(xí)找新朋友游戲，進一步體驗與同伴游戲的樂趣。激發(fā)幼兒參與游戲的積極性。

　　活動（三）離園

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