社區消防安全專項優秀方案
為了確保事情或工作扎實開展，預先制定方案是必不可少的，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的社區消防安全專項優秀方案，僅供參考，大家一起來看看吧。
社區消防安全專項優秀方案1
一、參觀時間：
20xx年11月6日
二、參觀地點：
定海區消防支隊
三、參觀目標：
1、讓幼兒了解消防隊員是從事滅火救災工作的，知道消防隊員訓練很辛苦，本領很大。
2、讓幼兒知道火災帶來的危害，了解火災的簡單知識。
3、教育幼兒向消防隊員學習，培養幼兒熱愛尊敬消防隊員的感情。
四、參觀準備：
1、同消防隊聯系，明確參觀的'活動內容及流程；
2、前期組織過活動，幼兒已經明確參觀的內容和要求；
3、安排、確定隨隊人員。
五、參觀過程：
（一）交代參觀內容，提出參觀要求
1、交待任務，去消防隊參觀。
2、注意文明禮儀，不四散亂跑、對人有禮貌。
（二）組織幼兒參觀消防隊。
1、聽消防員講解如何撥打119，如何防火，如何自我保護
2、聽消防隊員介紹消防車的各部分結構及其功用。
3、幼兒試穿消防衣和一些消防用具
4、和消防員叔叔合影，道別
（三）離開消防隊回園討論
（1）你在消防隊看到什么？聽到什么？
（2）如果遇到火災你會怎么做？應該怎樣正確撥打119？
（3）消防員叔叔的工作辛苦嗎？誰以后長大了想做消防員的？為什么？
社區消防安全專項優秀方案2
一、活動時間：
20xx年x月
二、活動目標：
1、讓孩子了解消防常識，能關注生命安全，掌握遇到火險時簡單的逃生和自救常識。
2、通過參觀，使孩子對消防員這種特殊的職業有一個全面的認識，激發孩子熱愛消防官兵的美好情感。
三、活動準備：
1、同消防大隊取得聯系，確定參觀時間和流程。（鄭林方）
2、確定參加活動的小記者人選，對小記者進行培訓，培訓內容：文明禮貌行為，遵守紀律、采訪、報道等。（金潔）
3、確定隨行人員。（鄭林方、金潔、孫娟）
4、攝相。（孫娟）
四、活動流程：
1、13點30分，周家巷小學校門口集中，13點45分，一起出發。
2、給校外輔導員頒發聘書。
3、聽消防隊員講解消防知識。
4、小記者采訪消防隊員。
5、參觀消防大隊。
6、跟消防隊員合影、告別。
五、活動后續：
1、每個小記者不僅要及時撰寫報道，還要做好“小小宣傳員”，向身邊的小伙伴、親朋好友宣傳消防知識。
2、新聞報道。
社區消防安全專項優秀方案3
一、比賽地點：
暫定足球場
二、參賽隊伍與組隊原則：
暫定十支隊伍參加比賽，每支參賽隊伍由4～6人組成，其中包括領隊一人。
三、比賽規則與要求
1、駁接消防水帶規則和要求：（每組4人）
A、比賽動作迅速、利索，三條消防水帶各接頭處必須結合牢固，水槍頭必須接好并拉到指定地點并且兩人合抱水槍做射水準備動作。
B、拋接水帶動作要規范，水帶接頭要擰緊，中途如出現接頭脫落必須重接，直至全部動作完成。
C、比賽采用記時定勝負，以完成全部規定動作時間最短者為勝，其余依此類推。各隊比賽用時指從開始至最后規定動作完成（最后規定動作完成以裁判員指揮旗落下時為準）所用時間。
D、比賽跑道寬3米，整個比賽動作必須在規定的.跑道內完成。全套規定動作完成后，經裁判員檢查，如發現有接口因錯牙等原因導致接口未能完全扣死或在拋接過程中水帶被拋出界外等情況，每出現一項將增加總成績的一秒。
2、滅火比賽規則與要求：（每組2人，需消耗手提式4KG滅火器2瓶，整個比賽共需消耗手提式4KG滅火器20瓶）
社區消防安全專項優秀方案4
一、活動背景
對小學生進行消防安全知識教育，是我們教育工作者義不容辭的責任。開展小學生消防安全知識是保護在校學生人身安全和合法權益的需要。在發生火災時在校小學生由于生理、心理等客觀因素，更容易受到危害。如果學生安全意識淡薄，消防常識缺乏，撲救初起火災和逃生自救互救能力低小，一旦發生火情，勢必釀成火災，造成嚴重后果。據不完全統計，每年發生火災數百起，造成經濟損失數億元，死亡人數上萬人。因此對小學生進行消防知識教育刻不容緩。
二、活動目標
1、了解消防安全知識及怎樣預防火災事故的發生。
2、情感目標：通過這種活動的開展，使學生懂得“珍愛生命，安全第一”的意義。
三、活動時間：
20xx年11月
四、活動地點：
固安縣消防支隊
五、活動準備：
1、談談消防安全的重要性
2、實地去消防支隊進行參觀、訪問，觀看消防安全演習，上網查資料。
六、活動過程：
1、到消防隊參觀、訪問，觀看消防軍事演習。
2、觀看宣傳車短片，并認真做好筆記。
3、小組交流討論消防知識和自救措施。
4、總結發言。
社區消防安全專項優秀方案5
一、活動主題：
喜迎城運徒步健身遠離火災珍愛生命
二、活動目的：
1、開展“我與城運同行迎城運看紅谷”徒步健身活動，營造喜迎“七城會”良好氛圍，引導學生積極參加文明、健康的健身活動。
2、沿途欣賞紅谷灘優美的新區環境，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。
3、參觀消防博物館，模擬體驗火災現場逃生，提高學生火災防范意識和火場逃生能力。
三、活動時間：
4月21日（周四）上午8：00—12：00
四、參加對象：
3—6年級學生
五、活動形式：
1、徒步3公里，學校至江西省消防博物館
2、參觀消防博物館
3、乘車返校
六、注意事項：
1、師生頭戴太陽帽，身穿寬松、舒適服裝，腳穿運動鞋，便于行走。
2、校車配帶藥箱跟隨師生隊伍，隨時應對突發事件。
3、活動中教師要提高警惕，時刻注意學生安全，有情況及時與負責人聯系。
4、參觀博物館，各班教師要聽從負責人安排，組織學生有序參加體驗活動。
七、學生作業：
寫一篇活動感想日記，班主任挑選3—5篇于4月29日前交政教處。
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