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青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案（通用15篇）
為了確保活動順利進行，時常需要預(yù)先制定一份周密的活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？以下是小編為大家收集的青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 1
一、活動主題
為了豐富年輕教師的課余生活，活躍我校集體氛圍，激發(fā)青年教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的精神。在中國共產(chǎn)主義青年團成立第xx周年之際，校領(lǐng)導(dǎo)委托校團支部開展“五四”青年教師活動。
二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組與參與人員
組長：
副組長：
成員：
參與人員：我校30歲以下（含30歲）的.年輕教師：
三、活動時間：
20xx年5月3日——20xx年5月5日
四、活動地點：
張家界市桑植縣
五、活動程序：
1、5月3日：出發(fā)到張家界市桑植縣洪家關(guān)村，觀摩偉人故居，感受偉人艱苦樸素的作風(fēng)。
2、5月4日：上午與賀龍中學(xué)進行學(xué)術(shù)交流，下午攀登天子山。
3、5月5日：返校，做好下周上課準(zhǔn)備。
六、相關(guān)人員安排：
1、請教務(wù)處主任負責(zé)安排調(diào)課。
2、由書記負責(zé)安排教師在賀龍中學(xué)聽課，活動資金的管理與報賬。
3、老師負責(zé)整個活動過程的飲水供應(yīng)。
4、老師（人員簽到統(tǒng)計）、吳老師負責(zé)采集活動相片。
5、老師負責(zé)教師在張家界期間的安全工作。
6、老師負責(zé)此次活動的宣傳和制作展板。
七、相關(guān)要求：
1、參與此次活動的青年教師于5月3日準(zhǔn)時出發(fā)，逾期不候。
2、聽從領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮、不得自作主張離開隊伍，如有特殊情況須向帶隊領(lǐng)導(dǎo)請假，做到去哪有人知曉，有人做伴。
3、在張家界時要注意安全，尤其在山頂注意防滑防寒。
4、聽課的老師寫好聽課筆記與聽課心得體會（下周一上交到xx老師處）。
5、本次活動未盡事宜，由活動小組成員協(xié)商而定。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 2
一、活動目的：
為了活躍學(xué)校教學(xué)氛圍，進一步推進學(xué)校教學(xué)改革，促進教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)的提高；為了提高青年教師現(xiàn)代教學(xué)技能，提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量；為了加快培養(yǎng)青年教師，為青年教師搭建一個鍛煉自己、展示自己的舞臺，讓更多的'優(yōu)秀青年教師能脫穎而出。
二、活動對象：
28周歲以下的教師。
三、活動內(nèi)容和評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、板書設(shè)計；主要考核對教材的理解和粉筆字和繪畫等能力。
2、“三師教育”主題演講比賽；
3、學(xué)科特色比賽。語文為課文朗讀，數(shù)學(xué)為解題能力；英語為原文朗讀；美術(shù)為寫生；音樂為器樂、聲樂自選；計算機為電腦小報；體育為口令。
四、活動安排：
第一階段：宣傳發(fā)動，組織全體教師學(xué)習(xí)精神和要求，從思想上高度認識此項活動的重要性。
第二階段：工會、團支部及校辦、教導(dǎo)處組織逐項開展。
第三階段：總結(jié)，表彰，活動。
五、評委組負責(zé)人：
組長：
板書設(shè)計組負責(zé)人：
三師演講組負責(zé)人：
學(xué)科特色組負責(zé)人：
六、時間安排：
1、4月18日討論活動方案；
2、4月19日組織學(xué)習(xí)方案；
3、4月25日組織實施；
4、4月30日公布比賽結(jié)果，青年教師聯(lián)誼晚會及頒獎典禮。
七、評獎辦法：
本次基本功比賽設(shè)單項獎和組織獎。
1、單項獎?wù)Z文、數(shù)學(xué)、英語、藝體學(xué)科每個單項各獎前3名；演講比賽取前6名。
2、組織獎?wù)J真組織本辦公室教師教學(xué)基本功訓(xùn)練效果好，參賽教師獲獎面廣的辦公室頒發(fā)組織獎。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 3
一、指導(dǎo)思想：
以提高教師整體素質(zhì)為根本，以教學(xué)質(zhì)量在課堂、教師成長在課堂為宗旨，堅持立足崗位、全員參與，有機整合、突出重點，扎實有序開展青年教師賽課活動，促進教師專業(yè)發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、活動目標(biāo)：
以五周為一個活動周期，通過五周的時間，分層次、分類別開展各種形式的賽課活動，引導(dǎo)教師探討課堂教學(xué)規(guī)律、關(guān)注教學(xué)行為的改進，激勵教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)和課堂教學(xué)的有效性，引導(dǎo)教研組、備課組關(guān)注問題，研究課例，研究課堂教學(xué)行為，提高教研活動的有效性。
三、活動原則：
1、全員參與原則：賽課活動涵蓋全校青年教師，要求人人參與，人人開課，讓全員青年教師得到鍛煉和提升。
2、注重過程原則：賽課活動要關(guān)注結(jié)果，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價和反思，提煉經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進措施。反對走形式和做假課。
3、實事求是原則：賽課活動要堅持“公開、公平、公正”，立足實際，重視差異，關(guān)注發(fā)展，注重激勵。
四、賽課對象：
全校所有30歲青年教師。
五、賽課要求：
1、賽課要求。以上課為主，必要時輔以說課、評課或教后反思等。下賽課的年級、課題、課型、準(zhǔn)備時間、媒體的`選用等可作統(tǒng)一要求，也可由青年教師自主選擇最能展示自己水平與風(fēng)采的課題來參賽。若教師本人對自己所上的課不滿意，可以申請二度開課，評審小組進行復(fù)評，兩次上課成績?nèi)∽罡叻郑纬杀葘W(xué)趕超的學(xué)習(xí)氛圍。
2、評價辦法。對不同類別的教師賽課要有不同的評價標(biāo)準(zhǔn)，嚴格按照評價標(biāo)準(zhǔn)，采用專家組評價和群眾評價相結(jié)合的辦法，根據(jù)真實情況公正、公平、公開地實行簽名評價，學(xué)校要組織教師以群眾評委的身份參與聽課評價。學(xué)校要將每位教師賽課評價結(jié)果寫入教師年度業(yè)務(wù)考核檔案。
3、結(jié)果表彰。賽課結(jié)果要根據(jù)參賽教師的表現(xiàn)，分項目、分等次設(shè)獎，進行物質(zhì)和精神上的獎勵，并按一定比例擇優(yōu)推薦參加上一級賽課活動。學(xué)校將對組織賽課活動的先進教研組和個人進行表彰。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 4
一、活動目的
展示青年教師愛崗敬業(yè)風(fēng)采，鍛煉提高教學(xué)能力和演講水平，為培養(yǎng)未來教育家做好準(zhǔn)備。
二、演講主題
“我最得意的一件教育故事”。以一節(jié)高效的課堂讓學(xué)生收獲滿滿，一次主題班會讓學(xué)生興趣盎然，一次個別輔導(dǎo)讓學(xué)生轉(zhuǎn)變思想，一次有效家訪讓家長同步教育，一次實踐活動讓學(xué)生自己探索，一個教育行為讓學(xué)生得到改變等等為例，圍繞主題自擬題目，講一則故事。
三、演講要求
主題鮮明深刻，事例真實感人，蘊含教育規(guī)律，體現(xiàn)教育情懷。
四、參賽選手條件及活動時間
（一）各中小學(xué)校、幼兒園組織40歲以下優(yōu)秀青年教師參加演講比賽活動。
（二）演講比賽分教研組預(yù)賽、初賽、決賽三個階段：
1、預(yù)賽（4月16日—4月26日）以教研組為單位，組織40歲以下教師每人講一則教育故事，對內(nèi)容豐富、事跡感人的故事進行一次討論、重構(gòu)，使其條例清晰，顯現(xiàn)教育意義，熟記故事內(nèi)容、訓(xùn)練演講技巧，參加學(xué)校初賽。
2、初賽（4月27日—4月30日）學(xué)校按照比賽規(guī)則組織校級演講比賽，按40歲以下教師20%比例推薦參加區(qū)級比賽。推薦名單于4月29日前上報到教育工會。
3、決賽（5月4日）。
五、比賽規(guī)則
（一）演講時間為5分鐘，脫稿演講，可采用視頻、PPT輔助手段。
（二）比賽順序以賽前抽簽方式確定。
（三）采取現(xiàn)場評分比較排名辦法確定獲獎名次。評委分專家組和學(xué)生組，以專家組排名為主，參考學(xué)生組排名適當(dāng)調(diào)整比賽名次。
記分采取100分制，滿分100分，具體標(biāo)準(zhǔn)如下：
1、演講主題鮮明，有教育性。（40分）
2、語言表達清晰，有感染力。（30分）
3、有精氣神。（30分）
記分時，去掉一個最高分和一個最低分取平均值（保留兩位小數(shù)）即為選手最后得分。根據(jù)選手得分情況從高到低評出等次獎。
（四）比賽按參賽人數(shù)1：2：3比例設(shè)一、二、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書及獎品。
六、工作要求
（一）將本次活動作為培養(yǎng)青年教師提高教學(xué)水平的一個重要抓手，引導(dǎo)全校教師遵循教育規(guī)律，推動課堂教學(xué)革命，提高教育工作效益。
（二）強化預(yù)賽的.討論交流性，要讓每一名年輕教師有充分展示和接受建議的機會，讓青年教師感受關(guān)愛、健康成長，注重初賽、決賽的生動有趣性，比賽期間可加入師生的教學(xué)作品、社團成果展示，可采用校內(nèi)比賽場次進行，確保活動達到效果。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 5
一、指導(dǎo)思想：
以新課程理念為指導(dǎo)，以教師專業(yè)成長為根本，以深化素質(zhì)教育，實現(xiàn)“減負增效”為目標(biāo)，著實推進“三單”教學(xué)與電子白板技術(shù)應(yīng)用的研究，著力提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，不斷提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)品位。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
組員：
三、參賽對象
年齡在35周歲以下的任課教師。
說明：
1、符合條件的教師必須參加本次活動，因自身原因不參加的，扣發(fā)20xx年度的專業(yè)成長獎，且年度考核不得評為優(yōu)秀；
2、歡迎35周歲以上的教師參加，凡參加者給予特別的獎勵。
四、比武內(nèi)容：
1、教育理論考試（公共）
2、解題能力競賽
（1）語文、數(shù)學(xué)、外語、物理、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科：學(xué)科解題
（2）技術(shù)學(xué)科：網(wǎng)絡(luò)課件制作
（3）美術(shù)學(xué)科：現(xiàn)場作品
（4）音樂學(xué)科：樂理知識
（5）體育學(xué)科：技能
3、粉筆字比賽
4、說課比賽
5、課堂教學(xué)比武
五、活動安排
1、2—3月，宣傳準(zhǔn)備階段。學(xué)校確定參賽人員名單，布置任務(wù)。
2、5月，解題能力競賽。
3、7月（暑期學(xué)習(xí)活動期間），說課、粉筆字比賽、教育理論測試。
4、9月—11月，課堂教學(xué)比武，分兩輪進行。
第一輪，學(xué)校分成若干小組聽課， 按比例推選進入第二輪上課人員名單。
第二輪，學(xué)校分文理組進行比武， 指定課題，借班上課。
5、11月，總結(jié)、表彰。
6、12月，教學(xué)能手課堂集中展示。
六、獎項的設(shè)置：
1、根據(jù)單項比賽情況，設(shè)立單項一、二、三等獎。
2、根據(jù)五項成績合計，評選教學(xué)比武綜合獎次。其中，特等獎10—15人，獲獎?wù)呒礊榻虒W(xué)能手。
3、課堂教學(xué)比武沒有進入第二輪的，不得評為青年教學(xué)能手。
七、教學(xué)能手的待遇和義務(wù)
1、待遇：
（1）優(yōu)先提供外出學(xué)習(xí)、進修的機會；
（2）同等條件下優(yōu)先推薦參加各類優(yōu)課評比；
（3）按條件優(yōu)先推薦參評市（直）學(xué)科帶頭人、骨干教師、教壇新秀；
（4）在績效工資中給予優(yōu)秀教師補貼，有效期三年。
2、義務(wù)：
（1）教學(xué)能手要積極參加學(xué)校、市局組織的教研活動，并承擔(dān)公開教學(xué)任務(wù)。
（2）教學(xué)能手要指導(dǎo)至少一名青年教師，并訂立師徒合同。
八、教學(xué)能手的`管理
1、教學(xué)能手的管理在校長室領(lǐng)導(dǎo)下進行，具體工作由教務(wù)處、教科處會同黨政辦組織實施，由教務(wù)處負責(zé)牽頭。
2、對教學(xué)能手實行動態(tài)管理，對已確認的教學(xué)能手每年進行一次考核，與教師的年度考核一起進行。對教學(xué)能手不搞終身制，在績效工資中三年有效。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 6
一、指導(dǎo)思想：
新課程的全面實施對教師提出了全新的要求與挑戰(zhàn)，作為最為活躍、最具創(chuàng)造力的青年教師更是我校推進新課改的生力軍。為此，學(xué)校決定結(jié)合“五四”青年節(jié)，舉行青年教師練兵活動，旨在通過練兵，進一步促使青年教師在課改中加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)水平，不斷發(fā)展和超越自己。
二、參賽對象：
30周歲（含30周歲）以下青年教師。如有特殊原因不參加本次比賽活動，須由本人提出書面申請經(jīng)校長室批準(zhǔn)方可同意。
三、活動內(nèi)容：
1、粉筆字比賽
參賽選手在規(guī)定的時間內(nèi)完成指定的寫字內(nèi)容，字體工整規(guī)范，大小適中，結(jié)構(gòu)勻稱，整齊美觀。
2、教案設(shè)計評比
參賽選手在規(guī)定的.時間內(nèi)，按學(xué)科獨立設(shè)計教案，教學(xué)流程體現(xiàn)課改精神，能把新的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為可操作的行為。
3、“我與新課程”演講比賽
參賽選手以“我與新課程”為主題，闡述自己在實施新課程過程中的所作所思所感，主題要鮮明，內(nèi)容要真實，能表現(xiàn)出自己對新課程的新認識和新收獲，時間控制在6分鐘左右。
4、課堂教學(xué)能力評比
參賽選手根據(jù)自己所任學(xué)科，自選一節(jié)課，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)行為，圍繞“學(xué)生學(xué)什么？怎么學(xué)？學(xué)到什么程度？”等方面獨立設(shè)計教案，并能在課堂教學(xué)中得到充分展示。
5、課件制作評比
四、操作辦法：
1、評分辦法
總分500分，其中粉筆字占60分，教案設(shè)計占100分，“我與新課程”演講占100分，課堂教學(xué)能力占140分，課件制作占100分。
2、評分細則
3、評委組成
（1）粉筆字評比評委庫
（2）教案設(shè)計評比評委庫
（3）“我與新課程”演講評比評委庫
（4）課堂教學(xué)能力、課件制作評比評委庫
4、獎項設(shè)立：
按總分由高到低排序計算，設(shè)立一等獎3名，各獎300元；二等獎5名，各獎200元；三等獎8名，各獎100元。另設(shè)獎品一份。
五、時間安排：
（略）
六、活動結(jié)束：
撰寫“活動促發(fā)展”練兵后記。
七、備注：
1、“五四”青年教師練兵活動將作為學(xué)校常規(guī)制度執(zhí)行，請參賽對象，對照比賽條件，充分準(zhǔn)備，積極參賽。比賽成績將作為年度評優(yōu)，職稱晉升、聘用及四類優(yōu)秀教師評選的重要依據(jù)之一。
2、本次比賽一等獎獲得者，在下一輪“五四”青年教師練兵活動中可以不參賽，同時可以優(yōu)先參加高一級各類評比活動。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 7
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)上級教育部門的有關(guān)通知精神，為學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，引導(dǎo)教職工把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，進一步增強教書育人的榮譽感和責(zé)任感，充分發(fā)揮和激勵教職工在全面推進教育現(xiàn)代化進程中的積極作用。同時，為交流和分享青年教師在實踐中的教育教學(xué)智慧，激勵廣大青年教師潛心教育事業(yè)的``熱情，學(xué)校工會、團支部聯(lián)合組織開展師德故事演講活動。
二、活動時間：
20xx年4月19日下午3點30分。
三、參加人員：
小學(xué)及幼兒園30周歲以下在職青年黨員或團員教師。
四、演講（撰稿）內(nèi)容及要求
選擇教育教學(xué)中自己或身邊教師先進典型、感人事跡的典型事例，以敘事的形式平實而生動地敘述自己或他人在平凡崗位上為人師表、立德樹人、嚴謹篤學(xué)、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻等方面的真實故事，以第一或第三人稱撰寫優(yōu)秀故事（一人或多人的事跡都可以）。
文章要有鮮明的主題，以敘述為主。故事文稿以第一人稱或第三人稱，反映真人真事，自擬小標(biāo)題，適合演講，內(nèi)容切題，語言通俗易懂，事例真實感人，體現(xiàn)思想性、教育性，字數(shù)在1500字左右。
五、演講要求
語言流暢，聲情并茂，舉止大方，儀表得體，鼓勵脫稿演講，時間控制在5分鐘內(nèi)。
六、組織領(lǐng)導(dǎo)（兼評委）
（略）
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 8
一、聯(lián)誼會主題
這次聯(lián)誼會的主題是“慶五四·溫馨一家人”，組織全校所有新老教工共聚一堂，通過新老教師一起過節(jié)、互展才藝、進行文化交流互動等節(jié)目形式，營造一個和諧高雅的節(jié)慶氛圍，讓青年教師感受學(xué)校這個大家庭的溫暖與溫馨。
二、組織機構(gòu)
牽頭單位：
籌備組長：
籌備組成員：
三、活動時間
20xx年5月xx日（星期一）晚上xx：30——xx：30前
四、活動地點
學(xué)校大餐廳
五、參加人員
全校教職工
六、活動主要內(nèi)容
1、主持人宣布活動開始
2、工會主席致辭
3、老教師展現(xiàn)廚藝，新老教師共享盛宴。
4、團委書記致辭
5、以年青教師為主表演節(jié)目
（1）分批表演時裝秀（辦公室為單位或自由組合，爭取每人都表演一次，新老教師可分開表演）
（2）3—4個單人或團組表演節(jié)目（歌曲、樂器、舞蹈等形式不限）
6、文化互動
（1）老教師品茶并解讀茶文化
現(xiàn)場布置龍井、日照綠、鐵觀音、普洱茶、茉莉花茶等幾種茶品，邀請3--4名老教師（以自愿為主）品茶分辨，記下判斷的結(jié)果，至最后揭開謎底。品茶教師每人可當(dāng)場介紹一種有關(guān)茶的文化常識或故事（主持人補充）。
（2）年青教師配樂詩朗誦
可分3—4組進行，每組3-4人。
（3）新老教師“快樂呼啦圈”（備選節(jié)目，視時間安排）。
比賽規(guī)則： 由4人上場比拼，一邊搖著呼啦圈，一邊穿著手中的別針，并保持呼啦圈不掉，哪組穿得最多就算勝利。安排3輪。
7、主持人致結(jié)束語
8、齊唱《相親相愛的'一家人》（起立，手拉手），活動結(jié)束。
七、工作分工
主持人（負責(zé)組織各個活動并帶領(lǐng)布置活動現(xiàn)場）：
老教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：
餐飲、餐具安排：
道具、樂曲準(zhǔn)備：
鮮花準(zhǔn)備：
年青教師活動安排和有關(guān)準(zhǔn)備：
會標(biāo)布置：
音響安排：
攝影：
八、活動要求
1、表演類節(jié)目力求高雅、生動、優(yōu)美。
2、聯(lián)誼會開始前半個小時，全體教職工簽到入場。入場期間，晚會現(xiàn)場播放音樂（歡愉、高昂的樂曲）。
3、每個單人或小群組節(jié)目表演結(jié)束觀眾要獻花。
4、現(xiàn)場座次定期輪換，由主持人布置。
5、餐飲包括老教師帶來的飯菜、飯店贊助的飯菜、少量啤酒、適量果汁。
6、可帶家屬參與，但不提倡孩子參與。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 9
一、活動背景
今年是“五四”運動xx周年，為繼承和發(fā)揚五四運動的光榮傳統(tǒng)，弘揚中華民族偉大精神，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不斷提升我分廠團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我分廠生產(chǎn)經(jīng)營作出更大貢獻。鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠團總支決定在“五四”期間組織一次愛國主義教育及素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動，展示我分廠青年朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌。
二、活動目的
1、通過開展愛國主義教育，使員工了解祖國的悠久文明歷史，熟悉祖國的偉大成就，增強熱愛祖國、建設(shè)祖國、保衛(wèi)祖國的意識和信念。
2、通過開展愛國主義教育，增強員工對國家與民族的自信心和自豪感，樹立員工熱愛祖國、熱愛人民、努力工作、為祖國的繁榮昌盛做貢獻的思想。
3、通過游戲互動參與來引導(dǎo)受訓(xùn)的每一位員工走出以往封閉的自己，主動與人溝通，打開心扉，已完全參與者的態(tài)度來親身體驗與察覺自己的閃光點與不足，形成完整的自己概念，樹立積極的生活態(tài)度。
4、激發(fā)、調(diào)整、升華、強化受訓(xùn)員工的心理、身體、品德素質(zhì)和潛能，使受訓(xùn)員工心態(tài)開放穩(wěn)定，敢于應(yīng)對挑戰(zhàn)、富有創(chuàng)新活力、促進團隊形成。
三、活動主題：
愛國主義教育
四、活動對象：
鍛鋼廠、特冶廠、大型材廠青年員工
五、活動時間：
20xx年5月7日
六、活動地點：
關(guān)向應(yīng)紀念館、金石灘狩獵場
七、活動負責(zé)人
鍛鋼廠團總支的書記：
特冶廠團總支的書記：
大型材廠團總支的書記：
八、活動內(nèi)容
1、愛國主義教育
5月7日上午8：30在四號生活樓前xx統(tǒng)一乘坐客車到關(guān)向應(yīng)紀念館進行紅色愛國主義教育，參觀關(guān)向應(yīng)紀念館、在關(guān)向應(yīng)塑像前進行宣誓，以表達對革命先烈的'緬懷之情。
2、拓展訓(xùn)練內(nèi)容
在現(xiàn)場工作人員組織下參加拓展訓(xùn)練項目。
項目一：團隊?wèi)?zhàn)車
活動目的：感受團隊間有效的配合，銜接以及自己控制能力，為共同的目標(biāo)以及團隊的責(zé)任感做好每一個環(huán)節(jié)。
項目二：鼓舞人心
活動目的：培養(yǎng)團體間的高度信任;提高員工的人際溝通能力;引導(dǎo)員工換位思考，讓他們認識到責(zé)任與信任是相互的。
項目三：撕名牌
活動目的：培養(yǎng)員工團結(jié)一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力;培養(yǎng)服從指揮、一絲不茍的工作態(tài)度;增強員工間的相互信任和理解。
項目四：指壓板
活動目的：培養(yǎng)員工勇挑重擔(dān)、互相關(guān)心與支持的團隊精神;克服畏難情緒，只有想不到，沒有做不到。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 10
一、活動時間：
4月25日下午13點-17點
二、活動地點：
xxx
三、活動主題：
“五四”定向賽
四、主辦單位：
xxx
五、活動形式
此次定向挑戰(zhàn)賽以光谷未來城的北門為出發(fā)點，中途設(shè)置10處固定的打卡點，參賽隊自由規(guī)劃比賽線路，訪問各個xx主題任務(wù)點，完成新長征路上的點標(biāo)穿越和任務(wù)挑戰(zhàn)。所有隊員到達終點則完成比賽，分數(shù)最高、用時最少的一隊獲勝。
六、活動內(nèi)容
1、定向挑戰(zhàn)賽流程
13:00之前集合完畢;
13:00-13:20列隊，領(lǐng)取比賽物資，做好簽到、檢查手機定向小程序等準(zhǔn)備工作;
13:20-13:30航拍鏡頭，全體人員背靠舞臺，面向無人機，喊出活動口紅“青春跟黨走接力新長征”;
13:30-14:00 領(lǐng)導(dǎo)致辭，宣布開始;
14:00-16:30定向挑戰(zhàn)賽;
16:30-17:00統(tǒng)計分數(shù)，頒獎。
2、比賽方式
(1)使用趣定向?qū)Ｓ帽荣愋〕绦蛟O(shè)計任務(wù)和確定任務(wù)點。
(2)每隊自備一部上網(wǎng)手機，參賽隊需在賽前準(zhǔn)備好“趣定向”微信小程序，并完成注冊。所有的任務(wù)點位置通過電子地圖，在參賽隊員的手機上呈現(xiàn)。所有的任務(wù)信息、過關(guān)線索同樣會在“趣定向”小程序中告知選手。
參賽隊自由規(guī)劃比賽線路。訪問各個主題任務(wù)點，完成點標(biāo)穿越和挑戰(zhàn)任務(wù)。
3、通關(guān)流程
本次活動在集合點設(shè)置一個簽到點，參加活動人員于13:00開始簽到，每組人員14:00從起點打卡出發(fā)，中途設(shè)置10個關(guān)卡任務(wù)，任務(wù)分線上答題和線下團隊協(xié)作任務(wù)兩部分(線上：每隊自備一部上網(wǎng)手機，全隊共同答題;線下團隊協(xié)作：全隊分工合作，共同完成指定任務(wù))。
(1)尋訪任務(wù)點標(biāo)，找到點標(biāo)旗。
(2)所有隊員到齊，向裁判申請任務(wù)開始。
(3)隊長持手機靠近“趣定向移動點標(biāo)器”獲取本站任務(wù)書，全隊按照任務(wù)書指示，完成點標(biāo)相關(guān)任務(wù)。
(4)完成本站任務(wù)后，自動過關(guān)或經(jīng)裁判輸入通關(guān)密碼，繼續(xù)前往下一站;
終點所有隊員到齊，隊長持手機靠近“終點移動點標(biāo)”完成比賽，獲取完賽時間，分數(shù)最高、用時最少的.一隊獲勝。
七、獎項設(shè)置
所有參與隊伍均獲得活動紀念獎一份;前六名的隊伍分別頒發(fā)一、二、三等獎(一等獎一名，二等獎兩名三等獎三名)。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 11
一、活動主題
“放飛夢想，綻放青春”
二、活動時間
20xx年5月4日
三、活動地點
學(xué)校西教樓廣場
四、參加人員
全體師生
五、節(jié)目形式
每班組織一至兩個自選節(jié)目
要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱、舞蹈、相聲、小品、詩歌朗誦等），要求積極、健康向上、具有愛國主義及當(dāng)代中學(xué)生時代氣息。
六、組織安排時間
（一）組織實施階段：4月1日至4月22日，4月26日之前，由各班確定節(jié)目上報團總支匯總，各班組織排練。
（二）節(jié)目演出階段：暫定于5月4日晚18：30-20:30.
七、節(jié)目標(biāo)準(zhǔn)
1、節(jié)目主題鮮明，積極向上，歌頌校園新風(fēng)尚。
2、形式新穎，富于時代感，有創(chuàng)新意識。
3、精神面貌佳，表演生動活潑，聲情并茂，富有感染力。
4、臺風(fēng)自然大方，整體效果好。
5、上下場迅速，準(zhǔn)備充分，服裝、道具符合節(jié)目要求。
八、活動要求
1、每班限報2-3個節(jié)目，由組委會審核。
2、節(jié)目單請于4月28日交團總支，需用伴奏請?zhí)崆八徒谎鄦⒊蠋熖幵囈簟?/p>
3、各班要精心組織，周密安排，確保節(jié)目順利開展。
九、組織領(lǐng)導(dǎo)
1、組長：
2、副組長：
3、組員：
4、總策劃：
十、具體活動操作
（一）節(jié)目審定
負責(zé)人：以班級為單位，負責(zé)推薦，團總支與政教處組成組委會審核。
（組織訓(xùn)練、以確保質(zhì)量）
（二）主持人
負責(zé)人：
(主持人訓(xùn)練、撰稿臺詞)
（三）音響伴奏
負責(zé)人：
（收集所有節(jié)目伴奏或活動所需要的音樂、節(jié)目當(dāng)中播放音響并作調(diào)試）
（四）會場布置
負責(zé)人：
（安排活動現(xiàn)場所有座位）
（五）司儀接待
負責(zé)人：
（六）會場安排
負責(zé)人：
（安排活動現(xiàn)場所有班級座位）
（七）會場紀律保障
負責(zé)人：
（班主任跟班、活動現(xiàn)場秩序維護）
（八）后勤保障
負責(zé)人：
（九）安全工作
負責(zé)人：
（十）拍照及攝像
拍照負責(zé)人：
攝像負責(zé)人：
（十一）所需要的物件
舞臺、音響
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 12
一、活動主題
傳承五四精神·放飛青春夢想。
二、活動時間
20xx年xx月xx日。
三、活動內(nèi)容
1、開展主題團日活動。
以“弘揚五四精神”為主題開展愛國教育、感恩教育、法制教育的團日活動，活動形式可以為座談、討論、演講、朗誦、聆聽報告、故事講述、知識競賽等。
活動時間：20xx年xx月xx日
實施單位：各團總支、團支部。
2、青春勵志座右銘(原創(chuàng))征集評選活動。
激發(fā)青春才華，培養(yǎng)創(chuàng)新意識;交流人生感悟，匯集智慧言語。
活動時間：20xx年xx月xx日
實施單位：團委、各團總支、各團支部。
3、五四文藝演出。
以系(部)團總支組織參加學(xué)院舉行的五四文藝演出，各團總支根據(jù)自身特色選擇表演方式(歌曲演唱、舞蹈、朗誦、情景劇、器樂演奏等)，謳歌新時代，進一步激發(fā)廣大團員青年愛國之情，促進青年學(xué)生提高政治思想素質(zhì)。每個節(jié)目參演人數(shù)5人及以上。
活動時間：20xx年xx月xx日
實施單位：團委、各系(部)團總支。
4、開展志愿服務(wù)活動。
大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，廣泛開展各類環(huán)境保護、扶貧幫困、法制宣傳、文明倡導(dǎo)、關(guān)愛農(nóng)民工子女、慰問孤寡空巢老人等志愿服務(wù)活動。
活動時間：20xx年xx月xx日
實施部門：各團總支、團支部、學(xué)生社團。
四、活動要求
1、精心組織，高度重視。各團總支要充分認識開展“五四”系列活動的.重大意義，要按照學(xué)院團委提出方案結(jié)合本總支實際精心組織，充分調(diào)動廣大青年的積極性和創(chuàng)造性，展示新時期我院青年的時代風(fēng)貌，引導(dǎo)青年健康成長。
2、加大宣傳，營造氛圍。各團總支要結(jié)合實際，傳遞正能量，營造好氛圍，增強影響力，擴大覆蓋面。
3、突出主題，務(wù)求實效。各團總支要突出“五四”活動主題，使活動貼近實際、貼近青年，使活動的針對性強、實效性強、可操作性強，通過活動切實增強團員的先進性意識和團組織的凝聚力。
各團總支于5月31日前將有關(guān)活動的開展情況(含圖片資料、音頻視頻資料和文字資料等)上報學(xué)院團委。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 13
一、指導(dǎo)思想
為緬懷“五四”運動的歷史，弘揚“五四”愛國主義精神，增強青少年的民族自尊、自信和自強精神，樹立正確的理想信念和價值觀，提高青少年的思想道德素質(zhì)，展示我鄉(xiāng)(鎮(zhèn))青年才藝，培養(yǎng)青年勤奮刻苦的意志，鼓勵打工回鄉(xiāng)青年回家就業(yè)、創(chuàng)業(yè)，為家鄉(xiāng)的`建設(shè)奉獻青春活力。
二、主辦單位
xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))黨委、xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府
三、承辦單位
深入宣傳共青團在黨的領(lǐng)導(dǎo)下團結(jié)奮斗的光榮歷史，充分展示共青團緊緊圍繞黨的中心工作、團結(jié)帶領(lǐng)廣大團員青年投身抗震救災(zāi)和現(xiàn)代化建設(shè)的生動實踐，推動團組織和團干部們深入學(xué)習(xí)貫徹黨的要求，奮發(fā)有為推動共青團事業(yè)實現(xiàn)新發(fā)展。
四、協(xié)辦單位
各村民委員會和各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))直單位
五、組織機構(gòu)
成立鄉(xiāng)(鎮(zhèn))“五四”青年節(jié)文藝匯演活動領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
成員：
六、演出地點：
xxx鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府禮堂
七、參加人員：
各行政村和直屬單位組成代表隊
八、主要內(nèi)容
1、節(jié)目的形式豐富多彩，有聲樂、舞蹈、器樂、京劇及曲藝和詩朗誦等。
2、節(jié)目的內(nèi)容要能放映出愛國主義的主旋律。
3、節(jié)目的時間大概為一個小時左右。
九、評獎
xx街道“五四紅旗團組織”、優(yōu)秀共青團干部和共青團員評選表彰暨第二屆“永遠跟黨走青春促跨越”團建知識競賽。由縣文化、教育部門有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和文化專業(yè)人員對節(jié)目進行認真的評審，評出一、二、三等獎若干名和優(yōu)秀組織獎，對獲獎個人和單位頒發(fā)獎狀和獎金。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 14
一、指導(dǎo)思想：
結(jié)合“五一”國際勞動節(jié)和“五四”青年節(jié)舉辦的此項活動，旨在弘揚民族精神，培養(yǎng)和展示學(xué)生的'人文素質(zhì)，進一步增強同學(xué)們明確當(dāng)前社會思想領(lǐng)域是非、善惡、美丑的界限，促進良好校風(fēng)的形成，體現(xiàn)中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。
二、活動主題：
弘揚愛國主義，集體主義，社會主義思想，使中學(xué)生明確榮辱觀的深刻內(nèi)涵，自覺運用榮辱標(biāo)準(zhǔn)檢省自己的思想和行為，自覺養(yǎng)成優(yōu)良品德，努力成長為四有新人。
三、時間及安排：
1、第八周4月4日下午4點，在1樓團委召開高一年級班長和宣傳委員會議，4月6日下午，召開高一年級班主任會，布置活動要求，（高二高三年級選報參賽選手）各班積極準(zhǔn)備。
2、第九周4月14日班會活動時間，高一年級各班按照學(xué)校要求，由班主任和語文老師組織初賽，形式定為詩歌朗誦或者演講均可。初選出1－2名同學(xué)，繼續(xù)準(zhǔn)備。
3、第十周4月18日下午4點高中各班選手在一樓學(xué)術(shù)廳進行復(fù)賽。選出8個節(jié)目參加全校展示。
4、“五四”表彰大會后全校舉行朗誦（演講）比賽，評出優(yōu)秀節(jié)目獎。
此次活動由校政教處、團委、語文教研組及學(xué)生會主辦，并負責(zé)協(xié)調(diào)、督促檢查評比工作。
四、具體要求：
1、班主任在4月4－14日對各班學(xué)生進行動員，并組織學(xué)生積極準(zhǔn)備。
2、學(xué)生會學(xué)宣部和秘書部做校內(nèi)宣傳工作，通過海報，黑板報等形式宣傳。
3、班主任認真組織好4月14日的班內(nèi)比賽，選出的學(xué)生名單于4月17日前交政教處。
4、學(xué)生會負責(zé)安排復(fù)賽時學(xué)生抽簽及相應(yīng)工作。
5、復(fù)賽勝出選手的文稿及音響資料于4月21日前交政教處備案。
6、年級主任應(yīng)督促和支持完成初、復(fù)賽工作。
五、評比方法：
主題鮮明積極向上。（4分）
表達能力，富于激情表達流暢。（3分）
普通話標(biāo)準(zhǔn)，語言及用詞規(guī)范。（1分）
表現(xiàn)能力，儀表大方，舉止得體。（2分）
獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學(xué)將發(fā)相關(guān)榮譽證書及獎品，獲獎名單將及時張榜公布。
青年教師五四青年節(jié)活動策劃方案 15
一、活動主題
目標(biāo)突破訓(xùn)練營：拓展訓(xùn)練是一項旨在協(xié)助企業(yè)提升員工核心價值的訓(xùn)練過程，通過訓(xùn)練課程能夠有效地拓展企業(yè)人員的潛能，提升和強化個人心理素質(zhì)，幫助企業(yè)人員建立和諧團體精神;同時讓企業(yè)青年團員之間唇齒相依的關(guān)系，從而激發(fā)出團隊更高昂的工作熱誠和拼搏創(chuàng)新的動力，使團隊更富凝聚力。
二、活動時間
20XX年5月
三、活動地點
廣州xxx拓展基地
四、活動對象
全體團員
五、主辦單位
廣州xxx團總支
六、活動內(nèi)容
1、9:00集合：團員自行乘車至目的地，清點人數(shù)，合影留念。
2、09：10--09：30集中進入xxx拓展基地：由拓展教練介紹拓展當(dāng)天活動的科目，講解活動流程、安全等事項。
3、09：30—10：00組建團隊：選用目標(biāo)擊掌、人山人海兩個科目進行團隊組建的準(zhǔn)備活動，挑選屬于自己的隊長，創(chuàng)建屬于自己的隊名、隊歌和口號，進行團隊口號大比拼展示活動。
4、10：00—17：30根據(jù)教練安排拓展活動。(12：00—14：00午餐時間)
七、經(jīng)費
拓展費用每人100元，午餐每人35元，保險費每人3元，合計每人至少138元。(拓展費不能少，50人配2個教練)
八、活動準(zhǔn)備
1、宣傳事項
提前通知各支部做好準(zhǔn)備工作，并說明活動流程安排和注意事項。
2、必備物品
個人裝備：穿著運動裝、波鞋、毛巾
集體配置：橫幅、相機、急救藥品(紗布、棉花，創(chuàng)可貼等)
3、人員安排
（1）總負責(zé)人：負責(zé)此次活動的總體調(diào)度與安排。
（2）各支部負責(zé)人：負責(zé)各支部的.活動秩序及安全，清點人數(shù)及緊急聯(lián)絡(luò)。
（3）安全負責(zé)人：協(xié)助各支部書記維護活動秩序，保管和準(zhǔn)備所需物品。
（4）經(jīng)費管理：負責(zé)活動所需經(jīng)費的保管與消耗記錄。
九、注意事項
1、各團員嚴格遵守各支部書記的安排與調(diào)度。
2、注意保管好自身的貴重物品。
3、有突發(fā)事件要及時聯(lián)系緊急聯(lián)絡(luò)員(各支部書記或安全負責(zé)人)。
4、提前離開者，須經(jīng)各支部書記同意。
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