社會勞動主題活動方案

    時間:2022-08-29 20:34:26 方案 我要投稿

    社會勞動主題活動方案

      為了確保工作或事情能高效地開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是小編整理的社會勞動主題活動方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    社會勞動主題活動方案

    社會勞動主題活動方案1

      一、活動目的:

      1、讓幼兒知道五月一號是勞動節(jié),初步了解勞動節(jié)的由來。

      2、讓幼兒在活動中培養(yǎng)勞動意識,學習勞動技能,體驗勞動生活。

      3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

      4、知道節(jié)日時人們主要的慶祝活動。

      二、活動對象:

      小班級全體幼兒。

      三、活動時間:

      4月26日。

      四、活動主要負責:

      各班班主任老師、副班老師和保育員。

      活動口號:十個手指動動動,什么活兒都會干!

      五、活動開始:

      室內(nèi)教學:

      1、導(dǎo)入:談話導(dǎo)入:教師詢問小朋友知道五月一號是什么節(jié)目。(教師可以小小透露引導(dǎo)是勞動節(jié))

      2、小朋友們出示ppt,給幼兒講解勞動節(jié)的由來。

      3、教師總結(jié):勞動節(jié)是五月一號,是辛勤勞作人民的節(jié)日。

      六、室內(nèi)清潔活動:

      1、教師帶領(lǐng)幼兒到每班指定區(qū)域。

      2、教師講解清潔事項及安全事項,示范清潔過程。

      3、分發(fā)好清潔工具給幼兒。

      4、幼兒開始別班清潔。清潔完后。別班幼兒回班感謝本班幼兒的辛苦勞動,并一起觀察勞動后場地的整潔,讓幼兒進一步體驗勞動的辛苦和快樂。

    社會勞動主題活動方案2

      活動目標:

      1、知道5月1日是國際勞動節(jié)。

      2、知道身邊的人都是勞動者,他們用勞動為大家服務(wù),有尊敬和熱愛他們情感。

      3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

      4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

      5、學會保持愉快的心情,培養(yǎng)幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。

      活動準備:

      1、掛歷一本、幼兒帶家長工作照一至兩張。

      2、工人、農(nóng)民、醫(yī)生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作圖片。

      重、難點:

      5月1日是國際勞動節(jié),讓幼兒知道身邊的人都是勞動者,有尊敬和熱愛他們情感。

      活動過程:

      1、介紹“五一”國際勞動節(jié)。

      (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節(jié)日?誰的節(jié)日?

      (2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動、工作的人都過的一個節(jié)日。

      2、認識誰是勞動的人,他們都做哪些工作。

      (1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動者是用自己的勞動為大家服務(wù)的人。

      (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧诱摺U堄變悍殖扇舾尚〗M拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的'工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

      3、師生共同布置“勞動的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

      教學反思:

      這些活動的開展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調(diào)動了教師職工和幼兒參與活動的積極性,加強了團結(jié),增進友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現(xiàn)了和諧校園的理念。

    社會勞動主題活動方案3

      活動目的:

      為迎接“五一勞動節(jié)”的到來,讓幼兒對“五一勞動節(jié)”有了深刻的認識,引導(dǎo)幼兒認識周圍的勞動人民,萌發(fā)幼兒熱愛勞動人民的情感,懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節(jié)日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

      活動內(nèi)容:

      一、介紹“五一”國際勞動節(jié)

      了解五一勞動節(jié)的由來,初步理解五一勞動節(jié)的含義。

      二、繪畫“各行各業(yè)勞動人民”美術(shù)作品

      介紹各行各業(yè)的勞動人民,初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。

      三、談話:說說“我的爸爸媽媽”

      相互介紹自己的爸爸媽媽的工作,知道他們工作的辛苦。

      四、組織幼兒義務(wù)勞動

      如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

      五、手工

      制作“美麗的花”。

      組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業(yè)的勞動者,并說一聲祝福的話。

      六、學唱歌曲《勞動最光榮》

      教學反思:

      為了迎接國際五一勞動節(jié),每個單位都會策劃一些節(jié)目,我們幼兒園今年也別出心裁的制定了一系列的活動希望通過此活動,教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學習,練好本領(lǐng),長大了用自己的勞動去創(chuàng)造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會服務(wù)。

    社會勞動主題活動方案4

      活動目標:

      1、使幼兒了解五一假期中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強幼兒的自我保護意識。

      2、通過討論,激發(fā)幼兒過勞動節(jié)的情感,教育幼兒熱愛勞動,堅持自己的事情自己做。

      活動準備:

      安全教育掛圖。

      設(shè)計意圖:

      放假的時候,孩子們一個個像出籠的小鳥;等到回幼兒園的時候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此,我設(shè)計了本節(jié)活動。

      活動過程:

      一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動節(jié),豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過節(jié)的興趣。

      1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動腦筋想問題。

      2、教師講述"五一"國際勞動節(jié)的來歷,讓幼兒了解。

      二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

      1、教師引導(dǎo)幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

      2、有哪些事情是不可以做的呢?引導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安全知識的內(nèi)容。

      3、創(chuàng)設(shè)情境,提問幼兒:可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

      三、教師總結(jié)假期里要注意的安全事項。

      (一)安全教育

      1、不能玩家中的插座、開關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

      2、注意交通安全,不單獨走出家門。若外出游玩時,不離開要牽著大人的手,不隨便與陌生人說話,不要陌生人的東西。

      3、獨自在家時,不爬陽臺、門窗或其他高處,把門關(guān)好,不給家長以外的人開門。

      4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

      5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;6、熟悉三個特殊電話號碼的用法。

      (二)衛(wèi)生保健

      1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養(yǎng)成按時進餐和自己進餐的好習慣。

      2、多喝白開水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

      3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

      四、活動延伸:請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動,有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活內(nèi)容。

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